• No results found

Individuellt val till läsåret 2015/2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Individuellt val till läsåret 2015/2016"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Individuellt val till läsåret 2015/2016

I studieplanen framgår att du ska läsa 200 poäng individuellt val under din gymnasietid. Till detta val väljer du 100 poäng som ditt förstahandsval samt 200 poäng som reservval.

Kurskod Benämning Schemaposition Krav Gäller Innehåll

BILBIL01B Bild och form 1b Måndagar kl 14.30-17.00

Ej ESB13 ESB14 SER14

I Bild och form lär du dig att framställa bilder med hjälp av olika material, tekniker och konstnärliga uttryckssätt. Du får också träna din förmåga att se, analysera, tolka och samtala om olika typer av bilder. Du arbetar nytänkande, idérikt och med

personligt uttryck i kreativa processer. Du får en förståelse för vad ett konstnärligt förhållningssätt innebär

DASDAO0 Dansorientering Måndagar kl 14.30-16.00

och fredagar kl 8.30-10.00

Ej

Danseleverna

En nybörjarkurs i jazzdans och modern dans där vi arbetar med de två genrernas grundsteg, vokabulär och enklare danskombinationer inspirerade av t ex musikalnummer. I kursen ingår även rytmik, analys och en orientering i dansen betydelse och ställning runt om i världen

ENGENG07 Engelska 7 Måndagar

kl 14.30-16.00 och fredagar kl 8.30-10.00

Engelska 6 Åk2 I Engelska 7 får du lära dig att kommunicera muntligt och skriftligt i olika sammanhang, t ex i debatter, fördjupande reportage och föreläsningar. Det kan vara berättande, diskuterande, argumenterande, rapporterande, redogörande och utredande tal och texter och även via film och andra

medier. Du får fördjupa dig i olika ämnesområden, även av mer vetenskaplig karaktär, med anknytning till din utbildning, valt fördjupningsområde, samhällsfrågor och arbetsliv; tankar, åsikter, idéer, erfarenheter och känslor; kulturyttringar i samtiden och historien, t ex litterära epoker.

(2)

ESTEST02

--- ESTEST03

Estetisk

kommunikation 2

--- Estetisk

kommunikation 3

Fredagar kl 14.30-17.00

Estetisk kommuni- kation 1

--- Estetisk kommunikat ion 2

Ej SER14

--- Alla elever

Musikal för estetelever.

Kursen skall ge fördjupade kunskaper i genomförandet av ett sceniskt musikprojekt från idé till färdig föreställning. Kursen skall även ge en realistisk bild av ett professionellt

ensemblearbete och ge ämne till olika typer av arbetsuppgifter inom projektet. Ett mål för kursen är också att utveckla

kreativitet och fantasi samt förmåga till självständigt arbete i ett projekt. Kursen skall vidareutveckla analysförmåga och

reflektion över det egna skapandet. Kursen skall dessutom ge fördjupade kunskaper om upphovsrättsliga bestämmelser, säkerhetsbestämmelser samt risker vid professionellt sceniskt arbete.

FILFIL01 Film- och TV- produktion 1

Måndagar kl 14.30-17.00

Ej FO14, ESE14, ESE13A

I kursen Film- och TV-produktion 1 får du lära dig research, produktionsplanering och utvärdering, inspelnings- och redigeringsteknik, intervjuteknik. Du får också prova på att skriva manus för spelfilm, tv eller dokumentärfilm. En del är berättarkomponenter, t ex bildutsnitt, kamerarörelser, ljud och musik. Orientering om dramaturgi och om olika genrer och stilar genom film- och tv-historien.

FOMFOR01S Formgivning 1, keramik

Måndagar kl 14.30-17.00

Alla elever Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla

färdigheter i formgivningsprocessen från idé till färdig produkt.

Den ska också ge eleverna möjlighet att arbeta både

traditionellt och experimentera med materialet. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla en öppenhet för att ta in och prova nya vägar. Den ska även leda till att eleverna utvecklar färdigheter i att arbeta projektinriktat och problemorienterat.

FOTFOT01 Fotografisk bild 1

Måndagar kl 14.30-17.00

Ej FO14, ESB14, ESE14 ESE13A ES13A (bild- eleverna)

I Fotografisk bild 1 får eleverna utveckla sina kunskaper i fotografisk bildkommunikation samt färdigheter i att kommunicera med fotografiska bilder. Detta innebär att

eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper och färdigheter i idéutveckling, komposition, ljussättning, kamerateknik,

färghantering, bildbehandling och utskrift. Du får också kunskaper i den fotografiska bildens estetiska uttrycksmedel och hur de används i olika sammanhang och för olika syften.

Frågeställningar om upphovsrätt och etik ingår.

