• No results found

VINBÄRSNYTT F-4 v.4. Allergier Årstadalsskolan är en nötfri skola, gäller även vid utflykter.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "VINBÄRSNYTT F-4 v.4. Allergier Årstadalsskolan är en nötfri skola, gäller även vid utflykter."

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

VINBÄRSNYTT F-4 v.4

Allmän information

Föräldraföreläsning 28/1 kl. 17.30-19.00 på Gröndalsskolan -

Välkomna till en föreläsning med Kristina Alexanderson, chef för Internet i skolan, SE (Stiftelsen för Internet infrastruktur). Kristina kommer att prata om möjligheter och risker för barn på internet och hur man som lärare och förälder kan hitta godbitarna men minska riskerna. På

likabehandlingsrådet tillsammans med föräldrarepresentanterna framfördes en önskan om en föreläsning i detta ämne.

Hjälp med inloggning på Skolwebben – i Gröndalsskolans matsal den 28/1 mellan kl.19.00-20.00 finns det möjlighet för er som haft problem med att logga in på Skolwebben att få hjälp.

Hjälm och stjärtlapp/tefat – Nu när snön äntligen är här vill vi påminna om att det är hjälm och stjärtlapp/tefat som gäller om eleverna ska åka i slänten på skolgården.

Allergier

Årstadalsskolan är en nötfri skola, gäller även vid utflykter.

Skolsköterskan

Öppen mottagning måndagar och torsdagar 09.30-10.30, övrig tid enligt överenskommelse. Ni är alltid välkomna att ringa till skolsköterskan på telenr: 08 508 222 89. Vår skolläkare heter Minoti Sen och finns på skolan en gång per månad.

Fritids

Vi vill börja terminen med att påminna om kläder efter väder samt extra kläder. Alla ska även ha en egen vattenflaska i skolan. Glöm inte heller att X:sa ut ert barn när ni hämtar.

B-huset

Äntligen har vi fått lite snö! I måndags var vi alla ute efter mellis vilket uppskattades mycket, trots kylan. När vi gick in visades Lifefilmen

”Insekter”. Ett gäng spelade pingis i 3:ornas rum. Tisdagens utedag har ändrats och istället var det datordag för 1:orna. 3:orna fick en introduktion i hur man gör en skoltidning och kommer att jobba med det under

terminen. I onsdags var 1:orna i idrottssalen och lekte dansstopp. Ett gäng var ute på skolgården och lekte. Det visades även film, för dem som ville. I torsdags hade 3:orna datordag, detta pga av att vi har utedagen flyttad till på fredag. I fredags gick till äventyrsparken. Vi kommer att ha fredagarna som utedagarna fortsättningsvis. När vi kom in blev det dans till ”Just dance” i 3:ornas klassrum. På måndag kommer vi att sätta igång med tvärgrupper. Då blir det pyssel och spel för 2 grupper.

KALENDARIUM

Vårterminens sista dag 11/6 Lov, studiedagar

och planeringsdagar Sportlov – 24-28/2 Påsklov – 14-17/4

på studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat

anges

Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 4/2, 17/3, 29/4

Föräldraråd kl.18.00-19.30

11/3

Likabehandlingsråd kl.18.00-19.30

20/2 Information för

blivande förskoleklass-

elever Den 22 januari

Höstterminens första dag 20/8 -14 Vi reserverar oss för

att det kan ske vissa ändringar i kalendariet under

början av vt-14.

(2)

A-huset

Vi välkomnar alla till en ny spännande och rolig termin på fritids. Vi vill börja terminen med att se till att alla trivs och har det bra på fritids. Detta har vi som mål de närmaste veckorna.

Vi tog upp vikten med att säga hej till varandra när man kommer till fritids. Vi vill att alla känner sig välkomna och sedda på fritids. I måndags hade vi utomhusaktiviteter och barnen fick njuta av den första snön. I tisdags hade vi båda inomhus och utomhus aktiviteter. Vi hade dance, bygga kapla, kojbygge och måla med vatten färg. I onsdags hade vi inne dag med verkstäder. Vi hade pärldjurstillverkning, dance, cirkus, drama och musik. I torsdags var vi på utflykt till äventyrsparken.

