Doktorsavhandling
Yrkesutbildning, klass och kunskap
En studie om sociala och politiska implikationer av
innehållets organisering i yrkesorienterad utbildning
med fokus på 2011 års gymnasiereform
Mattias NyluND
Pedagogik
ÖREBRO STUDIES IN EDUCATION 40 2013ma
tt
ia
s n
Yl
un
d
Yr
ke
su
tb
ild
ning
, k
la
ss o
ch k
un
sk
ap
Mattias Nylund är sedan 2007 verksam som doktorand och lärare i ämnet pedagogik vid Örebro universitet. Han har en bakgrund som gymnasielärare i filosofi och historia. I avhandlingen Yrkesutbildning, klass och kunskap pre-senteras en läroplansteoretiskt grundad studie av utbild-ningspolitik. Avhandlingen belyser klassiska utbildnings-sociologiska frågor om kunskapers organisering och hur utbildningsreformer påverkar hur kunskaper fördelas mellan sociala klasser i samhället. I mer specifika termer är det en didak-tisk studie om sociala och polididak-tiska implikationer av innehållets urval och organisering i de gymnasiala yrkesorienterade utbildningarna med specifikt fokus på social klass. Avhandlingens empiriska material utgörs i huvudsak av utbildningspolitiska texter som syftat till att styra organiseringen av innehållet i de yrkesorienterade utbildningarna under perioden 1971-2011, med fokus på 2011 års gymnasiereform. Avhandlingens delstudier bidrar med analyser av innehållet som det organiseras i 2011 års gymnasiereform i relation till fyra olika sammanhang. Dessa sammanhang är: (i) skolans medborgerliga uppdrag och övergripande samhälleliga funktion, (ii) den sociala fördelningen av kunskaper mellan samhällsklasser, (iii) andra samtida reformer centrala för olika samhällsklassers tillgång till utbildningsinnehåll, (iv) en nutidshistorisk kontext (1971-2011) med fokus på hur makt och kontroll över innehållet organiserats. Sammantaget erbjuder avhandlingen ett kritiskt, historiskt och samhällsteoretiskt sammanhang vari sociala och politiska implikationer av olika sätt att välja ut och organisera innehållet i de gymnasiala yrkesorien-terade utbildningarna kan förstås och diskuteras.
issn 1404-9570 isbn 978-91-7668-953-0
