SKOLVAL till årskurs 7 för läsåret 2017/2018

(1)

SKOLVAL till årskurs 7

för

läsåret

2017/2018

(2)

Information om Skolvalet 2017/18

Information till vårdnadshavare vilka har barn som ska börja årskurs 7 till hösten 2017.

Våra elever i åk 6 är idag anvisade en högstadieskola (en ”upptagningsskola”, se skolinformation nedan). Skollagen medger dock att alla vårdnadshavare har möjlighet att fritt välja högstadieskola för sitt barn. Förutom val av skola har vårdnadshavaren även möjlighet att välja en profilinriktning vid aktuell skola.

Skolornas kapacitet och organisationen begränsar dock möjligheterna till ett absolut fritt val.

Skolvalet ska ske via bifogad valblankett och gäller för både kommunala och fristående skolor. Valet är obligatoriskt för elever som ska börja i årskurs 7.

Fristående skolor

Till hösten 2017 finns det två fristående skolor som alternativ till de kommunala. Det är Immanuelskolan samt Kunskapsskolan. Vårdnadshavare/elev som i första hand väljer en fristående skola måste vända sig direkt till denna skola.

Notera detta som förstahandsval även på kommunens valblankett.

Skolskjuts och val av skola

De regler som styr rätten till skolskjuts inom Borlänge Kommun finns på hemsidan, www.borlange.se <Barn & utbildning> <Grundskola> <Skolskjuts>.

Rätten till skolskjuts/busskort prövas i första hand till den skola som kommunen anvisat.

Om eleven är berättigad till skolskjuts till den anvisade skolan så kan skolskjuts i vissa fall även beviljas till annan vald skola inom kommunen.

En förutsättning är att avståndet mellan bostadsadressen och den valda skolan överstiger det avstånd som kommunen beslutat ska berättiga till skolskjuts.

För elever i åk 7-9 är avståndsgränsen för skolskjuts 5 km, närmaste lämpliga gångväg mellan bostad och skola. Observera att detta avstånd skiljer sig från kraven för avstånd till skolan för elever i åk 4-6, där avståndsgränsen är 3 km.

Särskild ansökan om skolskjuts ska lämnas in i god tid, senast 12 maj.

Skolval

Den 25 november läggs Skolvalsblanketterna inför 2017 ut på skolornas hemsidor. De lämnas också ut till de skolor som har elever i årskurs 6. Senast 16 december måste blanketterna lämnas in till elevernas nuvarande klasslärare.

Du kommer senare under vårterminen få besked om förstahandsvalet har kunnat tillgodoses eller om det blir aktuellt med andra- eller tredjehandsvalet.

(3)

Vad kan man välja?

Alla skolor, med dess profilinriktningar, finns presenterade på kommunens hemsida (www.borlange.se). Skolorna kommer dessutom att anordna informationsträffar under perioden 29/11 – 7/12. Se datum, tid och lokaler på kommande sidor.

Om det finns två vårdnadshavare måste båda två underteckna skolvalsblanketten. Har en eller båda vårdnadshavarna ett annat språk än svenska som modersmål och språket utgör dagligt umgängesspråk för barnet, anges detta under ”Övrig information”. Vidare skall även aktuellt språkval från åk 6 anges.

Vi rekommenderar att skolvalet är väl genomtänkt av elev och vårdnadshavare. Eventuellt senare skolbyte sker vid terminsskiften.

………

(4)

Alla elever ska nå målen

Vi har som mål att alla elever ska nå sina drömmars mål!

Arbetet med att utveckla våra skolor har startat och innehåller bland annat följande målsättningar:

 Alla barn ska klara de nationella kunskapsmålen.

 Skolan skall skapa förutsättningar för elevernas olika sätt att lära

 Dialogen i mötet mellan lärare och elev är det allra viktigaste för goda resultat.

 Arbetslagen är viktiga och är navet i organisationen runt elevernas lärande.

Arbetet med att utveckla skolan i Borlänge bygger på våra nationella läroplaner och kommunens strategiska dokument och innehåller satsningar på kompetensutveckling för lärare,

specialpedagogik, utvecklat IT-stöd med mera.

Framtidens skola ska vara ett centrum i närområdet. Lokalerna bör vara flexibla, inspirerande och stödja elevernas lärprocesser. De bör utformas så att elevernas lärstilar kan få optimalt stöd. I utemiljön skapas pedagogiska miljöer som stödjer elevernas lärande, utomhusklassrum. Skolgården ska vara inspirerande för både lärande och rast.

