I denna bilaga redovisas statistik om elever som gått elprogrammet de senaste tio åren5.
Elever som slutfört och erhållit slutbetyg
När det gäller elever som studerar på elprogrammet är det främst eleverna som gått inriktningarna Elteknik och Automation som har den kompetens som företag inom Elteknikföretagen efterfrågar.
I tabell 1 redovisas statistik när det gäller elever som slutfört och erhållit slutbetyg från Elprogrammet, Nationella Program med inriktning på Elteknik och automation under läsåren 2002/2003 till och med 2010/2011. Totalt har 21 230 elever slutfört och erhållit slutbetyg under de här åren, av dessa är 473 kvinnor. Under de redovisade åren varierar flickornas andel bland eleverna mellan 0,8 % och 3,5 %, med de högre siffrorna i de senaste årskullarna som kommit ut. Andelen elever som har utländsk bakgrund6 varierar under aktuella åren mellan 7
% och 9 %.
Tabell 1. Elever som slutfört och erhållit slutbetyg från Elprogrammet Nationella program, inriktning Elteknik och Automation läsåren 2002/2003 till 2010/2011.
Slutfört o erhållit slutbetyg El - Nationella Program Elteknik o Automation 2010/
Totalt 2906 2919 2752 2358 2326 2243 2132 1982 1612
Kvinnor 103 91 57 57 46 43 27 36 13
På Friskolornas elprogram finns inte motsvarande inriktningar som på de Nationella
programmen, därför har eleverna på friskolorna identifierats med hjälp av vilka ämnen de har läst7. Under läsåren 2002/2003 till 2010/2011 har 1519 slutfört dessa utbildningar inom Friskolor. 46 av dessa var kvinnor, det motsvarar 3 % av alla som slutfört utbildningen och erhållit slutbetyg. Under de redovisade åren varierar flickornas andel bland eleverna mellan
5 Statistiken är hämtad från Skolverkets hemsida, se www.skolverket.se/statistik-och-analys/2.1862/2.4391 och delar av den är bearbetad.
6 Utländsk bakgrund definierar SCB som att personen är utrikesfödd eller född i Sverige med två utrikesfödda föräldrar. Svensk bakgrund definierar SCB som att personen är född i Sverige med minst en förälder som är född i Sverige.
7 Elever inom Friskolor som har läst motsvarande Elteknik har identifierats genom att de läst på Elprogrammet och samtliga av följande kurser: Elarbetsmiljö och säkerhet, Elinstallationer grundkurs samt Säkerhetssystem.
Eleverna som har läst motsvarande Automation har identifierats genom att de har läst Elprogrammet och Styrteknik B.
0 % och 5,2 %. Andelen elever som har utländsk bakgrund8 varierar under aktuella åren mellan 11 % och 13 %. Se tabell 2.
Tabell 2. Elever som slutfört och erhållit slutbetyg från Friskolor inom Elprogrammet med inriktningar motsvarande Elteknik och Automation läsåren 2003/2004till 2010/2011.
Slutfört o erhållit slutbetyg El – Friskolor motsvarande Elteknik o Automation 2010/
** Om antalet kvinnor är 3 eller mindre (men större än 0) redovisar SCB inte antalet, därför kan antalet flickor detta år variera mellan de siffror som anges. I beräkningarna av andelen kvinnor används är den lägsta siffran. I beräkningarna av andelen män används är den högsta siffran.
Sammantaget från Nationella Program och Friskolor med inriktning mot Elteknik och
Automation har under 2002/2003 till och med 2010/2011 gått ut 22 749 elever med godkända slutbetyg. Av dessa var 519 kvinnor. Kvinnornas andel av de som slutfört utbildningen är alltså 2,3 %.
Slutbetyg pojkar och flickor
Ses till slutbetyg bland de som gått ut Elprogrammet inom Nationella program med
inriktningen Automation och Elteknik under läsåren 2002/2003 till och 2010/2011 så ligger flickor betyg högre än pojkars. Se tabell 3. Det gäller över alla år och för båda inriktningarna.
När det gäller friskolorna redovisar SCB inte betyg för grupper med färre än 10 personer.
Kvinnorna är alla år utom ett färre än 10 inom ”inriktningarna” Elteknik respektive
Automation på Friskolorna, därför redovisas bara samtliga elever betyg och inte kvinnors och mäns separat.
Tabell 3. Slutbetyg bland elever från Elprogrammet läsåren 2002/2003 till 2010/2011, inom Nationella program inriktning Automation och Elteknik.
Slutbetyg 2010
8 Utländsk bakgrund definierar SCB som att personen är utrikesfödd eller född i Sverige med två utrikesfödda föräldrar. Svensk bakgrund definierar SCB som att personen är född i Sverige med minst en förälder som är född i Sverige.
Eltekn Kvinnor 13,5 13,2 13,4 13,6 13,2 14,1 14,4 12,8 13,5
*SCB redovisar inte betyg för grupper med färre än 10 personer. Kvinnor är alla år utom ett färre än 10 inom
”inriktningarna” Elteknik respektive Automation på Friskolorna, därför redovisas bara samtliga elever betyg inte kvinnor och män separat.
Nybörjare Elprogrammet
Elprogrammet är gemensamt första året, från och med det andra läsåret väljer eleverna inriktning. De senaste åren så utgör flickor mellan 4,1 % och 5,5 % av eleverna som är nybörjare på elprogrammet. Totalt under åren 2006-2011 har 2085 flickor börjat på elprogrammet. Se tabell 4.
