07.2. Bilaga 1 Gärdesskolan Programhandling A4

(1)

GÄRDES- SKOLAN

PROGRAMHANDLING 2017-03-10

(2)

Programhandlingen baseras på ett elevantal på ca 600 barn i två paralleller F-9 samt max 100 förskolebarn i 5 avdelningar.

Skolan skall kunna ställas om till tre paralleller F-6 för 630 barn.

Därtill drygt 100 personal. Fokus skall vara på barn, elever och personalens arbetsmiljö med möjligheter för lokaler och verk- samheter att kunna samverka. Programhandlingen utgår från tidigare utförd Förstudie samt barn- och utbildningskontorets Funktionsprogram Grund och förskolor.

Förstudien för Gärdesskolan resulterade i ett förslag där en ny skolbyggnad uppförs centralt på skoltomten, innefattande både förskole- och skolverksamhet. Den nya byggnaden förläggs längs Malla Silfverstolpes väg där även huvudentrén placeras.

Förskolegården placeras norr om byggnaden, övrig skolgård öster och söder om.

Skolbyggnaden ges en variation i höjd och volym, i huvudsak uppdelad i tre tydliga volymer med olika innehåll och karaktär samt en samlande sockelvåning. Från söder mot norr; en trevåningsdel för åk 2-5 där entréplanet innehåller kreativa verksamhe- ter som slöjd, bild och musik. Intill den en central fyravåningsdel med främst allmäna funktioner samt åk 5-9. Mot norr en tvåvåningsdel med förskola i botten, F-1 på plan två samt ett rörelserum på ett tredje plan. Entrévåningen får en mer offentlig karak- tär med sin närhet till trottoaren. Den tydligt uppdelade volymhanteringen ger en va- riation i den stora byggnaden och bryter ner skalan längs slottsallén.

C I TAT F R Å N F Ö R S T U D I E N

”Gärdesskolan ska bli ett grönt lärcentrum!”

Gärdesskolan ska stärka sitt fokus på lärande. Kunskapsut- veckling ska ske med hjälp av en kreativ miljö inne och ute.

Den fysiska miljön ska fungera som den tredje pedagogen, där olika rumstyper stärker och stöder olika typ av inlärning.

Eleven ska vara den aktiva i inlärningsprocessen och det av- gränsade klassrummet, det mindre grupprummet, studiehallar, öppna läromiljöer och skolgården med sin pedagogiska utom- husmiljö ska stimulera barnet i sin väg till kunskap.

”Skolan skall vara en del av ett större kunskapscentrum”

Detta kunskapscentrum ska visuellt kopplas ihop med Eds- bergs slottsmiljö och de gröna ytor och den kulturhistoria som den miljön erbjuder och samtidigt nyttja de gröna ytorna söder om gymnasiet till utomhusidrott- och fritidsaktiviteter.

”Skolan skall synas i stadsbilden”.

Den skall ha en tydlig huvudentré och vara en välkomnande mötesplats. Skolan skall dela med sig av sin kunskap och kre- ativitet. Platser för dokumentation skall finnas i gemensam- ma rum ute och inne. Delar av skolan,som bibliotek, idrottshall och ateljéer skall var öppna att hyras ut till föreningar, före- tag eller privatpersoner. Skolan skall fungera som mötesplats även utanför skoltid.

”Det ska vara en hållbar skola”.

Den ska vara flexibel och anpassningsbar och kun- na hantera olika storlekar på åldersgrupper. Den skall vara ekonomiskt hållbar genom att effektivt utnyttja lo- kalerna. Återvinning och källsortering ska vara en na- turlig del av verksamheten och byggnaden och det skall synas i pedagogiken och vardagen.

”Det skall vara nära mellan ute och inne”.

Lärande skall bedrivas i rum utomhus och inomhus. Läran- de utomhus skall underlättas genom bl.a. sol-och regnskydd och bra belysning. Det framtida lokalbehovet dimensioneras översiktligt utifrån analysfasen och beslutade utgångspunkter samt beställarens Funktionsprogram. För Gärdesskolans sko- la och förskola skall utredas möjligheterna till en 2-parallellig F-9 skola med en förskola på 100 barn.

