• No results found

Klinisk medicin 2LK133 VT-21

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Klinisk medicin 2LK133 VT-21"

Copied!
42
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Klinisk medicin 2LK133 VT-21

Antal respondenter: 43 Antal svar: 42 Svarsfrekvens: 97,67 %

Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.   

Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat 

värdefulla kunskaper/färdigheter. Antal 

svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 0 (0,0%)

Delvis 0 (0,0%)

I hög grad 6 

(14,3%)

I mycket hög grad 36 

(85,7%)

Summa 42 

(100,0%)

Jag uppfattar att jag genom denna kurs utveckl…

I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat 

värdefulla kunskaper/färdigheter. 4,9 0,4 7,3 % 4,0 5,0 5,0 5,0 5,0

(2)

Jag bedömer att jag har uppnått kursens alla lärandemål.    

Jag bedömer att jag har uppnått kursens alla 

lärandemål.  Antal svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 0 (0,0%)

Delvis 4 (9,5%)

I hög grad 23 (54,8%)

I mycket hög grad 15 (35,7%)

Summa 42 

(100,0%)

Jag bedömer att jag har uppnått kursens alla lä…

I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag bedömer att jag har uppnått kursens alla 

lärandemål.  4,3 0,6 14,7 % 3,0 4,0 4,0 5,0 5,0

Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen – från lärandemål till  examination.    

Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen – 

från lärandemål till examination.  Antal 

svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 0 (0,0%)

delvis 3 (7,1%)

i hög grad 18 

(42,9%)

i mycket hög grad 21 

(50,0%)

Summa 42 

(100,0%)

Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom k…

i mycket hög grad i hög grad delvis i liten grad i mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen – från

lärandemål till examination.  4,4 0,6 14,2 % 3,0 4,0 4,5 5,0 5,0

(3)

Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt (till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande och värdering av  information)   

Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett  vetenskapligt förhållningssätt

(till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget 

sökande och värdering av information) Antal  svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 3 (7,1%)

delvis 2 (4,8%)

i hög grad 19 

(45,2%)

i mycket hög grad 18 

(42,9%)

Summa 42 

(100,0%)

Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till e…

(till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eg…

i mycket hög grad i hög grad delvis i liten grad i mycket liten grad

0 5 10 15 20

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett 

vetenskapligt förhållningssätt

(till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande 

och värdering av information) 4,2 0,8 20,1 % 2,0 4,0 4,0 5,0 5,0

(4)

Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och  synpunkter på kursens utformning och innehåll.   

Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under  kursens gång för idéer och synpunkter på kursens 

utformning och innehåll. Antal 

svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 0 (0,0%)

delvis 2 (4,8%)

i hög grad 14 

(33,3%)

i mycket hög grad 26 

(61,9%)

Summa 42 

(100,0%)

Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående u…

i mycket hög grad i hög grad delvis i liten grad i mycket liten grad

0 10 20 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens 

gång för idéer och synpunkter på kursens utformning och 

innehåll. 4,6 0,6 12,9 % 3,0 4,0 5,0 5,0 5,0

Jag har haft en klar bild av vad jag förväntades lära mig under kursen.   

Jag har haft en klar bild av vad jag förväntades lära mig 

under kursen. Antal svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 0 (0,0%)

Delvis 3 (7,1%)

I hög grad 14 

(33,3%)

I mycket hög grad 25 

(59,5%)

Vet ej 0 (0,0%)

Summa 42 

(100,0%)

Jag har haft en klar bild av vad jag förväntades … Vet ej

I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag har haft en klar bild av vad jag förväntades lära mig 

under kursen. 4,5 0,6 14,0 % 3,0 4,0 5,0 5,0 5,0

(5)

Jag fick användbar återkoppling på mina prestationer under kursen.    

Jag fick användbar återkoppling på mina prestationer 

under kursen.  Antal svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 0 (0,0%)

Delvis 8 (19,0%)

I hög grad 19 

(45,2%)

I mycket hög grad 15 

(35,7%)

Vet ej 0 (0,0%)

Summa 42 

(100,0%)

Jag fick användbar återkoppling på mina prest…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag fick användbar återkoppling på mina prestationer 

under kursen.  4,2 0,7 17,5 % 3,0 4,0 4,0 5,0 5,0

Bedömningskriterierna för kursens examinationer framgick på förhand.   

Bedömningskriterierna för kursens examinationer 

framgick på förhand. Antal 

svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 1 (2,4%)

Delvis 7 (16,7%)

I hög grad 12 

(28,6%)

I mycket hög grad 20 

(47,6%)

Vet ej 2 (4,8%)

Summa 42 

(100,0%)

Bedömningskriterierna för kursens examinatio…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

(6)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Bedömningskriterierna för kursens examinationer 

framgick på förhand. 4,3 0,8 19,8 % 2,0 4,0 4,5 5,0 5,0

Examinationerna var relevanta i förhållande till kursens lärandemål.   

Examinationerna var relevanta i förhållande till kursens 

lärandemål. Antal svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 0 (0,0%)

Delvis 2 (4,9%)

I hög grad 19 

(46,3%)

I mycket hög grad 20 

(48,8%)

Vet ej 0 (0,0%)

Summa 41 

(100,0%)

Examinationerna var relevanta i förhållande till … Vet ej

I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Examinationerna var relevanta i förhållande till kursens 

lärandemål. 4,4 0,6 13,4 % 3,0 4,0 4,0 5,0 5,0

(7)

Under kursen utvecklade jag kunskap om hur jag kan hjälpa patienter till  hälsofrämjande beteende.    

