• No results found

PÅ GRÄNSEN TILL EN NY VÄRLD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "PÅ GRÄNSEN TILL EN NY VÄRLD"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Digital version: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-21809 ISBN (Tryck): 978-91-983398-3-3

ISBN (PDF): 978-91-983398-5-7 ISSN 1103-6990 Skrifter från Valfrid, nr. 68

D OK TOR SA VH A N D LI NG Bi bl io te ks - o ch in fo rm at io nsv et ens ka p D OK TOR SA VH A N D LI NG S ara A hlr yd P Å G N SE N T ILL E N N Y V ÄR LD – S TU DE N TE RS I N FO RM AT IO N SP RA KT IK ER P Å V ÄG M OT A RB ET SL IV ET

PÅ GRÄNSEN TILL

EN NY VÄRLD

Sara Ahlryd

Vägen mot arbetslivet börjar för många under en universitetsutbildning. För många

studenter är praktikperioder, studiebesök och mentorsträffar ett sätt att successivt närma sig ett professionellt yrkesliv. Redan under utbildningens gång stakar studenterna med hjälp av professionsinriktade moment ut en riktning mot en professionell identitet. I den här avhandlingen ställs studenters rörelse mot arbetslivet i centrum, i ljuset av ett praktik-teoretiskt perspektiv där fokus läggs på utvecklingen av studenters informationspraktiker under akademisk utbildning där olika former av professionsinriktade moment ingår. Informationspraktiker ses som upprepade handlingsmönster för att söka, använda och hantera information i en social kontext. Informationspraktiker formas utifrån kontextens förutsättningar och bär på en rad normer och rutiner.

Övergången till yrkeslivet skapar ofta problem och medför en rad utmaningar för studenter, som en följd av de olika kontexternas olika karaktär. Att utveckla en professionell identitet innebär att lära känna yrkeslivets normer och värderingar. Professionsinriktade moment kan på flera sätt utgöra en brygga mellan utbildning och arbetsliv, där möten, interaktion och relationer mellan studenter och yrkesverksamma kan skapas. Dessa socialt konstru-erade aktiviteter blir en del i att forma och utveckla studenters informationspraktiker. I den här avhandlingen studeras vilken roll studenters informationspraktiker spelar vid övergången till yrkeslivet. Att studera studenters informationspraktiker under akademisk utbildning medför att deras resa mot arbetslivet kan belysas och övergången ses som en process över tid.

– studenters informationspraktiker

på väg mot arbetslivet

References

Related documents

Keywords: Academic library buildings, College and university libraries, Architecture and building, Programming and planning, Social fields, Discourse analysis, Discourses,

Redan 1988 fanns det kritik mot uppfattningen att data enbart skulle byg- ga på matematik eftersom matematik inte behöver bry sig om den fysiska världen, vilket man måste göra

Men det finns också en trygghet som upp- står i parken som inte bara härrör från att här inte ställs stora kunskapskrav, utan av att det sammanvävda blir till

Olika praktiker för att söka, använda och utbyta information ses i den här studien som en förutsättning för lärande, och lärande ses i sin tur som något som sker i praktiken

Akademisk avhandling som med tillstånd av Forsknings- och utbildningsnämnden vid Högskolan i Borås framläggs till offentlig granskning klockan 13:00 fredagen den 6 december 2019 i

Our conclusion is that although sternal debridement combined with pectoral muscle advancement flap can be life-saving or terminate protracted sternal wound infections, this

investigations of physiotherapists’ clinical reasoning integrated with the process of clients’ behaviour change. This study’s aim was to develop an instrument to assess

Angående frågan om individer kan visa upp en tillhörighet till en mer sofistikerad livsstil om de äter på lyxrestauranger i jämförelse till att äta på McDonald’s ansåg