• No results found

Stockholmsenkäten. Elevundersökning i årskurs 9 och gymnasieskolans år 2. Elever boende i Täby kommun

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Stockholmsenkäten. Elevundersökning i årskurs 9 och gymnasieskolans år 2. Elever boende i Täby kommun"

Copied!
72
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Elevundersökning i årskurs 9 och gymnasieskolans år 2

Stockholms-

enkäten 2020

(2)

Innehåll

Om undersökningen 2

Årskurs 9 6

Tobaksbruk 9

Alkoholkonsumtion 12

Narkotika 17

Skola 19

Fritid 25

Föräldrar 27

Brott 30

Problem av spelande 32

Psykisk hälsa 35

År 2 i gymnasiet 39

Tobaksbruk 42

Alkoholkonsumtion 45

Narkotika 50

Skola 52

Fritid 58

Föräldrar 60

Brott 63

Problem av spelande 65

Psykisk hälsa 68

(3)

Elevundersökningens syften

Kartlägga drogvanor, kriminalitet, skolk, mobbning samt risk- och skyddsfaktorer

Ge en uppfattning om hur olika normbrytande beteende förändras över tid

Förse kommuner, stadsdelar och skolor med lokala data om normbrytande beteenden

Underlag för forskning och utveckling samt att fördela resurser för förebyggande insatser

Mobilisera elever, skolpersonal och föräldrar i det förebyggande arbetet

(4)

Undersökningens genomförande

3

Enkät till grundskolans år

9 och gymnasiets år 2 Enkäten innehåller ca 350 frågor/delfrågor

Webbenkät som besvaras anonymt under lektionstid med klasslärare

närvarande

Besvarades under våren 2020 efter sportlovet

21 av länets kommuner genomför undersökningen tillsammans med

Stockholms stad

(5)

Frågeområden

Alkohol och droger Brottslighet och utsatthet för brott

Psykisk hälsa Skola och fritid

Urval av risk- och

skyddsfaktorer

(6)

Resultatredovisning

I rapporten redovisas resultatet för år 9 och år 2 på gymnasiet för elever boende i Täby kommun. Resultatet

redovisas genomgående nedbrutet på pojkar och flickor. I vissa frågor redovisas även resultatet i jämförelse mellan åren 2018 och 2016. Observera att diagrammen både redovisar index, procentandelar, ålder och alkoholmängd.

Om inget annat anges är bas för beräkningarna alltid samtliga elever som besvarat respektive fråga.

Index

De index som presenteras i rapporten är beräkningar som baseras på en eller flera frågor i enkäten. Indexvärdet kan variera mellan 0 och 100 där 0 alltid står för lägsta möjliga värde och 100 för det högsta möjliga värdet på frågan. Observera att höga indexvärden både kan innebära någonting positivt eller negativt beroende på vad indexet mäter. Ett exempel är att ju högre indexvärde på god psykisk hälsa desto bättre medan ju högre

indexvärde på låg konventionell moral desto sämre. Diagramrubrikernas formulering är vägledande vid tolkning av resultatet.

5

(7)

Årskurs 9

(8)

Årskurs 9

Antal svarande elever per år

7

331 348

343 278

0% 20% 40% 60% 80% 100%

År 2020 År 2018 År 2016

Pojkar Flickor

(9)

Årskurs 9

Nyckeltal

9 9 18 5 54 55 13 8

2 4 40 52 18 17 11 6

(10)

Tobaksbruk

Årskurs 9

(11)

Tobaksbruk nyckeltal

13,3 13,8

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

Tobak - debutålder

Ålder

Pojke Flicka

9

25 18

34

79

9

20

5 0

88

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Röker dagligen

eller ibland Köper cigaretter själv i butik eller kiosk (bland de som

röker dagligen eller ibland och som är <

18 år)

Snusar dagligen

eller ibland Köper snus själv i butik eller kiosk

(bland de som snusar dagligen eller

ibland och som är <

18 år)

Andel som inte använder tobak (cigaretter eller

snus)

Andel

Pojke Flicka

(12)

Tobaksbruk nyckeltal

Jämförelse mellan åren 2020, 2018 och 2016

11

9 12 18

11

79 82

9 16

5 1

88 83

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

2020 2018 2016 2020 2018 2016 2020 2018 2016

Röker dagligen

eller ibland Snusar dagligen

eller ibland Andel som inte använder tobak

(cigaretter eller snus)

Andel

Pojke Flicka

(13)

Alkoholkonsumtion

Årskurs 9

(14)