Illustration från funktionsprogrammet som beskriver verksamhe- ternas placering i förhållande tillvarandra

RUDBÄCKS VÄG

10

++

+++++

++++

+++++

+++++++

++++++++++++

+++++

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

++

+

++

+

+++++

+ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

+++++

++++

+++++

+++++++

++++++++++++

+++++

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

++

+

++

+

+++++

+

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

G är des kola n P lan ski ss m arkp lan erin g 20 17-0 2-17

Korttidsparkering förskola 26pLärarparkering 20pTotalt 46 platser Förskolegård Bollplan

Sand

Barnvagnsförråd Förråd

Förråd

Sittgradänger

Klätterlek

ParkourMultisportplanBollplan Linbana

HKP Småbarnsdel

Entrétorg

Busshållplats Förråd

Lastzon

Cykel-p

Gångstig

Grässlänt Skogsdungemed samlingsplats

Grässlänt

Avsläppningsficka

MALLA SILFVERSTOLPES VÄG

LANDSNORAVÄGEN

GÄRDESKOLAN SKALA 1:800 (A3)

Cykel-p

Cykel-p Cykel-pGång- och cykelstråkGång- och cykelstråk

Gångstråk

Gångstråk Gångstråk

HKP HKP

Cykel-p

Befintliga alléträd Cykel-p

Befintlig gångväg Befintlig gångväg

Lek Lek LekLek

Lek Lek

LekLek Lek

Befintligt buskageDike

Lek

Huvudentré

Entré förskola

Lastentréer

Gångpassage Gångpassage Förråd Lekyta Scen/sittmöbel

SEKTION S4-S4A40.2-1010SEKTION S3-S3A40.2-1010

SEKTION S1-S1A40.2-1010

8,00°

8,00°8,00°

8,00°

8,05°

6,00°

9,40°

6,03°

5,70°

6,03°

5,70°

6,70°

8,00°

5,70°

KONNEKTIONSLINJE

SKÄRMTAKSKÄRMTAKSKÄRMTAK FÖRKLARINGAR

FÖRESKRIFTER

HÄNVISNINGAR --

-

METER012510 UPPDRAG.NRRITAD AVHANDLÄGGARE

DATUMUPPDRAGSLEDARE

SKALANUMMERBETA1A3 ANSVARIG ARKITEKT DEL 1DEL 2 S3S4S2

S1S1

PLAN 1PLAN 2PLAN 3PLAN 5SEKTION

PLAN 4

WHITE ARKITEKTER AB08-402 25 00

ÅF-INFRASTRUCTURE ABÅF-INFRASTRUCTURE ABHELENIUS INGENJÖRSBYRÅ ABKNUT JÖNSSON INGENJÖRSBYRÅ AB 101-505 00 00101-505 00 0008-625 22 0008-402 25 00 ALAVAVK TYRÈNS AB010-452 20 00SKESTORKÖKSBYRÅN AB08-642 51 00

N SINGSTEDT J ANDERSSONH WIKHOLM

C:\CAD\Revit\2016\Gärdesskolan_2016_C_91jog.rvt 2017-02-17 17:20:28

ELEVEN 1 PROGRAMHANDLINGGärdesskolan GH 2017-02-17

A40.1-1060 Takplan 9145390100Author

1:400 1:200

BETÄNDRINGEN AVSERDATUMSIGN

(3)

