Läroplan för gymnasieskolan Lgy 70:11 Supplement
65. Skogsbruk — Förmanskurs Hs (högre specialkurs)
Art nr 40-70416-5
64. Elanläggning, fyraårig teknisk linje Art nr 40-70362-2
63. Kurs i skogsbruk — arbetsledning vid beståndsvård (specialkurs) Art nr 40-70297-9
62. Tvåårig kurs för utbildning till tandsköterska (speciälkurs) Art nr 40-70298-7
61. Tvåårig livsmedelsteknisk linje Art nr 40-70276-6
60. Utbildning till vårdbiträde inom intensivvård (specialkurs) Art nr 40-70259-6
59. Naturkunskap, tvåårig social linje och treårig ekonomisk, humanistisk och samhällsvetenskaplig linje Art nr 40-70234-0
58. Konst-och musikhistoria Art nr 40-70240-5
57. Utbildning till undersköterska/
underskötare inom hälso- och sjukvård (specialkurs) Art nr 40-70239-1
56. Företagsekonomi, distribution, redovisning och rättskunskap för treårig ekonomisk linje
Art nr 40-70231-6
55. Biologi för 3-årig naturvetenskaplig linje
Art nr 40-70219-7
54. Kurs för yrkesverksamma inom trav- och galoppsport (special
kurs)
Art nr 40-70183-2
53. Ellära, fyraårig teknisk linje Art nr 40-70182-4
52. Filosofi
Art nr 40-70181-6
51. Kurs i Skogsbruk för kombine
rade jord- och skogsbruks
företag
Art nr 40-70122-0
50. Skogsbruk — grundutbildning 40 veckor (specialkurs) Art nr 40-70121-2
49. Kemitekniska ämnen fyraårig teknisk linje
Art nr 40-70088-7 48. Psykologi
Art nr 40-70180-3
47. Utbildning till fotvårdsspecia list (specialkurs)
Art nr 40-70082-8 46. Utbildning till barnskötare
inom barnomsorgs- och allmän fritidsverksamhet (specialkurs) Art nr 40-70080-1
45. Påbyggnadskurs för vård av nyfödda barn och sjuka barn (specialkurs)
Art nr 40-70079-8
44. Påbyggnadskurs för arbete bland barn och ungdomar med särskilda behov (specialkurs) Art nr 40-70077-1
43. Påbyggnadskurs för omsorger om psykiskt utvecklingsstörda (specialkurs)
Art nr 40-70076-3
42. Grundkurs för omsorger om psykiskt utvecklingsstörda (specialkurs)
Art nr 40-70075-5
41. Kemi, treårig naturvetenskaplig linje och fyraårig teknisk linje Art nr 40-70057-7
40. Religionskunskap Art nr 40-70043-7 39. Kurs i skogsbruk — arbets
ledning vid beståndsanläggning (specialkurs)
Art nr 40-70039-9 38. Samhällskunskap
Art nr 40-70021-6
37. Elteknik Ma, fyraårig teknisk linje
Art nr 40-70007-0
36. Elektronik, fyraårig teknisk linje Art nr 47-71675-5
35. Kompletteringskurs i läke- medelsadministrering för skötare i psykiatrisk vård (specialkurs)
Art nr 47-71273-4
34. Jordbruk - grundutbildning 40 veckor (specialkurs) Art nr 47-71270-8 33. Kompletteringskurs i läke-
medelsadministrering för undersköterskor (specialkurs) Art nr 47-71269-4
32. Fysik, treårig naturvetenskaplig linje och fyraårig teknisk linje Art nr 47-71253-8
31. Reglerteknik El, fyraårig teknisk linje
Art nr 47-71252-X
30. Utbildning för vårdbiträden med yrkeserfarenhet inom sjukvård och social service (specialkurs)
Art nr 47-71202-3 29. Utbildning till vårdbiträde