Under kursen utvecklade jag kunskap om hur jag kan 

hjälpa patienter till hälsofrämjande beteende.  Antal  svar

I mycket liten grad 1 (2,4%)

I liten grad 1 (2,4%)

Delvis 3 (7,1%)

I hög grad 15 

(35,7%)

I mycket hög grad 21 

(50,0%)

Vet ej 1 (2,4%)

Summa 42 

(100,0%)

Under kursen utvecklade jag kunskap om hur j…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Under kursen utvecklade jag kunskap om hur jag kan hjälpa 

patienter till hälsofrämjande beteende.  4,3 0,9 21,0 % 1,0 4,0 5,0 5,0 5,0

Jag kunde lätt hitta den information jag behövde/letade efter i Canvas   

Jag kunde lätt hitta den information jag behövde/letade 

efter i Canvas Antal svar

I mycket liten grad 1 (2,4%)

I liten grad 1 (2,4%)

Delvis 1 (2,4%)

I hög grad 13 

(31,0%)

I mycket hög grad 26 

(61,9%)

Vet ej 0 (0,0%)

Summa 42 

(100,0%)

Jag kunde lätt hitta den information jag behövd…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 10 20 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag kunde lätt hitta den information jag behövde/letade 

efter i Canvas 4,5 0,9 19,3 % 1,0 4,0 5,0 5,0 5,0

(8)

Informationen i Canvas var relevant för mina behov under kursen   

Informationen i Canvas var relevant för mina behov 

under kursen Antal svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 2 (4,8%)

Delvis 0 (0,0%)

I hög grad 12 

(28,6%)

I mycket hög grad 28 

(66,7%)

Vet ej 0 (0,0%)

Summa 42 

(100,0%)

Informationen i Canvas var relevant för mina be…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 10 20 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Informationen i Canvas var relevant för mina behov 

under kursen 4,6 0,7 16,1 % 2,0 4,0 5,0 5,0 5,0

(9)

Studenternas förslag och synpunkter gällande webbaserad undervisning togs på  allvar.   

Studenternas förslag och synpunkter gällande 

webbaserad undervisning togs på allvar. Antal  svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 0 (0,0%)

Delvis  4 (9,5%)

I hög grad 12 

(28,6%)

I mycket hög grad 20 

(47,6%)

Vet ej

(14,3%)

Summa 42 

(100,0%)

Studenternas förslag och synpunkter gällande … Vet ej

I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Studenternas förslag och synpunkter gällande webbaserad

undervisning togs på allvar. 4,4 0,7 15,6 % 3,0 4,0 5,0 5,0 5,0

Den digitala lärandemiljön såsom Canvas, Zoom osv. under den webbaserade  undervisningen var lämplig.   

Den digitala lärandemiljön såsom Canvas, Zoom osv. 

under den webbaserade undervisningen var lämplig. Antal  svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 0 (0,0%)

Delvis  2 (4,8%)

I hög grad 16 

(38,1%)

I mycket hög grad 24 

(57,1%)

Vet ej 0 (0,0%)

Summa 42 

(100,0%)

Den digitala lärandemiljön såsom Canvas, Zoo…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil MedianÖvre  kvartil Max Den digitala lärandemiljön såsom Canvas, Zoom osv. under 

den webbaserade undervisningen var lämplig. 4,5 0,6 13,1 % 3,0 4,0 5,0 5,0 5,0

(10)

Eventuella ändringar i innehållet pga. den rådande situationen (gällande Covid-19) kommunicerades tydligt.   

Eventuella ändringar i innehållet pga. den rådande 

situationen (gällande Covid-19) kommunicerades tydligt. Antal  svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 1 (2,4%)

Delvis  2 (4,8%)

I hög grad 14 

(33,3%)

I mycket hög grad 25 

(59,5%)

Vet ej 0 (0,0%)

Summa 42 

(100,0%)

Eventuella ändringar i innehållet pga. den råda…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil MedianÖvre  kvartil Max Eventuella ändringar i innehållet pga. den rådande 

situationen (gällande Covid-19) kommunicerades tydligt. 4,5 0,7 15,7 % 2,0 4,0 5,0 5,0 5,0

(11)

Eventuella ändringar i examinationsformerna pga. den rådande situationen  (gällande Covid-19) kommunicerades tydligt.   

Eventuella ändringar i examinationsformerna pga. den  rådande situationen (gällande Covid-19) 

kommunicerades tydligt. Antal 

svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 1 (2,4%)

Delvis  3 (7,1%)

I hög grad 13 

(31,0%)

I mycket hög grad 25 

(59,5%)

Vet ej 0 (0,0%)

Summa 42 

(100,0%)

Eventuella ändringar i examinationsformerna p…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Eventuella ändringar i examinationsformerna pga. den rådande

situationen (gällande Covid-19) kommunicerades tydligt. 4,5 0,7 16,5 % 2,0 4,0 5,0 5,0 5,0

Inför den webbaserade examinationen fick jag tydlig information med avseende  på t ex system (Canvas, Inspera), upplägg och tider.   

Inför den webbaserade examinationen fick jag tydlig  information med avseende på t ex system (Canvas, 

Inspera), upplägg och tider. Antal 

svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 0 (0,0%)

Delvis  1 (2,4%)

I hög grad 6 

(14,3%)

I mycket hög grad 30 

(71,4%)

Vet ej

(11,9%)

Summa 42 

(100,0%)

Inför den webbaserade examinationen fick jag t…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

(12)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Inför den webbaserade examinationen fick jag tydlig information

med avseende på t ex system (Canvas, Inspera), upplägg och 

tider. 4,8 0,5 10,0 % 3,0 5,0 5,0 5,0 5,0

Jag upplever att jag kunde visa min kunskap vid den webbbaserade  examinationen lika väl som vid en ordinarie examination.   

