Biologi organismer

Vad är biologi?

 Del av naturvetenskapen som handlar om allt som är levande (från livet början till dess slut med

Vad är liv?

Levande varelser kallas organismer. Typiskt för dessa är att de:

 Föds

 Växer

 Andas

 Behöver energi (mat)

 Förökar sig

 Dör

Vad behövs för att leva?

 Mat/energi – äta

Carl von Linné

 Linné var en svensk biolog som levde 1707-1778.

 Han blev berömd genom sitt arbete att gruppera och namnge växter och djur.

 Han delade i dem i familjer, släkten och arter utifrån deras likheter.

 Det vetenskapliga språket under Linnés levnadstid var latin och än i dag används latin för att namnge växter och djur i alla världens länder.

Fröväxter- Fanerogamer

 Av alla växtarter har över hälften blommor och de förökar sig med hjälp av frön.

 De kallas fröväxter eller fanerogamer.

 Blommorna är ofta väldoftande och färgstarka, men det finns undantag som t.ex. gräs och många träd som har små oansenliga blommor.

Blommans delar

Pollinering

 För att frön ska bildas måste pollen från

ståndare nå pistillen från samma art. Det kallas pollinering

 Vissa blommor är enkönade och behöver

pollen från en hanblomma för att kunna pollineras.

 Andra blommor är tvåkönade och då kan

pollen från den egna blomman pollinera pistillen.

Hur växter sprider sig

 Pollinering kan ske på fyra olika sätt.  1. Spridning med vinden

 2. Spridning med djur

 3. Spridning med vatten  4. Självspridning

Sporväxter - Kryptogamer

 Kryptogamer saknar blommor och frön.  De förökar sig istället med sporer och är

mikroskopiskt små korn.

 Till gruppen sporväxter hör mossor,

Ordning och reda bland organismerna

För att kunna få ordning på alla organismer har biologer studerat hur de har utvecklats sedan livet på jorden uppstod. Idag ser den

indelningen ut så här:

 Bakterier  Växter

 Svampar och lavar  Urdjur

Art, släkte och familj

 Art: För att få tillhöra samma art måste individerna

kunna få barn och barnbarn med varandra. Alla människor tillhör exempelvis samma art, även om vi kan se väldigt olika ut.

 Släkte: Arter som är nära besläktade med varandra

förs samman till släkten. T.ex. tillhör hallon och hjortron samma släkte.

 Familj: Släkten som har stora likheter förs samman till

Van Helmonts försök

 1642 planterade Van

Helmont ett träd i en kruka. Krukan och trädet vägde då 2 kg.

 Fem år senare 1647 vägde

krukan med trädet i 72 kg.

 Hur kunde trädet öka 70 kg i

Fotosyntesen

 De gröna växterna tillverkar sin mat med hjälp av fotosyntesen.

 Fotosyntesen sker i växtcellerna.

 I växtcellerna finns det gröna färgämnet klorofyll som kan fånga upp solenergi.

 Fotosyntesen kan beskrivas med följande formel:

Fotosyntes

 De gröna växterna tar upp koldioxid från luften genom sina klyvöppningar som är små öppningar som sitter på växten, oftast på bladen/barren.

 Vatten suger växterna upp från marken genom sina rötter.

 Med hjälp av solenergin bygger de om koldioxid och vatten till druvsocker och syre.

 _{Druvsockret använder växten som byggnadsmaterial}

och som energi.

 _{Syret återger växten till luften.}

Mikroorganismer

 Mikroorganismerna kallas med ett annat

ord för plankton.

 Det finns både växt- och djurplankton.

 Plankton är viktig föda för djuren i söt- och

saltvatten.

 Växtplankton är viktiga för de tillverkar till

stor del syret i luften som vi behöver för att andas.