Studenter om studier på distans

(1)

KARLSTAD UNIVERSITET

Studenter om studier på distans

Bilaga 1 och 2.

Lars Haglund och Lena E Johansson

(2)

1

Innehåll

Bilaga 1: Enkätformulär Studentbarometern distans 2011 ... 2 Bilaga 2: Tabeller efter programtillhörighet ... 9 Studenternas bakgrund ... 9

Kön 9

Ålder 10

Bostadsort 11

Studietakt 12

Utbildningens inriktning och uppläggning ... 13

Studietempo 13

Stress 14

Balans teori/praktik 15

Attityder till IKT-användning 16

Studentinflytande 19

Lärare och lärprocesser ... 20

Lärarna är kunniga 20

Lärarna är stödjande 21

Studenternas attityder till servicefaktorer i utbildningen ... 22

Administrativ personal 22

Studievägledningen 23

Biblioteksservice 24

Användningen av olika IKT- media i utbildningen ... 25

Lär plattformen 25

IKT-funktioner 36

Videokonferenser/telebildsändningar 42

Inspelade föreläsningar 47

Besök på Lärcentrum 51

Vad anser studenterna att utbildningen ger? ... 52 Kunskaper och färdigheter ... 52

Yrkesrelaterade kunskaper 52

Breddad allmänbildning 53

Tänka kritiskt och analytiskt 54

Ta del av forskning 55

Samarbeta med andra 56

Skriva klart och begripligt 57

Tala klart och begripligt 58

Utbildningens kvalitet... 59 Öppna frågor ... 60

(3)

2

Bilaga 1: Enkätformulär Studentbarometern distans 2011

(4)

3

(5)

4

(6)

5

(7)

6

(8)

7

(9)

8

(10)

9

Bilaga 2: Tabeller efter programtillhörighet Studenternas bakgrund

Kön

Kön Andel manliga studenter i

undersökningarna

Kompl lärare yrke 62,5%

IT, projektledning o affärssystem 62,0%

Projektled 60 hp 51,7%

Master Samh risk 41,2%

Annat 38,4%

Komp lärare allm 28,1%

Fristående kurser 25,2%

Biologi programmet 25,0%

Spec sjuksk intensiv 25,0%

Genomsnitt för distansstudenter 23,5%

Uppdragsutbildning 21,2%

Lärare (senare år/gym) 17,2%

Lärare (fritidshem) 11,5%

Master Vård o stöd 10,3%

Förskollärare 210hp 10,2%

Lärare (tidiga år) 4,8 %

Speciallärare 4,1 %

Receptarie 4,0 %

Grundlärare 3,6 %

Lärare (förskola) 1,3 %

Tandhygienist -

Spec sjuksk distrikt -

Spec sjuksk operation -

Utb led och skolutv -

(11)

10 Ålder

Ålder Andel över 29 år

Arb vet 60 hp 100,0%

Speciallärare 97,3%

Utb ledning och skolutveckling 91,7%

Spec sjuksk distrikt 85,7%

Spec sjuksk operation 66,7%

Lärare (tidiga år) 61,9%

Lärare (förskola) 55,6%

Annat 53,4%

Receptarie 38,5%

Grundlärare 37,9%

Tandhygienist 18,0%

(12)

11 Bostadsort

Bakgrund bosättning Andel nu bosatta

utanför Värmland

Förskollärare 210hp 93,9%

Spec sjuksk operation 86,7%

Biologi programmet 83,3%

Projektled 60 hp 82,8%

Receptarie 80,8%

IT, projektledning o affärssystem 78,5%

Lärare (förskola) 74,0%

Uppdragsutbildning 72,7%

Lärare (tidiga år) 71,4%

Tandhygienist 70,5%

Kompl lärare yrke 69,5%

Fristående kurser 69,0%

Grundlärare 65,5%

Master Samh risk 64,7%

Lärare (senare år/gym) 64,3%

Komp lärare allm 62,5%

Lärare (fritidshem) 60,0%

Master Vård o stöd 58,6%

Speciallärare 57,6%

Spec sjuksk intensiv 56,3%

Annat 50,7%

Utb ledning och skolutveckling 50,0%

Spec sjuksk distrikt 35,7%

(13)

12 Studietakt

Studietakt Andel heltidsstudenter i undersökningen Förskollärare 210hp 100,0%

Lärare (fritidshem) 100,0%

Lärare (tidiga år) 100,0%

Lärare (senare år/gym) 100,0%

Spec sjuksk operation 100,0%

Lärare (förskola) 98,7%

Tandhygienist 96,7%

Grundlärare 96,4%

Master Vård o stöd 93,1%

Master Samh risk 88,2%

Receptarie 84,6%

Biologi programmet 75,0%

IT, projektledning o affärssystem

57,7%

Genomsnitt för distansstudenter

45,8%

Annat 42,5%

Komp lärare allm 37,5%

Kompl lärare yrke 26,4%

Fristående kurser 20,6%

Uppdragsutbildning 9,1 % Utb ledning och

skolutveckling

8,3 %

Projektled 60 hp 6,9 %

Spec sjuksk intensiv 6,3 %

Speciallärare 1,4 %

Spec sjuksk distrikt

(14)

13

Utbildningens inriktning och uppläggning Studietempo

Vad tycker du om studietempot på Karlstads universitet?

Studietempo Mycket för högt

Något för högt

Lagom Något för lågt

Mycket för lågt

Receptarie 23,1% 53,8% 23,1%

Spec sjuksk distrikt 21,4% 50,0% 28,6%

Tandhygienist 20,7% 50,0% 29,3%

Spec sjuksk operation 14,3% 78,6% 7,1 %

Grundlärare 10,7% 57,1% 28,6% 3,6 %

Lärare (senare år/gym) 10,3% 48,3% 41,4%

Kompl lärare yrke 9,9 % 42,3% 42,3% 5,6 %

Master Vård o stöd 7,1 % 32,1% 42,9% 14,3% 3,6 % Komp lärare allm 6,3 % 37,5% 50,0% 6,3 %

Annat 5,6 % 32,4% 56,3% 5,6 %

5,1 % 29,8% 60,1% 4,2 % ,8 %

Förskollärare 210hp 4,2 % 25,0% 62,5% 8,3 % Lärare (fritidshem) 3,8 % 30,8% 61,5% 3,8 % IT, projektledning o

affärssystem

3,8 % 29,1% 62,0% 2,5 % 2,5 %

Projektled 60 hp 3,4 % 17,2% 69,0% 6,9 % 3,4 % Uppdragsutbildning 3,0 % 33,3% 60,6% 3,0 %

Fristående kurser 2,1 % 17,9% 74,5% 4,2 % 1,2 %

Lärare (förskola) 25,9% 67,9% 4,9 % 1,2 %

Lärare (tidiga år) 14,3% 71,4% 14,3%

Biologi programmet 58,3% 41,7%

Master Samh risk 29,4% 64,7% 5,9 %

Speciallärare 37,8% 60,8% 1,4 %

Spec sjuksk intensiv 18,8% 81,3%

Utb ledning och skolutveckling

8,3 % 83,3% 8,3 %

(15)

14 Stress

Upplever du stress i dina studier på universitetet?