Alkoholkonsumtion nyckeltal

Jämförelse mellan åren 2020, 2018 och 2016

13

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

2020 2018 2016

Alkoholberusning - debutålder

Ålder

Pojke Flicka

54 58

18 18 14 18

55 55

19 19

10 16

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

2020 2018 2016 2020 2018 2016 2020 2018 2016

Dricker inte alkohol Varit berusad den senaste

4-veckorsperioden Storkonsumerar minst en gång i månaden

Andel

Pojke Flicka

(15)

Alkoholkonsumtion årlig, cl 100% alkohol

Medelvärde, jämförelse mellan åren 2020, 2018 och 2016

131

173

76 83

0 100 200 300 400 500 600

2020 2018 2016

Total årlig alkoholkonsumtion omräknat i 100 procent alkohol (cl)

cl

Pojke Flicka

(16)

Hur får du vanligen tag på alkohol

Pojkar, jämförelse mellan åren 2020, 2018 och 2016

15

57

1 1 4

17

5 4 1 9

2 8 4 9

63

2 0 3

15

3 4 2

10

1 7

1 9

0 20 40 60 80 100

Andel

2020 2018 2016

(17)

Hur får du vanligen tag på alkohol

Flickor, jämförelse mellan åren 2020, 2018 och 2016

55

0 0 4

19

5 11

3 9

1 9

4 4

55

2 0 4

32

7 10

3 10

1 5 1

9 0

20 40 60 80 100

Andel

2020 2018 2016

(18)

Narkotika

Årskurs 9

(19)

Narkotika nyckeltal

Jämförelse mellan åren 2020, 2018 och 2016

13 8 10 7 6 4 3 2

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

2020 2018 2016 2020 2018 2016

Någon gång använt narkotika Använt narkotika minst en gång de senaste fyra veckorna (bland samtliga)

Andel

Pojke Flicka

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

2020 2018 2016

Narkotika - debutålder

Ålder

Pojke Flicka

(20)

Skola

Årskurs 9

(21)

Skolsituation

2 4

40

52

98 96

60

48

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Pojke Flicka Pojke Flicka

Skolkat 4 eller fler dagar Fuskat på läxförhör eller prov

Andel

Ja Nej

2 3 7 5

3 9

28 27

38

44

47 53

56

43

19 15

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Pojke Flicka Pojke Flicka

Jag trivs bra i skolan Lärarna berömmer elever som gör något bra i skolan

Andel

Stämmer

mycket dåligt Stämmer

ganska dåligt Stämmer

ganska bra Stämmer mycket bra

(22)

Skolsituation nyckeltal

21

48 49

71

48 52 51

73

45

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Positiv uppmärksamhet från lärare Grad av inflytande i skolan Tydliga förväntningar i skolan God anknytning till skola

Index

Pojke Flicka

(23)

Frågor som indextalen baseras på

Positiv uppmärksamhet

• Lärarna berömmer elever som gör något bra i skolan

• Skolan berättar för mina föräldrar om jag gjort något bra

• Mina lärare ger mig inget beröm om jag jobbat hårt Inflytande i skolan

• Vi elever är med och planerar vad vi ska göra i undervisningen

• Vi elever får vara med och bestämma över saker som är viktiga för oss

• Elevernas åsikter tas inte på allvar i den här skolan Tydliga förväntningar i skolan

• Jag vet vilka regler som gäller på den här skolan

• Lärarna förklarar vad vi får och inte får göra

• Vuxna ingriper om någon blir trakasserad eller mobbad God anknytning

• Jag trivs bra i skolan

• Skolarbetet känns meningslöst

• Jag ser fram emot att gå på lektionerna

(24)

Mobbning nyckeltal

Jämförelse mellan åren 2020, 2018 och 2016

23

14 15 11

18 20

29

6 10

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

2020 2018 2016 2020 2018 2016

Kränkande behandling: elever som mobbats eller trakasserats i något

avseende under läsåret Har mobbat eller trakasserat andra elever

Andel

Pojke Flicka

(25)

Riskfaktorer/sårbarhet nyckeltal

38 30 35 40 46 50

41 34 26

21 22

50 45 40

34 25

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Andel

Pojke Flicka

(26)

Fritid

Årskurs 9

(27)

Fritid

4 1

52 59

8 4

18

17

19

16

10 7

69 79

21 18

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Pojke Flicka Pojke Flicka

Brukar vara på fritidsgård eller "träffpunkt" Deltagande i organiserade fritidsaktiviteter utanför skolan

Andel

Ofta Ibland Sällan Aldrig

(28)

Föräldrar

Årskurs 9

(29)

Förhållande till föräldrar nyckeltal

25 21

41

21 19

38

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Svag anknytning till föräldrar Svag uppmärksamhet från föräldrar Inkonsekventa föräldrar

Index

Pojke Flicka

(30)

Frågor som indextalen baseras på

29

Svag anknytning till föräldrar

• Om du har ett personligt problem, kan du be någon av dina föräldrar/vårdnadshavare om hjälp?

