• No results found

MALIN STÉNHOFF, UNIVERSITETSADJUNKT & LEG APOTEKARE GÖTEBORGS UNIVERSITET SAHLGRENSKA AKADEMIN SCHOOL OF PUBLIC HEALTH AND COMMUNITY MEDICINE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "MALIN STÉNHOFF, UNIVERSITETSADJUNKT & LEG APOTEKARE GÖTEBORGS UNIVERSITET SAHLGRENSKA AKADEMIN SCHOOL OF PUBLIC HEALTH AND COMMUNITY MEDICINE"

Copied!
22
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)
(2)

GÖTEBORGS UNIVERSITET | SAHLGRENSKA AKADEMIN | SCHOOL OF PUBLIC HEALTH AND COMMUNITY MEDICINE

Författningar SHF220

Receptarierprogrammet

(Termin 5)

(3)

Lagstiftning inom läkemedel

& apoteksområdet (4,5 hp)

(4)

GÖTEBORGS UNIVERSITET | SAHLGRENSKA AKADEMIN | SCHOOL OF PUBLIC HEALTH AND COMMUNITY MEDICINE

Kursupplägg

– Föreläsningar

– Frågeseminarium

– Digital salstentamen

(5)

NYTT Kursupplägg

– Föreläsningar – Föreläsning filmer

– Receptgranskningsseminarium – Frågeseminarium

– Digital salstentamen

(6)

GÖTEBORGS UNIVERSITET | SAHLGRENSKA AKADEMIN | SCHOOL OF PUBLIC HEALTH AND COMMUNITY MEDICINE

NYTT Kursupplägg

– Föreläsningar

– Föreläsning filmer

– Receptgranskningsseminarium – Frågeseminarium

– Digital salstentamen

(7)

NYTT Kursupplägg

– Föreläsningar – Föreläsning filmer

– Receptgranskningsseminarium

– Frågeseminarium

– Digital salstentamen

(8)

GÖTEBORGS UNIVERSITET | SAHLGRENSKA AKADEMIN | SCHOOL OF PUBLIC HEALTH AND COMMUNITY MEDICINE

Varför filmer?

– Asynkront lärande

– Arbeta i egen takt

– Ökad tillgänglighet

(9)

Varför filmer?

– Asynkront lärande – Arbeta i egen takt – Ökad tillgänglighet

– Kan ses upprepade gånger

– Konkretisera abstrakta begrepp med

bild & ljud

(10)

GÖTEBORGS UNIVERSITET | SAHLGRENSKA AKADEMIN | SCHOOL OF PUBLIC HEALTH AND COMMUNITY MEDICINE

Fler fördelar

– Filmerna kan återanvändas – Användas till flera kurser

• Apotekprogrammet ( TAF100)

• Kompletteringsutbildningen (AKU240)

(för utländska apotekare)

– Fri gör tid för interaktiva moment

(11)

FÖRELÄSNINGSMATERIAL

(12)

GÖTEBORGS UNIVERSITET | SAHLGRENSKA AKADEMIN | SCHOOL OF PUBLIC HEALTH AND COMMUNITY MEDICINE

Presentation

Hjälpmedel (INTE stjälpmedel)

(13)

HOW TO AVOID DEATH BY POWERPOINT

-Av David JP Phillips

(14)

GÖTEBORGS UNIVERSITET | SAHLGRENSKA AKADEMIN

HOW TO AVOID DEATH BY POWERPOINT

| SCHOOL OF PUBLIC HEALTH AND COMMUNITY MEDICINE

-Av David JP Phillips

(15)

HOW TO AVOID DEATH BY POWERPOINT

-Av David JP Phillips

(16)

GÖTEBORGS UNIVERSITET | SAHLGRENSKA AKADEMIN

Död av PowerPoint undviks genom endast ett meddelande per bild. Att använda sig av kontraster och storlek. Undviker att prata om man visar meningar, läs meningen först om du måste visa en mening eller citat, alternativt ge tid för läsning. Använd en mörk bakgrund (vit bakgrund dras fokus till bakgrunden). Ditt fokus dras mer till text eller bilden vid en mörk bakgrund.

https://www.youtube.com/watch?v=Iwpi1Lm6dFo

HOW TO AVOID DEATH BY POWERPOINT

| SCHOOL OF PUBLIC HEALTH AND COMMUNITY MEDICINE

(17)

BUDSKAP

per bild

1

(18)

GÖTEBORGS UNIVERSITET | SAHLGRENSKA AKADEMIN | SCHOOL OF PUBLIC HEALTH AND COMMUNITY MEDICINE

Kontrast Storlek

&

(19)

HOW TO AVOID DEATH BY POWER POINT

-Av David JP Phillips

(20)

GÖTEBORGS UNIVERSITET | SAHLGRENSKA AKADEMIN

• T. Bates (2015). Teaching in a Digital Age: Guidelines for Designing Teaching and Learning Vancouver BC: Tony Bates Associates Ltd. ISBN: 978-0-9952692-0-0.

• T. Bates(2013) Presentation om “Designing University Teaching for the 21st Century” (Film, 53 min) https://www.youtube.com/watch?v=65RAW7QlQZ8

• M. Elmgren & A.S. Henriksson (2016). Universitetspedagogik. Lund: Studentlitteratur.

• A.S. Pihlgren (2019). Casemetodik för lärare. Lund: Studentlitteratur.

• D. Bucur & R. Thorbek. Daimi Edutainment Film från Aarhus Universitet “Teaching Teaching &

Understanding Understanding -From a student learning prespectiv” (19 min) based on the

”Constructive Alignment” theory developed by J. Biggs.

https://www.youtube.com/watch?v=iMZA80XpP6Y

• M. Kristiansson ”Constructive alignment - Att kalibrera ett lärandecentreat baklängestänk” (Film, 9.28min) Karlstads universitet. https://www.kau.se/resurssidor/larandemal/konstruktiv-lankning

Referenser

| SCHOOL OF PUBLIC HEALTH AND COMMUNITY MEDICINE

(21)

Kommentarer Eller

Frågor

(22)

GÖTEBORGS UNIVERSITET | SAHLGRENSKA AKADEMIN

TACK!

| SCHOOL OF PUBLIC HEALTH AND COMMUNITY MEDICINE

Malin Sténhoff

Lärare

E-post: malin.stenhoff@gu.se

Telefon: 0766-18 65 33

References

Related documents

Previous research on the meeting between elderly patient, relative and doctor shows that there are shortcomings as regards information and communication, that relatives

The first part of this thesis investigated the role of nAChRs in the effects of alcohol- associated as well as sucrose-associated cues on mesolimbic dopamine activity and/or behaviors

bröstcancer är idag en allvarlig men vanlig sjukdom som drabbar många kvinnor. Bröstcancer finns i olika stadier och kan behandlas med bland annat

Conclusions: The findings in this thesis revealed that women were more exposed to IPV, with serious mental health effects compared to men, and women also faced more barriers

Key words: patient compliance, general practice, medication, pharmacy, prescription, primary health care, risk factors, chronic disease,

[r]

I Postnatal testosterone exposure results in insulin resistance, enlarged mesenteric adipocytes, and an atherogenic lipid profile in adult female rats: comparisons with estradiol

Konklusion: Strategier i form av Fysisk aktivitet, Att ha en struktur, Social gemenskap, Hitta sin lärostil, Meningsfulla aktiviteter och Acceptera sig själv har visat sig vara