LPP tal och räkning åk 7 Pershagenskolan Massoud - Eva
Syfte
• Formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Undervisningsmål (centralt innehåll)
• Reella tal och deras egenskaper samt användning i vardagliga och matematiska situationer. • Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal.
• Centrala metoder för beräkningar med tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt beräkningar med digital teknik.
Konkretiserade mål
Hur vår talsystem är uppbyggt
Utrycka strorleken på tal I form av naturliga tal, negative tal, tal i bråkform och tal I decimalform
Samband mellan de olika sätten att utrycka tal
Utföra beräkningar med olika sorters tal
Lösa matematiska problem genom att välja och använda lämpliga räknesätt
Göra avrundningar
Använda överlagsräkning
Förklara och motivera lösningar utifrån dina kunskaper om begreppen i taluppfattning
Bedömning
• Förmågan att använda korrekt matematiskt språk • Förmågan att lösa olika negativa tal
• Förmågan att analysera och använda logiska resonemang
• Förmågan att använda generella metoder som fungerar på olika uppgifter
• Förmågan att delta i matematiska diskussioner, föra diskussionen vidare på olika uppgifter • Förmågan att använda relevant matematisk redskap