Matsal 247,9 m²

Rektorsexp.18,9 m²

Vindfång18,3 m² SEKTION S2-S2

A40.2-1010

SEKTION S4-S4 A40.2-1010

Slöjd TX, Textil 71,8 m²

Slöjd TM, Trä och metall 48,3 m²

Öppen ateljé/

Fritidsklubb åk 4-6 56,5 m² Matsal/HKK teori19,2 m²

Måleri 9,9 m² Vila

14,9 m² Allrum 53,7 m² Allrum

54,0 m²

HKK 57,3 m²

Kök 90,9 m² RWC

Leverans 10,5 m²

Frd

Spånsug 3,4 m² HISS

SCHAKT

WC WC

Maskinrum 35,4 m² Vila

14,9 m² Skötrum WC WC

WC Grp 18,9 m²

Mott.kök 11,8 m²

Grp 14,9 m² Skötrum Vila 15,3 m²

Allrum 47,1 m²

Allrum 53,8 m²

Ateljé 34,3 m²

Ateljé

27,1 m² Vila

16,3 m²

Allrum 47,0 m² Hemvist

88,6 m²

Hemvist 85,7 m² Kapprum, FSK

28,7 m²

Kapprum, FSK 36,3 m² Groventré12,5 m² Skötrum

RWC

Entré 105,8 m²

SCHAKT Städ

Frd

SCHAKT WC WC WC

SCHAKT

WC WC

Bild 70,1 m²

Vindfång19,3 m²

Kopiator

Vaktm.

18,9 m²

Diskrum 26,6 m²

Miljörum 26,4 m² Serv.

53,9 m² RWC

WC WC Grp 11,1 m² WCWC

Tvätt

Torkr. Torkr.

Miljörum

SCHAKT SCHAKTKÖK Diskinl

7,2 m²

EL

EL 0,6X2,2

Frd Passage

51,5 m² Grp

18,9 m²

Arbetsrum 38,2 m²

Varumott.

Kylrum g.

Kylrum m.

Kylrum ö.

