Internationalisering och jag

(1)

0

Internationalisering och jag

Med hjälp av uppgifterna i den här delen kan du testa dina egna attityder till internationalisering och fundera på om det skulle passa dig att ge dig ut i världen.

Mitt språkhuvud har blivit bättre med att lyssna på musik, för man lär sig ord

från låtarna

Ordassociationer

Vad tänker du på när du hör orden arbetsläger

diplomat fattigdom utbyteselev Ryssland utlänning språkhuvud karriärstig konsumtion missionsarbete New York manga au pair urinvånare kulturchock levnadsstandard kosmopolit Afrika

Du kan också jämföra dina egna associationer med det som en kompis förknippar med orden.

Uppgifterna fortsätter på sidan 12

Lär dig av andras erfarenheter

På Yrkesinfo kan du under rubriken Karriär- berättelser till exempel läsa om den spanska invandraren Marina eller finska Matti.

Du kan också välja berättelsen om någon annan invandrare som intresserar dig.

Svara därefter på följande frågor:

Vad fick skribenten ut av sin vistelse utom- lands?

Vad har skribenten lärt sig om sin egen kultur och sig själv?

Hur löste skribenten problem som han eller hon stötte på?

www.ammattinetti.fi

Att dyka i klara vatten är det underbaraste jag vet. Det känns som om man flyger i en annan värld. Vissa skräms av tanken på djupet, för man kan ju möta fiskar också, men ingen har ännu bitit mig i tårna! Jag medger att jag är ett upplevelsefreak och njuter av allt som är nytt.

Jag håller antagligen på med rollspel för att i dom får man ta på sig en främmande identitet och gå in i den. Det är säkert ingen överraskning att jag alltid har lockats av resande, redan som 15-åring var jag ensam på språkkurs i Frankrike två veckor via Alliance Française. Jag blev kär i Frankrike vid första ögonkastet.

Efter gymnasiet hade jag svårt att välja – medicin eller biologi? Jag valde biologi, för jag vill uttryckligen specialisera mig på marinbiologi. Först måste man förstås komma in på ett universitet, men det oroar jag mig inte för, jag kommer nog in. Min kusin som är ett par år äldre än jag for och studera cirkus till London och hon rekommenderade studier utomlands varmt.

Jag gick till franska kulturcentrets studierådgivning CampusFrance för att få information om utbildningsutbudet i Frankrike. Vid Bretagnes universitet i Brest kan man studera marinbiologi och jag tänker söka in där. Före det måste jag bättra på mina språkkunskaper, för med bara kort skolfranska kan det bli lite väl utmanande att studera. Om en månad åker jag på sommarjobb till Disneyland i Paris.

Läs mer om Kaislas erfarenheter på sidan 56 Läs mer om studier utomlands på sidan 22

Kaisla 20 ^år far iväg för att studera

”

(2)

2 3 Bra, bättre, bäst – vilket land?

Gör ett snabbtest över vilka länder du gillar och är intresserad av!

Lista tre länder där du skulle vilja bo en kort tid.

Lista tre länder dit du inte skulle resa till något pris.

Fundera över varför du valde just de här länderna. Vad är det som intresserar eller inte intresserar dig med dem? Vad vet du om länderna? Vilka saker förknippar du med dem? Sök mera information om länderna som inte intresserade dig.

Resfeber eller inte? Ta tempen!

Läs påståendena och kryssa för lämplig plats på resfebertermo- metern.

1. Jag befinner mig just nu i ett sådant livsskede att jag gärna kunde åka utomlands.

2. Jag har alltid varit intresserad av främmande språk och kulturer.

3. Jag skulle troligen hitta arbete utomlands.

4. Utomlands skulle jag kunna göra något sådant som inte är möjligt i Finland.

5. Det skulle vara intressant att testa om jag klarar mig utomlands.

6. Studier eller arbete utomlands skulle ge mitt liv en välkommen omväxling.

7. Utomlands skulle jag få distans till mitt liv och kunna fundera över vad jag ska bli när jag blir ”stor”.

8. Jag är intresserad av vad utlänningar anser om finländare.

9. Att uppleva kulturskillnader berikar ens liv.

10. När jag besöker ett annat land funderar jag ofta hur det skulle vara att bo där.

tar inte ställning / har inte tänkt på saken

helt av samma åsikt inte alls av

samma åsikt

Och det hände sig på den tiden, att från högsta ledningen utgick ett påbud att från vårt kontor skulle folk få gå. Och jag var en av dem. Nåja, tio år som banktjänsteman lärde mig i alla fall det, att någon kan få lika mycket gråa hår av att samla på sig pengar som någon annan får av att gå i konkurs.

