Skolbiblioteksnätverkets möte
Onsdag 10 december 2008, kl 9 – 13, inkl lunch
Häggvallskolans bibliotek, Tjörn
Närvarande: Anette Ek Partille, Boel Sjöberg Tjörn/ Stenungsund, Emma-Karin Bredenius
Tjörn, Olof Gardell Härryda, Jon Martinsson Munkebäck Göteborg, Ing-Marie Christenson Center för skolutveckling. Göteborg, Anders Löfgren och Adam Nilsson GR Utbildning
§ 1. Häggvallskolans integrerade bibliotek
Boel Sjöberg berättade om biblioteket som flyttade till nuvarande plats i skolan för fyra år sedan. BS arbetat i detta bibliotek i ca 2 mån och nyligen konstaterat att detta integrerade bibliotek har ca 60 hyllmeter för vuxna och ca 20 hyllmeter för barn- och ungdom. Med tanke på att biblioteket används till 90% av barn och unga har BS ett stort förändringsarbete framför sig. I sin 75% tjänst skall BS också ge service till skolorna på norra Tjörn, dvs Långekärr, Kållekärr, Myggenäs och Fridas Hage.
§ 2. EmmaKarin Bredenius
talade om de nedlagda skolorna på södra Tjörn, dvs Åstol och Dyrön. Eleverna från dessa öar färjar till Rönnängs skola. Yngre elever från Bleket bussas till skolan på Klädesholmen. EmmaKarin arbetar Bleketskolan, som tillsammans med Häggvallskolan, är de två skolorna på Tjörn som har åk 7 – 9. På södra Tjörn finns utöver nyss nämnda även Skärhamns skola.
EKB var förut anställd av kommunbiblioteket, men är numera anställd av skolan och tycker att det är bra. EKB talade också roande och problematiserande om skolförvaltningarnas omorganisation på Tjörn. Ny förvaltningschef blir Berit Swanström. Så här skriver man på kommunens webbplats:
Två förvaltningar ska bli en - omorganisation av skolverksamheten
Idag finns två förvaltningar inom Tjörns kommun som hanterar utbildningsfrågor. Den 1 januari 2009 kommer det endast att finnas en.
I samarbete med skolans personal, politikerna och de fackliga organisationerna kommer
kommunledningen under hösten att ta fram ett förslag på hur en ny förvaltningsorganisation ska se ut. Ett arbete som kommer att ha fokus på bibehållen kvalitet i skolans verksamhet, kommunikation och delaktighet.
§ 3. Anteckningar från föregående möte
Inget att erinra.
§ 4. Om skolbiblioteksverksamhet i lärarutbildningen, Ann Boglind (och här blandar undertecknad också in § 5. Om VFU, eftersom Karin Henning ej var närvarande på mötet)
Ann Boglind är ordf. i LUR 2 (lärarutbildningsråd två) som har inriktningar: engelska, kultur och språk för mindre åldrar, moderna språk (franska, spanska och tyska), svenska, svenska för tidigare åldrar och svenska som andra språk. AB berättade att i svensklärarutbildningen är det naturligt att litteratur och skolbiblioteksverksamhet kommer in.
AB talade också om att det pågår en utredning om IT i lärarutbildningen där tex informationskompetens behandlas. Det är Monica Sandorf som är utredare.
Skolbiblioteksverksamhet kan också komma in i ett tredje sammanhang, nämligen inom VFU´n. Adam delade ut nuvarande riktlinjer:
http://www.ufl.gu.se/digitalAssets/996/996260_Riktlinjer_VFU_antagna_innan_H07.pdf
Just nu är en omorganisation på gång för att förbättra VFU´n och AB sade att ett
praxisseminarium (studenternas onsdagsträff med sinaVFU-samordnare) kommer att handla om skolbiblioteksverksamhet.
Under samtalet med AB förslog hon att vi verksamma kan gå in på xjobb.nu och ge förslag på examensarbeten för lärarstudenterna. Studenterna letar frekvent på denna webbplats efter uppsatsämnen. Det är sociologiska institutionen som sköter examinationen och ansvarig är
jan.carle@sociologi.gu.se . Vårt skolbiblioteksnätverk skulle tex kunna arbeta med att ta fram lämpliga uppsatsämnen vad gäller skolbiblioteksverksamhet.
Den skrivelse om skolbiblioteksverksamhet i lärarutbildningen som vi, genom GR
Utbildnings chef Börje Rådesjö, hade uppe hos UFL och som gick vidare till LUR-ordförande behandlades styvmoderligt, mycket snabbt och ytligt, enligt AB. UFL´s prodekan Elisabeth Hesslefors-Arktoft har nu börjat leta efter skrivelsen. Så vi får se …..
I vår dialog med AB kom samtalet att fokusera studenternas eget användande av bibliotek. EKB poängterade att samtalet mer borde handla om hur studenterna/lärarna och eleverna skall arbeta med bibliotek framgent, dvs arbetssätt och arbetsformer.
I slutet av vårt samtal om skolbibliotek och lärarutbildningen föreslog AB att vi borde
fokusera på inriktningarna (LUR 2 – 6) snarare än på det allmänna utbildningsområdet (AOU = LUR 1), om nu AN nu fattat rätt. Du kan läsa mer om LURarna på
http://www.ufl.gu.se/digitalAssets/762/762765_LUR-organisation2006-11-24.pdf
§ 6. Utvärdering av Ett låst rum …..
AN talade om och delade ut resultatet av den mekaniska körningen
§ 7. Fördjupad utvärdering av Ett låst rum ….. de 6 frågorna
Dessa frågor mailades ut vecka 50
§ 8. Analysgrupp utsedd
Jon Martinsson, Anette Ek, Malin Koldenius .och Adam Nilsson.
§ 9. Pedagogiskt centrums utbud VT 2009
Anders Löfgren talade om vårprogrammet och Adam delade ut vårens tre Måndagsklubbar.
§ 10. Möten våren 2009
Onsdag 25 februari kl 9 – 12, plats Center för skolutveckling, Skeppsbron Måndag 30 mars kl 9 – 12, plats GR Utbildning
Tisdag 21 april kl 9 – 12 Torsdag 14 maj kl 9 – 12
§ 11. Övriga frågor
- Pedagogiskt centrum och vecka 12
- Kommundeltagande i Skolbiblioteksnätverket – till analysgruppen § 8. - Forum för prosa och poesi / Författarcentrum väst
- Lärarutbildningsutredningen – artikel från Uppsala nya tidning delades ut.
http://www2.unt.se/avd/1,1826,MC=2-AV_ID=835917,00.html
Anders Löfgren ordf., Pedagogiskt centrum / GRU Adam Nilsson, Gr Utbildning