Studiestress Ja, jag upplever en besvärande stress ofta

Ja, ibland kan det vara för stressigt

Nej, det är i allmänhet inte stressigt

Nej, jag är definitivt inte stressad

Tandhygienist 38,3% 53,3% 6,7 % 1,7 %

Spec sjuksk operation 28,6% 64,3% 7,1 % Lärare (senare år/gym) 27,6% 58,6% 13,8%

Receptarie 26,9% 69,2% 3,8 %

Kompl lärare yrke 25,0% 56,9% 15,3% 2,8 %

Grundlärare 24,1% 62,1% 6,9 % 6,9 %

Uppdragsutbildning 15,2% 42,4% 36,4% 6,1 %

12,3% 52,3% 29,6% 5,9 %

Master Samh risk 11,8% 47,1% 41,2%

Lärare (fritidshem) 11,5% 69,2% 19,2%

Annat 11,1% 54,2% 34,7%

Speciallärare 10,8% 73,0% 16,2%

Master Vård o stöd 10,3% 55,2% 24,1% 10,3%

Komp lärare allm 9,4 % 71,9% 18,8%

IT, projektledning o affärssystem

8,9 % 60,8% 22,8% 7,6 %

Lärare (förskola) 8,6 % 69,1% 21,0% 1,2 %

Förskollärare 210hp 8,3 % 43,8% 33,3% 14,6%

Biologi programmet 8,3 % 91,7%

Spec sjuksk intensiv 6,3 % 31,3% 56,3% 6,3 %

Fristående kurser 5,9 % 40,5% 43,5% 10,1%

Lärare (tidiga år) 4,8 % 61,9% 28,6% 4,8 %

Projektled 60 hp 3,4 % 31,0% 48,3% 17,2%

25,0% 66,7% 8,3 %

(16)

15 Balans teori/praktik

Vad tycker du om studiernas balans mellan teori och tillämpning?

Balans teori/praktik Mer teori Bra balans Mer praktik

Spec sjuksk distrikt 42,9% 57,1%

Tandhygienist 3,4 % 50,8% 45,8%

Lärare (förskola) 4,9 % 49,4% 45,7%

Lärare (senare år/gym) 7,1 % 53,6% 39,3%

Lärare (tidiga år) 4,8 % 57,1% 38,1%

Lärare (fritidshem) 65,4% 34,6%

Grundlärare 65,5% 34,5%

Kompl lärare yrke 4,2 % 67,6% 28,2%

Annat 2,8 % 70,8% 26,4%

Projektled 60 hp 6,9 % 69,0% 24,1%

Genomsnitt för distansstudenter 2,9 % 75,0% 22,1%

IT, projektledning o affärssystem 8,9 % 73,4% 17,7%

Förskollärare 210hp 4,2 % 79,2% 16,7%

Spec sjuksk operation 85,7% 14,3%

Fristående kurser 1,4 % 84,8% 13,8%

Uppdragsutbildning 87,5% 12,5%

Master Samh risk 88,2% 11,8%

Speciallärare 1,4 % 87,8% 10,8%

Komp lärare allm 6,5 % 83,9% 9,7 %

Receptarie 92,3% 7,7 %

Master Vård o stöd 6,9 % 86,2% 6,9 %

(17)

16 Attityder till IKT-användning

IKT underlättar studierna genom att jag kan kommunicera med mina studiekamrater även på kvällar och helger

IKT bra med

kommunikation med

studiekamrater Instämmer helt

Instämmer delvis

Varken eller

Tar avstånd från delvis

Tar avstånd från helt Utb ledning och

skolutveckling

91,7% 8,3 %

Lärare (tidiga år) 81,0% 14,3% 4,8 %

67,9% 14,1% 14,1% 2,6 % 1,3 %

Förskollärare 210hp 67,4% 19,6% 10,9% 2,2 %

Lärare (förskola) 64,6% 17,7% 13,9% 1,3 % 2,5 %

Projektled 60 hp 64,3% 14,3% 14,3% 3,6 % 3,6 %

Komp lärare allm 54,2% 37,5% 8,3 %

52,6% 23,9% 18,0% 1,8 % 3,7 %

Grundlärare 50,0% 28,6% 14,3% 7,1 %

Fristående kurser 46,8% 24,2% 21,8% 1,9 % 5,4 %

Spec sjuksk operation 42,9% 28,6% 28,6%

Master Vård o stöd 39,3% 42,9% 14,3% 3,6 %

Tandhygienist 39,1% 32,6% 17,4% 6,5 % 4,3 %

Lärare (senare år/gym) 35,7% 39,3% 10,7% 3,6 % 10,7%

Annat 32,1% 33,9% 28,6% 1,8 % 3,6 %

Biologi programmet 30,0% 20,0% 40,0% 10,0%

Receptarie 27,3% 36,4% 27,3% 4,5 % 4,5 %

Spec sjuksk intensiv 26,7% 13,3% 46,7% 6,7 % 6,7 %

(18)

17

Jag upplever att den tid jag använder för att kommunicera med läraren via IKT verktygen är väl använd

IKT bra med

kommunikation med läraren

Instämmer helt

Tar avstånd från delvis

Tar avstånd ifrån helt

Projektled 60 hp 64,3% 10,7% 21,4%

58,3% 33,3% 8,3 %

Förskollärare 210hp 56,5% 37,0% 6,5 %

Grundlärare 50,0% 32,1% 14,3% 3,6 %

Uppdragsutbildning 48,3% 20,7% 24,1% 3,4 % IT, projektledning o

affärssystem

48,1% 36,4% 11,7% 2,6 %

Speciallärare 44,3% 31,4% 21,4% 1,4 %

Lärare (tidiga år) 42,9% 38,1% 9,5 % 9,5 % Komp lärare allm 41,7% 25,0% 25,0% 4,2 %