Det är lite svårt att dra snärtiga skämt om arbetslöshet, men det som underlättade när min tjänst drogs in var att jag hade hunnit fundera på att byta bransch redan länge innan ryktena började gå om en fusion. Jag upplevde faktiskt mitt arbete som rätt så ensidigt.

Med den inkomstrelaterade dagpenningen har jag haft tid att ägna mig åt vildmarksvandringar och fågelskådning – och en lika avkopplande motvikt är min ”kyltyrella” vinhobby. Efter att ha övervägt saker och ting har jag kommit fram till att jag inte ska återvända till bankvärlden, nu är det nåt annat som gäller, människan kan ju göra andra saker också.

Portugal får mig att tänka på viner, flyttfåglars rutter och min flickvän Sandra, som är hemma från Coimbra. Vi har varit där tillsammans runt tio gånger, fast ännu sitter inte portugisiskan riktigt i munnen på mig och vi talar engelska med varandra. Visst hat vi bollat med drömmar om att flytta, från Lahtis till Lissabon.

För ett par veckor sedan var jag hos EURES-rådgivaren på arbetskraftsbyrån för att undersöka olika alternativ och fick den briljanta idén att åka på en tre månaders jobbsökarresa till Portu- gal. Där tar den lokala EURES-människan emot mig och inviger mig i jobbsökandets hemlig- heter. Sandras familj ger säkert också massvis med bra tips.

Läs mer om Markos erfarenheter på sidan 56 Läs mer om arbete utomlands på sidan 42

Marko 32 ^år far iväg för att arbeta

”

Om de flesta av dina svar ligger på det röda området har du helt klart resfeber! Du kan fortsätta till uppgifterna i nästa del.

Om de flesta av dina svar ligger på det blåa området, passar det kanske dig bättre att skaffa internationella erfarenheter här hemma. Trots det kan du med guidens hjälp fundera på dina möjligheter. På sidan 28 finner du Klara! Färdiga? Gå!

-uppgiften, som kan stöda dina funderingar.

(3)

praktiska arrangemangen kring ett utbyteselev- år, som kostnader och ansökan, får du direkt av instanserna som arrangerar platser.

sommargymnasium utomlands

Sommargymnasieföreningen (Kesälukioseura) arrangerar sommargymnasier också utomlands.

Kurserna på 1–3 veckor fokuserar på studier i det lokala språket och den lokala kulturen. De muntliga språkkunskaperna tränas tillsammans med ungdomar och lärare från värdlandet.

Gymnasiekurser som avläggs vid sommargym- nasiet kan räknas till godo i de egna gymnasie- studierna. Utöver undervisningen på heltid erbjuder sommargymnasierna utflykter och annat fritidsprogram.

Målgrupp för sommargymnasierna utomlands är speciellt gymnasister i slutskedet av studierna.

Förutom gymnasister kan också över 15-åringar som går ut grundskolan och studerande vid yrkesläroanstalter söka till sommargymnasierna.

I deltagaravgiften ingår undervisning och lä- romedel samt inkvartering, mat och utfärder;

deltagarna betalar dessutom själva sin andel av gruppresan till orten. Information om eventuella stipendier finns på Sommargymnasieförening- ens webbplats. Där publiceras också information om vilka sommargymnasier som arrangeras och vilka teman de har. Ansökningstiden till sommargymnasierna utomlands är stegvis under vå- ren.

www.kesalukio.fi/

språkkurser

Det finns ett stort utbud av kommersiella språk- kurser, men också universitet och andra statliga franska och/eller spanska. Skolorna presenteras

landsvis på International Baccalaureate-webb- platsen.

www.ibo.org/

United World Colleges (UWC) är internationella skolor till vilka man ansöker på gymnasiets första klass som 16–17-åring. Studierna för IB- examen tar två år. Närmare information får man från UWC-föreningen.