Ytterligare information om såväl skolvalsalternativ som kommunens satsning på ökad måluppfyllelse hittar Du på kommunens hemsida - www.borlange.se

Om Du önskar mer information om olika valalternativ och skolor, kontakta gärna skolornas rektorer. (Se presentationen av våra skolor nedan)

Ulrika Forssell Stefan Forsmark

Skolchef för- och grundskola Skolchef för- och grundskola Barn och bildningssektorn Barn och bildningssektorn Borlänge kommun Borlänge kommun

0243 - 74687 0243 – 66540

E-post: ulrika.forssell@borlange.se E-post: stefan.forsmark@borlange.se

(5)

Ornäs skola

Upptagningsskolor: Ornäs och Torsångs skolor Antal elever 7-9: ca 170

Profiler: Musik/drama

Allmän idrottsprofil

Hemsida: www.borlange.se/barn-och-utbildning/grundskola/grundskolor/ornas- skola

Kontakt: Biträdande rektor, Maria Råbacka, 0243-738 01 Informationsmöte: onsdag 7 december, skolans matsal kl. 18.00

Forssaklackskolan

Upptagningsskolor: Forssaängsskolan, Kvarnsvedens skola, Skräddarbacksskolan Antal elever 7-9: ca 515

Profilinriktningar: Estet Artist Atlet

Hemsida: www.borlange.se/forssaklackskolan

Kontakt: Tf.rektor Anna Åberg, 0243-74951 anna.aberg@edu.borlange.se Bitr. rektor (åk 7) Malin Stövling Löfgren, Erik Netterman, 0243- 742 96 malin.stovling-lofgren@edu.borlange.se,

erik.netterman@edu.borlange.se

Informationsmöte: måndag 5 december, skolans aula kl. 18.00

Domnarvets skola

Upptagningsskolor: Domnarvets skola (F-6) Antal elever 7-9: ca 240

Profiler: Skidor/orientering

Fotboll Dans

Hemsida: www.borlange.se/domnarvetsskola Kontakt: Rektor Erik Nordin, 0243-666 64

Informationsmöte: tisdag 6 december, skolans matsal kl. 18.00

(6)

Gylle skola

Upptagningsskolor: Gylle (f-6), Idkerbergets skola, Mjälgaskolan, Tunets skola, Halvarsgårdars skola, Kyrkskolan

Antal elever 7-9: ca. 400

Profiler: OBL (ord, bild, ljud, dans) Ishockey

Häst

Alpin skidåkning Fotboll

Ämnesfördjupning

Hemsida: www.borlange.se/gylleskola

Kontakt: Rektor Benita Bergstrand, 0243-744 56 Informationsmöte: tisdag 29 november, skolans aula kl. 18.00

Maserskolan

Upptagningsskolor: Tjärnaskolan, Solängsskolan, Nygårdskolan Antal elever 7-9: ca 340

Profiler: Matematik/NO/Teknik

Fotboll

Blandad idrott (handboll, kampsport, simning och kondition) Hemsida: www.borlange.se/maserskolan

Kontakt: Rektor Tyko Persson, 0243-744 18 tyko.persson@borlange.se

Informationsmöte: onsdag 30 november, skolans aula/matsal kl 18.00

(7)

Välkommen till Ornäs skola

Ornäs skolas vision: Våra elever har god handlingsberedskap för att fatta kloka beslut i ett framtida hållbart samhälle.

Ornäs skola är byggd 2007. Det är en F-9 skola dit elever kommer från många olika skolor inom Borlänge. Närheten till friluftslivet är ett signum för Ornäs skola och tillsammans med vår nybyggda sporthall finns en bra grund för en aktiv skoltid. Vi har ca 170 elever i år 7-9.

Tillsammans med er som vårdnadshavare lägger vi grunden för att eleverna i framtiden ska bli kompetenta vuxna. Alla ska minnas sin skoltid med glädje och uppleva den som en bra grund för sitt vuxna liv.

Ösjöenhetens skolor har fått utmärkelsen Skola för Hållbar utveckling vilket innebär att skolan arbetar med frågor som rör hållbar utveckling. Det handlar om att integrera frågeställningar runt miljö, sociala och ekonomiska frågor, att göra barn och ungdomar delaktiga i lärprocessen och förbereda dem för framtiden.