(3)

GRAGRA01 Grafisk kom- munikation 1

Måndagar kl 14.30-17.00

Ej SER14 SPE14 Samt elever i ESE13B som valt spel- inriktning

I kursen Grafisk kommunikation får du lära dig grunderna för grafisk kommunikation såsom skissteknik, grafiska färgsystem, färgcirkel, färgsymbolik, färgmatchning, papper som material och olika papperstypers användningsområden samt

typografins betydelse. Skriftspråkens historia. Layoutens betydelse. Komposition av ytor, symmetriskt och asymmetriskt layouttänkande samt redigering i layoutprogram. Processen kring idéskapande och olika vetenskapliga modeller inom bild- och kommunikationsteori.

IDRIDR02 Idrott o hälsa 2 Fredagar kl 8.30-10.00

+ några tillfällen utanför skoltid

Idrott och hälsa 1

Åk2 I Kursen Idrott och hälsa 2 får du fördjupa din förmåga att planera och genomföra fysiska aktiviteter. Du får prova på att genomföra och anpassa utevistelser utifrån olika förhållanden och miljöer. Du får fördjupade kunskaper om betydelsen av fysiska aktiviteter och naturupplevelser för kroppslig förmåga och hälsa. Icke skolförlagda aktiviteter förekommer som en del i kursen (kvällstid och ev någon helg).

TEALJU00S Ljud och ljus Fredagar kl 14.30-17.00

Alla elever Kursen skall ge fördjupade kunskaper i och erfarenheter av ljus- och ljudteknik i samband med en scenisk produktion och då ge möjlighet till specialisering inom ett av områdena.

Dessutom är ett mål för kursen att ge kunskap om de miljö- och säkerhetsmässiga aspekterna avseende sceniskt arbete.

Du kommer att få arbeta med olika typer av produktioner dels på skolan dels på olika professionella scener i Uppsala.

MATMAT02b Måndagar

kl 14.30-16.00 och fredagar kl 8.30-10.00

Matematik 1b Alla elever Kursen ökar behörigheten att söka fler högskoleutbildningar.

Prata med din lärare i matematik om du önskar mer information om innehållet.

MATMAT03b Måndagar

kl 14.30-16.00 och fredagar kl 8.30-10.00

Matematik 2b Åk2 Kursen ökar behörigheten att söka fler högskoleutbildningar.

Prata med din lärare i matematik om du önskar mer information om innehållet.

MOD…. Japanska 1 Mandarin 1 Franska 1, Italienska 1 Spanska 1 Tyska 1

Sen eftermiddag Katedralskolan Bolandgymnasiet

Fyrisskolan

Alla elever Nybörjarkurser

(4)

MOD… Japanska 2, Franska 2, Spanska 2 Tyska 2

Katedralskolan Nivå 1 Alla elever Fortsättningskurser

MOD… Franska 3

Spanska 3 Tyska 3

Fyrisskolan Nivå 2 Alla elever Fortsättningskurser

MOD… Franska 4 Spanska 4 Tyska 4

Katedralskolan Nivå 3 Alla elever Fortsättningskurser

MUSMUS02 Musik Måndagar

kl 14.30-16.00 och fredagar kl 8.30-10.00

Alla elever utom elever som går musik-

inriktningen

Genom att välja kursen Musik, får du möjligheter att träna dig på att spela ett instrument eller sjunga tillsammans med andra.

Musiken kan antingen spelas efter noter eller på gehör, båda sidorna av ditt musicerande skall tränas upp genom denna kurs. Samtidigt ingår det att lära sig mer om musik dels från olika kulturområden, dels i olika genrer. Du får också träna upp din förmåga att improvisera samt träna på olika sätt att lära in ny musik. Tillsammans med kurskamraterna får ni också öva er på att skriva eller arrangera musik för just er typ av ensemble. I kursen ingår också att använda sig av musikteknisk utrustning samt kunskaper om hur man kan använda digitala verktyg i sitt skapande.

MUSMUS01 Musikproduktion 1 Måndagar kl 14.30-17.00

Alla elever utom musikelever som valt kursen som elevensval

I kursen Musikproduktion 1 får du lära dig grundläggande bearbetning av ljud med analog och digital teknik med tyngdpunkt på EDM (electronic dance music) samt annan elektronisk musikproduktion.

Du får lära dig grundläggande ljudlära och musiklära.

Grundläggande teknik med ljudredigeringsprogram.

Använda olika medier för spridning av musikaliska produktioner. Koppling och styrning av ljudutrustning vid inspelningar och scenframföranden.

Grundläggande ljuddesign och teknik vid livemusik.

Planering och genomförande av ett musikaliskt produktionsprojekt i samarbete med andra.