Biologi programmet 40,0% 40,0% 10,0%

Lärare (senare år/gym) 39,3% 32,1% 17,9% 7,1 %

37,8% 32,1% 23,3% 3,5 %

Receptarie 36,4% 18,2% 36,4% 4,5 %

Spec sjuksk distrikt 33,3% 28,6% 33,3% 4,8 % Lärare (förskola) 31,6% 40,5% 20,3% 5,1 %

Annat 24,6% 40,4% 28,1% 5,3 %

Spec sjuksk operation 21,4% 28,6% 42,9% 7,1 % Spec sjuksk intensiv 20,0% 20,0% 53,3%

Kompl lärare yrke 18,0% 40,0% 32,0% 2,0 % Master Vård o stöd 14,8% 22,2% 51,9% 7,4 %

Tandhygienist 10,6% 38,3% 40,4% 6,4 %

(19)

18

Jag anser att användning av IKT-verktyg har en positiv effekt på mitt lärande IKT positivt för

lärande

Tar avstånd från delvis

Tar avstånd från helt

Förskollärare 210hp 67,4% 19,6% 13,0%

66,7% 33,3%

62,8% 20,5% 14,1% 1,3 % 1,3 %

Lärare (tidiga år) 61,9% 28,6% 9,5 % Lärare (fritidshem) 61,5% 30,8% 7,7 %

Projektled 60 hp 60,7% 14,3% 21,4% 3,6 %

Lärare (förskola) 60,3% 16,7% 20,5% 2,6 %

Grundlärare 53,6% 42,9% 3,6 %

Lärare (senare år/gym) 53,6% 32,1% 3,6 % 7,1 % 3,6 %

Uppdragsutbildning 50,0% 20,0% 23,3% 3,3 % 3,3 %

49,2% 27,7% 18,9% 1,5 % 2,8 %

Master Vård o stöd 37,0% 33,3% 29,6%

Annat 36,8% 31,6% 28,1% 1,8 % 1,8 %

Receptarie 36,4% 18,2% 36,4% 4,5 % 4,5 %

Tandhygienist 31,1% 35,6% 22,2% 4,4 % 6,7 %

Komp lärare allm 28,0% 48,0% 20,0% 4,0 %

Spec sjuksk intensiv 20,0% 20,0% 53,3% 6,7 %

(20)

19 Studentinflytande

Tycker du att studenterna kan påverka utbildningens uppläggning?

Studentinflytande Ja, definitivt Ja, delvis Nej, knappast Nej, definitivt inte Biologi programmet 25,0% 41,7% 25,0% 8,3 %

Receptarie 19,2% 69,2% 11,5%

Lärare (fritidshem) 15,4% 46,2% 26,9% 11,5%

Förskollärare 210hp 14,3% 44,9% 36,7% 4,1 %

Grundlärare 14,3% 57,1% 25,0% 3,6 %

Tandhygienist 13,6% 55,9% 27,1% 3,4 %

Fristående kurser 10,7% 47,6% 36,0% 5,7 %

Kompl lärare yrke 9,9 % 38,0% 39,4% 12,7%

9,6 % 46,5% 37,8% 6,1 %

9,0 % 47,4% 34,6% 9,0 %

Annat 8,5 % 42,3% 46,5% 2,8 %

8,3 % 66,7% 25,0%

Projektled 60 hp 7,7 % 34,6% 50,0% 7,7 %

Master Vård o stöd 6,9 % 41,4% 41,4% 10,3%

Lärare (förskola) 6,2 % 43,2% 43,2% 7,4 %

Master Samh risk 5,9 % 70,6% 23,5%

Lärare (tidiga år) 5,0 % 30,0% 55,0% 10,0%

Spec sjuksk distrikt 3,6 % 25,0% 60,7% 10,7%

Lärare (senare år/gym) 3,4 % 31,0% 55,2% 10,3%

Komp lärare allm 3,1 % 46,9% 46,9% 3,1 %

Speciallärare 2,7 % 50,0% 43,2% 4,1 %

Spec sjuksk intensiv 50,0% 37,5% 12,5%

(21)

20

Lärare och lärprocesser

Ta ställning till följande påståenden om distansstudierna vid Karlstads universitet:

Lärarna är kunniga

Lärarna är kunniga Instämmer helt

Tar avstånd delvis

Tar avstånd helt

100,0%

Biologi programmet 91,7% 8,3 % Projektled 60 hp 86,2% 13,8%

Receptarie 84,6% 11,5% 3,8 %

Master Vård o stöd 72,4% 20,7% 6,9 %

Fristående kurser 68,1% 25,0% 5,2 % ,7 % 1,0 %

67,1% 30,4% 2,5 % Uppdragsutbildning 66,7% 30,3% 3,0 % Förskollärare 210hp 65,3% 34,7%

Master Samh risk 64,7% 29,4% 5,9 % Genomsnitt för

distansstudenter

64,4% 30,6% 3,8 % ,9 % ,4 %

Annat 62,5% 30,6% 5,6 % 1,4 %

Kompl lärare yrke 59,4% 34,8% 4,3 % 1,4 %

Lärare (tidiga år) 57,1% 42,9%

Lärare (förskola) 55,6% 39,5% 4,9 %

Lärare (senare år/gym) 55,2% 37,9% 3,4 % 3,4 %

Tandhygienist 47,5% 47,5% 3,3 % 1,6 %

Komp lärare allm 46,9% 43,8% 9,4 % Spec sjuksk distrikt 35,7% 57,1% 7,1 %

(22)

21 Lärarna är stödjande

Stödjande lärare Instämmer helt

91,7% 8,3 %

Speciallärare 66,2% 29,7% 2,7 % 1,4 %

Spec sjuksk distrikt 64,3% 32,1% 3,6 %

Förskollärare 210hp 63,3% 36,7%

Receptarie 61,5% 30,8% 7,7 %

Grundlärare 55,2% 41,4% 3,4 %

Annat 52,1% 35,6% 11,0% 1,4 %

Biologi programmet 50,0% 41,7% 8,3 %

Projektled 60 hp 48,3% 44,8% 3,4 % 3,4 % Genomsnitt för

47,3% 39,7% 9,0 % 2,8 % 1,2 %

Lärare (tidiga år) 42,9% 52,4% 4,8 % Master Samh risk 41,2% 41,2% 17,6%

Kompl lärare yrke 40,8% 46,5% 8,5 % 2,8 % 1,4 % IT, projektledning o

affärssystem

40,5% 46,8% 10,1% 2,5 %

Master Vård o stöd 37,9% 44,8% 13,8% 3,4 % Komp lärare allm 37,5% 53,1% 9,4 %

Lärare (förskola) 21,3% 67,5% 3,8 % 5,0 % 2,5 %

Tandhygienist 11,5% 57,4% 16,4% 13,1% 1,6 %

Lärare (senare år/gym) 10,3% 69,0% 10,3% 10,3%

(23)

