Jm´eno: Dominika Novotná Osobn´ı ˇc´ıslo: P17000745
Hodnocen´ı navrhovan´e vedouc´ım bakal´aˇrsk´e pr´ace: výborně minus Hodnocen´ı navrhovan´e oponentem bakal´aˇrsk´e pr´ace: velmi dobře minus
Pr˚ubˇeh obhajoby bakal´aˇrsk´e pr´ace:
Odbornou rozpravu zahájila studentka prezentací své bakalářské práce s názvem Děti se specifickými poruchami učení a jejich metody učení. Autorka si stanovila dvě výzkumné otázky, a to jaký druh textu dětem při učení vyhovuje nejvíce a jaký druh pohybu zapojují děti při učení. Metodami sběru dat byl nestandardizovaný dotazník a rozhovor, přičemž dotazovány byly žáci ve věku 10-15 let s SPU a rozhovor proběhl s pedagožkou. Z výsledků průzkumu lze zmínit například to, že dětem vyhovuje nejvíce tištěný text a úpravy prováděné vlastními poznámkami a zvýraznění v textu.
Mezi navrhovanými patřeními pak lze nalézt školení rodičů a pedagogů, dostupnost odborných informací nebo dostatek volnočasových aktivit. V závěru prezentace studentka reagovala na podněty vedoucí i oponentky. Členka komise sdělila studentce zpětnou vazbu, zejména k metodologické úrovni její práce a se studentkou následně o tomto diskutovala.
Následně si vzala slovo předsedkyně komise a mimo jiné se tázala na věkovou strukturu respondentů a ročník, který děti v době průzkumu navštěvovaly. Studentka se členy komise diskutovala a v závěru svou práci obhájila.
Posudek vedoucí viz. příloha č. 1 Posudek oponentky viz. příloha č. 2
Klasifikace: dobře
Datum obhajoby: 16. června 2020 . . . .
podpis pˇredsedy