Jag upplever att jag kunde visa min kunskap vid den  webbbaserade examinationen lika väl som vid en 

ordinarie examination. Antal 

svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 0 (0,0%)

Delvis  2 (4,8%)

I hög grad 4 (9,5%)

I mycket hög grad 31 

(73,8%)

Vet ej

(11,9%)

Summa 42 

(100,0%)

Jag upplever att jag kunde visa min kunskap vi…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Jag upplever att jag kunde visa min kunskap vid den 

webbbaserade examinationen lika väl som vid en ordinarie 

examination. 4,8 0,5 11,2 % 3,0 5,0 5,0 5,0 5,0

(13)

Den webbaserade undervisningens upplägg och arbetsformer var relevanta i  förhållande till kursens lärandemål.   

Den webbaserade undervisningens upplägg och  arbetsformer var relevanta i förhållande till kursens 

lärandemål. Antal 

svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 0 (0,0%)

Delvis  1 (2,4%)

I hög grad 12 

(28,6%)

I mycket hög grad 28 

(66,7%)

Vet ej 1 (2,4%)

Summa 42 

(100,0%)

Den webbaserade undervisningens upplägg o…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 10 20 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil MedianÖvre  kvartil Max Den webbaserade undervisningens upplägg och arbetsformer 

var relevanta i förhållande till kursens lärandemål. 4,7 0,5 11,4 % 3,0 4,0 5,0 5,0 5,0

Under VFU-placeringen fick jag tydlig information med avseende på Covid-19 av  utbildningsansvarig/handledare.   

Under VFU-placeringen fick jag tydlig information med  avseende på Covid-19 av utbildningsansvarig

/handledare. Antal 

svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 1 (2,4%)

Delvis 12 

(28,6%)

I hög grad 16 

(38,1%)

I mycket hög grad 13 

(31,0%)

Vet ej 0 (0,0%)

Summa 42 

(100,0%)

Under VFU-placeringen fick jag tydlig informati…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil MedianÖvre  kvartil Max Under VFU-placeringen fick jag tydlig information med 

avseende på Covid-19 av utbildningsansvarig/handledare. 4,0 0,8 21,1 % 2,0 3,0 4,0 5,0 5,0

(14)

Min handledare på VFU anpassade mina uppgifter med anledning av den rådande  situationen (med Covid-19) på ett adekvat sätt.   

Min handledare på VFU anpassade mina uppgifter med  anledning av den rådande situationen (med Covid-19) på

ett adekvat sätt. Antal 

svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 2 (4,8%)

Delvis 11 

(26,2%)

I hög grad 17 

(40,5%)

I mycket hög grad 12 

(28,6%)

Vet ej 0 (0,0%)

Summa 42 

(100,0%)

Min handledare på VFU anpassade mina uppgif…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Min handledare på VFU anpassade mina uppgifter med 

anledning av den rådande situationen (med Covid-19) på ett 

adekvat sätt. 3,9 0,9 22,1 % 2,0 3,0 4,0 5,0 5,0

(15)

Jag har upplevt oro eller haft svårt att engagera mig, pga. den rådande situationen (gällande Covid-19).   

Jag har upplevt oro eller haft svårt att engagera mig, pga.

den rådande situationen (gällande Covid-19). Antal  svar

I mycket liten grad 20 

(47,6%)

I liten grad 9 

(21,4%)

Delvis 9 

(21,4%)

I hög grad 4 (9,5%)

I mycket hög grad 0 (0,0%)

Vet ej 0 (0,0%)

Summa 42 

(100,0%)

Jag har upplevt oro eller haft svårt att engagera…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil MedianÖvre  kvartil Max Jag har upplevt oro eller haft svårt att engagera mig, pga. 

den rådande situationen (gällande Covid-19). 1,9 1,0 54,2 % 1,0 1,0 2,0 3,0 4,0

Jag har själv varit sjuk i Covid-19.   

Jag har själv varit sjuk i Covid-19. Antal svar

Ja 15 (35,7%)

Nej 18 (42,9%)

Vet ej 9 (21,4%)

Summa 42 (100,0%)

Jag har själv varit sjuk i Covid-19.

Vet ej Nej Ja

0 5 10 15 20

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Jag har själv varit sjuk i Covid-19. 1,5 0,5 32,7 % 1,0 1,0 2,0 2,0 2,0

(16)

Jag har testats för Covid-19   

Jag har testats för Covid-19 Antal svar

Ja, PCR 23 (54,8%)

Ja, antikroppar 14 (33,3%)

Nej 5 (11,9%)

Summa 42 (100,0%)

Jag har testats för Covid-19 Nej

Ja, antikroppar Ja, PCR

0 5 10 15 20 25

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Jag har testats för Covid-19 1,6 0,7 44,8 % 1,0 1,0 1,0 2,0 3,0

Jag har exponerats för Covid-19 under min VFU (utöver patienter du träffat som  vårdats med Covid-19)   

Jag har exponerats för Covid-19 under min VFU (utöver 

patienter du träffat som vårdats med Covid-19) Antal  svar

Ja 24 

(57,1%)

Nej 6 

(14,3%)

Vet ej 12 

(28,6%)

Summa 42 

(100,0%)

Jag har exponerats för Covid-19 under min VF…

Vet ej Nej Ja

0 5 10 15 20 25 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil MedianÖvre  kvartil Max Jag har exponerats för Covid-19 under min VFU (utöver 

patienter du träffat som vårdats med Covid-19) 1,2 0,4 33,9 % 1,0 1,0 1,0 1,0 2,0

(17)

Internmedicin (kardiologi,endokrinologi, njurmedicin,lungmedicin,  gastroenterologi m.fl ingående specialiteter)   

Internmedicin (kardiologi,endokrinologi, 

njurmedicin,lungmedicin, gastroenterologi m.fl ingående 

specialiteter) Antal 

svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

0 (0,0%) 2 (4,8%)

8  (19,0%)

Mycket bra 32 

(76,2%)

Summa 42 

(100,0%)