22

Studenternas attityder till servicefaktorer i utbildningen Administrativ personal

Administrativ personal tillmötesgående

Speciallärare 90,4% 4,1 % 5,5 %

Master Vård o stöd 89,7% 6,9 % 3,4 % Projektled 60 hp 82,8% 13,8% 3,4 % Master Samh risk 82,4% 17,6%

Biologi programmet 81,8% 9,1 % 9,1 %

67,9% 21,8% 9,0 % 1,3 % Spec sjuksk operation 66,7% 20,0% 13,3%

66,7% 33,3%

Receptarie 64,0% 28,0% 8,0 %

Uppdragsutbildning 63,6% 15,2% 18,2% 3,0 % Lärare (tidiga år) 61,9% 19,0% 19,0%

Komp lärare allm 61,3% 22,6% 9,7 % 6,5 % Genomsnitt för

56,9% 22,1% 17,2% 1,6 % 2,1 %

Grundlärare 51,9% 37,0% 11,1%

Lärare (förskola) 51,3% 31,3% 12,5% 2,5 % 2,5 % Fristående kurser 49,0% 20,8% 24,5% 1,7 % 4,0 % Förskollärare 210hp 47,9% 31,3% 10,4% 2,1 % 8,3 %

Annat 47,9% 23,9% 22,5% 4,2 % 1,4 %

Tandhygienist 46,7% 35,0% 16,7% 1,7 %

Kompl lärare yrke 46,5% 32,4% 21,1%

Lärare (senare år/gym) 37,9% 27,6% 20,7% 6,9 % 6,9 % Spec sjuksk intensiv 31,3% 31,3% 37,5%

(24)

23 Studievägledningen

Väl fungerande studievägledning

Receptarie 68,0% 24,0% 4,0 % 4,0 %

Förskollärare 210hp 54,2% 29,2% 10,4% 4,2 % 2,1 % Master Samh risk 50,0% 31,3% 18,8%

Grundlärare 40,7% 48,1% 11,1%

Lärare (fritidshem) 32,0% 52,0% 12,0% 4,0 %

Lärare (förskola) 31,6% 31,6% 26,6% 5,1 % 5,1 % Genomsnitt för

29,9% 29,9% 33,6% 4,0 % 2,6 %

29,1% 41,8% 22,8% 3,8 % 2,5 %

Lärare (tidiga år) 28,6% 28,6% 38,1% 4,8 % Projektled 60 hp 28,6% 39,3% 32,1%

Lärare (senare år/gym) 27,6% 34,5% 27,6% 6,9 % 3,4 % Utb ledning och

skolutveckling

27,3% 9,1 % 63,6%

Speciallärare 27,1% 22,9% 47,1% 1,4 % 1,4 %

Fristående kurser 26,9% 22,9% 44,0% 2,5 % 3,7 % Komp lärare allm 25,8% 38,7% 25,8% 9,7 %

Annat 24,3% 28,6% 37,1% 10,0%

Tandhygienist 23,3% 43,3% 28,3% 3,3 % 1,7 %

Kompl lärare yrke 22,9% 24,3% 31,4% 15,7% 5,7 % Spec sjuksk distrikt 19,2% 46,2% 26,9% 3,8 % 3,8 % Spec sjuksk intensiv 18,8% 31,3% 50,0%

(25)

24 Biblioteksservice

Väl fungerande biblioteksservice

Spec sjuksk intensiv 62,5% 6,3 % 31,3%

Tandhygienist 55,7% 31,1% 11,5% 1,6 %

Lärare (senare år/gym) 48,3% 20,7% 24,1% 3,4 % 3,4 % Master Samh risk 47,1% 17,6% 35,3%

Grundlärare 46,2% 19,2% 19,2% 3,8 % 11,5%

Biologi programmet 45,5% 27,3% 18,2% 9,1 %

Annat 44,1% 14,7% 39,7% 1,5 %

Komp lärare allm 43,8% 21,9% 25,0% 9,4 %

Förskollärare 210hp 41,7% 8,3 % 41,7% 8,3 %

Lärare (tidiga år) 40,0% 10,0% 45,0% 5,0 %

Lärare (fritidshem) 38,5% 15,4% 34,6% 3,8 % 7,7 % Genomsnitt för

37,5% 17,5% 39,9% 1,0 % 4,1 %

36,4% 9,1 % 54,5%

Lärare (förskola) 35,9% 21,8% 34,6% 7,7 %

Projektled 60 hp 25,9% 22,2% 44,4% 7,4 %

Receptarie 25,0% 29,2% 45,8%

23,4% 20,8% 50,6% 1,3 % 3,9 %

(26)

25

Användningen av olika IKT- media i utbildningen Lär plattformen

Uppskatta hur ofta du arbetar i lärplattformen (itslearning eller First class) Hur ofta lärplatt-

formen

Dag- ligen

Flera gånger i veckan

Enstaka gånger i veckan

Var- annan vecka

Flera gånger under kursen

Enstaka gånger under kursen

Inte alls Lärare (förskola) 77,8% 21,0% 1,2 %

Receptarie 76,9% 19,2% 3,8 %

68,4% 27,8% 2,5 % 1,3 %

Lärare (fritidshem) 66,7% 29,2% 4,2 %

Master Samh risk 56,3% 37,5% 6,3 %

Tandhygienist 55,7% 36,1% 6,6 % 1,6 %

Lärare (senare år/gym)

55,2% 37,9% 6,9 % Spec sjuksk

operation

53,3% 40,0% 6,7 %

Lärare (tidiga år) 52,4% 33,3% 9,5 % 4,8 % Grundlärare 51,7% 41,4% 6,9 %

36,5% 45,4% 11,2% 2,4 % 2,0 % 2,0 % ,6 %

Annat 31,5% 32,9% 19,2% 2,7 % 4,1 % 5,5 % 4,1 %

Speciallärare 31,1% 64,9% 1,4 % 2,7 % Master Vård o stöd 31,0% 55,2% 10,3% 3,4 % Utb ledning och

skolutveckling

25,0% 66,7% 8,3 %

Fristående kurser 22,2% 50,6% 18,0% 2,6 % 3,5 % 2,4 % ,7 % Spec sjuksk distrikt 21,4% 64,3% 7,1 % 3,6 % 3,6 %

Projektled 60 hp 21,4% 57,1% 17,9% 3,6 %

Komp lärare allm 18,8% 46,9% 18,8% 9,4 % 3,1 % 3,1 % Uppdrags-utbildning 18,2% 51,5% 12,1% 12,1% 6,1 % Kompl lärare yrke 15,3% 63,9% 12,5% 5,6 % 1,4 % 1,4 % Spec sjuksk intensiv 31,3% 31,3% 6,3 % 6,3 % 25,0%

(27)

26

Hur ofta använder du följande funktioner i lärplattformen itslearning?