inom sjukvård och social service (specialkurs) Art 47-71 201-5
28. Teckning. Teckning, estetisk specialisering
Art nr 47-71084-5
27. Elmaskiner, fyraårig teknisk linje
Art nr 47-71085-3
26. Utbildning för tandsköterskor i fluorprofylax och professio
nell tandrengöring (specialkurs) Art nr 47-71086-1
25. Grundkurs i sjukvård för ambulanspersonal (specialkurs) Art nr 47-71083-7
24. Kurs för utbildning till barn
skötare och dagbarnvårdare inom förskolverksamhet bland barn, 0-7 år (specialkurs) Art nr 47-70936-7
23. Kurs för utbildning till barn
skötare inom förskol och fritidsverksamhet för barn, 0-12 år (specialkurs) Art nr 47-70935-9
22. Svenska för tre- och fyraåriga linjer
Art nr 47-02003-2
21. Kurs för utbildning av tand
hygienister (specialkurs) Art nr 47-70862-X
20. Utbildning för tandsköterskor i information och instruktion av munhygieniska åtgärder (special
kurs)
Art nr 47-70861-1
19. Kurs för utbildning av fotopersonal (specialkurs)
Art nr 47-70855-7
18. Hemteknisk kurs (specialkurs) Art nr 47-70849-2
16. 2-årig Vårdlinje Art nr 47-02263-9 3-årig kurs för utbildning av frisörer (specialkurs) Art nr 47-00199-2
3-årig, E, H, N och S linje samt 4-årig T linje
Art nr 47-85150-3 Verkstadsteknisk linje Art nr 47-85146-5 Träteknisk linje Art nr 47-85144-9 Skogsbrukslinje Art nr 47-85142-2 Processteknisk linje Art nr 47-85140-6 Livsmedelsteknisk linje Art nr 47-85138-4 Konsumtionslinje Art nr 47-851 36-8 Jordbrukslinje Art nr 47-851 34-1 Fordonsteknisk linje Art nr 47-85132-5 El-teleteknisk linje Art nr 47-85130-9
Distributions- och kontorslinje Art nr 47-85128-7
Bygg- och anläggningsteknisk linje Art nr 47-85126-0
Beklädnadsteknisk linje Art nr 47-85124-4 Arbetslivsorietering Art nr 47-85158-9
2-årig ekonomisk, social och teknisk linje
Art nr 47-85122-8
Lggll Läroplan
för gymnasieskolan
SKOLÖVERSTYRELSEN
Liber UtbildningsFörlaget Stockholm
*• TfOfB
\
: • . :A;iPU
Supplement 65
Fastställt 1979-12-11 Dnr S79:1941 Nr S4 79:2
Skogsbruk — Förmanskurs Hs
(högre specialkurs)
4
Förord
Läroplanen för gymnasieskolan (Lgy 70) består av en allmän del (del I), som är gemensam för samtliga linjer, samt av supp
lement (del II) för skilda linjer, ämnen och specialkurser.
Den allmänna delen (del I) innehåller av Kungl Majrt fast
ställda mål och riktlinjer, tim- och kursplaner (mål och huvud
moment i enskilda ämnen) samt av SÖ utfärdade allmänna anvisningar för gymnasieskolans verksamhet.
Supplementdelen (del II) återger tim- och kursplaner (här dock endast mål och huvudmoment). Till dessa fogas i förekomman
de fall delmoment och årskursfördelningar samt ges allmänna riktlinjer för undervisningens bedrivande.
Föreliggande supplement för Skogsbruk — Förmanskurs Hs (högre specialkurs) får tillämpas fr o m läsåret 1980/81.
SÖ avser att efter hand revidera och komplettera supplemen
ten med hänsyn till erfarenheterna vid läroplanens tillämpning.
Det är därför angeläget att sådana erfarenheter meddelas SÖ.