Internmedicin (kardiologi,endokrinologi, njurm…

Mycket bra Mycket dåligt

0 10 20 30 40

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil MedianÖvre  kvartil Max Internmedicin (kardiologi,endokrinologi, 

njurmedicin,lungmedicin, gastroenterologi m.fl ingående 

specialiteter) 4,7 0,6 11,7 % 3,0 5,0 5,0 5,0 5,0

(18)

Klinisk farmakologi   

Klinisk farmakologi Antal svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

2 (4,8%) 14 (33,3%) 17 (40,5%)

Mycket bra 9 (21,4%)

Summa 42 (100,0%)

Klinisk farmakologi Mycket bra

Mycket dåligt

0 5 10 15 20

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Klinisk farmakologi 3,8 0,8 22,2 % 2,0 3,0 4,0 4,0 5,0

Åldrande   

Åldrande Antal svar

Mycket dåligt 1 (2,4%)

2 (4,8%) 16 (38,1%) 16 (38,1%)

Mycket bra 7 (16,7%)

Summa 42 (100,0%)

Åldrande Mycket bra

Mycket dåligt

0 5 10 15 20

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Åldrande 3,6 0,9 25,1 % 1,0 3,0 4,0 4,0 5,0

(19)

Primärvård (seminariedagar och fredagsseminarium)   

Primärvård (seminariedagar och fredagsseminarium) Antal svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

5 (11,9%) 12 (28,6%) 19 (45,2%)

Mycket bra 6 (14,3%)

Summa 42 (100,0%)

Primärvård (seminariedagar och fredagssemin…

Mycket bra Mycket dåligt

0 5 10 15 20

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Primärvård (seminariedagar och 

fredagsseminarium) 3,6 0,9 24,4 % 2,0 3,0 4,0 4,0 5,0

Hud   

Hud Antal svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

0 (0,0%) 0 (0,0%) 9 (21,4%)

Mycket bra 33 (78,6%)

Summa 42 (100,0%)

Hud Mycket bra

Mycket dåligt

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Hud 4,8 0,4 8,7 % 4,0 5,0 5,0 5,0 5,0

(20)

Infektion   

Infektion Antal svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

1 (2,4%) 1 (2,4%) 10 (23,8%)

Mycket bra 30 (71,4%)

Summa 42 (100,0%)

Infektion Mycket bra

Mycket dåligt

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Infektion 4,6 0,7 14,1 % 2,0 4,0 5,0 5,0 5,0

Professionell utveckling omfattar fyra olika lärandeaktiviteter under kursen Klinisk medicin. 

1. Mentorssamtal (T5 och T6), 2. Tema T5 (Patientnämnden samt Olika agendor), 3.

Tema T6 (Det nödvändiga samtalet med rollspel), 4. Reflektionsgrupper. 

Kommentera gärna specifikt utöver ditt helhetsomdöme.

Professionell utveckling omfattar fyra olika  lärandeaktiviteter under kursen Klinisk medicin. 

1. Mentorssamtal (T5 och T6), 2. Tema T5 

(Patientnämnden samt Olika agendor), 3. Tema T6 (Det  nödvändiga samtalet med rollspel), 4. 

Reflektionsgrupper. 

Kommentera gärna specifikt utöver ditt helhetsomdöme. Antal  svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

3 (7,3%) 7  (17,1%)

17  (41,5%)

Mycket bra 13 

(31,7%)

Vet ej 1 (2,4%)

Summa 41 

(100,0%)

Professionell utveckling omfattar fyra olika lära…

1. Mentorssamtal (T5 och T6), 2. Tema T5 (Patie…

Kommentera gärna specifikt utöver ditt helhets…

Vet ej Mycket bra Mycket dåligt

0 5 10 15 20

(21)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Professionell utveckling omfattar fyra olika lärandeaktiviteter 

under kursen Klinisk medicin. 

1. Mentorssamtal (T5 och T6), 2. Tema T5 (Patientnämnden  samt Olika agendor), 3. Tema T6 (Det nödvändiga samtalet  med rollspel), 4. Reflektionsgrupper. 

Kommentera gärna specifikt utöver ditt helhetsomdöme. 4,0 0,9 22,6 % 2,0 3,5 4,0 5,0 5,0

Jag har under PU-strimmans del av kursen erhållit kunskap och värdefulla verktyg för ett professionellt förhållningssätt. (Med professionellt förhållningssätt avses  t.ex. att bemöta alla människor med respekt och omsorg, att alltid sätta 

patienternas säkerhet och hälsa i första hand utifrån vetenskaplighet och 

beprövad erfarenhet, att vara ärlig och hederlig i professionella kontakter samt att  ta ansvar för eget och andras lärande.)   

Jag har under PU-strimmans del av kursen erhållit  kunskap och värdefulla verktyg för ett professionellt  förhållningssätt. (Med professionellt förhållningssätt  avses t.ex. att bemöta alla människor med respekt och  omsorg, att alltid sätta patienternas säkerhet och hälsa i  första hand utifrån vetenskaplighet och beprövad  erfarenhet, att vara ärlig och hederlig i professionella  kontakter samt att ta ansvar för eget och andras 

lärande.) Antal 

svar

I mycket liten grad 1 (2,4%)

I liten grad 2 (4,8%)

Delvis 7 

(16,7%)

I hög grad 23 

(54,8%)

I mycket hög grad 7 

(16,7%)

Vet ej 2 (4,8%)

Summa 42 

(100,0%)

Jag har under PU-strimmans del av kursen erh…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Jag har under PU-strimmans del av kursen erhållit kunskap och

värdefulla verktyg för ett professionellt förhållningssätt. (Med  professionellt förhållningssätt avses t.ex. att bemöta alla  människor med respekt och omsorg, att alltid sätta patienternas säkerhet och hälsa i första hand utifrån vetenskaplighet och  beprövad erfarenhet, att vara ärlig och hederlig i professionella 

kontakter samt att ta ansvar för eget och andras lärande.) 3,8 0,9 22,8 % 1,0 3,5 4,0 4,0 5,0

(22)

Mentorssamtalen bidrar till min professionella utveckling mot färdig läkare.