www.uwc.fi/

Om du bestämmer dig för att avlägga någon internationell studentexamen och därefter söka till en utländsk högskola, ska du på förhand ta reda på om din studentexamen ger behörighet för att ansöka om en studieplats i det landet eller den högskolan. Ta också reda på vilka inträdeskrav högskolan som du är intresserad av har.

utbytesstudier under gymnasiet

Under gymnasietiden kan du åka som utbyteselev till olika ställen i världen. Under utbytese- levtiden bor du hos en familj som valts åt dig i värdlandet och går i en lokal skola med ungdomar i din egen ålder. Du tar paus från dina studier i gymnasiet i hemlandet under tiden som utbyteselev och fortsätter dem när du återvän- der till hemlandet.

I regel är man utbyteselev ett helt läsår, men det erbjuds också kortare perioder för såväl grupper som enskilda elever. I princip är det möjligt att själv ordna en plats som utbyteselev, men eftersom man då måste sköta alla arrangemang själv, söker de flesta en plats via olika förmedlingsby- råers, föreningars och organisationers färdiga utbytesprogram. Närmare information om de

Nytt språk – nya tankar?

Det innebär en stor förändring i ens liv att flytta utomlands till en främmande livsmiljö med ett främmande språk och en ny kultur. Det går aldrig att förbereda sig på alla förändringar på förhand. Men du kan bedöma dina egna möjligheter att klara dem genom att föreställa dig eventuella nya situationer och fundera över hur du skulle reagera på dem.

Moln

Molnen visar olika aspekter av livet som kan påverkas av att du åker utomlands. Kryssa för de av molnen som du tror att för din del skulle ändras mest om du gav dig ut i världen. Hur många moln kryssade du för?

familj

värderingar

annat, vad?

fritid studier

arbete

världsåskådning yrkesval

tankar om den egna kulturen

vänskaps- förhållanden boende

vardagsrutiner

hälsa och välmående självkännedom

Tidigare förändringar

Dra dig till minnes hur du tidigare har reagerat på eller ställt dig till större förändringar, som till exempel att flytta till en annan ort, börja studera eller börja på ett nytt jobb. Försök minnas någon större förändring i ditt liv och fundera över:

vad var din första tanke om situationen?

vad gjorde du eller hur betedde du dig?

vilka känslor och intryck väckte förändringen hos dig?

hur ställde sig dina närmaste till förändringen?

vad var det värsta eller det bästa med förändringen?

hur anpassade du dig till förändringen? hur länge tog det?

vad lärde du dig om dig själv av förändringen?

Kan du identifiera något återkommande sätt att reagera på förändring som är typiskt för dig?

(4)

23

Forskarens Fakta:

väl planerat är till hälften gjort

Enligt undersökningar är utbytesstudier utomlands en givande erfarenhet för en absolut ma- joritet av de studerande. Det förekommer också vissa problem i samband med utbytet; dem kan man försöka undvika genom att planera studierna utomlands väl och på förhand avtala om dem med såväl värd- som hemhögskolan.

Studerande som åker utanför EU upplever ofta att pappersexercisen och byråkratin kring ut- landsvistelsen är tung. Det kan också ibland vara jobbigt att skaffa sig en bostad. En överraskan- de sak kan vara att det inte nödvändigtvis är lätt att bli bekant med lokala studerande. Utomlands kanske man inte alltid kan studera lika effektivt som hemma och alla studier som man slutför utomlands kanske inte tillgodoräknas i den fin- ländska examen. Utbytesstudenterna tror därför att tiden utomlands har fördröjt deras studier en aning. Men de upplever ändå att problemen och att hitta en lösning på dem är en viktig del av hela utbyteserfarenheten och lärandeprocessen.

hel examen utomlands

Att avlägga en hel examen utomlands innebär att man studerar flera år i och utexamineras från landet i fråga. De flesta finländska ungdomar som studerar för en hel examen utomlands siktar på en högskoleexamen, men det är också möjligt att studera för en yrkesexamen på andra stadiet eller vid skolor som motsvarar gymnasiet.

Att avlägga en hel examen innebär att man ut- över de egentliga studierna också lär sig ett främ- mande språk och blir bekant med en ny kultur.