Publicerat kursmaterial Its kursmaterial

Ja, ofta

Ja, enstaka gånger

Nej, jag har valt att inte använda

Känner inte till

Grundlärare 93,1% 3,4 % 3,4 %

Master Vård o stöd 93,1% 6,9 %

Receptarie 92,3% 3,8 % 3,8 %

Förskollärare 210hp 91,8% 2,0 % 2,0 % 4,1 %

91,0% 6,4 % 1,3 % 1,3 %

Projektled 60 hp 89,3% 10,7%

Spec sjuksk operation 86,7% 6,7 % 6,7 %

Lärare (förskola) 86,4% 7,4 % 3,7 % 2,5 %

Lärare (senare år/gym) 86,2% 13,8%

Lärare (tidiga år) 85,7% 9,5 % 4,8 %

83,3% 16,7%

80,9% 15,6% 1,4 % 2,2 %

Fristående kurser 80,2% 14,9% 2,1 % 2,9 %

Kompl lärare yrke 78,9% 21,1%

Speciallärare 78,1% 21,9%

Tandhygienist 72,2% 19,4% 2,8 % 5,6 %

Spec sjuksk intensiv 68,8% 25,0% 6,3 %

Annat 64,3% 32,9% 2,9 %

Komp lärare allm 63,3% 36,7%

Uppdragsutbildning 63,3% 30,0% 6,7 %

(28)

27

Diskussionsforum Its diskussionsforum

Ja, ofta

Ja, enstaka gånger

Uppdragsutbildning 65,5% 24,1% 10,3%

60,3% 37,2% 2,6 % Master Samh risk 58,8% 35,3% 5,9 %

Lärare (förskola) 58,0% 37,0% 4,9 % Master Vård o stöd 55,2% 37,9% 6,9 %

Grundlärare 53,6% 39,3% 7,1 %

Kompl lärare yrke 53,5% 43,7% 2,8 %

Förskollärare 210hp 51,0% 42,9% 4,1 % 2,0 %

45,7% 40,6% 11,6% 2,0 %

Lärare (fritidshem) 38,5% 53,8% 3,8 % 3,8 %

Spec sjuksk distrikt 35,7% 28,6% 28,6% 7,1 % Utb ledning och

skolutveckling

33,3% 33,3% 25,0% 8,3 %

Projektled 60 hp 25,0% 50,0% 21,4% 3,6 %

Annat 24,3% 45,7% 22,9% 7,1 %

Komp lärare allm 12,9% 71,0% 9,7 % 6,5 %

Receptarie 7,7 % 61,5% 30,8%

Spec sjuksk intensiv 6,7 % 46,7% 33,3% 13,3%

(29)

28

Konferens med video, ljud och textbaserad chatt Its konferens

Ja, ofta

Nej, jag har valt att inte använda

Känner inte till Utb ledning och

skolutveckling

66,7% 33,3%

Grundlärare 57,1% 35,7% 7,1 %

46,1% 30,3% 11,8% 11,8%

Receptarie 34,6% 7,7 % 19,2% 38,5%

Lärare (förskola) 30,9% 38,3% 19,8% 11,1%

Uppdragsutbildning 27,6% 31,0% 10,3% 31,0%

Fristående kurser 26,6% 22,9% 20,1% 30,5%

Projektled 60 hp 25,9% 51,9% 14,8% 7,4 %

25,0% 30,1% 21,1% 23,7%

Lärare (tidiga år) 23,8% 47,6% 9,5 % 19,0%

Speciallärare 22,2% 52,8% 12,5% 12,5%

Spec sjuksk distrikt 20,0% 60,0% 13,3% 6,7 %

Tandhygienist 19,4% 13,9% 41,7% 25,0%

Master Samh risk 11,8% 29,4% 41,2% 17,6%

Förskollärare 210hp 10,2% 40,8% 30,6% 18,4%

Biologi programmet 9,1 % 45,5% 45,5%

Annat 5,9 % 32,4% 23,5% 38,2%

Komp lärare allm 3,2 % 29,0% 45,2% 22,6%

(30)

29

Projekt för grupparbeten Its projekt med

grupparbeten

Ja, ofta

Lärare (tidiga år) 66,7% 23,8% 4,8 % 4,8 %

66,7% 16,7% 8,3 % 8,3 %

Lärare (fritidshem) 65,4% 30,8% 3,8 % IT, projektledning o

affärssystem

62,0% 30,4% 3,8 % 3,8 %

Lärare (förskola) 46,9% 42,0% 8,6 % 2,5 %

Tandhygienist 44,4% 16,7% 30,6% 8,3 %

Spec sjuksk distrikt 42,9% 35,7% 7,1 % 14,3%

Grundlärare 37,9% 31,0% 13,8% 17,2%

Projektled 60 hp 32,1% 35,7% 17,9% 14,3%

Förskollärare 210hp 31,3% 35,4% 14,6% 18,8%

Master Samh risk 29,4% 35,3% 29,4% 5,9 %

28,6% 33,2% 16,5% 21,7%

Annat 26,1% 29,0% 21,7% 23,2%

Speciallärare 23,9% 47,9% 14,1% 14,1%

Receptarie 11,5% 19,2% 26,9% 42,3%

Kompl lärare yrke 11,3% 50,7% 14,1% 23,9%

Lärare (senare år/gym) 10,7% 67,9% 3,6 % 17,9%

Biologi programmet 9,1 % 54,5% 36,4%

Komp lärare allm 6,5 % 54,8% 25,8% 12,9%

(31)

