• No results found

Instuderingsfrågor till ellära och magnetism

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Instuderingsfrågor till ellära och magnetism"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Instuderingsfrågor till ellära och magnetism

1. Du har två stavmagneter. Vad händer om

a. Magneternas nordändar närmas varandra? b. Magneternas sydändar närmas varandra?

c. Den ena magnetens sydände närmas den andra magnetens nordände?

2. Beskriv hur du kan göra för att magnetisera en stålstav

3. Stålstaven består av en oerhörd mängd atomer. Atomerna uppför sig som små

magneter. Vad händer med dessa små magneter när staven magnetiseras?

4. Rita en stavmagnet och märk ut nordände och sydände. Rita tunna linjer och pilar

som visar hur magnetfältet ser ut och hur det är riktat.

5. Vid navigering måste man ta hänsyn till kompassens missvisning. Vad beror

missvisningen på?

6. Nämn två saker som har betydelse för hur starkt en spoles magnetfält blir. 7. Nämn tre saker du behöver för att göra en elektromagnet.

8. Vad kan man göra för att ändra magnetfältets riktning i en spole? 9. Ge två exempel på användning av elektromagneter.

10. Vad är det för skillnad på växelström och likström? 11. Hur hög är spänningen i våra uttag?

12. Vad används en transformator till?

13. Ange enheterna för spänning, ström och effekt.

14. Laura hade en apparat som behövde en likspänning på 9V. Men hon hade bara ett

batteri på 6V. Kunde hon haft nytta av en transformator?

15. Skriv formeln för elektrisk energi.

16. I vilken enhet anger man elektrisk energi? 17. Hur många kW är 3000W?

18. Hur många kW är 900W?

19. De fyra exempel på apparater där elektrisk energi omvandlas till värme. 20. Vad har säkringarna i en elinstallation för uppgift?

21. Du ska plocka upp järnfilsspån som du råkat spilla it på bordet. Du kan använda en

stavmagnet, men nackdelen är att järnfilsspånen fastnar på magneten som då blir svår att få ren. Beskriv hur du kan lösa problemet.

22. Nämn två saker som påverkar styrkan hos en elektromagnet.

23. Vad är förutsättningen för att det ska induceras en spänning i en spole? 24. En transformator består av tre delar, vilka?

25. Redogör för hur en transformator fungerar.

26. I samband med transformatorn talar man om upptransformering och

nedtransformering. Vad menas med detta?

27. En elektromagnet har två stora fördelar jämfört med en vanlig magnet.

(2)

28. I en hårfön finns en fläkt som får luft att blåsas på ditt hår. Vad är det

som driver fläkten?

29. Du har många små elmotorer hemma. Ge några exempel. 30. Vad är induktion?

31. Vad är en generator?

32. Vilken spole i transformatorn ska ha lägst varvtal om man vill transformera

upp spänningen?

33. Vad är resistans? 34. Hur uppkommer åska?

35. Vad är det för skillnad på en parallell- och seriekoppling? 36. Varför kan el vara farligt?

37. Vad använder vi säkringar till i våra hem?

Räknefrågor

1. Hur mycket energi förbrukar en 75W-glödlampa som brinner i 300 timmar? 2. Marina använde samtidigt en fläkt på 500W och en lampa på 100W. Hur mycket

energi förbrukades under 30 min?

3. En lågenergilampa har märkningen 230V, 20W. Den ger ungefär lika mycket ljus som en vanlig glödlampa på 100W. Hur mycket energi sparar lågenergilampan om

belysningen är tänd under 2000 timmar?

4. I en transformator är primär spolen på 300 varv och spänningen som är kopplad till den är 20V. Sekundärspolen har 900 varv. Vilken spänning får vi ut där?

5. I en transformator är det 1200 varv på primärspolen. Spänningen in är 40 V. Sekundärspolen har 300 varv. Vilken spänning får vi ut?

References

Related documents

[r]

Ange kompletterande information om det enskilda tåget, vad som kopplar händelsen till tåget, informationen ska tillföra ny fakta till händelsen, samt en redogörelse för vad Ni

When a significant QTL was detected in the chromo- some segment scanned with either of the two alternative hypotheses (A or B), we tested whether the level of fixa- tion within

Jag anser det därför vara av vikt att emellanåt stanna upp och ifrågasätta olika beslut och antaganden vi gör, för att på sikt kunna skapa ett samhälle på mer lika villkor

Lantz (2007) lyfter fram att det är viktigt att det antingen finns ett problem som ska lösas eller en fråga som undersökaren vill ha besvarad, att undersöka elevernas egna tankar

• Två batterier gör att lampan lyser dubbelt så starkt.... Seriekoppling

Vilken slags laddning får ett föremål som har ett underskott av elektroner2. Vad händer om två kulor med lika laddning kommer

Hur lönenivån utvecklas har en avgörande betydelse för den totala ekonomiska tillväxten och beror långsiktigt till största delen på hur produktiviteten i näringslivet