Renseri Förråd

Vagnhall

Förråd

Frysrum Kontor

WC

Städ

Utställning

WC

Frd 5,6 m²

WC FÖRSLAG

PLACERING AVLUFTSTORN

WC A-40.4-1010

Allrum m grupp- o vilrum, Fsk

A-40.4-1020 Ateljé Fsk

A-40.4-1030 - Hemvist

fsk

A-40.4-1110 Entré och matsal

Admin/kansli12,9 m²

SCHAKT SLÖJD/

BILD

WC

SP WC

KONNEKTIONSLINJE

Samtal 6,5 m²

FÖRKLARINGAR

FÖRESKRIFTER

HÄNVISNINGAR

-

METER

0 1 2 5 10 15 20

UPPDRAG.NR RITAD AV HANDLÄGGARE

DATUM UPPDRAGSLEDARE

SKALA

A1

NUMMER BET

A3

ANSVARIG ARKITEKT

DEL 1 DEL 2

S3 S4

S2

S1 S1

PLAN 1 PLAN 2 PLAN 3 PLAN 5 SEKTION PLAN 4

WHITE ARKITEKTER AB 08-402 25 00

ÅF-INFRASTRUCTURE AB ÅF-INFRASTRUCTURE AB HELENIUS INGENJÖRSBYRÅ AB KNUT JÖNSSON INGENJÖRSBYRÅ AB

101-505 00 00 101-505 00 00 08-625 22 00 08-402 25 00 A

LA VA V K

TYRÈNS AB 010-452 20 00

SK E

STORKÖKSBYRÅN AB 08-642 51 00

N SINGSTEDT J ANDERSSON H WICKHOLM

C:\CAD\Revit\2016\Gärdesskolan_2016_C_91jog.rvt2017-03-10 14:31:42

ELEVEN 1

GÄRDESSKOLAN NYBYGGNAD PROGRAMHANDLING

Gärdesskolan

2017-03-10

A40.1-1020 Plan 2 (Entréplan) PLANER ÖVERSIKT 9145390100 JRA

1:400 1:200

BET ÄNDRINGEN AVSER DATUM SIGN

Bas åk 1 62,2 m²

Bas åk 3 62,8 m²

Bas åk2 62,5 m² Grp

7,5 m² Grp 7,6 m² Kpr

33,2 m²

Kpr 31,8 m² Groventré

Groventré 20,7 m²

Bibliotek49,7 m² Öppen studiemiljö 244,0 m²

Hemvist, åk3 76,3 m²

RWC

Bas åk 6 62,9 m² Bas åk 6 62,9 m²

Grp 12,2 m² Grp

11,9 m² SSK

18,8 m² SEKTION S2-S2

A40.2-1010 SEKTION S4-S4

A40.2-1010

30 skåp

Hemvist åk F 72,6 m² Hemvist åk 1

75,5 m²

Hemvist åk 2 75,5 m² Ateljé

29,9 m²

IT 12,3 m²

TERRASS

Pausrum, Personal inkl.

