• No results found

Mobbning, intriger, offerskap – att tala om sig själv som mobbad i arbetslivet

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Mobbning, intriger, offerskap – att tala om sig själv som mobbad i arbetslivet"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

H

el

en

a B

lo

m

be

rg

M

ob

bn

in

g, i

nt

rig

er, o

ffe

rs

ka

p

ÖREBRO STUDIES IN SOCIOLOGY 13 2010 issn 1650-2531

isbn 978-91-7668-759-8 Örebro Studies in Sociology 13örebro 2010

Doktorsavhandling

Mobbning, intriger, offerskap

– att tala om sig själv som mobbad i arbetslivet

Helena Blomberg

Sociologi

Helena Blomberg är verksam som universitets-adjunkt i sociologi vid Mälardalens högskola sedan 2001 och vid Örebro universitet sedan 2003. Hennes huvudsakliga verksamhetsområde rör metodologiska frågeställningar kopplat till den kvalitativa forsknings-traditionen, främst diskurs- och narrativ analys. Hon ingår även i Diskursgruppen vid Stockholms univer-sitet, en tvärvetenskaplig forskargrupp som arbetar med olika diskursanalytiska ansatser.

– Du håller på att ta livet av mig! säger Elsa när hon berättar om sina erfarenheter som mobbad. Det är Elsas citering av vad hon säger till mob-baren, i syfte att få mobbningen att upphöra. Det är ett exempel på hur en berättare kan dramatisera och återge sin historia i såväl tal som skrift. I Mobbning, intriger, offerskap analyseras och diskuteras hur berättare retoriskt organiserar sina berättelser för att förmedla vad mobbningen har inneburit för dem och hur de själva vill bli uppfattade, men även vad de vill åstadkomma med sitt berättande.

Hur är det då möjligt att skapa sin mobbningsberättelse och presentera sig som mobbad? Vilka narrativa resurser och villkor möjliggör ett sådant berättande? Diskursen om vuxenmobbning med dess medföljande berät-telser, associationer, ordval och metaforer kring mobbning, möjliggör men begränsar även berättandet. I fokus för studien är hur denna diskurs används som en resurs i berättelserna. Och hur förhåller sig berättarna till offerskapet som är en utmärkande del av diskursen? I denna studie visas hur berättarna (re)producerar, legitimerar, trotsar och nyanserar diskursen på olika sätt.

Med en närhet till berättarna och en diskursanalytisk ansats levandegörs hur berättarna framställer sig i sina identitetsarbeten. Tolv muntliga och tolv skriftliga berättelser har analyserats. Med bäring på flera områden bidrar studien med nya infallsvinklar på hur mobbning kan studeras och vilken betydelse berättelser har för individers identitetsskapande. Med influenser och analytiska begrepp från närliggande forskningstraditioner utvecklas även en narrativ ansats som tydliggör hur individers identitets-arbeten kan studeras i berättelser.

L

o

tt

a S

a

rt

z

A

lk

ali

ne B

y-p

ro

du

cts a

s A

m

en

dm

en

ts f

or R

em

ed

ia

tio

n o

f H

ist

or

ic M

in

e S

ite

s

ÖREBRO STUDIES IN ENVIRONMENTAL SCIENCE 15 2010 issn 1650-6278 isbn 978-91-7668-750-5

Lotta Sartz is working as an environmental chemist

within the EU-financed project Bergskraft Bergslagen. She has been a PhD-student at the Man-Technology-Environment Research Centre (MTM), School of Science and Technology, Örebro University, since 2006. The focus of her research is remediation of historic mine sites with alkaline industrial by-products as amendments.

Örebro Studies in Environmental Science 1 1

örebro 2010

Doctoral Dissertation

Alkaline By-products as Amendments for Remediation

of Historic Mine Sites

Lotta Sartz Environmental Science

L

o

tt

a S

a

rt

z

A

lk

ali

ne B

y-p

ro

du

cts a

s A

m

en

dm

en

ts f

or R

em

ed

ia

tio

n o

f H

ist

or

ic M

in

e S

ite

s

H

el

en

a B

lo

m

be

rg

M

ob

bn

in

g, i

nt

rig

er, o

ffe

rs

ka

p

References

Related documents

Keywords: narrative analysis, discursive psychology, metaphor analysis, interpretative repertoire, rhetorical resources, victimization, workplace bullying, identity work.

Även fast min barndom inte hade varit den bästa ville jag ändå bli liten, för då behövde man inte ta något ansvar eller välja vem man skulle vara.. Det låter verkligen som att

förklarings modell, genom att det skapas motsättningar och förtal och förtryck skapas gentemot grupper eller individer som de kanske tycker är avvikande. Mycket av den litteratur

När offerskap konstrueras i relation till förövaren, såväl innan som efter samtyckeslagen, framkommer även resonemang kring sannolikheten för att målsäganden ska ha

Detta var något som de själva fick ansvara för, men att någon av dessa berättelser skulle vara påhittad var något som vi själva inte fick en förnimmelse av, då

Alla lärare måste titta efter mobbning i sin klass och upptäcker de mobbning kan de komma till det här teamet så att vi tillsammans kan arbeta för att stoppa mobbning.. Det

Leymann (1992) menar att gruppen eller ansvariga för offrets hälsa oftast är okunniga individer inom området, Leymann menar vidare att dessa okunniga individer, läkare

Vårt syfte var även att lärarna som vi intervjuade, samt andra lärare, skulle intressera sig för ämnet och därför fördjupa sig i mobbningsfrågor samt bli lyhörda