Mentorssamtalen bidrar till min professionella utveckling 

mot färdig läkare. Antal 

svar

I mycket liten grad 3 (7,1%)

I liten grad 3 (7,1%)

Delvis 8 

(19,0%)

I hög grad 13 

(31,0%)

I mycket hög grad 13 

(31,0%)

Vet ej 2 (4,8%)

Summa 42 

(100,0%)

Mentorssamtalen bidrar till min professionella u…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Mentorssamtalen bidrar till min professionella utveckling 

mot färdig läkare. 3,8 1,2 32,4 % 1,0 3,0 4,0 5,0 5,0

Den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) var relevant i förhållande till kursens lärandemål.    

Den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) var 

relevant i förhållande till kursens lärandemål.  Antal  svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 0 (0,0%)

Delvis 3 (7,1%)

I hög grad 10 

(23,8%)

I mycket hög grad 29 

(69,0%)

Vet ej 0 (0,0%)

Summa 42 

(100,0%)

Den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) v…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) var relevant i 

förhållande till kursens lärandemål.  4,6 0,6 13,5 % 3,0 4,0 5,0 5,0 5,0

(23)

Jag har blivit väl bemött under kursens VFU.   

Jag har blivit väl bemött under kursens VFU. Antal svar

I mycket liten grad  0 (0,0%)

I liten grad 1 (2,4%)

Delvis 3 (7,1%)

I hög grad 23 (54,8%)

I mycket hög grad 15 (35,7%)

Summa 42 (100,0%)

Jag har blivit väl bemött under kursens VFU.

I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Jag har blivit väl bemött under kursens VFU. 4,2 0,7 16,3 % 2,0 4,0 4,0 5,0 5,0

Jag hade relevanta arbetsuppgifter under mina VFU-placeringar.   

Jag hade relevanta arbetsuppgifter under mina 

VFU-placeringar. Antal svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 0 (0,0%)

Delvis 8 (19,5%)

I hög grad 23 

(56,1%)

I mycket hög grad 10 

(24,4%)

Vet ej 0 (0,0%)

Summa 41 

(100,0%)

Jag hade relevanta arbetsuppgifter under mina … Vet ej

I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

(24)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag hade relevanta arbetsuppgifter under mina 

VFU-placeringar. 4,0 0,7 16,5 % 3,0 4,0 4,0 4,0 5,0

Mina handledare under VFU var insatta i kursens lärandemål.   

Mina handledare under VFU var insatta i kursens 

lärandemål. Antal svar

I mycket liten grad 3 (7,1%)

I liten grad 8 (19,0%)

Delvis 12 (28,6%)

I hög grad 12 (28,6%)

I mycket hög grad 5 (11,9%)

Vet ej 2 (4,8%)

Summa 42 

(100,0%)

Mina handledare under VFU var insatta i kurse…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 2 4 6 8 10 12 14

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Mina handledare under VFU var insatta i kursens 

lärandemål. 3,2 1,1 35,5 % 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0

(25)

Under mina placeringar uppmuntrades jag till självständighet samtidigt som jag  fick vägledning och stöd från handledare.   

Under mina placeringar uppmuntrades jag till  självständighet samtidigt som jag fick vägledning och 

stöd från handledare. Antal 

svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 0 (0,0%)

Delvis 11 

(26,2%)

I hög grad 18 

(42,9%)

I mycket hög grad 13 

(31,0%)

Vet ej 0 (0,0%)

Summa 42 

(100,0%)

Under mina placeringar uppmuntrades jag till sj…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Under mina placeringar uppmuntrades jag till självständighet 

samtidigt som jag fick vägledning och stöd från handledare. 4,0 0,8 18,9 % 3,0 3,5 4,0 5,0 5,0

Har du i samband med någon VFU-placering under kursen haft möjlighet att under handledning:   

Har du i samband med någon VFU-placering under 

kursen haft möjlighet att under handledning: Antal  svar Ordinera läkemedel per oralt (ex. tablett/oral lösning)? 28  (66,7%) Ordinera läkemedel intravenöst (ex. injektion/infusion)? 18 

(42,9%)

Ordinera intravenös vätska 14 

(33,3%) Förskriva läkemedel (t.ex. på vårdcentral eller vid 

utskrivning från avdelning) 22 

(52,4%) Ge muntlig läkemedelsordination till sjuksköterska 18 

(42,9%)

Skriva läkemedelsberättelse 40 

(95,2%) Diskutera läkemedelsinteraktioner hos patient med 

handledare 21 

(50,0%)

Inget av ovanstående 0 (0,0%)

Summa 161 

(383,3%)

Har du i samband med någon VFU-placering u…

Inget av ovanståen…

Diskutera läkemed…

Skriva läkemedels…

Ge muntlig läkeme…

Förskriva läkemed…

Ordinera intravenö…

Ordinera läkemede…

Ordinera läkemede…

0 10 20 30 40 50

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Har du i samband med någon VFU-placering under kursen 

haft möjlighet att under handledning: 4,2 2,1 50,2 % 1,0 2,0 4,0 6,0 7,0

(26)

När du ser tillbaka på VFU under kursen- hur långa placeringar på samma  avdelning tycker du är optimala?   

