• No results found

Flyktingskap och vem bestämmer vad man är

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Flyktingskap och vem bestämmer vad man är"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

F J Ä R D E V Ä R L D E N • 1 / 2 0 0 9 47

Flyktingskap och vem bestämmer vad man är

En måndagkväll i maj 2009 var jag i egen- skap av ordförande i FARR inbjuden till en studiecirkel i Fjärde Världens regi att tala om flyktingar och flyktingskap. Det blev ett intressant och givande möte med flera olika personer.

Utifrån min synvinkel från FARR (Flyktinggrupper- nas och asylkommittéernas Riksråd) talade jag om flyktingskap i Sverige, hur det är att söka asyl, hur svårt det är för alla som får avslag på sin asylansö- kan. I Sverige idag lever många gömda papperslösa människor; barn, kvinnor och män under mycket svåra förhållanden. De har själva gjort valet att detta är bättre än att tvingas återvända hem till repressiva länder med väntande fängelsedomar och tortyr. Vi be- rörde länder som Irak, Iran, Afghanistan, Eritrea och Etiopien.

Samtalet kom också att handla mycket om Bur- ma och kvotflyktingar därifrån. Eftersom det fanns en rohingya-person i cirkeln, Abul Kalam, talade vi mycket om Arakanstaten, där rohingyas bor och vari- från mer än en miljon människor har flytt.

Rohingyas är muslimer och saknar alla rättighe- ter, de utnyttjas som slavarbetare av den brutala mi- litärdiktaturen. Merparten har flytt till grannlandet Bangladesh, där det stora flertalet lever så kallat ille- galt och ses med mycket oblida ögon av den inhemska befolkningen, eftersom fattigdomen är stor. Övriga bor i läger nära Cox Bazar. Lägren drivs av UNHCR, men man vill repatriera så många som möjligt. Jag har varit i närheten där på gränsen till Burma och vet hur svårt lägerlivet är och hur undermåligt de lever.

Vi talade också om Bangladesh, eftersom jag har rest dit många gånger då jag har ett kvinnoprojekt där tillsammans med några bangladeshare. Det är viktigt att stärka kvinnor och ge dem möjlighet till egen för- sörjning så att de i sin tur kan ge sina barn ett bättre liv och möjlighet till utbildning.

Slutligen kom vi in på integration och framför allt på segregering i det svenska samhället. Vi var över- ens om att ett bra boende och arbete är otroligt viktigt för att känna sig delaktig. Men vi ”gammalsvenskar”

måste också våga ta flera steg och släppa in våra nya medborgare i våra liv och i vår vardag, annars kom- mer klyftorna och därmed den sociala oron att öka.

Stort tack till Fjärde Världen för inbjudan och en intressant kväll!

Ingeborg Sevastik

Ordförande i FARR

Fjärde Världen-cirkel på ABF-huset

 

25 april, 4 maj och 9 maj genomfördes en fortsatt studiecirkel på tre möten kring ämnet ”Vad är fjärde världen?”. Platsen var ABF-huset i Stockholm. Cirkelledaren Henrik Persson hade bjudit in inledare till varje cirkelträff:

Journalisten och författaren Thomas Petersson var först ut och beskrev situationen på Nya Guinea-Väst- papua och papuanernas kamp för självstyre, som han skildrat i böcker och artiklar. Inte minst oppositionen mot Freeport, ett stort gruvbolag som samarbetar med svenska Sandvik, och deras verksamhet i Väst- papua belystes.

4 maj genomfördes ett cirkelmöte där Ingeborg Se- vastik, verksam i Svenska FN-förbundet och FARR, Flykting- och asylkommittéernas riksråd, berättade om ett nygjort besök i Bangladesh, samt sin egen verk- samhet i flyktingfrågor. Hennes egen rapport återges härintill.

Den 9 maj var temat samisk identitet. Inge Frisk från Sameföreningen i Stockholm inledde. Han be- rättade och visade film om sin egen släktbakgrund i Arjeplogtrakten, och om sin syn på det samiska arbe- tet i olika frågor. Med från Sameföreningen var även Anita Jönsson, som också medverkade och svarade på frågor.

Flera cirkeldeltagare uttryckte sin uppskattning ef- ter att studiecirkeln genomförts.

NyTT FRÅN FÖRENINGEN <

Artiklar som publiceras i Fjärde Världen publi- ceras även i www.globalarkivet.se – om inte upp- hovsmannen avtalar annat med Fjärde Världen – under Creative Commons-licensen AT-NC- ND 2.5. Läs mer på: http://creativecommons.

org/licenses/by-nc-nd/2.5/se/.

– e t t a r k i v f ö r r ä t t v i s u t v e c k l i n g

www.globalarkivet.se

Global- arkivet

– e t t a r k i v f ö r r ä t t v i s u t v e c k l i n g

www.globalarkivet.se

Global-

arkivet

References

Related documents

Risk för utflyttning Ett återinförande av valuta- regleringen - i den form den hade mot slutet av 80-talet - skulle inte bara skada tilltron till den

Utmålandet av islam som en hot- full motståndare genom att muslimer framställs som terrorister skapar opi- nion bland amerikaner och européer för övergrepp mot muslimska

Den historiska kontexten utgörs i denna studie av kvinnor och mäns ställning inom naturvetenskap, och grundar sig i tesen att de normer och värden som idag återfinns i undervisning

Uppgiften 72 - 8 har också gett felsvaret 74 vilket kan komma från att eleven har tänkt 12 – 8 = 4 och sedan har han lagt till 70 i stället för 60, alltså använt två

För att kunna utöva det pedagogiska ledarskapet behöver rektorerna bra förutsättningar från huvudmannen vilket alla respondenter är överens om.. Huvudmännen har

Andra resultat är det rollöverskridande mannen behöver göra för att träda in på den kvinnliga arenan (förhålla sig till) samt att män troligtvis får mer uppskattning

Lantz (2007) lyfter fram att det är viktigt att det antingen finns ett problem som ska lösas eller en fråga som undersökaren vill ha besvarad, att undersöka elevernas egna tankar

Vår respondent som snart skall flytta från området till en i bostadsbolagets nyproducerade lägenhet i centrum uttrycker följande: ”Jag ser verkligen fram emot att få flytta, det