Övrigt innehåll i kursen är lagar och regler som gäller konstnärliga produktioner, till exempel upphovsrätt.

Arbetsmiljöfrågor med fokus på elsäkerhet, ergonomi, hörselvård, belysning, arbetstidsregler och arbetsmiljöregler.

(5)

NAKNAK02 Naturkunskap 2 Tisdagar kl 14.30-17.00

Natur- kunskap 1b

Åk2 I kursen Naturkunskap 2 får du kunskaper om universums utveckling, materians uppbyggnad evolutionens mekanismer och organismers utveckling. Hur livets villkor och ekologi kan studeras på olika nivåer. Du får studera människokroppens organ och organsystem, deras uppbyggnad, funktion, evolutionära utveckling och växelverkan med omgivningen.

Industriella processer, teknikutveckling och miljöperspektiv som rör framställning av moderna material, livsmedel och andra produkter. Du får utveckla förmågor i naturvetenskapliga arbetsmetoder.

PSKPSY01/

PSKPSY02A

PSKPSY01/

FIOFIO01

Psykologi 1 och Psykologi 2a

Psykologi 1 och Filosofi 1

Måndagar kl 14.30-16.00

och fredagar kl 8.30-10.00

Kurserna är på 50 poäng var och följer varandra under läsåret.

Som ovan

Alla elever I Psykologi 1 får du kunskaper om det som påverkar vårt beteende, känslor och tankar. Du får också studera psykologins historiska framväxt och dess inverkan på och påverkan av samtiden. Du kommer att utveckla din förmåga att reflektera över det egna beteendet samt egna känslor och tankar, och genom det bidra till ökad självkännedom. I undervisningen får du också möjlighet att utföra enkla

experiment och observationer samt reflektera över resultaten.

I Psykologi 2a får du kunskaper om personlighetspsykologi och dess tillämpningar: hur individen beskrivs utifrån sina

egenskaper och hur dessa påverkar individens beteende, känslor och tankar. Utvecklingspsykologi och dess

tillämpningar: hur människan utvecklas genom livet i samspel mellan arv och miljö. Klinisk psykologi: psykisk ohälsa och olika psykologiska behandlingsalternativ. I samband med det

behandlas arvets och miljöns betydelse för psykisk hälsa och ohälsa. Mediers, livsstilars och kulturs påverkan på mänskliga beteenden, känslor och tankar.

I Filosofi 1 studerar och diskuterar vi frågor om kunskap och verklighet och vad vi kan veta, vad är rätt och orätt, hur ser ett gott samhälle ut och frågor om livets mening. Vi tittar också på språkets förhållande till verkligheten o hur man argumenterar.

TEASCE01 Scenisk gestaltning 1

Måndagar kl 14.30-16.00

och fredagar kl 8.30-10.00

Ej

Teatereleverna

Undervisningen kommer huvudsakligen att bestå av drama-, improvisations- och teaterövningar. Kursen är upplagd i olika block: Grundövningar, kroppsspråk, röst och tal,

grupparbete/eget arbete, scenisk gestaltning, improvisationsteater och miniproduktion.

TEASCE00S Scenografi, mask och kostym

Fredagar kl 14.30-17.00

Alla elever Design och tillverkning av sceniska uttryck dvs scenografi, rekvisita, kostym och maskering. Kursen kan fokusera på ett eller flera av dessa områden.

References

Related documents

Huvudresultaten i studien visar på signifikanta samband mellan olika intensitetsnivåer av fysisk aktivitet och typ av motivation genom en negativ korrelation

Bowla för att ha kul Teknik Grunder Teknik Träna för att träna Träna för att tävla Träna för att prestera Leva för att vinna..

Det kan vara pedagogens roll att tydliggöra för barnen vad de lär sig, detta kanske ses som viktigare i förskolan eftersom fokus på lärandet inte är lika tydligt i förskolan,

Slutsatserna är därmed ämnade att besvara dessa forskningsfrågor, om de anställda vid två kommuner i södra Sverige upplever att engagemang finns och hur engagemang skapas

Brist på stöd och information gjorde det svårt för barnen att handskas med förälderns cancersjukdom eftersom det skapade känslor av att känna sig exkluderad, obetydlig,

(1979) studier om barns deltagande. Med utgångspunkt i sina kliniska erfarenheter såg dessa en möjlig risk att familjeterapi i praktiken blev parterapi i närvaro av barnen.

Barn Y skrattar till och springer efter barn X som nu gömt sig i kojan så att det inte syns, men som sedan blir hittad (påminner om en tittut lek). Barnen talar sitt modersmål

Detta passar studiens syfte som är att få förståelse för nyanlända flyktingars väg till arbete i Sverige och vad som bidragit till deras snabba etablering på