Tabell 4. Nybörjare på Elprogrammet höstterminen 2006-2011.
Nybörjare
Från årskurs 2 väljer eleverna vid Elprogrammet inriktning. Nedanstående tabell visar hur elevsammansättningen sett ut på Elprogrammen på Nationella Program inom Automation och Elteknik för årskurs två och årskurs tre de senaste nio läsåren. Tabellen visar antal män och kvinnor respektive läsår, antalet kvinnor ökar. Speciellt stor är ökningen läsåret 2009/2010. Se tabell 5.
Tabell 5. Flickor och pojkar i årskurs 2 och 3 på Elprogrammet, Automation och Elteknik Nationella program.
Nationella Program
Hur stor andel av de som började slutför också sin gymnasieutbildning inom el?
Av de ungdomar som påbörjar en gymnasieutbildning inom el så är det en större andel av pojkarna som slutför sin utbildning inom el. Totalt sett och för pojkar gäller dock att bara är omkring 70 % av de som börjar på elprogrammet som också avslutar sin gymnasieutbildning inom el. Se tabell 6. För flickornas del varierar det mer, toppnoteringen de aktuella åren är att 65 % av flickorna slutför sin utbildning inom el och bottenoteringen är 56 %.
Av de ungdomar som började på Elprogrammet 2008 så hade 70 % slutfört sin
gymnasieutbildning inom el efter tre år. 70 % av pojkarna som började gjorde det och 65 % av flickorna.
Av de ungdomar som började på Elprogrammet 2007 så hade också 70 % slutfört sin gymnasieutbildning inom el efter tre år. 70 % av pojkarna, 60 % av flickorna. Efter 4 år var det 73 % av de som började, som slutfört sin gymnasieutbildning inom el, 73 % av pojkarna och 63 % av flickorna.
Av de ungdomar som började på Elprogrammet 2006 så hade 68 % slutfört sin
gymnasieutbildning inom el efter tre år. 69 % av pojkarna, 53 % av flickorna. Efter 4 år var det 71 % av de ungdomar som börjat, som slutfört sin gymnasieutbildning inom el, 72 % av pojkarna och 56 % av flickorna.
Av de ungdomar som började på Elprogrammet 2005 så hade 67 % slutfört sin
gymnasieutbildning inom el efter tre år. 67 % av pojkarna, 56 % av flickorna. Efter 4 år var det 70 % av de ungdomar som börjat, som slutfört sin gymnasieutbildning inom el, 70 % av pojkarna och 58 % av flickorna.
Tabell 6. Nybörjare inom Elprogrammet respektive år och hur stor andel av de som började aktuellt år som sedan slutförde gymnasieutbildning inom el.
Jämförs Elprogrammet med Byggprogrammet så ser vi att för samtliga år så är det en
betydligt högre andel, både totalt sett, och för kvinnor respektive män som påbörjar och också slutför sin gymnasieutbildning på Byggprogrammet. För samtliga år gäller att ungefär 80 % av alla elever slutför sin utbildning inom Byggprogrammet inom 3 år, 80 % av männen och mellan 70 % och 75 % av kvinnorna. Se tabell 7.
Tabell 7. Nybörjare inom Byggprogrammet respektive år och hur stor andel av de som började aktuellt år som sedan slutförde gymnasieutbildning inom el.
Slutfört inom 3 år inom el Slutfört inom 4 år inom el
2006 273 3940 82 % 69 % 83 % 84 % 74 % 84 %
2005 217 3502 81 % 74 % 81 % 82 % 75 % 82 %
Hur stor andel av de som började som erhållit slutbetyg och grundläggande behörighet till högskola/universitet
Det är marginella skillnader mellan pojkar och flickor när det gäller att uppnå slutbetyg inom gymnasieskolan med grundläggande behörighet till högskola och universitet (det kan vara inom elprogrammet eller andra program/gymnasieutbildningar). Efter tre år har 63 % av flickorna och pojkarna som började åren 2007 och 2008 uppnått slutbetyg. Medan bland de som började 2006 så har 52 % av flickorna och 63 % av pojkarna erhållit slutbetyg och grundläggande behörighet till högskola och universitet. Bland de som började 2005 har 60 % slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola/universitet inom 3 år. 60 % av pojkarna och 59 % av flickorna. Se tabell 6.
Efter fyra år har 68 % av pojkarna som började 2007 och 2006 erhållit slutbetyg och
grundläggande behörighet till högskola och universitet, medan 70 % av flickorna som började 2007 och 59 % av flickorna som började 2006 erhöll slutbetyg. 65 % av pojkarna och 69 % av flickorna som började 2005 lyckades med att nå slutbetyg 4 år efter att de skrevs in på
gymnasiet. Se tabell 7.
Tabell 6. Nybörjare respektive år och hur stor andel av de som började som erhållit slutbetyg och grundläggande behörighet till högskola/universitet inom tre år.
Slutbetyg inom 3 år med grundläggande behörighet
Tabell 7. Nybörjare respektive år och hur stor andel av de som började som erhållit slutbetyg och grundläggande behörighet till högskola/universitet inom fyra år.
Slutbetyg inom 4 år med grundläggande behörighet