• Jag bryr mig om vad mina föräldrar säger

• Mina föräldrar är en förebild för mig Svag uppmärksamhet från föräldrar

• De ger mig beröm när jag gör något bra

• De brukar uppmuntra och stötta mig

• De märker när jag gör något bra Inkonsekventa föräldrar

• De hotar med bestraffning för något jag gjort men genomför det inte

• Jag vet inte hur de reagerar när jag gjort något de inte gillar

• Det humör de är på bestämmer hur de är mot mig

(31)

Brott

(32)

Begångna brott nyckeltal

31

11,7 12,8

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

Ålder vid brott (första gången)

Ålder

Pojke Flicka

8

18

5

13

2 4

12 7 2

17

1 4 0 0 4 1

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Klottrat/

olaglig graffiti

Snattat eller stulit

Allvarliga egen- doms- brott

Använt hot/våld

Tvingat någon att ge dig pengar m.m.

Med avsikt slagit någon

Burit vapen Tvingat någon att ha sex med

dig

Andel

Pojke Flicka

(33)

Problem av

spelande

(34)

Problem av spelande

Jämförelse mellan åren 2020, 2018 och 2016

33

33 36

27

0 0

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

2020 2018 2016

Andel

Pojke Flicka

(35)

Frågor som indextalen baseras på

Problem med spelande

• Försökt minska sitt spelande

• Känt sig rastlös och irriterad om inte kunnat spela

• Ljugit om hur mycket som spelats

(36)

Psykisk hälsa

Årskurs 9

(37)

Psykisk hälsa

8 7

5 7

17 24

32

38

37 24

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Pojke Flicka

Hur ofta tycker Du att det är riktigt härligt att leva?

Andel

Sällan

Någon enstaka gång Ibland

Ganska ofta Väldigt ofta

5 19

9 29 17

32 38

25

19 6

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Pojke Flicka

Hur mycket skulle Du vilja ändra på dig själv?

Andel

Väldigt mycket Ganska mycket En del

Ganska lite Inte alls

42

16 21

23 23

32 8

19

6 10

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Pojke Flicka

Hur ofta tycker Du att Du inget duger till?

Andel

Nästan aldrig Någon enstaka gång Ibland

Ganska ofta Väldigt ofta

(38)

Psykisk hälsa nyckeltal

37

65 67

50 48

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

2020 2018 2016

Andel

Pojke Flicka

(39)

Frågor som indextalen baseras på

Psykisk hälsa

• Hur ofta har Du haft huvudvärk detta läsår?

• Hur ofta har Du dålig aptit?

• Hur ofta har Du under detta läsår haft ”nervös mage” (t.ex. magknip, magkramper, orolig mage, illamående, gaser, förstoppning eller diarré)?

• Hur ofta har Du under detta läsår haft svårt att somna?

• Hur ofta har det hänt under detta läsår att Du sovit oroligt och vaknat under natten?

(40)

År 2 i

gymnasiet

(41)

År 2 i gymnasiet

Antal svarande elever per år

141 252

100 200

0% 20% 40% 60% 80% 100%

År 2020 År 2018 År 2016

Pojkar Flickor

(42)

År 2 i gymnasiet

Nyckeltal

41

14 30 21 8 41 26 24 33

2 6 27 43 13 19 7 2

(43)

Tobaksbruk

(44)

Tobaksbruk nyckeltal

43

14

71

21

73

30

44

8

67

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Röker dagligen eller ibland

Köper cigaretter själv i butik eller kiosk (bland de som

röker dagligen eller ibland och som är <

18 år)

Snusar dagligen eller ibland

Köper snus själv i butik eller kiosk

(bland de som snusar dagligen eller ibland och som är <

18 år)

Andel som inte använder tobak (cigaretter eller

snus)

Andel

Pojke Flicka

14,7 14,4

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

Tobak - debutålder

Ålder

Pojke Flicka

(45)

Tobaksbruk nyckeltal

Jämförelse mellan åren 2020, 2018 och 2016

14 22 21 18

73 70

30 26

8 1

67 73

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

2020 2018 2016 2020 2018 2016 2020 2018 2016

Röker dagligen

eller ibland Snusar dagligen

eller ibland Andel som inte använder tobak

(cigaretter eller snus)

Andel

Pojke Flicka

(46)

Alkoholkonsumtion

År 2 i gymnasiet

(47)