Eleverna är knutna till mentorsgrupper där mentors roll är att följa upp elevens planering och studiearbete, och att vara ett stöd i elevens utveckling. Mentorer ska uppmärksamma, inspirera och träna eleven i eget ansvarstagande i stigande grad utifrån ålder. Mentorer ansvarar också för de viktiga föräldrakontakterna.

Vi på Ornäs skola arbetar målmedvetet med att utveckla skolan till en plats där alla känner trygghet, arbetsglädje och där alla elever lyckas maximalt med både sin kunskapsutveckling och sin sociala utveckling. All vår undervisning, fostran och elevernas eget lärande ska ge var och en av våra elever övertygelse om sin egen förmåga så att de kan säga till sig själv ”jag kan och jag duger”.

Profilverksamhet

På Ornäs skola har Du från år 7 möjlighet att utöva någon av följande profilverksamheter:

 Allmän idrottsprofil med möjlighet att prova på många idrotter utifrån elevernas intresse.

 Musik-Drama med egen stor påverkan på vad den ska innehålla.

För de elever som inte tar del av profilerna erbjuder vi annat arbete under elevens val mot ökad måluppfyllelse i alla ämnen.

Sök gärna efter ytterligare information på vår hemsida:

www.borlange.se/barn-och-utbildning/grundskola/grundskolor/ornas-skola

(8)

Välkommen till Forssaklackskolan!

-Kultur – Kunskap – Kvalité-

Forssaklackskolan har ca 515 elever och är vackert belägen i norra delen av Forssa. Vår skola är uppbyggd kring tre årskursvisa arbetslag med mycket stor självständighet att forma undervisningen utifrån elevgruppens behov. Varje årskurs leds av biträdande rektorer.

På vår skola finns 3 olika profiler. Din eventuella profilinriktning läser du tillsammans med andra elever från alla klasser under elevens val med utökad timplan.

1. Estet

Vänder sig till dig som har ett genuint intresse för de estetiska ämnena (bild och båda slöjdarterna) och vill ge skapandet och din egen kreativitet ett större utrymme i skolan. Du får gedigna baskunskaper inom olika tekniker, verktyg och material, du får möta en mängd olika variationer inom design, hantverk, arkitektur, konsthistoria, digital bild och media.

2. Artist

Riktar sig till dig som har ett genuint intresse för musik och/eller sång samt olika typer av uppträdanden. Gemensamt för de artistiska inriktningarna är musicerande och olika samproduktioner. Vi har två musiksalar och en aula med bra ljud och ljus till vår tjänst.

3. Atlet

Här du möjligheten att utefter säsong möta ett varierat sport- och motionsutbud. Utöver ordinarie idrottsundervisning fördjupar och breddar vi utbudet så du får prova på nya och spännande aktiviteter. Atletprofilen är för dig som har ett stort allmänintresse för sport, friluftsliv, hälsa och motion.

www.borlange.se/forssaklackskolan

(9)

Välkommen till Domnarvets skola

Det viktigaste uppdraget för oss som arbetar på Domnarvets skola är att du som elev når så långt som möjligt i ditt skolarbete och får så goda kunskaper med dig inför vidare studier att du kan välja den gymnasieutbildning du önskar.

Du får känna dig trygg på vår skola och får växa i ditt självförtroende.

För att vi ska lyckas med detta är följande punkter viktiga för oss:

 Alla våra arbetslag arbetar efter Normalläge för att skapa bra förutsättningar för lärande i en lugn miljö. Lärarna ansvarar för att Normalläge upprätthålls med få, tydliga regler för elever och lärare. Lärarna använder sig också av en gemensam modell för hur lektioner inleds och avslutas som stöd för tydlighet och höga förväntningar på lärandet.

 Arbetslagets mentorer följer dig under dina tre högstadieår för att de ska kunna lära känna dig och handleda dig i ditt arbete. Du och din mentor träffas varje vecka i mentorsgruppen och planerar för den kommande veckans arbete och utvärderar arbetet du jobbat med.

 Vi arbetar flexibelt med schemat vilket innebär att du kan påverka några lektioner varje vecka där du i samråd med dina lärare kan arbeta med det som är viktigast för dig.

Om du väljer Domnarvets skola kommer du att kunna välja mellan våra tre profilinriktningar som elevens val:

 Dans

 Fotboll

 Orientering och skidor

Du som inte väljer någon av dessa tre profiler kommer att få välja andra elevens val som är kopplade till ämnenas kursplan.

http://www.borlange.se/barn-och- utbildning/grundskola/grundskolor/d omnarvets-skola/

(10)

Välkommen till Gylle skola

Dalarnas största grundskola

Vi på Gylle skola arbetar målmedvetet för att eleverna ska nå sin fulla potential och nå sina mål. Här har under många år skapats en trygg och stadig grund för väldigt många elever.