pentry 38,8 m² Kurator

12,3 m² Väntrum 13,8 m²

Bas åk 3 62,8 m² RWC

4,8 m²

SCHAKT

Ateljé 30,8 m² WC

WC WC WC

Vila 6,6 m²

Arbetsrum 6 50,9 m²

WC

Städ WCWC

Frd

WC WC Städ WC WCWC

WC WC

SCHAKT

Grp/Spec. ped 15,6 m²

Grp 15,1 m²

Bas åk 1

62,5 m² Bas åk F

58,0 m² Ateljé

30,9 m²

SCHAKT Elevkafé

11,6 m² SYV

11,8 m²

postfack

Vilrum

SCHAKTKÖKEL

EL

SCHAKT

Städ

WC WC WC WC

EL Frd alt. Torkrum

4,5 m²

RWC 4,3 m²

Grp 15,0 m²

Grp 15,2 m² Bas åk2

62,8 m² Ateljé

30,5 m² Grp 15,1 m²

Grp/Spec. ped16,0 m²

WC

Kpr 31,5 m²

Kpr 32,8 m² Frd 2,6 m²

SP Frd

4,3 m²

Frd

KONNEKTIONSLINJE

FÖRKLARINGAR

FÖRESKRIFTER

HÄNVISNINGAR

-

METER

0 1 2 5 10 15 20

SKALA

A1

NUMMER BET

A3

ANSVARIG ARKITEKT

DEL 1 DEL 2

S3 S4

S2

S1 S1

101-505 00 00 101-505 00 00 08-625 22 00 08-402 25 00 A

LA VA V K

TYRÈNS AB 010-452 20 00

SK E

N SINGSTEDT J ANDERSSON H WICKHOLM

ELEVEN 1

GÄRDESSKOLAN NYBYGGNAD PROGRAMHANDLING

Gärdesskolan

2017-03-10

A40.1-1030 Plan 3 (1 tr) PLANER ÖVERSIKT 9145390100 JRA

1:400 1:200

UP

Bas åk 5 62,4 m²

Bas åk4 62,8 m²

Bas åk 4 62,5 m² Bas åk 5 62,8 m² Grp 15,5 m²

Grp/Spec. ped15,2 m²

Grp 14,9 m² Omkl. lärare

7,4 m²

Rörelserum237,6 m²

Groventré 20,7 m²

Gymnastik 13 x 16,0 m

Övn rum 7,2 m²

Bas åk 7-9

62,9 m² Bas åk 7-9

62,9 m²

Övn rum 6,8 m²

Arbetsrum 4-5 30,2 m² SEKTION S2-S2

A40.2-1010

Dusch

5,3 m² Hemvist åk 5

63,1 m² Hemvist åk 4

75,5 m² SEKTION S3-S3

A40.2-1010

TERRASS

Öppen studiemiljö 272,5 m² Musik 64,3 m²

hiss SCHAKT Dusch 5,1 m² Övn rum 12,4 m²

Grp/Spec. ped15,3 m² 428 Ateljé Grp

12,1 m²

Ateljé 31,1 m² Frd

7,0 m²

WC

RWC Frd WC WC

WC WC

WC

Omkl 113,5 m²

RWC/dusch Omkl 213,8 m² 100 skåp WC

Lanternin

SCHAKT

Frd

badmintonplan SCHAKT

Grp 11,9 m²

Städ

Frd WC

Städ

SCHAKTKÖK

EL 0,6X2,2 Passage 18,3 m²

Passage Kpr

31,8 m²

WC

ELSCHAKT TSTS TS

TS

Frd WC

Kpr 31,8 m²

A-40.4-1040 Basrum åk F-9

A-40.4-1050 Grupprum

åk F-9

A-40.4-1060 Ateljé F-9 A-40.4-1070 Hemvist F-5, plan A-40.4-1080

Kapprum F-5

A-40.4-1100 Arbetsrum personal SP

KONNEKTIONSLINJE

FÖRKLARINGAR

FÖRESKRIFTER

HÄNVISNINGAR

-

METER

0 1 2 5 10 15 20

SKALA NUMMER BET

A1 A3

ANSVARIG ARKITEKT

DEL 1 DEL 2

S3 S4

S2

S1 S1

101-505 00 00 101-505 00 00 08-625 22 00 08-402 25 00 A

LA VA V K

TYRÈNS AB 010-452 20 00

SK E

N SINGSTEDT J ANDERSSON H WICKHOLM

ELEVEN 1

GÄRDESSKOLAN NYBYGGNAD PROGRAMHANDLING

Gärdesskolan

2017-03-10

A40.1-1040 Plan 4 (2 tr) PLANER ÖVERSIKT 9145390100 JRA

1:400 1:200

Bas åk 7-9 58,3 m² Kombilab/Basrum

78,2 m²

Admin/SSK/Kurator/Lärarrum Bas/Allrum Entré/Kapprum Hemvist Hjärta Kök Service Speciallokaler Teknik

80 skåp

SEKTION S2-S2

A40.2-1010

SCHAKT hiss

Prep 25,9 m² Kombilab/Basrum 79,5 m²

Grp 8,8 m²

Öppen studiemiljö 229,5 m² Grp/Spec. ped

14,6 m²

Bas åk 7-9 63,1 m²

Arbetsrum 7-9 24,0 m²

Grp 14,9 m²

WC

WC WC

Passage RWC

Städ LANTERNIN

LANTERNIN

EL

WC Frd 6,5 m²

Grp 8,8 m²

A-40.4-1090 Skåphall / hemvist åk 6-9 SP

KONNEKTIONSLINJE

KMK ENL V

Tillträde tak Tillträde

tak Stege upp Stege ned

FÖRKLARINGAR

FÖRESKRIFTER

HÄNVISNINGAR

-

METER

0 1 2 5 10 15 20

SKALA NUMMER BET

A1 A3

ANSVARIG ARKITEKT

DEL 1 DEL 2

S3 S4

S2

S1 S1

101-505 00 00 101-505 00 00 08-625 22 00 08-402 25 00 A

LA VA V K

TYRÈNS AB 010-452 20 00

SK E

N SINGSTEDT J ANDERSSON H WICKHOLM

ELEVEN 1

GÄRDESSKOLAN NYBYGGNAD PROGRAMHANDLING

Gärdesskolan

2017-03-10

A40.1-1050 Plan 5 (3 tr) PLANER ÖVERSIKT 9145390100 JRA

1:400 1:200

Entréplan, plan 2 (Källarplan , plan 1 redovisas ej här.)

Plan 3

Plan 4

Plan 5

Hjärtat / Matsalen

HJÄRTA

Från Malla Silfverstolpes väg leds besökaren direkt in i skolans innetorg och hjärta. Vid huvudentrén finns en reception med plats även för vaktmästare samt huvudtrappan med sittgradänger att samlas på och kring. Hjärtat är ett öppet rum med utblick mot entrétorget och Malla Silfverstolpes väg i väst och den gröna skolgården i öst. Hjärtat innehåller också utställningsmöjligheter, en mindre scen samt matsal vilket möjliggör att rummet kan ställas om efter önskad situatuion och skolevenemang. Från hjärtat nås de båda sockelflyglarna. Den södra de- len innehåller hemkunskap, trä-, metall- och textil- slöjd samt bild, utrymmen som också används av fritidsversamheten.