Många söker sig utomlands på grund av intres-

Känner du dig själv?

Självkännedom handlar om att vara medveten om sin egen vilja, sina känslor, sitt tänkesätt och beteende. Utgående från självkännedomen skapar vi en självbild och i den reflekterar vi våra uppfattningar om den omgivande världen.

En god självkännedom kan vara till hjälp när man ska anpassa sig till en främmande livsmiljö utomlands. I en miljö som är annorlunda än den man är van vid sätts ens självbild på prov, vilket kan leda till att självkänslan växer eller självuppfattningen ändras. I en ny miljö kan sådana drag hos en själv som man tidigare tyckt att behöver utvecklas överraskande nog visa sig vara styrkor – eller tvärtom.

Det blinda jaget – jag ser inte det här hos mig själv,

men andra ser det.

Ilmari är mycket fiffigare än vad han själv

tror. Det är ju vackert att vara anspråkslös,

men ändå.

Det dolda jaget – jaget som jag känner själv, men inte avslöjar för andra:

känslor, önskningar och tankar.

Det öppna jaget – den del av mig, mitt tänkesätt, handlande och mina attityder

som är kända för mig själv och andra.

Det okända jaget – den del av mig som jag ännu inte har funnit i mig själv,

och inte heller mina närmaste har sett den.

22

Med hjälp av fyrfältet nedan kan du undersöka din självkännedom.

Vilka drag hos dig tror du har uppstått

på grund av yttre omständigheter?

Vad är det som sporrar och motiverar dig att

åka utomlands trots vissa tvivel?

Vilka drag hos dig får dig att tveka inför att resa ut i världen?

Vad vill du kanske lämna bakom dig och att vistelsen ute i världen

ska ändra hos dig?

Källa: Luft J., Ingham H. (1955): The Johari Window: A Graphic Model for Interpersonal Relations

bytesplats helt själv. Närmare information om möjligheter till studentutbyte får du direkt från finländska högskolors och yrkesläroanstalterna internationella enheter.

Studentutbytet finansieras av olika utbytesprogram, som Erasmus, Leonardo da Vinci och Nordplus.

erasmus

Erasmus är ett högskoleprogram finansierat av Europeiska unionen. Via programmet kan man åka på 3–12 månaders studentutbyte eller arbetspraktik utomlands. Målländer är EU:s medlemsländer samt Island, Norge, Liechten- stein och Turkiet.

leonardo da vinci

Leonardo da Vinci är ett yrkesutbildningspro- gram finansierat av Europeiska unionen. Med stöd från programmet Leonardo da Vinci kan studerande på yrkesutbildningens grund- och vuxenstadium, arbetslösa, verkstadsungdomar, deltagare i arbetskraftsutbildning och nyutexa- minerade från högskolor åka utomlands på en praktikperiod. Målländer är EU:s medlemslän- der samt Island, Norge, Liechtenstein och Tur- kiet.

nordplus

Programmet Nordplus erbjuder utbytesmöj- lighet för gymnasister, studerande på yrkesutbildningens grundnivå och högskolestuderande.

Via programmet kan man åka på utbyte till de nordiska eller baltiska länderna. Utbytets längd kan vara från en vecka till ett år.

(5)

2

Klara! Färdiga? Gå!

Bedöm dig själv och dina färdigheter med hjälp av följande påståenden på skalan 1: mycket sällan 2: ibland 3: ofta 4: nästan alltid

1. Jag är bra på att förstå människors ordlösa kommunikation och gester. 1 2 3 4 2. Det är lätt för mig att prata med främmande människor. 1 2 3 4 3. Jag kan acceptera andras olika åsikter eller uppfattningar. 1 2 3 4 4. Jag försöker ställa mig fördomsfritt till olika saker. 1 2 3 4 5. Jag kan uttala min egen åsikt i en grupp. 1 2 3 4 6. Jag bli förstådd också på främmande språk. 1 2 3 4 7. Jag har en realistisk bild av mina egna svaga och starka sidor. 1 2 3 4 8. Jag anpassar mig snabbt om omständigheterna ändras. 1 2 3 4 9. Jag kan agera flexibelt i olika situationer. 1 2 3 4 10. Jag är bra på att stå ut med osäkerhet. 1 2 3 4 11. Jag kunde beskrivas med ordet äventyrslysten. 1 2 3 4 12. Jag blir inte nedslagen av motgångar, utan jag lär mig av dem och gör ett nytt försök. 1 2 3 4 13. Jag öppen och redo för nya erfarenheter och att lära mig nytt. 1 2 3 4 14. Jag vet vad jag ska göra för att må bättre i stressiga situationer. 1 2 3 4 15. Jag träffar gärna nya människor och tar initiativ till nya bekantskaper. 1 2 3 4