Du som elev har samma arbetslag som följer dig genom dina tre år, varje årskull har en egen hemkorridor där nästan all undervisning sker (ej slöjd och dylikt). Detta är två exempel på hur vi jobbar för trygghet på skolan samt för närheten till lärare och personal.

Skolan bygger på våra värderingar och skolans läroplan och det är genom dem Du når dina mål!

- Framtiden börjar på Gylle…

och med Dig!

Inom ramen för elevens val kommer du att kunna välja mellan våra sex profilinriktningar:

 Ishockey (i samarbete med Borlänge hockey)

 Fotboll

 Häst (samarbete med Dalatravet)

 Alpint (samarbete med IFK Borlänge alpin)

 OBL Ord-Bild-Ljud-Dans (samarbete med KFUM)

 Ämnesfördjupning skolans ämneslärare arbetar stöttande/fördjupande med ämnesstudier

Vi vill att våra elever ska känna att:

Jag kan, jag vill och jag duger 

www.borlange.se/gylleskola

(11)

Välkommen till Maserskolan

Respekt, ansvar och kamratskap är våra ledord.

Maserskolan är en 7–9 skola med ca 340 elever.

Skolans profiler - Skolan har framgångsrika och väl inarbetade profiler. Våra profiler har genom åren haft stora framgångar och fotbollsprofilen är sedan flera år tillbaka certifierad av svenska fotbollsförbundet. Våra idrottsinriktningar ger eleverna en god grund för

idrottsgymnasium samt en fortsatt lång idrottskarriär och profileringen inom Ma/No/Teknik har sedan den startade varit en bra ingång till gymnasieutbildningarna inom natur- och teknikområdet.

 Matematik/NO/Teknik

 Brottning/Kampsport

 Konditionsidrotter

 Simning

 Handboll

 Fotboll

Masermodellen - Sedan några år tillbaka arbetar all personal på skolan efter en modell som vi kallar för Masermodellen. Vi har bland annat en gemensam lektionsmodell, som all personal följer, vilket medför att eleverna känner igen skolans upplägg på alla lektioner.

Denna struktur har ett klart pedagogiskt syfte och bidrar till att skapa tydlighet, lugn och trygghet, dessutom synliggörs lärandet. Vår grundtanke i mötet med eleven är: ”Hur kan jag/vi hjälpa dig?”

Maserskolan i korta drag – Gemensam lektionsmodell och värdegrund, få och tydliga regler, inkluderande lärmiljöer, höga förväntningar, kunskapsfokus, studiehjälp, struktur, utmaningar, engagemang och trygghet.

”Ledet” inleder varje lektion Alla lektioner avslutas med en Varje läsår inleds med temadagar

och är en del av Maserskolans gemensam lektionsutvärdering. för respektive årskurs. Här introduceras

lektionsmodell. eleverna till ”The Mission” – ett spännande

temaområde om kretslopp, återanvändning och hållbar utveckling.

Vi på Maserskolan välkomnar dig som elev och sätter dig och ditt lärande i fokus.

Tyko Persson Liselotte Malmberg

Rektor Biträdande rektor

www.borlange.se/maserskolan

(12)

VALBLANKETT TILL GRUNDSKOLAN ÅRSKURS 7

Valblanketten inför läsåret 2017/2018 ska lämnas till ansvarig lärare på elevens nuvarande skola senast den 16 december 2016.

På denna valblankett anges val till tre olika skolor samt eventuell profilinriktning. Om en fristående skola valts skall detta också anges på blanketten.

Elevens personnummer (10 siffror) ...

Elevens namn...

Vårdnadshavarnas namn: ...

Adress...

Postnummer...Postadress...

Telefonnummer:. ...………

Nuvarande skola:... Nuvarande klass:...

Skolplacering för läsåret 2017/2018 önskas enligt följande prioritering:

Skolans namn Eventuellt profilval

Profil 1: ……….

1:a hands val... Profil 2: ……….

2:a hands val... Profil 2: ……….

3:e hands val... Profil 2: ……….

Språkval (ange aktuellt språkval i åk 6): Franska Tyska Spanska Sv/eng Övriga upplysningar: ...………...

Borlänge den ...2016

...………… ...

Vårdnadshavarens underskrift Vårdnadshavarens underskrift