• No results found

Yang Zhong TETRIS SCHOOL TETRISSKOLAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Yang Zhong TETRIS SCHOOL TETRISSKOLAN"

Copied!
13
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Yang Zhong

Handledare/ Johan Berg


Supervisor Elin Kolnhofer Rosenberg Examinator/ Erik Wingquist


Examiner

Examensarbete inom arkitektur, grundnivå 15 hp


Degree Project in Architecture, First Level 15 credits

22 maj 2018

TETRISSKOLAN

TETRIS SCHOOL


(2)

ABSTRAKT

Tetrisskolan är en F-6-skola för drygt 420 elever, belägen i Henriksdal i Stockholm.

Skolans titel kommer från det dess arkitektur ursprungligen är inspirerat av - pusselspel, framförallt Tetris.

Valet av just Tetris var främst för att utforska segmentens former och se vad de kunde skapa för rum, både i plan och sektion.

Tetris segment består alla av fyra kvadrater och därför valde jag att utgå från ett rutnät för att experimentera med planskisser samt vo-lym.

I rutnätet användes huvudsakligen måttet 3.7 x 3.7 m, men även 1.85 x 1.85 m och 0.925 x 0.925 m för att göra planerna mer yteffektiva. Skolbyggnaden består alltså av kuber i de

dimensionerna.

Färgvariationen på Tetris-figurerna var också en stor inspiration, både interiört och exteriört. Jag ville skapa en färgglad och lekfull miljö för barnen. Med hjälp av pusselteman kan de också påverka barnens logiska samt analytiska tänkande positivt.

Dessutom blir det också en stor kontrast till tomten som annars kan uppfattas som oattraktiv då den är belägen precis bredvid en

motorväg. Dock har den också många bra kvalitéer som till exempel att det redan finns en befintlig lekplats där, bra med kollektivtrafik samt nära till vatten (Henriksdalshamnen) och omgivningen annars är väldigt trevlig.

ABSTRACT

Tetris School is a pre- and primary school for about 420 pupils, located at Henriksdal in Stockholm.

The school’s architecture was inspired by puzzle games, mostly Tetris.

The choice of using Tetris was to explore the shapes of the games’ segments and discover what kinds of space they could create,

both in plans and sections. The segments consists of four squares, therefore I chose to use a grid to experiment with the plans and volumes.

The squares used in the grid had mostly the measurements

3.7 x 3.7 m, but also 1.85 x 1.85 m and 0.925 x 0.925 m to make it more space efficient. Cubes in these three dimensions form the whole school building.

Another big inspiration from the Tetris game was the color varia-tions, which were used both in the interior and exterior, creating a playful surrounding for the pupils. Applying puzzle themes like this may affect their logical and analytical thinking positively.

The pop of colors also make a big contrast to the site which can be perceived as an unattractive place because of the highway next to it. But the site also has good qualities like an already existing

playground, efficient infrastructure, public transportation and water (Henriksdalshamnen) nearby. And the surrounding environment is overall very favorable.

(3)

SITUATIONSPLAN

1:5000

(4)

BILPARKERING IDROTTSHALL LEKYTA LEKYTA LASTYTA BOLLPLAN

SITUATIONSPLAN

1:800

(5)

10 10 32 32 32 32 36 33 34 36 35 35 35 35 35 PLANBESKRIVNINGAR 1. BASRUM 2. KAPPRUM 3. GRUPPRUM 4. ARBETSRUM 5. SAMTALSRUM 6. WC 7. PERSONALRUM 8. ALLRUM 9. ATELJÉ 10. CYKELPARKERING 11. TRAPPHUS 12. HISS 13. RWC 14. VAKTMÄSTERI 15. TEKNIKRUM 16. ELEVHÄLSA 17. ADMIN / KONTOR 18. KÖK 19. SERVERING 20. DISKINLÄMNING 21. MATSAL A 22. MATSAL B 23. MUSIKSAL 24. DATASAL 25. BIBLIOTEK 26. SPECIALUNDERVISNING 27. VÄXTHUS 28. SYSLÖJDSSAL 29. BILDSAL 30. TRÄSLÖJD 31. TAKTERRASS 32. OMKLÄDNINGSRUM 33. STÄD 34. IDROTTSSAL 35. FÖRRÅD 36. DUSCH IDROTTSSAL

PLANRITNINGAR

1:400

(6)

BOTTENPLAN PLAN 1 1 1 2 2 4 5 35 6 7 8 9 10 10 10 30 11 11 12 13 6 14 15 16 17 10 10 18 19 20 21 22 11 11 12 13 23 24 25 26 27 28 29 5 6 1 1 2 2 3 3 4 5 6 7 8 9 1 1 2 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9

(7)

PLAN 2 PLAN 3 11 11 12 13 11 11 12 13 1 1 2 2 3 3 4 5 6 7 8 9 31 1 1 2 2 3 3 4 6 1 1 2 2 3 3 4 6 15 15

(8)

SEKTION a-a 1:400 SEKTION b-b 1:400 SEKTION c-c 1:400 SEKTION idrottshall 1:400

SITUATIONSPLAN

1:800

SEKTIONSRITNINGAR

(9)

FASADER

FASAD SYD 1:400

FASAD VÄST 1:400

(10)

ALLMÄNNA YTOR HEMVISTER ÄMNESSALAR PERSONAL / ADMIN FÖNSTERÖPPNINGAR FASADBITAR 3.7 x 3.7 m 1.85 x 1.85 m 0.925 x 0.925 m

ANVÄNDNING AV YTOR

RUTNÄT FÖR PLANRITNING

(11)
(12)
(13)

References

Related documents

arbetsplatser som inte är anpassade, misstänkliggörande bemötande från myndigheter och en allmänt utbredd okunskap i både skola, vård och hos myndigheter. Diagnoskriterierna

Science Center Malmö Museer lanserades 2014 med ett centralt mål att sprida kunskap, väcka engagemang och skapa handlingskraft i frågor kopplade till naturvetenskap och teknik

Idrottslyftet är ett ekonomiskt medel som föreningar kan erhålla för att utveckla sin verksamhet i linje med den strategiska inriktning som Svensk idrott tagit beslut om,

Om man går till underliggande behov finns många fler möjligheter till lösningar än om man bara säger vad man vill, eller värre, kräver att få sin vilja igenom.. Ett annat

 Antalet kvinnor och män samt flickor och pojkar som utvecklar skadligt bruk, missbruk eller beroende av alkohol, narkotika, dopningsmedel eller tobak ska successivt minska.

Gå in på deras hemsidor och läs om krav för att kunna få tillstånd, i vissa fall som garage kanske det inte är krav på tillstånd eller anmälan.. Regler för hantering av

Hela vinsten med den lokala Sparbanken i Karlshamn är att bidra till att utveckla Karlshamns och Olofströms Kommuner.. Sparbanken

Hela vinsten med den lokala Sparbanken i Karlshamn är att bidra till att utveckla Karlshamns och Olofströms Kommuner. NÄRA BRA