• No results found

Omgång 2 Sigma NMCC-gruppen ansvarar för uppgifterna

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Omgång 2 Sigma NMCC-gruppen ansvarar för uppgifterna"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Omgång 2 Sigma 8 2020-2021

NMCC-gruppen ansvarar för uppgifterna

Uppgifterna löses i grupp och hela klassen ska vara överens om vad de ska svara på uppgifterna. Läraren sänder in klassens gemensamma svar på alla uppgifterna.

Det ges 5 p för rätt svar. Blankt svar ger 0 p .

Om det kan förekomma fler svar på en uppgift så får man delpoäng för ett svar.

OBS! Till varje uppgift kan det vara 0,1, flera eller oändligt många riktiga svar.

Arbetstiden för uppgifterna är 90 minuter.

Följande hjälpmedel är inte tillåtet: Kommunikationsmedel som mobiltelefon eller liknande samt Internet.

Endast de elever som är i klassrummet ska kommunicera med varandra.

Men datorer och räknare är tillåtna.

Uppgift 1: Spårning

I rektangeln bredvid hittar du tal mellan 1 och 9.

Du ska göra ett spår i rektangeln genom att gå på rutorna. Spåret får inte gå utanför rektangeln. Du får aldrig gå till en ruta du redan varit.

Du får enbart gå från en ruta till en annan genom sidorna, inte genom hörnen. I exemplet till höger ser du ett spår som ger talet 908 134 726 354.

Gör ditt eget spår i rektangeln så att du får så stort tal som möjligt. Vilket är ditt tal?

Uppgift 2: Triangeln

Triangeln ABC är trubbvinklig. Sidolängderna i triangeln har heltalsvärden. Sidan AB är 5cm lång och sidan AC 12 cm lång. Vinkeln A mellan dessa sidor är trubbig. Hur lång kan den tredje sidan vara?

(2)

Omgång 2 Sigma 8 2020-2021

NMCC-gruppen ansvarar för uppgifterna

Uppgift 3: Medelvärde och median

Tre positiva heltalen är 20, 21 och 𝑥. Skillnaden mellan medelvärdet av de tre talen och medianen av de tre talen är 1. Vilka olika värden har talet 𝑥 ?

Uppgift 4: Multiplikationstabell

Här är en multiplikationstabell.

𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑜𝑐ℎ 𝑓 är positiva heltal. I rutnätet till höger är produkter av talen inskrivna.

𝑎 · 𝑑 = 104 𝑎 · 𝑒 = 182 𝑎 · 𝑓 = 364

o s v.

Vilka är talen 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒 𝑜𝑐ℎ 𝑓?

Uppgift 5: Lådor i kartonger

Axel sänder stora och små lådor i kartonger. Alla kartonger är lika stora. Han kan placera 8 stora lådor eller 10 små lådor i en kartong så att den är helt full, d.v.s. att det inte finns något tomrum i kartongen. Axel lägger alltid samma sorts lådor i en kartong. I en sändning skickar Axel totalt 96 lådor. Hur många helt fulla kartonger med stora respektive små lådor skickar han i denna sändning?

Lådor

Kartong

(3)

Omgång 2 Sigma 8 2020-2021

NMCC-gruppen ansvarar för uppgifterna

Uppgift 6: Bråk

a) Vilket tal finns det exakt mitt emellan 2

3 och 7

8 ? Svara i bråkform.

b) Vilka positiva hela tal t uppfyller följande två krav:

2 3

<

𝑡

12 och 𝑡

12

<

7

8 ?

Uppgift 7: Triangel

En triangels hörn ligger i punkterna (1, 0), (2, 4) och (5, 1).

a) Bestäm triangelns area.

b) Bestäm formeln för en rät linje som går genom punkten (1,0) och delar triangeln i två lika stora (kongruenta) delar.

(4)

Omgång 2 Sigma 8 2020-2021

NMCC-gruppen ansvarar för uppgifterna

Uppgift 8: Glykol

Tamara förbereder kylarvätska som hon kommer att använda i bilens kylarsystem. Kylarvätska är en blandning av glykol och vatten.

Tamara har en stor hink med 5 liter kylarvätska, där glykolhalten är 30%. Genom att hälla

kylarvätska som innehåller 90% glykol i hinken vill Tamara höja glykolhalten till 50%. Hur mycket 90-procentig kylarvätska ska Tamara hälla i?

(5)

Omgång 2 Sigma 8 2020-2021

NMCC-gruppen ansvarar för uppgifterna

Facit

Uppgift 1: 473215462918130

Uppgift 2: 14 cm, 15 cm eller 16 cm Uppgift 3: 16 och 25

Uppgift 4. Två lösningar: a=13 b =16 c= 17 d= 8 e = 14 f = 28 eller a =26 , b=32 , c=34 , d=4 , e=7 , f=14

Uppgift 5: Det finns tre lösningar: 2 kartonger med stora lådor och 8 kartonger med små lådor eller 7 kartonger med stora lådor och 4 kartonger med små lådor eller 12 kartonger med 8 stora lådor.

Uppgift 6: 37/48 t kan vara 9 eller 10 Uppgift 7: a) 7,5 a.e. b) y = x – 1

Uppgift 8: 2,5 l av den 90% vätskan

References

Related documents

Skriv bokstaven i de rutor som har uppgiftens nummer.. Det växer då fram

problematik och presentera en av infallsvinklarna på hur man kan mäta politiskt intresse och undersöka ifall skillnad uppstår gentemot tidigare forskningsresultat. Eftersom

Statens offentliga utredningar (SOU 1997/98:16), Sverige, framtiden och mångfald, invandrarpolitik till integrationspolitik... Metodboken

Om hon nu använder sig av summativ bedömning, gör hon det på ett enkelt sätt eftersom hon inte vill att hennes elever blir stressade av det.. Ett enkelt sätt som då hon

Efter varje uppgift anges maximala antalet poäng som du kan få för din lösning. På de -märkta uppgifterna kan du visa MVG-kvaliteter. Till alla uppgifter krävs

Där framgår även vilka kunskapsnivåer (E, C och A) du har möjlighet att visa. Till uppgifter där det står ”Endast svar krävs” behöver du endast ge ett kort svar. Till övriga

Till övriga uppgifter krävs att du redovisar dina beräkningar, förklarar och motiverar dina tankegångar, ritar figurer vid behov och att du visar hur du använder ditt

Till övriga uppgifter krävs att du redovisar dina beräkningar, förklarar och motiverar dina tankegångar och ritar figurer vid behov.. Skriv ditt namn, födelsedatum och