Alkoholkonsumtion nyckeltal

Jämförelse mellan åren 2020, 2018 och 2016

41

23 28

53

19

43

26 26

41 46

33 31

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

2020 2018 2016 2020 2018 2016 2020 2018 2016

Dricker inte alkohol Varit berusad den senaste

4-veckorsperioden Storkonsumerar minst en gång i månaden

Andel

Pojke Flicka

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

2020 2018 2016

Alkoholberusning - debutålder

Ålder

Pojke Flicka

(48)

Alkoholkonsumtion årlig, cl 100% alkohol

Medelvärde, jämförelse mellan åren 2020, 2018 och 2016

47

168

340

212 180

0 100 200 300 400 500 600

2020 2018 2016

Total årlig alkoholkonsumtion omräknat i 100 procent alkohol (cl)

cl

Pojke Flicka

(49)

Hur får du vanligen tag på alkohol

Pojkar, jämförelse mellan åren 2020, 2018 och 2016

45

4 4 8

24

10 4 4 9 6 10

1

11 23

7 1

11

38

13 9 5

19 15 17

1

11 0

20 40 60 80 100

Andel

2020 2018 2016

(50)

Hur får du vanligen tag på alkohol

Flickor, jämförelse mellan åren 2020, 2018 och 2016

49

27

6 2

12

33

18

6 8

20 19 19

2 8

26

7 0

13

53

13 8 8

18 14 10

0 6

0 20 40 60 80 100

Andel

2020 2018 2016

(51)

Narkotika

(52)

Narkotika nyckeltal

Jämförelse mellan åren 2020, 2018 och 2016

51

24

34

10 12

33

21

9 7

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

2020 2018 2016 2020 2018 2016

Någon gång använt narkotika Använt narkotika minst en gång de senaste fyra veckorna (bland samtliga)

Andel

Pojke Flicka

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

2020 2018 2016

Narkotika - debutålder

Ålder

Pojke Flicka

(53)

Skola

(54)

Skolsituation

53

2 6

27

43

98 94

73

57

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Pojke Flicka Pojke Flicka

Skolkat 4 eller fler dagar Fuskat på läxförhör eller prov

Andel

Ja Nej

3 0 6 5

4 9

20 16

36

45

56 59

57

45

18 20

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Pojke Flicka Pojke Flicka

Jag trivs bra i skolan Lärarna berömmer elever som gör något bra i skolan

Andel

Stämmer mycket dåligt

Stämmer ganska dåligt

Stämmer ganska bra

Stämmer mycket bra

(55)

Skolsituation nyckeltal

51 56

70 50 55

57

73

50

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Positiv uppmärksamhet från lärare Grad av inflytande i skolan Tydliga förväntningar i skolan God anknytning till skola

Index

Pojke Flicka

(56)

Frågor som indextalen baseras på

55

Positiv uppmärksamhet

• Lärarna berömmer elever som gör något bra i skolan

• Skolan berättar för mina föräldrar om jag gjort något bra

• Mina lärare ger mig inget beröm om jag jobbat hårt Inflytande i skolan

• Vi elever är med och planerar vad vi ska göra i undervisningen

• Vi elever får vara med och bestämma över saker som är viktiga för oss

• Elevernas åsikter tas inte på allvar i den här skolan Tydliga förväntningar i skolan

• Jag vet vilka regler som gäller på den här skolan

• Lärarna förklarar vad vi får och inte får göra

• Vuxna ingriper om någon blir trakasserad eller mobbad God anknytning

• Jag trivs bra i skolan

• Skolarbetet känns meningslöst

• Jag ser fram emot att gå på lektionerna

(57)

Mobbning nyckeltal

Jämförelse mellan åren 2020, 2018 och 2016

12 12

7 7

15 9

2 4

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

2020 2018 2016 2020 2018 2016

Kränkande behandling: elever som mobbats eller trakasserats i något

avseende under läsåret Har mobbat eller trakasserat andra elever

Andel

Pojke Flicka

(58)

Riskfaktorer/sårbarhet nyckeltal

57

33 25 24

40 42 45

34 32 22

19 18

48 41 40 34

23

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Andel

Pojke Flicka

(59)

Fritid

(60)

Fritid

59

2 2

41

11 8 28

25

20 21

12

13

21

66 78

21 31

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Pojke Flicka Pojke Flicka

Brukar vara på fritidsgård eller "träffpunkt" Deltagande i organiserade fritidsaktiviteter utanför skolan

Andel

Ofta Ibland Sällan Aldrig

(61)

Föräldrar

(62)

Förhållande till föräldrar nyckeltal

61

21 21

38

19 19

37

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Svag anknytning till föräldrar Svag uppmärksamhet från föräldrar Inkonsekventa föräldrar

Index

Pojke Flicka

(63)

Frågor som indextalen baseras på

Svag anknytning till föräldrar

• Om du har ett personligt problem, kan du be någon av dina föräldrar/vårdnadshavare om hjälp?