16. Jag vågar fråga råd av okända. 1 2 3 4

17. Jag är beredd att ifrågasätta mina egna tänke- och handlingssätt. 1 2 3 4

Min beredskap att möta världen:

Mest ettor: ”Alla barn i början! Det räcker att jag har viljan och den rätta attityden att utveckla mina kunskaper, färdigheter och kompetenser.”

Mest tvåor: ”Jag har redan många nyttiga färdigheter i bagaget. Jag borde bara lita mer på mig själv.”

Mest treor: ”Jag tycks ha goda förutsättningar för att ge mig ut i världen.”

Mest fyror: ”Varför sitter jag fortfarande här? Iväg och packa!”

Du behöver inte vara expert på något område eller språkgeni för att ge dig ut i världen – du reser ju iväg för att lära dig! Du har säkert många sådana färdigheter som hjälper dig att klara dig i den nya miljön. Men innan du reser iväg är det ändå bra att göra en liten kartläggning av din egen kompetens. Det ger dig också självförtroende inför resan.

Jag tål bakslag bra, det är rätt svårt att göra

mig modfälld.

bostad

Typerna av och formerna för studentboende i olika länder är synnerligen brokiga. Din blivan- de läroinrättning kan i vissa fall ordna en plats åt dig i ett studentboende, men denna praxis gäller inte alls i alla länder. I stället för att få en bostad på ett speciellt område för studentboende, kan du bli tvungen att söka bostad på den fria mark- naden. I synnerhet i större städer kan bostäderna vara mycket eftertraktade och därför också dyra.

Fundera över vad du är beredd att ge avkall på i fråga om bostaden – är en gemensam bostad i utkanten av stan ändå mer realistisk än en egen etta i centrum?

be om rÅd

På frågor om boende liksom andra praktiska de- taljer om studierna utomlands får du vanligen bäst svar på ort och ställe, från läroinrättningen där du ska studera. Skolornas internationella enheter och studieservice ger råd i många praktiska saker och studiesociala frågor. Du kan också få hjälp av eventuella studenttutorer och olika stu- dentorganisationer.

Ta också reda på vilka tillstånd som krävs innan du reser iväg – i synnerhet utanför EU behöver du i regel ett uppehållstillstånd. Mållandets am- bassader hjälper i frågor som gäller ansökan om olika tillstånd.

Du får också hjälp med informationssökningen av CIMOs informations- och rådgivnings- tjänster. Informations- och rådgivningstjäns- ternas kontaktuppgifter samt närmare information om studier utomlands enlig land och ämne finns på webbtjänsten Maailmalle.net.

www.maailmalle.net

abc FÖr studier utomlands

Fundera på vad du vill studera, i vilket land och hur långt dina språkkunskaper räcker. CIMOs informations- och rådgivnings- tjänster samt vissa länders stu- dierådgivande organisationer kan hjälpa dig att kartlägga olika alternativ.

Jämför olika skolors utbud innan du gör ditt val. Hur länge räcker studierna och vad kostar det att studera? Fundera också på för- hand hur du ska finansiera dina studier.

Ta reda på vilka utsikterna för sys- selsättning är inom den bransch som du har valt. Om du behöver stöd, kan du till exempel diskute- ra med studiehandledaren på din skola eller med en yrkesvalspsyko- log vid arbetskraftsbyrån.

Ta reda på vilken behörighet den examen som du är intresserad av ger för arbete i Finland. Vid behov kan du kontakta Utbildnings- styrelsen för information. Läs mer i kapitlet ”Erkännande av exami- na”.

Fråga FPA vilka kriterierna är för att få studiestöd och bostadstillägg för studier utomlands.