Fsk c

Veckan startade vi med att gå till ”vårt” kastanjeträd för att se hur trädet ser ut på vintern.

Innan vi gick iväg så pratade vi om hur vi klär oss på vintern, hur många lager kläder man kan behöva mm. Kastanjeträdet hade knoppar och vi funderade på vilken knopp vi trodde var en bladknopp och vilken knopp som kunde vara en blomknopp. Vi sökte även spår i snön och gissade vilka djur som hade gått där. Barnen har gjort en liten bok som handlar om vintern, ritat knoppar och vinterkläder. Vi har under veckan tittat på termometern och pratat om temperatur och väder.

Fsk d

Idrotten i måndags blev inte alls som vi tänkt oss, där sjöngs och dansades julen ut och eftersom barnen inte var förberedda på det så blev det en stor besvikelse. Vi har börjat prata om veckans dagar och vad veckodagarnas namn kommer ifrån, vi ser små korta avsnitt ur serien ”Gudar och badkar” där varje dag har ett avsnitt. Tills nästa vecka ska ni berätta för barnen vilken veckodag de föddes på, det blir en föräldraläxa! Vi har börjat med bokprat, ert barn kommer att meddela er när det blir dags. Barnet ska då välja en bok hemifrån som den känner lite extra för. Inför kamraterna ska barnet tala om vad boken heter, vad den handlar om, vem som är författaren, vem de fått boken av och gärna lite mer. Därefter läser vi hela boken eller ett kapitel och sedan ritar och skriver alla något från boken.

Nästa vecka är det bokstaven E som vi arbetar med. Barnen kommer att rösta fram en gemensam favoriträtt som vi ska meddela köket. Vi kommer att fortsätta med bokprat och så är det arbete med veckodagarna och då ska barnen veta vilken veckodag de är födda.

Planera in fredagen den 14 feb. kl.15.30-16.00 för då kommer barnen att bjuda er på en Alla hjärtans dag konsert! Välkomna!

1c

Idrott: Efter en tids frånvaro så är jag, Niclas, tillbaka i tjänst och arbetar 50 % till en början.

Thabo Malmén kommer att täcka upp för mig under januari. Under vårterminen är jag idrottslärare i 1B, 1C, 1D, 2A, 2B, 2C, 3A och 3B. Under första veckan har jag träffat några klasser och vi har lekt olika lekar. Mer info kommer i nästa veckobrev! Mvh Niclas Ernefelt Svenska: Denna vecka har vi påbörjat arbete med läsförståelse. Eleverna läser en kort text och svarar på ett antal frågor. Det för att öka förmågan att läsa mellan raderna, ordkunskap och reflektion kring läst text. De ha också börjat skriva meningar utifrån vad de ser på anvisad bild. Där vi arbeta med meningsbyggnad, hur en mening kan se ut. Nästa vecka kommer eleverna få hem läsläxa och den fungerar som förra terminen. Dock går läxan hem varje onsdag och tillbaka till skolan på tisdag nästkommande vecka.

(3)

SO/NO- I veckan fortsatte vi med arbetsområdet vinter. Vi fortsatte med våra svenska djur och pratade om hur de överlever vintern. Hjälp gärna barnen att titta i sin låda på fredagar och ta hem det som ska hem. Hjälp gärna barnen att titta i sin låda på fredagar och ta hem det som ska hem.

Matematik: Denna vecka har eleverna arbetat med geometriska former och mönster. De har också fått arbeta med positionssystemet och tränat på att förstå hur talen är uppbyggda med t.ex. ental och tiotal. De har också fått sjunga mattesånger från världens orkester.

Musik:

Hemuppgifter:

Matematik: En del barn får 2-3 sidor i matematikboken till tisdag 21/1. De som inte behöver arbeta i matematikboken hemma, får en valfri matteläxa: klockpapper till 21/1.

Svenska: Läsläxan fortsätter som vanligt denna vecka.

1d

Idrott: Efter en tids frånvaro så är jag, Niclas, tillbaka i tjänst och arbetar 50 % till en början.

