• No results found

Tentamen Kursens namn: Beteende- och samhällsvetenskapliga perspektiv Delkurs I Beteendevetenskapliga perspektiv 7 hp Kurskod: HÖ1017 Kursansvarig:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Tentamen Kursens namn: Beteende- och samhällsvetenskapliga perspektiv Delkurs I Beteendevetenskapliga perspektiv 7 hp Kurskod: HÖ1017 Kursansvarig:"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Tentamen

Kursens namn: Beteende- och samhällsvetenskapliga perspektiv Delkurs I Beteendevetenskapliga perspektiv 7 hp

Kurskod: HÖ1017

Kursansvarig: Nina Buer Lärare: Nina Buer Ulf Karlsson Stephen Widén Datum: 2013-08-15

Skrivtid: 4 timmar

Skriv kodnummer på varje ark du lämnar in Börja på nytt ark för varje läraravsnitt, tack.

Skriv endast på ena sidan av arket Fråga 1-3 Stephen Widén Fråga 4-8 Nina Buer Fråga 9-12 Ulf Karlsson

Spara kvittot för att kunna hämta ut din tentamen efter rättning

(2)

Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskap och medicin Beteendevetenskapliga perspektiv vt 2013

Omtentamenstillfälle 2013-08-15 Nina Buer, Ulf Karlsson, Stephen Widén

1) Redogör för separationsprocessen respektive individuationsprocessen. Vilka faser finns och vad innebär de? (4 p)

2) James Roberson och Bowlby beskriver några faser för psykopatologisk utveckling hos barn som genomgår långvariga separationer från sina föräldrar. Redogör för dessa faser och vad som till slut sker med anknytningssystemet (4 p)

3) Redogör för personlighetsstrukturen enligt Freud, vilka är de olika delarna, hur uppstår de och vad innehåller de? (4 p)

******************************************************************************

4) Beskriv experimentet ”katten i lådan” och det viktigaste resultatet utifrån experimentet som ledde den behavioristiska teorins vidare utveckling. (3 p)

5) Beskriv Maslows behovsmotivationspyramid. (4 p)

6) Social kognitiv teori utvecklades ur en annan psykologisk inriktning. Redogör för de två centrala grundantagandena inom social kognitiv teori. (2 p)

7) Självreglering är en av drivkrafterna för utveckling enligt Piaget. Vad innebär och innefattar självregleringen? (3 p)

8) Redogör för compliance utifrån a) vad begreppet innebär (1 p)

b) varför bristen på compliance är ett problem bortsett från individperspektivet (1 p) c) hur sjukvården kan upptäcka bristande compliance (1 p)

******************************************************************************

(3)

Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskap och medicin Beteendevetenskapliga perspektiv vt 2013

Omtentamenstillfälle 2013-08-15 Nina Buer, Ulf Karlsson, Stephen Widén

9) Människor som har utsatts för ett psykiskt trauma kan också drabbas av PTSD (post traumatiskt stress syndrom). Sjukdomen har tre symtomgrupper. Redogör kort för dessa tre symtomgrupper. (3 p)

10) Minnet brukar delas in i olika minnesenheter som innefattar olika slag av minnen. Dessa minnes enheter kan också delas upp i implicit respektive explicit minne.

a) Vad menas med implicit och explicit minne?

b) Ange en minnesenhet som räknas till implicit respektive explicit minne. (4 p)

11) Den enklaste och mest triviala förklaringen till glömska är bristande inlärning.

Ange tre andra skäl till glömska som redovisas i boken kognitiv psykologi. (3 p)

12) Begreppet ”Locus of control” har beskrivits av Rotter som en uppfattning om vad jag själv kan påverka. Redogör kort för vad som menas med extern respektive intern kontrolluppfattning. (2 p)

LYCKA TILL!

Maxpoäng: 39 p Väl Godkänd: 35 p Godkänd: 23 p

References

Related documents

Det tolfte kapitlet, av Anna Post och Kerstin Bergström universitetslektorer från Institutionen för kost- och idrottsvetenskap, Göteborgs universitet handlar om hur olika aktörer

I de fall där ledningen investerar eget kapital i bolaget och övergår till att bli delägare kan detta vara ett ökat incitament för deras engagemang i bolaget. Att kombinera

− Lärandemålen uppfylls väl genom att studenten i sin examinationsuppgift visar att hen på ett tydligt sätt har redogjort för och diskuterat kursens innehåll med utgångspunkt i

Det finns två viktiga anledningar till att koppla ihop en SPECT eller PET med en CT, vilka?. (2p)

I teorin om krav och kontroll är det viktigt att man ska kunna ha kontroll över sitt arbete för att arbetsgivaren ska kunna ställa högre krav på dem, i det här fallet är det

(omskriven och flyttad från analysen) Alla pedagogerna i undersökningen hade även haft ett eller flera barn på förskolan med dessa svårigheter.. Pedagogerna verkade även

So, our moderated mod- eration analysis indicated that the effect of perceived support from close co-workers depends on the level of perceived supportive leadership and, in

Det genomgående budskapet i tidigare forskning är att adoptivbarn är individer som samhället och förskolan behöver vara bättre förberedda inför att ta emot. Att adoptera