• No results found

07.6. Fråga från Mette Hildingsson (S) till barn- och ungdomsnämnden om arbete mot diskriminering

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "07.6. Fråga från Mette Hildingsson (S) till barn- och ungdomsnämnden om arbete mot diskriminering"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Fråga till barn- och ungdomsnämndens ordförande angående arbete mot diskriminering

En elev på Rösjöskolan har fått en läxa med glosor av sin lärare, varav ett av orden var en rasistisk term. I dagstidningar har vi kunnat läsa att läraren försvarat sig genom att säga att hon inte själv använder ordet, men andra kanske gör det och därför är det bra om barnet lär sig det.

I skollagen står att alla som arbetar i skolan ska aktivt motverka diskriminering och kränkande behandling av individer eller grupper. Det står också att lärare ska

uppmärksamma och i samråd med övrig skolpersonal vidta nödvändiga åtgärder för att förebygga och motverka alla former av diskriminering och kränkande behandling.

Det är tydligt att skolan inte levt upp till skollagens krav i detta fall. Skolledningen i Sollentuna har meddelat att de kontaktat diskrimineringsombudsmannen samt börjat utreda fallet internt. Trots detta anser vi Socialdemokrater att frågan om

värdegrundsarbetet på den berörda skolan, men även alla Sollentunas skolor, värd att lyfta i kommunfullmäktige.

Mot bakgrund av ovanstående frågar jag barn- och ungdomsnämndens ordförande:

• Finns det ett aktivt arbete mot diskriminering och kränkande särbehandling på Sollentunas skolor?

• Görs tillräckligt för att barn inte ska utsättas för kränkande särbehandling i Sollentunas skolor?

För den socialdemokratiska kommunfullmäktigegruppen

References

Related documents

I skollagen LG11 står att all personal i skolan är skyldig att anmäla till rektor om de får kännedom om att en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i

1) Ta reda på vad som har hänt genom att först lyssna på offret och sedan på förövaren. 2) Kontakta någon ur skolans elevhälsasteam/skolteam som fortsätter att utreda

Könsöverskridande identitet eller uttryck – att bli sämre behandlad på grund av hur en person uppfattar sitt kön eller hur en person uttrycker eller uppfattas uttrycka sig i

3 kap 15 § En utbildningsanordnare som avses i 14 § ska vidta åtgärder för att förebygga och förhindra att något barn eller någon elev eller student som deltar i eller söker

Indirekt diskriminering: När ett barn eller elev missgynnas genom att huvudmannen för verksamheten, rektorn eller någon med motsvarande ledningsfunktion eller annan person

Personalen får inte heller utsätta ett barn eller en elev för kränkande behandling och ska förebygga och förhindra att eleverna utsätter varandra för trakasserier

Personalen får inte heller utsätta ett barn eller en elev för kränkande behandling och ska förebygga och förhindra att eleverna utsätter varandra för trakasserier

”alla som arbetar i skolan ska aktivt motverka diskriminering och kränkande behandling av individer eller grupper, och visa respekt för den enskilda individen och i det