• No results found

OPTICKÁ ČÁST POHLEDEM GEOMETRICKÉ OPTIKY

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "OPTICKÁ ČÁST POHLEDEM GEOMETRICKÉ OPTIKY"

Copied!
14
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

1/14

OPTICKÁ ČÁST

POHLEDEM GEOMETRICKÉ OPTIKY

Václav Hlaváč

Fakulta elektrotechnická ČVUT, katedra kybernetiky Centrum strojového vnímání, Praha

hlavac@fel.cvut.cz

http://cmp.felk.cvut.cz/∼hlavac

(2)

2/14

ÚKOL OPTICKÉ SOUSTAVY

 Optická soustava (objektiv) soustřeďuje dopadající energii (fotony) a na snímači se vytváří obraz.

 Měřenou fyzikální veličinou je ozáření [W m−2] (neformálně jas).

 Objektiv by měl co nejvěrněji napodobovat ideální

projektivní zobrazování (také perspektivní, středové, model dírkové komory).

 Ve výkladu se omezíme především na geometrickou optiku.

Vlnovou a kvantovou optiku ponecháme stranou.

(3)

3/14

APROXIMACE GEOMETRICKOU OPTIKOU Jedna z několika možných aproximací.

Předpoklady:

 Vlnové délky elektromagnetického záření (zde světla) jsou velmi malé ve srovnání s použitými zařízeními.

 Energie fotonů (z pohledu kvantové teorie) jsou malé ve srovnání s energetickou citlivostí použitých zařízení.

Jde o hrubou aproximaci, ale geometrická optika je důležitá pro techniku a také je zajímavá z hlediska historického vývoje

fyzikálního názoru.

Doporučené čtení: Feynman R.P, Leighton R.B., Sands M.:

Feynmanovy přednášky z fyziky s řešenými příklady, Fragment Praha 2000 (původní angl. vydání 1963).

(4)

4/14

DÍRKOVÁ KOMORA

 15. století, florentský architekt Filippo Brunelleschi (1377-1446), pomůcka při kreslení perspektivy.

 16. století, latinsky camera obscura, česky temná komora.

 1822 Francouz J.-N. Niepce přidal fotografickou desku ⇒ první fotografie.

(5)

5/14

VELIKOST DÍRKY V DÍRKOVÉ KOMOŘE?

Protichůdné jevy.

a. Větší dírka propustí více světla, ale rozmaže obrázek.

b. Při malé dírce se začnou projevovat ohybové jevy a obrázek bude také rozmazán.

c. Existuje optimum, kdy je obrázek nejvíce zaostřen. Např. pro f =100 [mm] a λ=500 [nm] je optimální průměr dírky 0,32 [mm].

a b c

(6)

6/14

PROČ SE POUŽÍVAJÍ ČOČKY?

(7)

7/14

ČOČKA Z FYZIKÁLNÍHO HLEDISKA

 Chování čočky vysvětlil holandský matematik W. Snell v roce 1621 zákonem lomu na rozhraní dvou prostředí

sin α1 = n sin α2 , kde n je index lomu.

n pro žluté světlo λ=589 [nm] a rozhraní mezi vakuem a X:

X = vzduch 1,0002; voda 1,333; korunové sklo (malý rozptyl světla, malý index lomu) 1,517; olovnaté optické sklo 1,655; diamant 2,417.

 Elegantní odvození Schnellova zákona lomu je na základě (přibližného) Fermattova principu nejkratšího času z roku 1650, viz Feynmanovy přednášky z fyziky.

(8)

8/14

TENKÁ ČOČKA

z f f z’

d hlavní bod

pøedmìtové ohnisko

pøedmìtová rovina obrazová rovina

hlavní rovina obrazové ohnisko

v newtonovském tvaru 1

z0 + f =

1

f +

1

f + z nebo z z0 = −f2

(9)

9/14

HLOUBKA OSTROSTI

aperturní clona

pøedmìtový prostor obrazový prostor

∆ z

ε f

d hlavní bod

pøedmìtové ohnisko

hloubka ostrosti

(10)

10/14

HLOUBKA POLE

pøedmìtový prostor obrazový prostor

krouek povoleného rozostøení

hloubka pole

aperturní clona

(11)

11/14

TLUSTÁ (SLOŽENÁ) ČOČKA

APROXIMACE OPTICKÉ SOUSTAVY

z f f z’

pøedmìtové ohnisko

hlavní rovina 2 hlavní rovina 1

obrazové ohnisko

(12)

12/14

SOUSTAVY ČOČEK

Optické soustavy (objektiv) se používají pro odstranění aberací (= optických vad).

Hlavní vady: vinětace, barevné (chromatické) vady.

(13)

13/14

VINĚTACE, jen připomenutí

(14)

14/14

CHROMATICKÁ ABERACE

Žádoucí u hranolů pro rozklad světla na barevné složky.

Nežádoucí u objektivů.

References

Related documents

Obrázek 16 a) je 50x zvětšený povrch nanovlákenné membrány se znatelnými body pojiva mezi vrchní textilií (tkaninou) a nanovlákennou membránou.. Obrázek 17

Obrázek 12 – Vrstvy modelu krychle po slicingu (slice_height = 1) 29 Obrázek 13 – Aproximace průběhu plochy modelu při tisku 31 Obrázek 14 – Optimální poloha krychle pro

Hodnocen´ı navrhovan´ e vedouc´ım diplomov´ e pr´ ace: výborně Hodnocen´ı navrhovan´ e oponentem diplomov´ e pr´ ace: výborně.. Pr˚ ubˇ eh obhajoby diplomov´ e

Ze složení prvního grafu (viz Obrázek 23) vyplývá, že zaměstnanci jsou nejvíce spokojeni s prvky, které se nacházejí v levé části grafu a jejich hodnocení na škále

Obrázek 31: Finální vizualizace Pavilonu v nafouknutém stavu Obrázek 32: Půdorysná ukázka velikostí balónů při variantě 1 Obrázek 33: Půdorysná ukázka velikostí

21 - Proměnění na hoře Tábor - Josef Winterhalder ml... slepých arkádách (detail) - Jan Stevens ze Steinfelsu

také vizuální podporu (obrázek, fotografie).Společně s výchovou a vzděláváním jedinců je také nutné rozvíjet souběžně komunikační schopností jedinců s autismem a

Při testování bylo zjištěno, že uchopení je stabilní a také bylo zjištěno, že uchopovač nedokáže uchopit kulový předmět o průměru menší než 2 cm.. Obrázek