När du ser tillbaka på VFU under kursen- hur långa 

placeringar på samma avdelning tycker du är optimala? Antal  svar

1 vecka 21 

(50,0%)

2 veckor 21 

(50,0%)

3 veckor 0 (0,0%)

Summa 42 

(100,0%)

När du ser tillbaka på VFU under kursen- hur lå…

3 veckor 2 veckor 1 vecka

0 5 10 15 20 25

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil MedianÖvre  kvartil Max När du ser tillbaka på VFU under kursen- hur långa 

placeringar på samma avdelning tycker du är optimala? 1,5 0,5 33,7 % 1,0 1,0 1,5 2,0 2,0

(27)

Hjärtmedicin   

Hjärtmedicin Antal svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

0 (0,0%) 3 (7,1%) 7 (16,7%)

Mycket bra 32 (76,2%)

Summa 42 (100,0%)

Hjärtmedicin Mycket bra

Mycket dåligt

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Hjärtmedicin 4,7 0,6 12,9 % 3,0 5,0 5,0 5,0 5,0

Internmedicin (ej reuma)   

Internmedicin (ej reuma) Antal svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

1 (2,4%) 3 (7,1%) 12 (28,6%)

Mycket bra 26 (61,9%)

Summa 42 (100,0%)

Internmedicin (ej reuma) Mycket bra

Mycket dåligt

0 5 10 15 20 25 30

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Internmedicin (ej reuma) 4,5 0,7 16,5 % 2,0 4,0 5,0 5,0 5,0

(28)

Reumatologen   

Reumatologen Antal svar

Mycket dåligt 9 (21,4%)

14 (33,3%) 13 (31,0%) 5 (11,9%)

Mycket bra 1 (2,4%)

Summa 42 (100,0%)

Reumatologen Mycket bra

Mycket dåligt

0 5 10 15

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Reumatologen 2,4 1,0 43,1 % 1,0 2,0 2,0 3,0 5,0

Norrtälje   

Norrtälje Antal svar

Mycket dåligt 1 (2,4%)

0 (0,0%) 7 (17,1%) 7 (17,1%)

Mycket bra 16 (39,0%)

Ej aktuellt 10 (24,4%)

Summa 41 (100,0%)

Norrtälje Ej aktuellt

Mycket bra Mycket dåligt

0 5 10 15 20

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Norrtälje 4,2 1,0 24,2 % 1,0 3,5 5,0 5,0 5,0

(29)

Akuten - Medicin   

Akuten - Medicin Antal svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

2 (4,8%) 3 (7,1%) 6 (14,3%)

Mycket bra 31 (73,8%)

Ej aktuellt 0 (0,0%)

Summa 42 (100,0%)

Akuten - Medicin Ej aktuellt

Mycket bra Mycket dåligt

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Akuten - Medicin 4,6 0,8 18,2 % 2,0 4,5 5,0 5,0 5,0

Akuten - Hjärt   

Akuten - Hjärt Antal svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

0 (0,0%) 3 (7,1%) 6 (14,3%)

Mycket bra 33 (78,6%)

Ej aktuellt 0 (0,0%)

Summa 42 (100,0%)

Akuten - Hjärt Ej aktuellt

Mycket bra Mycket dåligt

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Akuten - Hjärt 4,7 0,6 12,6 % 3,0 5,0 5,0 5,0 5,0

(30)

Akuten - Neuro   

Akuten - Neuro Antal svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

4 (9,8%) 7 (17,1%) 13 (31,7%)

Mycket bra 17 (41,5%)

Ej aktuellt 0 (0,0%)

Summa 41 (100,0%)

Akuten - Neuro Ej aktuellt

Mycket bra Mycket dåligt

0 5 10 15 20

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Akuten - Neuro 4,0 1,0 24,7 % 2,0 3,0 4,0 5,0 5,0

Studentakuten   

Studentakuten Antal svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

1 (2,4%) 3 (7,1%) 4 (9,5%)

Mycket bra 32 (76,2%)

Ej aktuellt 2 (4,8%)

Summa 42 (100,0%)

Studentakuten Ej aktuellt

Mycket bra Mycket dåligt

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Studentakuten 4,7 0,7 15,6 % 2,0 5,0 5,0 5,0 5,0

(31)

Geriatrik   

Geriatrik Antal svar

Mycket dåligt 3 (7,3%)

7 (17,1%) 4 (9,8%) 12 (29,3%)

Mycket bra 15 (36,6%)

Summa 41 (100,0%)

Geriatrik Mycket bra

Mycket dåligt

0 5 10 15 20

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Geriatrik 3,7 1,3 35,8 % 1,0 3,0 4,0 5,0 5,0

PV (T5 och T6)   

PV (T5 och T6) Antal svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

1 (2,4%) 11 (26,2%) 15 (35,7%)

Mycket bra 15 (35,7%)

Summa 42 (100,0%)

PV (T5 och T6) Mycket bra

Mycket dåligt

0 5 10 15 20

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

PV (T5 och T6) 4,0 0,9 21,1 % 2,0 3,0 4,0 5,0 5,0

(32)

Hematologi "seminarium" (under Reumaplaceringen)   

Hematologi "seminarium" (under Reumaplaceringen) Antal svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

4 (9,8%) 3 (7,3%) 11 (26,8%)

Mycket bra 16 (39,0%)

Ej aktuellt 7 (17,1%)

Summa 41 (100,0%)

Hematologi "seminarium" (under Reumaplaceri…

Ej aktuellt Mycket bra Mycket dåligt

0 5 10 15 20

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Hematologi "seminarium" (under 

Reumaplaceringen) 4,1 1,0 24,6 % 2,0 4,0 4,0 5,0 5,0

Vad tyckte du om "Fredagsfallet"? Kommentera gärna!   

