• No results found

Forskarskolan i Hälsovetenskap - Bedömningsresultat

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Forskarskolan i Hälsovetenskap - Bedömningsresultat"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Forskarskolan i Hälsovetenskap - Bedömningsresultat

Ansökningsnr Relevans

Lämplighet (medel 3 bedömare)

Kompetens och lärande (medel 3 bedömare)

Kvalitet (medel 3 bedömare)

Genomförbarhet

(medel 3 bedömare) Total Summa

2020-02633 Ja 3,0 3,3 2,7 3,0 12,0

2020-02634 Ja 3,3 3,7 3,3 4,0 14,3

2020-02635 Ja 3,7 3,3 3,0 2,7 12,7

2020-02636 Ja 3,7 4,7 4,7 4,0 17,0

2020-02637 Ja 3,0 2,0 2,0 2,0 9,0

2020-02638 Ja 2,7 3,3 3,3 2,3 11,7

2020-02639 Ja 4,0 4,0 3,7 4,3 16,0

2020-02640 Ja 4,7 4,3 3,7 3,0 15,7

2020-02641 Ja 3,3 4,0 4,3 3,7 15,3

2020-02642 Ja 3,0 3,7 4,3 3,7 14,7

2020-02643 Ja 4,0 3,7 3,3 3,7 14,7

2020-02644 Ja 2,7 1,7 2,7 3,0 10,0

2020-02645 Ja 3,7 3,3 3,0 4,0 14,0

2020-02646 Ja 4,3 4,3 4,0 4,3 17,0

2020-02647 Ja 4,0 4,0 5,0 4,0 17,0

2020-02648 Ja 3,7 2,7 3,0 3,7 13,0

2020-02649 Ja 2,3 3,3 3,0 3,3 12,0

2020-02650 Nej 3,7 4,3 3,3 4,3 15,7

2020-02651 Nej 2,3 3,0 2,0 2,3 9,7

2020-02652 Ja 3,3 3,3 3,0 3,7 13,3

2020-02653 Ja 3,7 4,0 4,0 3,3 15,0

(2)

Ansökningsnr Relevans

Lämplighet (medel 3 bedömare)

Kompetens och lärande (medel 3 bedömare)

Kvalitet (medel 3 bedömare)

Genomförbarhet

(medel 3 bedömare) Total Summa

2020-02654 Ja 4,3 4,3 4,0 4,0 16,7

2020-02655 Ja 2,7 2,7 2,7 2,7 10,7

2020-02656 Ja 3,7 3,7 3,7 2,7 13,7

2020-02657 Ja 3,7 3,0 4,0 3,0 13,7

2020-02658 Ja 4,0 4,7 4,0 3,7 16,3

2020-02659 Nej 2,3 2,7 3,0 3,0 11,0

2020-02660 Nej 2,7 3,3 2,7 2,7 11,3

2020-02661 Ja 3,3 4,0 3,0 3,7 14,0

2020-02662 Ja 2,7 4,0 2,7 3,3 12,7

2020-02663 Ja 3,0 3,3 3,3 3,0 12,7

2020-02664 Ja 4,0 3,3 3,3 3,3 14,0

2020-02665 Ja 3,0 2,7 2,3 2,3 10,3

2020-02666 Ja 3,3 3,7 3,3 2,3 12,7

2020-02667 Ja 2,0 2,3 2,0 2,0 8,3

2020-02668 Ja 3,3 3,7 4,3 3,3 14,7

2020-02669 Ja 3,7 3,7 3,0 3,3 13,7

2020-02670 Ja 3,0 3,7 3,7 3,0 13,3

2020-02671 Nej 2,0 2,0 2,7 2,0 8,7

2020-02672 Ja 3,3 3,3 3,0 3,7 13,3

2020-02673 Ja 3,0 3,7 3,3 3,0 13,0

2020-02674 Ja 2,7 3,0 3,0 2,3 11,0

(3)

Ansökningsnr Relevans

Lämplighet (medel 3 bedömare)

Kompetens och lärande (medel 3 bedömare)

Kvalitet (medel 3 bedömare)