30

Kalenderfunktionen Its kalender

Ja, ofta

Tandhygienist 20,6% 5,9 % 47,1% 26,5%

18,2% 32,5% 35,1% 14,3%

Receptarie 11,5% 26,9% 30,8% 30,8%

Grundlärare 10,7% 21,4% 28,6% 39,3%

Master Samh risk 5,9 % 47,1% 41,2% 5,9 %

4,6 % 13,6% 47,9% 33,9%

Fristående kurser 4,2 % 8,9 % 48,4% 38,5%

Projektled 60 hp 3,6 % 14,3% 57,1% 25,0%

Uppdragsutbildning 3,3 % 16,7% 26,7% 53,3%

Speciallärare 2,9 % 2,9 % 54,3% 40,0%

Annat 2,9 % 20,6% 36,8% 39,7%

Kompl lärare yrke 1,4 % 7,0 % 62,0% 29,6%

Lärare (förskola) 1,3 % 15,0% 51,3% 32,5%

Lärare (tidiga år) 28,6% 38,1% 33,3%

Master Vård o stöd 50,0% 50,0%

Komp lärare allm 10,0% 60,0% 30,0%

8,3 % 75,0% 16,7%

(32)

31

Inlämningsuppgifter Its inlämningsuppgifter

Ja, ofta

Känner inte till Lärare (tidiga år) 100,0%

Tandhygienist 96,9% 3,1 %

Lärare (senare år/gym) 96,6% 3,4 %

Lärare (förskola) 96,3% 2,5 % 1,3 % Spec sjuksk operation 93,3% 6,7 %

Lärare (fritidshem) 92,3% 7,7 %

88,5% 11,5%

Annat 85,3% 13,2% 1,5 %

Kompl lärare yrke 83,3% 12,5% 4,2 % Master Samh risk 82,4% 17,6%

Projektled 60 hp 82,1% 14,3% 3,6 %

Komp lärare allm 80,6% 12,9% 3,2 % 3,2 %

80,2% 16,6% 1,0 % 2,2 %

Uppdragsutbildning 79,3% 17,2% 3,4 %

Master Vård o stöd 65,5% 31,0% 3,4 %

58,3% 41,7%

(33)

32

Testverktyg (exempelvis självrättande test eller dugga) Its testverktyg

Ja, ofta Ja, enstaka gånger

Nej, jag har valt att inte använda

Receptarie 61,5% 19,2% 7,7 % 11,5%

Annat 14,7% 5,9 % 19,1% 60,3%

Lärare (förskola) 13,8% 33,8% 12,5% 40,0%

Tandhygienist 11,1% 13,9% 8,3 % 66,7%

10,7% 12,6% 14,5% 62,2%

10,3% 26,9% 14,1% 48,7%

Lärare (fritidshem) 7,7 % 23,1% 11,5% 57,7%

Spec sjuksk distrikt 7,1 % 7,1 % 7,1 % 78,6%

Förskollärare 210hp 4,1 % 4,1 % 12,2% 79,6%

Projektled 60 hp 3,6 % 14,3% 14,3% 67,9%

Grundlärare 3,4 % 17,2% 3,4 % 75,9%

Komp lärare allm 3,3 % 3,3 % 26,7% 66,7%

Uppdragsutbildning 3,3 % 6,7 % 90,0%

Lärare (tidiga år) 23,8% 14,3% 61,9%

Master Samh risk 5,9 % 17,6% 76,5%

Speciallärare 17,6% 82,4%

33,3% 66,7%

(34)

33

Undersökning (exempelvis kursvärdering) Its undersökning

Känner inte till Biologi programmet 41,7% 41,7% 16,7%

Projektled 60 hp 39,3% 39,3% 3,6 % 17,9%

Lärare (förskola) 33,8% 56,3% 1,3 % 8,8 %

32,9% 54,4% 8,9 % 3,8 %

Tandhygienist 31,4% 54,3% 11,4% 2,9 %

Lärare (tidiga år) 28,6% 57,1% 14,3%

Receptarie 23,1% 57,7% 11,5% 7,7 %

Komp lärare allm 19,4% 51,6% 6,5 % 22,6%

Annat 19,4% 44,8% 4,5 % 31,3%

17,7% 50,5% 8,2 % 23,6%

Speciallärare 14,9% 58,1% 8,1 % 18,9%

Grundlärare 13,8% 82,8% 3,4 %

Spec sjuksk intensiv 12,5% 37,5% 18,8% 31,3%

Kompl lärare yrke 8,3 % 65,3% 9,7 % 16,7%

Master Vård o stöd 3,6 % 60,7% 7,1 % 28,6%

Uppdragsutbildning 3,3 % 13,3% 3,3 % 80,0%

50,0% 16,7% 33,3%

(35)

34

E-portfolio (exempelvis arbetsportfolio, bedömningsportfolio) Its portofolio

Ja, ofta

Tandhygienist 41,7% 25,0% 11,1% 22,2%

Spec sjuksk operation 40,0% 33,3% 13,3% 13,3%

Lärare (fritidshem) 26,9% 15,4% 19,2% 38,5%

Grundlärare 24,1% 37,9% 10,3% 27,6%

Receptarie 19,2% 23,1% 23,1% 34,6%

Lärare (tidiga år) 19,0% 33,3% 23,8% 23,8%

Lärare (förskola) 17,5% 27,5% 25,0% 30,0%

12,0% 22,5% 22,0% 43,4%

Master Samh risk 11,8% 29,4% 11,8% 47,1%

Projektled 60 hp 11,1% 7,4 % 11,1% 70,4%

Annat 9,1 % 21,2% 24,2% 45,5%

8,3 % 25,0% 66,7%

7,6 % 34,2% 24,1% 34,2%

Speciallärare 7,0 % 8,5 % 29,6% 54,9%

Uppdragsutbildning 6,7 % 10,0% 16,7% 66,7%

(36)

35

Loggboken i arbetsportfolion Its loggboken

Tandhygienist 47,2% 27,8% 5,6 % 19,4%

Spec sjuksk operation 13,3% 13,3% 20,0% 53,3%

Grundlärare 10,7% 3,6 % 14,3% 71,4%

Receptarie 7,7 % 11,5% 38,5% 42,3%

Lärare (förskola) 6,3 % 20,0% 25,0% 48,8%

6,3 % 20,3% 24,1% 49,4%

Master Samh risk 5,9 % 11,8% 17,6% 64,7%

Lärare (tidiga år) 4,8 % 19,0% 33,3% 42,9%

Annat 4,5 % 10,4% 26,9% 58,2%

4,5 % 10,5% 24,4% 60,5%

Lärare (fritidshem) 3,8 % 19,2% 15,4% 61,5%

Projektled 60 hp 3,6 % 3,6 % 14,3% 78,6%

Speciallärare 2,8 % 4,2 % 32,4% 60,6%

Fristående kurser 2,6 % 8,1 % 22,8% 66,5%

Lärare (senare år/gym) 7,1 % 46,4% 46,4%

Master Vård o stöd 6,9 % 27,6% 65,5%

Spec sjuksk distrikt 7,7 % 92,3%

25,0% 75,0%

Uppdragsutbildning 3,4 % 13,8% 82,8%

(37)

36 IKT-funktioner

Vilka av följande IKT-funktioner används i pågående kurs? Flera svar är möjliga.