Thabo Malmén kommer att täcka upp för mig under januari. Under vårterminen är jag idrottslärare i 1B, 1C, 1D, 2A, 2B, 2C, 3A och 3B. Under första veckan har jag träffat några klasser och vi har lekt olika lekar. Mer info kommer i nästa veckobrev! Mvh Niclas Ernefelt Svenska: Maria A är borta även nästa vecka och Sara fortsätter som vikarie

SO/NO- I veckan fortsatte vi med arbetsområdet vinter. Vi fortsatte med våra svenska djur och pratade om hur de överlever vintern. Hjälp gärna barnen att titta i sin låda på fredagar och ta hem det som ska hem.

Matematik: Eleverna har arbetat i sina arbetsböcker Prima matematik. Vi har pratat om tiohoppen och sambandet mellan 2+2 = 4 och 20 + 20 =40. Vi har träna på att spela Lycko ett spel som de flesta elever nu greppat.

Musik:

Hemuppgifter:

Svenska:

Matematik: Eleverna får ny hemuppgift på måndag 20/1 och den ska vara tillbaka igen torsdag 23/1. Jag saknar några elevers hemuppgift från förra terminen, påminn gärna era barn om att packa ner hemuppgiftsboken i väskan och lämna in den på rätt plats i klassrummet.

2b

Svenska: Denna vecka har eleverna fått hem läs- och skrivläxa. Läsläxan fortsätter som förra terminen med en liten ändring och det är att ni har fått två förskrivna läxscheman hem. Ett som ni kan ha hemma och ett som följer med läxan till skolan. Elevernas skrivläxa har vi gått igenom gemensamt i klassen. De har även påbörjat ett arbete kring hur de skriver faktatexter.

Där vi arbetar med hur fakta tas ut från text och sammanfattas i enkel form.

(4)

NO: Vi har i veckan påbörjat arbetet med tid som är ett av våra mål för år 2. Vi har tittat på sambanden mellan solen, årstiderna, månaderna och klockan. Nästa vecka kommer vi att repetera klockan.

Matematik: Eleverna har börjat arbetat med multiplikation. De har fått lära sig strategier att räkna på samt arbetat i sina böcker. Vi har även arbetat med att jämföra och mäta massa.

SO: Denna vecka har vi påbörjat arbetet med att undersöka olika yrkeskategorier i samhället.

Det för att medvetandegöra samhället utanför skolan och för att de ska utveckla kunskaper om hur individen och samhällen formas, förändras och samverkar.

Idrott: Från och med v.3 börjar eleverna i 2 b med simskola på onsdagar. Eleverna samlas och går från skolan kl.7.30 för att hinna till Eriksdalsbadet och simskolan som startar kl.8.30.

Dessa dagar behöver eleverna ta med sig badkläder, handduk och hänglås. Personal som åker med från skolan är: Niclas E/Thabo, Jaana.

Efter en tids frånvaro så är jag, Niclas, tillbaka i tjänst och arbetar 50 % till en början. Thabo Malmén kommer att täcka upp för mig under januari. Under vårterminen är jag idrottslärare i 1B, 1C, 1D, 2A, 2B, 2C, 3A och 3B. Under första veckan har jag träffat några klasser och vi har lekt olika lekar. Mer info kommer i nästa veckobrev! Mvh Niclas Ernefelt

Engelska:

Eleverna har fått arbeta vidare med sagoprojektet The very hungry catepillar. De har också tittat på English zone under temat mat.

Musik:

2c

Svenska: Denna vecka har eleverna fått hem läs- och skrivläxa. Läsläxan fortsätter som förra terminen med en liten ändring och det är att ni har fått två förskrivna läxscheman hem. Ett som ni kan ha hemma och ett som följer med läxan till skolan. Elevernas skrivläxa har vi gått igenom gemensamt i klassen. De har även påbörjat ett arbete kring hur de skriver faktatexter.

Där vi arbetar med hur fakta tas ut från text och sammanfattas i enkel form.

.

NO: Vi har i veckan påbörjat arbetet med tid som är ett av våra mål för år 2. Vi har tittat på sambanden mellan solen, årstiderna, månaderna och klockan. Nästa vecka kommer vi att repetera klockan.

Matematik: Eleverna har börjat arbetat med multiplikation. De har fått lära sig strategier att räkna på samt arbetat i sina böcker. Vi har även arbetat med att jämföra och mäta massa.