FÖRSKOLA

I den norra sockelflygeln finns förskolan som består av fem avdelningar för 16-20 barn med egna allrum, vilrum och delat skötrum och grupprum. De orga- niseras kring två öppna hemvister med tillhöran- de ateljéer som kan användas för större samlingar, dokumentation, matsal mm. Här finns ett grund- upplägg med 2 st småbarnsavdelningar med egen hemvist samt 2 st mellanbarnsavdelningar och 1st storbarnsavdelning som tillsammans delar en stör- re hemvist. Planupplägget går att ställa om efter behov och pedagogik. Kapprumen fungerar som sluss mellan utegården och den inre samlingsy- tan, hemvisten. Plats för arbetsrum/personalrum finns med utblick mot alléen och Malla Siflverstol- pes väg.

HEMVISTER F-1 & 2-3

Hemvister för F-5 är organiserade på ett gene- rellt sätt. Basrum, grupprum och kapprum placeras längs fasad, allt binds samman med ett generöst öppet rum emellan, hemvisten för fritids (F-3) eller undervisning i mindre grupper, självstudier, sam- lingar mm. Till varje hemvist ansluter kapprum, två basrum, två grupprum, en ateljé samt wc och för- råd.

HJÄRTA & ÅK 6

Skolans hjärta fortsätter upp på plan tre där bl.a elevhälsa, bibliotek, it-kontor och ett elevcafé finns.

Här finns också lärarpausrum. Därtill rum för åk 6 som utformas som ett mellanting mellan hög- och mellanstadium. Men även här finns klassrum, grupprum och öppna lärmiljöer, men kapprummet har bytts mot en skåphall

HÖGSTADIUM

På plan fyra finns ytterliggare två klassrum, två basrum, plats för skåp och öppna lärmiljöer. Här finns musiksal med övningsrum samt rörelserum med omklädning. Även ett arbetsrum för personal för att öka vuxennärvaron. HögstadiumHögst upp i byggnaden återfinns resterande del av högstadiet.

Två vanliga basrum, två kombilabb med tillhöran-

de preparationsrum, grupprum, skåphall och öppna

studiemiljöer. Kombilabben kan även användas som

basrum. Även här ett mindre arbetsrum.

(4)

white. se

@whitearkitek ter

Skolan utformas som tydligt artikulerade huskroppar där entréplanet görs till en ro- bust sockel på vilken huskropparna vilar.

Sockeln föreslås vara i tegel med föns- ter och dörröppningar som hål i mur och löper runt byggnadens alla sidor. Sock- eln gör ett uppehåll vid huvudentrén där ett öppet, transparent rum skapas under den upplyfta mittvolymen och därmed sig- nalerar öppenhet både mot gata och ge- nomsikt mot skolgård. Vid publika evene- mang blir det lätt att dras in i skolan, som därmed blir en del av det offentliga stads- rummet.

De tre huskropparna som huserar det mesta av lärmiljöerna ges en försiktig va- riation i sin utformning när det kommer till material, textur och mönster. Gestalt- ningen av byggnaden skiljer sig på gatsi- dan och gårdssidan. Gatsidan i tegel blir mer klassisk och enkel och relaterar där- med till kulturmiljön som finns längs allén

Hemvist, förskolan Materialval, förskolan

Skolgården på baksidan

ner mot slottet. En mer representativ och offentlig sida. Gårdssidan får en mer lek- full karaktär där terrasserna och balkong- erna träder fram som platser där man rör sig in och ut ur byggnaden men också kan bedriva utelektioner, odla och experimen-

tera. Ytterväggarna, intill vilka barnen vis- tas i högre grad kläs och mönstersätts med fasadskivor i varma färger. Glaspar- tier, dörrar och fönster lackas lika omgi- vande material, tak utförs i bandtäckande plåt i grå kulör.