Vad tyckte du om "Fredagsfallet"? Kommentera 

gärna! Antal svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

2 (4,9%) 3 (7,3%) 11 (26,8%)

Mycket bra 25 (61,0%)

Summa 41 

(100,0%)

Vad tyckte du om "Fredagsfallet"? Kommenter…

Mycket bra Mycket dåligt

0 5 10 15 20 25 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Vad tyckte du om "Fredagsfallet"? Kommentera 

gärna! 4,4 0,8 18,9 % 2,0 4,0 5,0 5,0 5,0

(33)

Under T5 och T6 har ni haft tre tillfällen för klinisk färdighetsträning (den på T5 var digital). Vad tyckte du om dessa? Kommentera gärna!   

Under T5 och T6 har ni haft tre tillfällen för klinisk  färdighetsträning (den på T5 var digital). Vad tyckte du 

om dessa? Kommentera gärna! Antal 

svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

0 (0,0%) 0 (0,0%)

7  (16,7%)

Mycket bra 32 

(76,2%)

Vet ej 3 (7,1%)

Summa 42 

(100,0%)

Under T5 och T6 har ni haft tre tillfällen för klini…

Vet ej Mycket bra Mycket dåligt

0 10 20 30 40

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Under T5 och T6 har ni haft tre tillfällen för klinisk 

färdighetsträning (den på T5 var digital). Vad tyckte du om 

dessa? Kommentera gärna! 4,8 0,4 8,1 % 4,0 5,0 5,0 5,0 5,0

(34)

Upplevde du att den kliniska färdighetsträningen var till hjälp inför OSCE? 

Kommentera gärna!   

Upplevde du att den kliniska färdighetsträningen var till 

hjälp inför OSCE? Kommentera gärna! Antal  svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

0 (0,0%) 2 (4,8%) 10  (23,8%)

Mycket bra 28 

(66,7%)

Vet ej 2 (4,8%)

Summa 42 

(100,0%)

Upplevde du att den kliniska färdighetsträninge…

Vet ej Mycket bra Mycket dåligt

0 5 10 15 20 25 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Upplevde du att den kliniska färdighetsträningen var till hjälp

inför OSCE? Kommentera gärna! 4,7 0,6 12,5 % 3,0 4,0 5,0 5,0 5,0

OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättningar för att bedöma min förmåga att  ta en relevant anamnes.   

OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättningar för att  bedöma min förmåga att ta en relevant anamnes. Antal 

svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 1 (2,4%)

Delvis  11 

(26,2%)

I hög grad 12 

(28,6%)

I mycket hög grad 17 

(40,5%)

Vet ej 1 (2,4%)

Summa 42 

(100,0%)

OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättnin…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil MedianÖvre  kvartil Max OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättningar för att 

bedöma min förmåga att ta en relevant anamnes. 4,1 0,9 21,7 % 2,0 3,0 4,0 5,0 5,0

(35)

OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättningar för att bedöma min förmåga att  utföra relevant status.   

OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättningar för att  bedöma min förmåga att utföra relevant status. Antal 

svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 3 (7,5%)

Delvis  6 

(15,0%)

I hög grad 13 

(32,5%)

I mycket hög grad 16 

(40,0%)

Vet ej 2 (5,0%)

Summa 40 

(100,0%)

OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättnin…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil MedianÖvre  kvartil Max OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättningar för att 

bedöma min förmåga att utföra relevant status. 4,1 1,0 23,2 % 2,0 4,0 4,0 5,0 5,0

(36)

OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättningar för att bedöma min förmåga att  genomföra en medicinsk procedur (t.ex. ABCDE, blodgas osv).   

OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättningar för att  bedöma min förmåga att genomföra en medicinsk 

procedur (t.ex. ABCDE, blodgas osv). Antal  svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 0 (0,0%)

Delvis  7 

(16,7%)

I hög grad 15 

(35,7%)

I mycket hög grad 19 

(45,2%)

Vet ej 1 (2,4%)

Summa 42 

(100,0%)

OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättnin…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättningar för att 

bedöma min förmåga att genomföra en medicinsk procedur 

(t.ex. ABCDE, blodgas osv). 4,3 0,7 17,5 % 3,0 4,0 4,0 5,0 5,0

OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättningar för att bedöma min förmåga till  kliniskt resonemang.   

OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättningar för att  bedöma min förmåga till kliniskt resonemang. Antal 

svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 0 (0,0%)

Delvis  4 (9,8%)

I hög grad 16 

(39,0%)

I mycket hög grad 20 

(48,8%)

Vet ej 1 (2,4%)

Summa 41 

(100,0%)

OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättnin…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

(37)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil MedianÖvre  kvartil Max OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättningar för att 

bedöma min förmåga till kliniskt resonemang. 4,4 0,7 15,3 % 3,0 4,0 4,5 5,0 5,0

OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättningar för att bedöma min förmåga till  patientkommunikation.   

OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättningar för att  bedöma min förmåga till patientkommunikation. Antal 

svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 2 (4,8%)

Delvis  6 

(14,3%)

I hög grad 19 

(45,2%)

I mycket hög grad 14 

(33,3%)

Vet ej 1 (2,4%)

Summa 42 

(100,0%)

OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättnin…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil MedianÖvre  kvartil Max OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättningar för att 

bedöma min förmåga till patientkommunikation. 4,1 0,8 20,3 % 2,0 4,0 4,0 5,0 5,0

(38)

OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättningar för att bedöma min  sammantagna förmåga (teoretiska kunskaper och praktiska färdigheter) att  handlägga en patient.   

OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättningar för att  bedöma min sammantagna förmåga (teoretiska  kunskaper och praktiska färdigheter) att handlägga en 

patient. Antal 

svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 0 (0,0%)

Delvis  5 

(11,9%)

I hög grad 20 

(47,6%)

I mycket hög grad 16 

(38,1%)

Vet ej 1 (2,4%)

Summa 42 

(100,0%)

OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättnin…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax OSCE-examinationen VT 2021 gav förutsättningar för att 

bedöma min sammantagna förmåga (teoretiska kunskaper och 

praktiska färdigheter) att handlägga en patient. 4,3 0,7 15,7 % 3,0 4,0 4,0 5,0 5,0

OSCE-examinationen VT 2021 var relevant i förhållande till kursens lärandemål.   