SO: Denna vecka har vi påbörjat arbetet med att undersöka olika yrkeskategorier i samhället.

Det för att medvetandegöra samhället utanför skolan och för att de ska utveckla kunskaper om hur individen och samhällen formas, förändras och samverkar.

Engelska:

Eleverna har fått arbeta vidare med sagoprojektet The very hungry catepillar. De har också tittat på English zone under temat mat.

(5)

Idrott: Från och med v.3 börjar eleverna i 2 c med simskola på onsdagar. Eleverna har lektioner som vanligt från kl.8.15 och åker till från skolan kl.9.10 för att hinna till

Eriksdalsbadet och simskolan som startar kl.10.30. Dessa dagar behöver eleverna ta med sig badkläder, handduk och hänglås. Personal som åker med från skolan är: Hellie, Emily.

Efter en tids frånvaro så är jag, Niclas, tillbaka i tjänst och arbetar 50 % till en början. Thabo Malmén kommer att täcka upp för mig under januari. Under vårterminen är jag idrottslärare i 1B, 1C, 1D, 2A, 2B, 2C, 3A och 3B. Under första veckan har jag träffat några klasser och vi har lekt olika lekar. Mer info kommer i nästa veckobrev! Mvh Niclas Ernefelt

Musik:

3:an

Ma: Vi har arbetat vidare med klockan. Vi har också arbetat med matteboken.

NO: Vi kommer att lära oss kring sortering och egenskaper hos olika material. Vi går vidare med begreppen källsortering och återvinning. Vad består alla våra förpackningar av och hur kan de återvinnas?

Svenska:

Eleverna har fått skriva en text om hur de tror att deras liv ser ut om 15 år. De har också arbetat färdigt med olika arbeten i Skrivmix, stavning och läsförståelseuppgifter.

SO: Vi fortsätter ett tag till med asatro. Vi är på väg mot Ragnarök Engelska: Ingen hemuppgift denna vecka!

Idrott: Vi har spelat prickboll.

Musik:

Slöjd- Eleverna arbetar med ”filtisar”, figurer i filt som de själva har skissat fram. Vi tränar på att rita mönster, fästa tråd, klippa i tyg, sy applikation och brodera langettstygn.

Bild: Vi tränar akvarellteknik och försöker skapa målningar med en tydlig horisontlinje.

Hemuppgifter:

Svenska: Ingen hemuppgift Engelska: Ingen läxa Ma: Ingen läxa.

So: Ingen läxa, men ta gärna med toarullar och annat skoj som vi kan bygga av eftersom vi ska bygga upp Ygdrasil….

NO: Läxa till 23/1- Ta med 2 tomma, rena förpackningar i valfritt material.

Hälsningar från hela Vinbärs arbetslag.

(6)

References

Related documents

M-ledamöternas skrivelse den 20 april 2004 med förslag att landstingsstyrelsen beslutar att uppdra till landstingsstyrelsens förvaltning att i samband med månadsbokslut för mars

11.10 Centria liiketalouden aikuisopinnot/vuxenstudier i företagsekonomi 12.30 Allmän info i Schauman-salen. Info om de enskilda utbildningarna i

Skriftliga förhandsbud kan lämnas på Galleri Kontrast under visnings- dagarna eller via mail till mia@gallerikontrast.se , fr.o.m.. Förhandsbud måste inkomma före kl 19:00 måndagen

Risken för framtida havsytehöjning bedöms inte utgöra något hot mot området då den befintliga bebyggelsen ligger som lägst på +4 meter och markområden för ny

Höörs kommun har en vision för utvecklingen fram till år 2025, vilken är att: ”Höör är en mötesplats som tar till vara på och utvecklar individens kreativitet, där idén om

Användaren måste säkerställa att skriden bara används enligt bestämmelsen och att alla slag av faror för användarens eller tredje persons liv och hälsa uteslutes.. Därutö-

Varje arbetslag har ett gemensamt ansvar för utbildningen för de eleverna som finns inom laget.. Varje årskurs har två parallella

att föreslå kommunfullmäktige att antal ledamöter i valnämnden minskas i samband med att kommunfullmäktige, efter valet 2018, utser nya ledamöter till valnämnden från