(6)

3 3

Närmare information om organisationer som arrangerar volontärarbete finns på webbtjänsten Maailmalle.net.

www.maailmalle.net

au pair-arbete

Ett sätt att bekanta sig med ett främmande språk och en främmande kultur är att delta i det var- dagliga livet i en utländsk familj. Arbete som au pair lämpar sig till exempel för den som vill hål- la ett mellanår.

Namnet au pair kommer från franskan, där det betyder en jämbördig familjemedlem. Au pairen bor i regel i familjen och deltar i hushållsarbete och barnskötsel. Arbetstiden är cirka 30 timmar i veckan. Utöver bostad och mat ger familjen au pairen lite fickpengar.

Ingen speciell utbildning eller yrkeskunskap krävs av dem som vill bli au pair. Men ofta öns- kas dock erfarenhet av barnskötsel, ibland också körkort. Både kvinnor och män mellan cirka 18 och 30 år kan åka utomlands som au pair.

Närmare information om arbete som au pair finns på webbtjänsten Maailmalle.net.

Du = Finland ute i världen

Fast finska och ungerska är släkt med varandra, är det nästan lika stor skillnad mellan

dom språken som mellan svenska

och grekiska!”

Oftast krävs att volontären är myndig, men i vissa internationella arbetsläger kan man delta redan som 16-åring. I vanliga fall behövs ingen speciell utbildning eller språkkunskaper. Däremot är det viktigt med egenskaper som öppenhet, initiativ- rikedom och anpassningsförmåga. Volontärarbe- tet är ett bra alternativ till en semesterresa, för arbetslösa eller som sysselsättning under ett mel- lanår eller alterneringsledighet. Man kan ge sig iväg ensam, med en kompis eller varför inte med hela familjen på ett familjearbetsläger.

europeisk volontärtjänst

Europeisk volontärtjänst (European Volontary Service, EVS) är ett volontärprogram för 18–30- åringar som EU stöder. Det finns ett begränsat antal platser också för dem som har fyllt 16 år.

Volontärtjänstprojektet genomförs i samarbete med den unga volontären samt hans eller hennes avsändande organisation i hemlandet och den mottagande organisationen i värdlandet. Det finns volontärplatser både i och utanför Europa.

I Finland administreras Europeisk volontär- tjänst av CIMO.

internationella arbetsläger

Internationella arbetsläger är ett populärt sätt att göra volontärarbete i 2–4 veckor. Arbetsläger arrangeras på olika håll i värden, och de baserar sig på en mångfald av teman. Arbetet är dock nästan alltid praktiskt och fysiskt, så som att bygga upp ett evenemang, leka med barn eller måla. Platser till arbetsläger förmedlas i Finland av Allians ungdomsutbyte och Kansainvälinen vapaaehtois- työ (KVT).

Utomlands representerar du en främmande kultur och väcker intresse bland folk. Troligen kommer du att få alla möjliga och omöjliga frågor om Finland och finskhet.

På samma sätt som du kanske har starka uppfattningar om ett visst land eller en viss kontinent, kan folk utomlands ha fördomsfulla bilder av Finland och finländare. Ute i världen betraktas du ofta inte som en individ, utan i första hand som finländare, nordbo, europé eller västerlänning. Med ditt eget beteende kan du bidra till att antigen förstärka eller rasera fördomar.

Vilka saker vill du förmedla världen om finskhet? Vad betyder finskhet för dig? Hurdana attityder kan du som finländare stöta på ute i världen? Om du har bekanta som har varit eller bott utomlands kan du fråga av dem hurdana erfarenheter de har. Tidigare i guiden fick du uppgiften att fundera på vad du associerar bland annat med orden invandrare och utlänning.

Hur ser du dig själv i ett främmande land?

Det är bra att redan på förhand bereda sig på nyfikna frågor och kanske packa med några foton från Finland och repetera vissa grundläggande fakta om Finland:

http://www.suomi.fi http://virtual.finland.fi

(7)

46 4

Jag siktar på en internationell karriär

som marinbiolog.

Och Frankrike är ett bra ställe att

börja på!

Vad får dig att ticka?