OSCE-examinationen VT 2021 var relevant i förhållande 

till kursens lärandemål. Antal 

svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 0 (0,0%)

Delvis  6 

(14,3%)

I hög grad 9 

(21,4%)

I mycket hög grad 26 

(61,9%)

Vet ej 1 (2,4%)

Summa 42 

(100,0%)

OSCE-examinationen VT 2021 var relevant i för…

Vet ej I mycket hög grad I hög grad Delvis I liten grad I mycket liten grad

0 10 20 30

(39)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max OSCE-examinationen VT 2021 var relevant i förhållande 

till kursens lärandemål. 4,5 0,7 16,6 % 3,0 4,0 5,0 5,0 5,0

Hur uppfattade du studiemiljön på Danderyds sjukhus (undervisningslokaler,  lunchutrymme, omklädningsrum etc.)?   

Hur uppfattade du studiemiljön på Danderyds sjukhus  (undervisningslokaler, lunchutrymme, omklädningsrum 

etc.)? Antal 

svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

1 (2,4%) 3 (7,1%) 13  (31,0%)

Mycket bra 25 

(59,5%)

Summa 42 

(100,0%)

Hur uppfattade du studiemiljön på Danderyds s…

Mycket bra Mycket dåligt

0 5 10 15 20 25 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil MedianÖvre  kvartil Max Hur uppfattade du studiemiljön på Danderyds sjukhus 

(undervisningslokaler, lunchutrymme, omklädningsrum etc.)? 4,5 0,7 16,5 % 2,0 4,0 5,0 5,0 5,0

(40)

Hur uppfattade du kontakten med kursledningen på Danderyds sjukhus?   

Hur uppfattade du kontakten med kursledningen på 

Danderyds sjukhus? Antal 

svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

0 (0,0%) 2 (4,8%) 0 (0,0%)

Mycket bra 40 

(95,2%)

Summa 42 

(100,0%)

Hur uppfattade du kontakten med kursledninge…

Mycket bra Mycket dåligt

0 10 20 30 40 50

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Hur uppfattade du kontakten med kursledningen på 

Danderyds sjukhus? 4,9 0,4 8,8 % 3,0 5,0 5,0 5,0 5,0

Anser du att din arbetsinsats under kursen motsvarar heltidsstudier?   

Anser du att din arbetsinsats under kursen motsvarar 

heltidsstudier? Antal svar

Nej, arbetsinsatsen var lägre än heltid. 3 (7,1%)

Ja, den motsvarade heltid. 31 

(73,8%) Nej, arbetsinsatsen var högre än heltid. 8 (19,0%)

Summa 42 

(100,0%)

Anser du att din arbetsinsats under kursen mot…

Nej, arbetsinsatsen var högre än heltid.

Ja, den motsvarade heltid.

Nej, arbetsinsatsen var lägre än heltid.

0 10 20 30 40

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Anser du att din arbetsinsats under kursen motsvarar 

heltidsstudier? 2,1 0,5 23,8 % 1,0 2,0 2,0 2,0 3,0

(41)

Jag kommer att kunna tillämpa de kunskaper och färdigheter som jag tillägnat mig under kursen Klinisk medicin i mitt kliniska arbete som läkare.   

Jag kommer att kunna tillämpa de kunskaper och  färdigheter som jag tillägnat mig under kursen Klinisk 

medicin i mitt kliniska arbete som läkare. Antal  svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

0 (0,0%) 1 (2,4%) 2 (4,8%)

I mycket hög grad 39 

(92,9%)

Summa 42 

(100,0%)

Jag kommer att kunna tillämpa de kunskaper o…

I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40 50

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Jag kommer att kunna tillämpa de kunskaper och färdigheter 

som jag tillägnat mig under kursen Klinisk medicin i mitt kliniska

arbete som läkare. 4,9 0,4 7,5 % 3,0 5,0 5,0 5,0 5,0

(42)

Vilket är ditt samlade omdöme om kursen?    

Vilket är ditt samlade omdöme om kursen?  Antal svar

Mycket dåligt 0 (0,0%)

0 (0,0%) 1 (2,4%) 6 (14,3%)

Mycket bra 35 (83,3%)

Summa 42 (100,0%)

Vilket är ditt samlade omdöme om kursen?

Mycket bra Mycket dåligt

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Vilket är ditt samlade omdöme om kursen?  4,8 0,5 9,5 % 3,0 5,0 5,0 5,0 5,0

Skulle du rekommendera kursen i Klinisk medicin på Danderyds sjukhus till dina  yngre kursare?   

Skulle du rekommendera kursen i Klinisk medicin på 

Danderyds sjukhus till dina yngre kursare? Antal  svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

1 (2,4%) 1 (2,4%) 0 (0,0%)

I mycket hög grad 40 

(95,2%)

Summa 42 

(100,0%)

Skulle du rekommendera kursen i Klinisk medi…

I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40 50

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Skulle du rekommendera kursen i Klinisk medicin på 

Danderyds sjukhus till dina yngre kursare? 4,9 0,6 11,3 % 2,0 5,0 5,0 5,0 5,0

References

Related documents

kvartil Median Övre  kvartilMax

kvartil Median Övre  kvartilMax

kvartil Median Övre  kvartilMax

kvartil Median Övre  kvartilMax

kvartil Median Övre  kvartilMax

i mycket hög grad i hög grad delvis i liten grad i mycket liten grad.. 0 5 10 15 20

kvartil Median Övre  kvartilMax

kvartil Median Övre  kvartilMax