Genomförbarhet

(medel 3 bedömare) Total Summa

2020-02675 Ja 2,3 4,0 3,0 2,7 12,0

2020-02676 Ja 3,3 3,0 2,7 3,3 12,3

2020-02677 Ja 1,7 2,0 2,0 2,0 7,7

2020-02678 Ja 3,3 4,3 4,0 3,7 15,3

2020-02679 Ja 3,3 3,3 2,3 2,7 11,7

2020-02680 Ja 3,0 2,7 3,0 2,3 11,0

2020-02681 Ja 4,0 4,0 3,3 4,0 15,3

2020-02682 Nej 2,3 3,3 3,3 3,7 12,7

2020-02683 Ja 3,0 2,7 2,7 3,0 11,3

2020-02684 Ja 2,7 3,3 2,7 2,7 11,3

2020-02685 Ja 3,7 3,7 3,7 3,7 14,7

2020-02686 Ja 4,0 3,0 3,3 3,0 13,3

2020-02687 Ja 3,3 2,7 3,7 3,0 12,7

2020-02688 Ja 3,7 3,0 3,7 3,3 13,7

2020-02689 Ja 4,0 4,3 4,0 4,3 16,7

2020-02690 Ja 3,7 3,3 3,7 3,0 13,7

2020-02691 Ja 2,3 2,0 2,7 2,0 9,0

2020-02692 Ja 3,3 3,3 2,7 3,0 12,3

2020-02693 Ja 4,0 4,3 3,7 2,7 14,7

2020-02694 Ja 3,7 3,3 3,0 3,7 13,7

2020-02695 Ja 3,0 2,7 3,0 2,7 11,3

2020-02696 Ja 4,0 3,0 3,3 3,7 14,0

(4)

Ansökningsnr Relevans

Lämplighet (medel 3 bedömare)

Kompetens och lärande (medel 3 bedömare)

Kvalitet (medel 3 bedömare)

Genomförbarhet

(medel 3 bedömare) Total Summa

2020-02697 Ja 3,7 4,0 3,7 3,7 15,0

2020-02698 Ja 4,3 3,0 4,0 4,3 15,7

2020-02699 Nej 3,3 3,3 4,3 3,3 14,3

2020-02700 Ja 2,7 3,3 3,0 2,3 11,3

2020-02701 Ja 3,0 3,3 2,7 3,0 12,0

2020-02702 Ja 3,0 3,3 3,3 4,0 13,7

2020-02703 Ja 3,7 4,0 3,7 3,3 14,7

2020-02704 Ja 3,0 3,0 3,0 3,7 12,7

2020-02705 Ja 2,3 2,0 2,0 2,3 8,7

2020-02706 Ja 3,3 3,3 3,3 4,0 14,0

2020-02707 Ja 2,7 2,3 3,0 2,7 10,7

2020-02708 Nej 1,7 2,0 1,7 1,7 7,0

2020-02709 Ja 4,0 3,0 3,7 4,0 14,7

2020-02710 Ja 2,7 2,3 2,7 3,0 10,7

References

Related documents

30108 Cell- och molekylärbiologi Cell and Molecular Biology 30109 Mikrobiologi inom det medicinska området Microbiology in the medical area 30110 Immunologi inom det medicinska

Vi hoppas att möten som öppnar för högskolepedagogiska samtal kan vara till nytta för undervisningen och även kommande meritering för

Även fast de inte heller kunde visa på någon signifikant skillnad kunde de också se tendenser till en något lägre maximal kraftutveckling i underkroppen under

möjligheter till vidareutbildning som finns idag inom manuell terapi så upplevs behovet för samarbete mellan sjukgymnaster och naprapater inte så stort.. ” Nja, har du en

Ledamöter från samarbetshögskolorna var Hanne Sanders (verksamhetsansvarig), Ulf Zander (studierektor), Wiebke Kolbe och Yvonne Maria Werner från Lunds universitet (Johan

Den kunskap som produceras i forskarskolan kommer kontinuerligt att återföras till arbetsplatsen på lämpligt och överenskommet sätt samt genom forskarskolans årliga konferens 5

I samråd med avdelningens handledarkollegium och den verksamhetsanvariga för forskarskolan föreslår föreståndaren för Avdelningen för historia fördelningen av

Urval bland sökande som uppfyller kraven enligt 35 och 36 §§ ska göras med hänsyn till deras förmåga att tillgodogöra sig utbildningen. Högskolan bestämmer vilka