Välkommen till Årstadalsskolans
Förskoleklass och Fritidshem!
I fokus på Årstadalsskolan
Synligt Lärande
Årstadalsskolan deltar i projektet Synligt Lärande som drivs av Stockholms Stad. Pedagogerna ingår i lärgrupper som träffas varannan vecka. Målet med projektet är att alla elever ska veta vad de kan, vart de ska och hur de ska ta sig dit.
Spring i benen
Årstadalsskolans skoldagar ska innehålla rörelse och pulshöjande aktiviteter. Eleverna erbjuds rörelsepauser under lektionstid samt rörelseaktiviteter på raster. Innan skolan börjar erbjuds
”Morgonpuls” på skolgården två dagar i veckan.
Trygghet för lärande
I projektet Trygghet för Lärande är inriktningen att öka, elevernas trygghet, självständighet,
uthållighet och förmåga att ”göra rätt” genom att de vet vad de kan, vart de ska och hur de tar sig dit.
Fritidsutveckling
Fritidshemmet har påbörjat ett utvecklingsarbete där eleverna arbetar i åldersblandade grupper. Alla elever och pedagoger på avdelningen lär känna varandra vilket leder till ökad trygghet. På
fritidshemmet lär sig eleverna ett antal grundaktiviteter som alla ska känna till för att erhålla en fritids-kompetens. Exempel på sådana aktiviteter är rita, bygga, leka, spela och pärla.
• n
• Årstadalsskolan skoldagar ska innehålla rörelse och pulshöjande aktiviteter. Eleverna erbjuds rörelsepauser under lektionstid samt rörelseaktiviteter på raster. Innan skolan börjar erbjuds ”Morgonpuls” på skolgården två dagar i veckan.
Skollag och läroplan
Förskoleklassen och Fritidshemmets styrdokument:
Skollagen. Förskoleklassen obligatorisk från och med ht-2018 Lgr 11 (texterna hittas på Skolverkets hemsida)
Kap 1 Skolans värdegrund och uppdrag Kap 2 Övergripande mål och riktlinjer
Kap 3 Förskoleklassens syfte och centralinnehåll
Kap 4 Fritidshemmets syfte och centrala innehåll
Förskoleklassen
Förskoleklass på Årstadalsskolan
Eleverna i förskoleklassen ska få möjlighet att genom lek och ett lustfyllt lärande möta skolans traditioner och miljöer. Arbetet i förskoleklass grundar sig på
läroplanen Lgr 11 och andra gemensamma styrdokument.
En grundtanke är att våra elever är kompetenta och att respekt för den enskilde individen skall råda. Vi ser till varje elevs individuella utveckling och till elevgruppen som helhet. I förskoleklass ska eleverna ha möjlighet till en verksamhet som
stimulerar till lärande och lek. Inlärningen skall vara lustfylld och syfta till kunskap, glädje och vidareutveckling.
Vi strävar efter att ha en god samverkan med elevernas vårdnadshavare. Hos oss skall eleverna känna trygghet, motivation att lära och tillit till den egna förmågan.
Lgr 11, kapitel 3
Förskoleklass på Årstadalsskolan
Eleverna i förskoleklassen ska få möjlighet att genom lek och ett lustfyllt lärande möta skolans traditioner och miljöer. Arbetet i förskoleklass grundar sig på
läroplanen Lgr 11 och andra gemensamma styrdokument.
En grundtanke är att våra elever är kompetenta och att respekt för den enskilde individen skall råda. Vi ser till varje elevs individuella utveckling och till elevgruppen som helhet. I förskoleklass ska eleverna ha möjlighet till en verksamhet som
stimulerar till lärande och lek. Inlärningen skall vara lustfylld och syfta till kunskap, glädje och vidareutveckling.
Vi strävar efter att ha en god samverkan med elevernas vårdnadshavare. Hos oss skall eleverna känna trygghet, motivation att lära och tillit till den egna förmågan.
Schema för förskoleklassen
Nästa bild visar ett schema över hur en
Nästa bild visar ett schema över hur en vecka kan se ut i förskoleklassen. Som ni ser på
schemat är en lång lunchrast inlagd för att eleverna ska få en lång utevistelse mitt på dagen.
• a kan se ut i förskoleklassen. Som ni ser
på schemat är en lång lunchrast inlagd för
att eleverna ska få en lång utevistelse mitt
på dagen.
Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag
8.15 Samling 9.00 Fruktrast Skog/park
8-15-9.30 Fritids Sovmorgon p.g.a.
personalmöte Matematik
Samling Fruktrast Svenska
Samling Fruktrast Idrott
Samling Fruktrast
Bild/Skapande
10.30-12.00 L U N C H
R A S T
Årstidsboken Matematik Svenska Tema Bild/Skapande
13.30
Mellanmål/
Fritids
13.30
Mellanmål/
Fritids
13.30
Mellanmål/
Fritids
13.30
Mellanmål/
Fritids
13.30
Mellanmål/
Fritids
Fritidshemmet
Fritidsverksamheten
Verksamheten i Årstadalsskolans fritidshem grundar sig på Skolverkets Allmänna råd och kommentarer Kvalitet i fritidshem, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 samt Årstadalsskolans åtaganden. Fritidshemmet omfattar
skolfri tid, och har till uppgift att genom pedagogisk verksamhet komplettera skolan samt att erbjuda elever en meningsfull fritid och stöd i utvecklingen.
Meningsfull fritid
Vi strävar efter att skapa en trygg, rolig och stimulerande verksamhet som utformas efter elevernas intressen. Lek, skapande och fysisk aktivitet får stort utrymme.
Eleverna ges möjlighet till fri lek ute och inne men har även schemalagda aktiviteter exempelvis skapande, informations- och kommunikationsteknik, bygg och
konstruktion, lekar och sport, spel och utedagar. Eleverna får lära känna sin närmiljö genom utflykter till exempelvis parker, friluftsområden och museum.
Fritidshemmet
Normer och värden
Vi har ordnings- och trivselregler som utformats och efterföljs i samråd med eleverna som då tränas i demokratiskt tänkande. Vår plan mot kränkande- och diskriminerande
behandling ligger till grund för det främjande och förebyggande arbetet med normer och värden.
Elevernas delaktighet och inflytande
Verksamheten består av både organiserade aktiviteter och fri lek. Regelbundna samlingar genomförs där eleverna får möjlighet att komma med förslag på aktiviteter och
förändringar. Här får eleverna information som rör deras vistelse på fritidshemmet och får själva möjlighet att ta upp saker som de tycker är viktiga.
Komplettera skolan
Förskoleklass, skola och fritidshem samverkar. Fritidshemspersonalen träffar eleverna under hela dagen, både skoltid och fritidstid och har därför ett helhetsperspektiv på
elevernas utveckling. Fritidshemmets verksamhet bedrivs i samma lokaler som skolan och grundas i gemensam målsättning, kontinuerliga träffar och gemensam planering.
Välkommen med din ansökan till Förskoleklass på Årstadalsskalan!
Välkommen med din ansökan till förskoleklass
Ansökan görs digitalt på Stockholms Stads webbplats via en central e-tjänst.
Mer information om hur du går tillväga hittar du på Stockholms Stads webbplats (länken öppnas i nytt fönster).
För information kontakta Marie Johansson
Biträdande rektor
marie.l.johansson@edu.stockholm.se Telefon: 076-122 2274