Gör det här testet om du redan har bestämt dig för att resa ut i världen. Testet är ett lättsamt sätt att fundera på dina olika orsaker och motiv till att åka utomlands. Motiven hänger inte nödvändigtvis ihop med vad du ska göra ute i världen. Du kan ha många motiv samtidigt och de förblir inte de samma, utan de kan ändras flera gånger, när omständigheterna eller förväntningarna förändras.

Välj de av följande påståenden som bäst passar in på dig.

Jag vill få distans till mitt liv och fundera ute i världen på vad jag ska bli som stor.

Jag vill nätverka och skaffa goda kontakter för arbetslivet utomlands.

Min kompis är redan ute i världen och jag vill till samma ställe som hon/han.

Jag är beredd att ändra mina planer utomlands, till och med snabbt om det behövs, om jag träffar på nya möjligheter eller intressanta människor.

På resan hoppas jag att jag möter olika situationer och människor av vilka jag kan lära mig något nytt.

Jag vill få internationell erfarenhet, för den är nyttig med tanke på framtiden och en fördel när man söker jobb.

Just nu känns det som om jag skulle trivas bättre någon annanstans än i Finland.

Jag tror att jag utomlands kan hitta ett intressantare eller bättre betalt jobb än i Finland.

Det spelar inte så stor roll vad jag gör utomlands, bara jag ser och upplever allt möjligt nytt.

Jag vill åka utomlands för att bli självständigare och modigare.

Jag vill utomlands för att flytande språkkunskaper hjälper mig senare när jag söker jobb.

Jag vill främst resa i många olika länder och bekanta mig med olika kulturer.

Jag vill sätta mig själv i ett utmanande läge för att testa hur jag klarar mig på egen hand.

Utomlands kan jag studera ett ämne som jag inte blir antagen till i Finland.

Jag vill resa runt i flera olika länder och jag kan ta ströjobb då och då för att få tillräckligt pengar för att fortsätta min resa.

I Finland erbjuds inte alla sådana möjligheter som skulle kunna vara till nytta i min situation.

Jag vill utomlands för att få högklassig undervisning inom mitt ämne.

Räkna till slut ihop hur många påståenden du har från de olika grupperna.

Min portugisiska flickvän är absolut den

viktigaste orsaken, en annan är arbetssökningen.

Dessutom har jag tid att fara i väg nu när jag

är arbetslös.

Jag sticker till Italien för utmaningen som den där Carlo slängde.

Och annars också, visst är det snyggt med

lite omväxling.

Min viktigaste orsak till att fara till Argentina är det att jag

vill ha arbetserfarenhet och tid att fundera över

vilket slags arbete som kunde vara

min grej.

Mest -påståenden:

ÄVENTYR OCH NYA PERSPEKTIV PÅ LIVET Du vill ut i världen för att få omväxling i ditt liv, äventyr och nya vänner. Du vill se främmande kulturer och du är öppen för allt nytt. Det vad ska göra ute i världen är inte det viktigaste, utan du är beredd att ta ströjobb om det betyder att du kan stanna utomlands längre.

Mest -påståenden:

PERSONLIG UTVECKLING

Du vill åka utomlands för att få mer livserfarenhet, bli självständig och lära känna dig själv bättre. En orsak kan också vara behov av distans till hemlandet, att ta ett mellan- eller sabbatsår och fundera över dina framtidsplaner.

Mest -påståenden:

NYTTA FÖR KARRIÄREN ELLER STUDIERNA Du reser ut i världen eftersom du där vill lära dig saker som du har nytta av i din karriär eller dina studier. Med hjälp av utlandserfarenheter försöker du få försprång till andra i karriärutvecklingen, eller det krävs överlag internationell erfarenheter inom din bransch. Fundera alltså också på hur du ska motivera nyttan som du fått av dina internationella erfarenheter för dina kommande arbetsgivare.

Mest -påståenden:

UTE I VÄRLDEN FINNS DET NÅGOT SOM INTE FINNS HÄR HEMMA

Du åker utomlands för att du inte får det du vill ha i Finland. Det kan hända att det inte finns rätt slags arbete eller studieplats för dig i Finland. Allt kanske är hur bra som helst i hemlandet, men du känner att du längtar till ett annat land eller en annan kultur.

(8)