Stockholm den 11 december 1979 Skolöverstyrelsen
© 1980 Skolöverstyrelsen och Liber UtbildningsFörlaget
ISBN 91-40-70416-5 123456789 10
LiberTryck Stockholm 1980 Liber UtbildningsFörlaget 162 89 VÄLLINGBY
Separata exemplar kan beställas genom Liber distribution
Läromedelsorder 162 89 VÄLLINGBY
I förlagets distribution ingår supplementet även i de abonnemang som omfattar tryckta läroplanssupplement för landstings
kommunala specialkurser och högre special
kurser. Abonnemang kan tecknas hos Liber distribution
Prenumerationsorder 162 89 VÄLLINGBY
5
LÄROPLAN FÖR GYMNASIESKOLAN, Lgy Supplement Hs Nr S 4 79:2 Fastställt
1979-12-11 Dnr S 79: 1941
SKOGSBRUK - FÖRMANSKURS Hs (högre specialkurs)
(Ersätter fr o m läsåret 1980/81 tidigare gällande läroplan P 601)
Nordisk yrkesklassificering nr 40450 Studievägskod 74312 1054 1/2
Ansökningskod 49611 Kurslängd: 20 veckor
Klasstorlek: högst 16 eller 30 elever
För inträde till kursen fordras slutförd skogsbrukslinje eller motsvarande kunskaper samt minst två års yrkeser
farenhet inom skogsbruk.
I läroplanen för gymnasieskolan anges mål och riktlinjer för
skolans arbete (fastställda av Kungl Maj:t). Vidare meddelas
där allmänna anvisningar för skolans verksamhet (fastställda
av SÖ) .
6
SKOGSBRUK - FÖRMANSKURS (högre specialkurs)
TIMPLAN
Ämne Antal lektioner
Arbetsledning 240
Ergonomi 60
Maskinlära 80
Skogsproduktion 200
Drivning 180
Summa 760
Anvisningar till timplan
Lärartiden motsvarar antalet lektioner enligt timplan jämte tillägg enligt nedanstående sammanställning.
Antal kursdeltagare i Lärartid utöver antal
klassen lektioner enl timplan
12 - 16 260
17 - 24 420
25 - 30 560
Kommentarer
Syftet med förmanskursen är att kursdeltagarna skall utveckla förmågan att klara sådana uppgifter som förmän inom skogsbruket i allmänhet ställs inför. Detta skall prägla både planering och genomförande av undervisningen. Studierna bör i så stor utsträck
ning som möjligt anknytas till lösning av konkreta uppgifter,
där det gäller att ändamålsenligt avväga insatser av personal,
material, redskap och maskiner.
7
KURSPLANER ARBETSLEDNING Mål
Kursdeltagaren skall genom undervisningen i arbetsledning ut
veckla
självkännedom och kunskaper om relationer inom och mellan grupper,
kunskaper om arbetets betydelse för människan,
förmågan att skapa gynnsam arbetsmiljö samt att förebygga arbetsskador genom god planering och organisation,
förmågan att bedöma konsekvenser av arbetet för olika intres
senter av verksamheten,
förmågan att planera, samordna och utvärdera arbetsuppgifter, kunskapen om och respekten för gällande arbetsrättsliga lagar, kunskapen om skogsbruket som del i samhällsekonomin samt
arbetsmarknaden och verksamheten i dess organisationer.
Huvudmoment
Individ- och grupputveckling
Arbetets psykiska och sociala betydelse Ledarskap
Instruktionsmetodik
Arbetsorganisation - skyddsansvar
Arbetsrätt - lagar och avtal
Ekonomi
8
ERGONOMI Mål
Kursdeltagaren skall genom undervisningen i ergonomi utveckla förmågan att tillämpa ändamålsenlig arbetsteknik,
kunskaper om miljöfaktorer som påverkar organisation och ut
förande av arbetets anordnande samt
förmågan att ge första hjälpen till skadad.
Huvudmoment
Människans villkor i arbetet
Fysiska och psykiska miljöfaktorer Psykologiska faktorer
Fysisk träning
Olycksfallsvård
9
MASKINLÄRA Mål
Kursdeltagaren skall genom undervisningen i maskinlära utveckla kännedom om grundläggande konstruktion och funktion hos red
skap och maskiner som vanligen används i skogsbruket,
förmågan att inhämta information som är av betydelse för till
syn och vård av redskap och maskiner,
kunskapen om ekonomiska beräkningar och kalkyler samt
förmågan att tillämpa lagar och förordningar som direkt berör området.