Inspelade föreläsningar Ja

Receptarie 96,2%

Grundlärare 89,7%

Annat 51,9%

Tandhygienist 26,9%

Spec sjuksk intensiv 7,7 %

Kompl lärare yrke 3,0 %

(38)

37

IKT webbmöten i Adobe connect Ja Utb ledning och skolutveckling 100,0%

Receptarie 26,9%

Annat 15,4%

Tandhygienist 9,6 %

Grundlärare 6,9 %

Lärare (förskola) 5,3 %

Kompl lärare yrke 3,0 %

Förskollärare 210hp 2,1 %

Lärare (fritidshem) Master Vård o stöd Spec sjuksk intensiv

(39)

38

Webbaserade kursvärderingar

Ja

Tandhygienist 26,9%

Receptarie 26,9%

Annat 19,2%

Grundlärare 10,3%

Uppdragsutbildning 4,8 %

Spec sjuksk distrikt 3,6 %

Förskollärare 210hp

(40)

39

Vetenskapliga databaser Ja

Tandhygienist 51,9%

Annat 21,2%

Grundlärare 17,2%

Lärare (fritidshem) 7,7 %

Lärare (senare år/gym) 7,7 %

Förskollärare 210hp 6,3 %

IT, projektledning o affärssystem 5,6 %

Receptarie 3,8 %

Utb ledning och skolutveckling Uppdragsutbildning

(41)

40

Social medier Ja

Grundlärare 44,8%

Tandhygienist 13,5%

Receptarie 11,5%

Uppdragsutbildning 9,5 %

Biologi programmet 9,1 %

Lärare (fritidshem) 7,7 %

Annat 7,7 %

Projektled 60 hp 7,1 %

Master Vård o stöd 3,8 %

Master Samh risk Komp lärare allm Spec sjuksk distrikt Spec sjuksk operation

(42)

41

Eget producerat material (foto, film

etc.) Ja

Grundlärare 55,2%

Annat 36,5%

Tandhygienist 32,7%

Genomsnitt för distansstudenter 24,8%

Receptarie 7,7 %

Spec sjuksk intensiv 7,7 %

Spec sjuksk distrikt 3,6 %

(43)

42 Videokonferenser/telebildsändningar

Hur fungerar videokonferens/telebildsändningar? Har du ingen erfarenhet, gå till nästa fråga.

Kommunikationen med läraren är viktig Video kommunikation

med läraren Instämmer

helt

Tar delvis avstånd

Tar avstånd helt Lärare (fritidshem) 100,0%

Förskollärare 210hp 93,9% 6,1 %

Lärare (förskola) 91,1% 7,6 % 1,3 %

Projektled 60 hp 87,0% 8,7 % 4,3 %

82,9% 17,1%

81,8% 18,2%

78,8% 16,8% 3,1 % 1,3 %

Receptarie 75,0% 25,0%

Annat 75,0% 25,0%

(44)

43

De är värdefulla för förståelsen av kursmaterialet Video förståelse

Tar avstånd helt

80,0% 20,0%

Projektled 60 hp 69,6% 26,1% 4,3 %

68,7% 27,0% 2,0 % 2,2 %

65,9% 24,4% 9,8 %

Annat 62,5% 37,5%

(45)

44

Jag tittar på den inspelade sändningen flera gånger (repetition) Video tittar flera gånger

Tar avstånd helt Utb ledning och skolutveckling 54,5% 45,5%

Receptarie 50,0% 37,5% 12,5%

Spec sjuksk operation 46,2% 30,8% 7,7 % 15,4%

Speciallärare 41,7% 25,0% 20,8% 12,5%

Projektled 60 hp 40,9% 45,5% 4,5 % 9,1 %

36,6% 48,8% 7,3 % 7,3 %

Annat 25,0% 56,3% 12,5% 6,3 %

24,7% 44,8% 18,2% 12,3%

Grundlärare 24,1% 62,1% 10,3% 3,4 %

Lärare (tidiga år) 23,8% 61,9% 4,8 % 9,5 %

Lärare (förskola) 13,8% 58,8% 21,3% 6,3 %

(46)

45

Hur fungerar videokonferens/telebildsändningar? Har du ingen erfarenhet, gå till nästa fråga. Antalet sändningar i kursen är tillräckliga

Video tillräckligt

Lärare (förskola) 70,0% 23,8% 5,0 % 1,3 %

Lärare (tidiga år) 66,7% 19,0% 9,5 % 4,8 %

Projektled 60 hp 60,9% 26,1% 13,0%

56,0% 31,6% 8,2 % 4,1 %

Speciallärare 55,6% 33,3% 5,6 % 5,6 %

54,5% 45,5%

Receptarie 50,0% 37,5% 12,5%

Annat 46,7% 53,3%

Tandhygienist 42,9% 28,6% 14,3% 14,3%

31,7% 43,9% 17,1% 7,3 %

(47)

46

Hur fungerar videokonferens/telebildsändningar? Har du ingen erfarenhet, gå till nästa fråga. Instruktioner och teknik fungerar bra

Video fungerar bra

Receptarie 62,5% 25,0% 12,5%

Tandhygienist 57,1% 42,9%

Förskollärare 210hp 53,1% 38,8% 6,1 % 2,0 %

Annat 52,9% 47,1%

Lärare (tidiga år) 52,4% 42,9% 4,8 %

Grundlärare 51,7% 44,8% 3,4 %

51,2% 39,0% 4,9 % 4,9 %

46,0% 41,2% 9,4 % 3,3 %

Projektled 60 hp 41,7% 29,2% 25,0% 4,2 %

Lärare (förskola) 41,3% 45,0% 12,5% 1,3 %

Lärare (senare år/gym) 37,0% 59,3% 3,7 %

36,4% 54,5% 9,1 %

(48)

47 Inspelade föreläsningar

Hur fungerar inspelade föreläsningar? Har du ingen erfarenhet gå till nästa fråga.