• Jag bryr mig om vad mina föräldrar säger

• Mina föräldrar är en förebild för mig Svag uppmärksamhet från föräldrar

• De ger mig beröm när jag gör något bra

• De brukar uppmuntra och stötta mig

• De märker när jag gör något bra Inkonsekventa föräldrar

• De hotar med bestraffning för något jag gjort men genomför det inte

• Jag vet inte hur de reagerar när jag gjort något de inte gillar

• Det humör de är på bestämmer hur de är mot mig

(64)

Brott

År 2 i gymnasiet

(65)

Begångna brott nyckeltal

5

13

1 4 1 1 4 1

6

19

2 4 2 2 4 2

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Klottrat/

olaglig graffiti Snattat eller

stulit Allvarliga egen- doms- brott

Använt

hot/våld Tvingat någon att ge dig pengar m.m.

Med avsikt

slagit någon Burit vapen Tvingat någon att ha sex med

dig

Andel

Pojke Flicka

14,1 14,5

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

Ålder vid brott (första gången)

Ålder

Pojke Flicka

(66)

Problem av spelande

År 2 i gymnasiet

(67)

Problem av spelande

Jämförelse mellan åren 2020, 2018 och 2016

29

0 0

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

2020 2018 2016

Andel

Pojke Flicka

(68)

Frågor som indextalen baseras på

67

Problem med spelande

• Försökt minska sitt spelande

• Känt sig rastlös och irriterad om inte kunnat spela

• Ljugit om hur mycket som spelats

(69)

Psykisk hälsa

(70)

Psykisk hälsa

69

9 2

5 12

18

32 31

29

37 24

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Pojke Flicka

Hur ofta tycker Du att det är riktigt härligt att leva?

Andel

Sällan

Någon enstaka gång Ibland

Ganska ofta Väldigt ofta

12 17

18 19

25

31 28

28

18 4

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Pojke Flicka

Hur mycket skulle Du vilja ändra på dig själv?

Andel

Väldigt mycket Ganska mycket En del

Ganska lite Inte alls

43

18 20

19 16

26 11

23

9 13

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Pojke Flicka

Hur ofta tycker Du att Du inget duger till?

Andel

Nästan aldrig Någon enstaka gång Ibland

Ganska ofta Väldigt ofta

(71)

Psykisk hälsa nyckeltal

60 62

45 49

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

2020 2018 2016

Andel

Pojke Flicka

(72)

Frågor som indextalen baseras på

71

Psykisk hälsa

• Hur ofta har Du haft huvudvärk detta läsår?

• Hur ofta har Du dålig aptit?

• Hur ofta har Du under detta läsår haft ”nervös mage” (t.ex. magknip, magkramper, orolig mage, illamående, gaser, förstoppning eller diarré)?

• Hur ofta har Du under detta läsår haft svårt att somna?

• Hur ofta har det hänt under detta läsår att Du sovit oroligt och vaknat under natten?

References

Related documents

Då alla lärare har samma lärobok i engelska, på grund av skolans dåliga ekonomi, är det inte möjligt att eleverna får vara med i utvärderingen av densamma eftersom det inte

Kvinnorna har hittills inte missat någon återbetalning, för de tjänar pengar på att sälja utsädet de producerar till invånare i Lombes andra byar.. Kvinnoföreningen har

Karlsson (2006:33) menar att genom detta utskick av elevens kunskaps- och sociala utveckling blir föräldrarna mer delaktiga i samtalet och istället för att vara en

Sist i rapporten finns ett spindeldiagram som för frågorna som ligger under varje målområde visar andelen som svarat Stämmer mycket bra eller Stämmer ganska bra. Som ett stöd

• Skolan berättar för mina föräldrar om jag gjort något bra. • Mina lärare ger mig inget beröm om jag jobbat hårt Inflytande

Arbetsutskottet får information om Stockholmsenkäten 2016, en länsövergripande elevundersökning bland elever i högstadiet och årskurs 2 på gymnasiet.

Till exempel att inte bara svara på mentions till vårt officiella konto @Vellinge, utan även att ständigt göra sökningar på våra ortsnamn (till exempel

Med utgångspunkt att besvara studiens syfte, genom att undersöka hur några lärare i årskurs två bemöter elever i form av beröm och tillsägelser i faktiska handlingar utifrån