Huvudmoment
Arbetsplatsens miljö- och skyddsfrågor Mekanik
Materiallära Maskinelement Motorlära Hydraulik Pneumatik Ellära
Maski nkännedom Tillsyn och vård
Ekonomiska beräkningar
10
S K O G S P R O D U K T I O N
M å l
K u r s d e l t a g a r e n s k a l l g e n o m u n d e r v i s n i n g e n i s k o g s p r o d u k t i o n u t v e c k l a
f ö r m å g a n att a n p a s s a å t g ä r d e r inom b e s t å n d s a n l ä g g n i n g o c h b e s t å n d s v å r d t i l l m a r k , k l i m a t o c h v ä x t l i g h e t ,
f ö r m å g a n att i d e n t i f i e r a s k a d o r p å s k o g samt g e n o m f ö r a f ö r e b y g g a n d e å t g ä r d e r o c h b e k ä m p n i n g ,
f ö r m å g a n att u t n y t t j a s k o g s b r u k s p l a n e r vid a r b e t s p l a n e r i n g o c h k o n t r o l l av å t g ä r d e r ,
k u n s k a p e n om s k o g s v å r d s l a g e n samt a n d r a lagar o c h f ö r o r d n i n g a r a v b e t y d e l s e f ö r s k o g s p r o d u k t i o n ,
k u n s k a p e n o m e k o n o m i s k a b e r ä k n i n g a r o c h k a l k y l e r samt
f ö r m å g a n att b e a k t a k r a v på m i l j ö - o c h n a t u r v å r d o c h u t f ö r a s å d a n a a r b e t e n .
H u v u d m o m e n t
A r b e t s p l a t s e n s m i l j ö - o c h s k y d d s f å r g o r M a r k l ä r a
B o t a n i k
B e s t å n d s a n l ä g g n i n g B e s t å n d s v å r d
S k a d o r p å s k o g e n P l a n e r i n g
L a g a r o c h f ö r o r d n i n g a r E k o n o m i s k a b e r ä k n i n g a r N a t u r v å r d
1 1
D R I V N I N G
M n L
K u r s d e l t a g a r e n s k a l l g e n o m u n d e r v i s n i n . g c n i d r i v n i n g u t v e c k l a
f ö r m å g a n a t t d e t a l j p l a n e r a a v v e r k n i n g s o m r å d e n f ö r o l i k a a v - v e r k n i n g s n i e t o d e r ,
k u n s k a p e r i a t t g e n e n i f ö r a a v v e r k n i n g s - o c h t r a n s p o r t a r b e t e n ,
f ö r m å g a n a t t i d e n t i f i e r a o l i k a v i r k e s s k a d o r o c h f ö r e b y g g a d e m ,
f ö r m å g a n a t t a p t e r a f ö r e k o m m a n d e v i r k e s s o r t i m e n t s a m t b e r ä k n a v o l y m o c h b e d ö m a k v a l i t e t p å s k o g o c h v i r k e s s o r t i m e n t ,
k u n s k a p e n o m e k o n o m i s k a b e r ä k n i n g a r o c h k a l k y l e r s a m t
f ö r m å g a n a t t t i l l ä m p a l a g a r o c h f ö r o r d n i n g a r s o m d i r e k t b e r ö r o m r å d e t .
H u v u d m o m e n t
A r b e t s p l a t s e n s m i l j ö - o c h s k y d d s f r å g o r P 1 a n l ä g g n i n g
A v v e r k n i n g T r a n s p o r t V i r k e s s k a d o r
A p t e r i n g o c h v i r k e s m ä t n i n g
E k o n o m i s k a b e r ä k n i n g a r o c h v ä r d e r i n g a r L a g a r o c h f ö r o r d n i n g a r