De är värdefulla för förståelsen av kursmaterialet Föreläsningar förståelse Instämmer

helt

Tar avstånd helt Utb ledning och

skolutveckling

100,0%

Biologi 100,0%

Projektled 60 hp 92,9% 3,6 % 3,6 %

IT, prålad o affärssystem

80,8% 15,4% 2,6 % 1,3 %

Lärare (tidigare år) 76,2% 23,8%

Master Vård o stöd 74,1% 22,2% 3,7 % Genomsnitt för

73,8% 22,5% 2,4 % 1,3 %

Annat 67,7% 29,0% 3,2 %

Lärare (senare år) 64,3% 35,7%

Lärare (förekola) 60,8% 34,2% 5,1 %

Uppdragsutb 50,0% 40,0% 10,0%

(49)

48

Jag tittar på den inspelade föreläsningen flera gånger (repetition) Föreläsningar tittar

flera gånger

Instämme r delvis

Biologi 77,8% 22,2%

Utb ledning och skolutv 66,7% 33,3%

IT, projled och affärssyst

60,3% 30,8% 5,1 % 3,8 %

Tandhygienist 60,0% 25,0% 5,0 % 10,0%

Receptarie 44,0% 48,0% 8,0 %

Projektled 60 hp 39,3% 46,4% 7,1 % 7,1 %

Lärare (tidiga år) 38,1% 47,6% 4,8 % 9,5 %

Grundlärare 34,5% 58,6% 6,9 %

33,5% 44,6% 13,5% 8,4 %

Lärare (senare år) 28,6% 39,3% 21,4% 10,7%

Speciallärare 27,4% 47,9% 19,2% 5,5 %

Lärare (förskola) 23,8% 52,5% 15,0% 8,8 %

Annat 22,6% 51,6% 22,6% 3,2 %

Uppdragsutb 20,0% 30,0% 20,0% 30,0%

Spec sjuksk distrikt 16,7% 33,3% 33,3% 16,7%

(50)

49

Antalet filmer i kursen är tillräckligt Föreläsningar tillräckligt

Tar avstånd helt Spec sjuksk intensiv 100,0%

Projektled 60 hp 66,7% 25,9% 3,7 % 3,7 %

Grundlärare 65,5% 27,6% 6,9 %

Lärare (fritidshem) 58,3% 33,3% 4,2 % 4,2 %

Lärare (tidiga år) 57,1% 38,1% 4,8 %

Annat 56,7% 33,3% 10,0%

Speciallärare 54,2% 41,7% 2,8 % 1,4 %

51,0% 35,5% 9,3 % 4,2 %

Master Vård o stöd 48,3% 44,8% 3,4 % 3,4 %

Master Samh risk 46,7% 33,3% 13,3% 6,7 %

41,7% 58,3%

35,9% 46,2% 12,8% 5,1 %

Tandhygienist 14,3% 33,3% 14,3% 38,1%

(51)

50

Instruktioner och teknik fungerar bra Föreläsningar fungerar

bra Instämmer

helt

58,3% 33,3% 8,3 %

Lärare (tidiga år) 57,1% 33,3% 9,5 %

Annat 56,7% 30,0% 13,3%

Projektled 60 hp 53,6% 32,1% 10,7% 3,6 %

Master Samh risk 53,3% 33,3% 6,7 % 6,7 %

52,6% 33,3% 11,5% 2,6 %

51,4% 36,6% 9,9 % 2,1 %

Speciallärare 50,0% 34,7% 13,9% 1,4 %

Grundlärare 48,3% 41,4% 6,9 % 3,4 %

Lärare (senare år/gym) 42,9% 50,0% 7,1 %

Tandhygienist 42,9% 47,6% 9,5 %

Lärare (förskola) 40,0% 45,0% 13,8% 1,3 %

Receptarie 28,0% 56,0% 16,0%

(52)

51 Besök på Lärcentrum

Hur ofta besöker du ett lokalt Lärcentrum?

Hur ofta på lärcentrum Varje vecka eller mer

Några gånger

per månad Aldrig

Lärare (tidiga år) 42,9% 47,6% 9,5 %

Annat 29,0% 24,6% 46,4%

Genomsnitt för distansstudenter 21,9% 26,2% 51,9%

Utb ledning och skolutveckling 18,2% 27,3% 54,5%

Receptarie 16,7% 41,7% 41,7%

Fristående kurser 12,0% 21,7% 66,3%

Speciallärare 8,7 % 23,2% 68,1%

Master Vård o stöd 7,1 % 39,3% 53,6%

Projektled 60 hp 6,9 % 10,3% 82,8%

Uppdragsutbildning 6,5 % 41,9% 51,6%

Spec sjuksk distrikt 3,8 % 34,6% 61,5%

IT, projektledning o affärssystem 3,8 % 24,1% 72,2%

(53)

52

Vad anser studenterna att utbildningen ger?

Kunskaper och färdigheter

Yrkesrelaterade kunskaper

I vilken utsträckning har din utbildning här på universitetet bidragit till:

Att du uppnått yrkesrelaterade kunskaper och färdigheter Att du uppnått

yrkesrelaterade

kunskaper och färdighet

Mycket hög grad

Hög grad Delvis Liten grad Mycket liten grad

Speciallärare 51,4% 36,5% 10,8% 1,4 %

Master Vård o stöd 48,3% 24,1% 24,1% 3,4 % Master Samh risk 47,1% 41,2% 11,8%

Spec sjuksk distrikt 46,4% 14,3% 17,9% 21,4%

Lärare (förskola) 43,2% 46,9% 6,2 % 1,2 % 2,5 % Biologi programmet 41,7% 50,0% 8,3 %

41,7% 50,0% 8,3 %

Lärare (tidiga år) 38,1% 47,6% 14,3%

Lärare (senare år/gym) 37,9% 41,4% 17,2% 3,4 %

Annat 37,0% 31,5% 28,8% 2,7 %

Grundlärare 35,7% 46,4% 14,3% 3,6 %

35,1% 39,2% 19,6% 4,1 % 2,0 %

Projektled 60 hp 34,5% 51,7% 10,3% 3,4 % Spec sjuksk operation 33,3% 40,0% 26,7%

Fristående kurser 32,8% 36,3% 20,7% 5,7 % 4,5 % Spec sjuksk intensiv 31,3% 50,0% 12,5% 6,3 %

Tandhygienist 27,1% 49,2% 22,0% 1,7 %

25,6% 37,2% 33,3% 3,8 % Komp lärare allm 21,9% 43,8% 28,1% 6,3 %

Receptarie 20,0% 60,0% 16,0% 4,0 %

Kompl lärare yrke 19,7% 43,7% 25,4% 8,5 % 2,8 %