• No results found

Järvsö Förskola

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Järvsö Förskola"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

ljusdal.se

Järvsö förskola

Reviderad 2020

(2)

Järvsö Förskola

Professionell arbetsplats - professionella pedagoger

Vår personal har pedagogisk

utbildning och arbetar efter förskolans läroplan.

Personalen är flexibel, tillmötesgående och lyhörd för vårdnadshavare synpunkter. Vi vill att alla ska känna sig välkomna till förskolan och ha förtroende för

personalen. En god kontakt med vårdnadshavare är viktig när man lämnar och hämtar sitt barn.

Utvecklingssamtal och familjeträffar är återkommande.

Vi arbetar med pedagogiskt dokumentation där vi gemensamt följer barnens utveckling.

Vi har ett förskoleråd där minst en

vårdnadshavare per avdelning finns representerad, men alla är välkomna.

Järvsö förskola byggdes och startade 1981.

Förskolan är belägen ovan- för Järvsö skola i direkt anslutning till skogen, elljusspåret, Bad-

tjärn och Järvzoo.

Förskolan har en fin utemiljö och gården är stor

med många möjligheter som inbjuder till mycket lek.

På förskolan finns barn i åld- rarna 1-5 år . Två avdelning- ar med åldrarna 1-3 och tre

avdelningar med åldrarna 3-5.

Schoolsoft

Information till vårdnads- havare, månadsbrev och vad som sker i verksamhet-

en läggs ut på plattformen Schoolsoft. Här ska ni själva

lägga ut barnens tider, ledigheter eller sjukdomsanmälan.

Maten på Järvsö förskola - en viktig hörnsten

Vi satsar på att all mat ska vara hemlagad.

Förskolan har fyra kokerskor som tillagar maten.

Maten tillagas från grunden av bra råvaror.

Vi tänker näringsriktigt och hälsosamt och undviker söta krämer, soppor m.m.

Vi bakar även allt bröd på förskolan. Vi har som målsättning att handla närproducerat när det är möjligt. Mjölken som serveras är ekologisk.

Vi serverar frukost, lunch och mel-

lanmål och barnen får även frukt under för- och eftermiddag.

Vi utgår från skolans matsedel men anpassar maten så att den passar barnen på avdelningen.

(3)

Vi satsar på : Språk, Matematik/Teknik, Miljö/Hälsa, Naturvetenskap och Allas lika

värde

I förskolan har vi en lustfylld och språkstimule- rande miljö som utgår från barnens nivå. Vi arbetar mycket med barns språkutveckling på flera olika sätt. Vi uppmuntrar vårdnadshavare att läsa böcker för sina barn och i samarbete med biblioteket har vi tagit fram

”Bokpåsar” som vi erbjuder vårdnadshavare att låna med sig hem.

Vi strävar efter att barnen ska undersöka och använda matematiska begrepp och teknik i vardagliga sammanhang.

Vi har en trygg miljö som utmanar och lockar till lek. Leken är livsviktig och barn lär sig genom den och i samspel med andra. I leken utvecklar barnen sin

nyfikenhet och lust.

Med naturen in på knutarna är en aktiv uteverk- samhet en självklarhet. Barnen rör sig över stock och sten och lär sig mycket om djur och natur. Att vara ute mycket varje dag gör att barnen får frisk luft och bra motorik- och koordinationsträning som är viktig för deras utveckling.

Genus och jämställdhet finns som en röd tråd genom vår verksamhet. Alla pedagoger har utbildning i Tecken som stöd.

Väl anpassade lokaler och bra utemiljö

Våra lokaler är ljusa och trevliga och har många rum som är anpassade för olika lekar och aktiviteter.

Våra 5 avdelningar är inrymda i tre fristående hus med en stor gård som ger många möjligheter till olika lekar.

Alla avdelningar har ett naturligt samarbete med varandra.

Järvsö förskola har en egen liten skog som finns inne på gården.

Alldeles utanför grinden finns den stora skogen.

Verksamheten samverkar med Järvsö bibliotek och skolans idrottshall som ligger i närheten av förskolan.

Järvsö förskola har öppet alla veckor under året , bortsett från 4dagar

då det är stängt för planering, utvärdering

samt fortbildning för personalen. Detta för att

hålla en god kvalité i vår verksamhet.

Vi har även inskolning året runt.

Vår vision

Att erbjuda en stimulerande och trygg verksamhet där varje barn

vill, kan och vågar. Vi vill att det ska vara god

kvalitet i varje pedagogiskt möte.

Välskött skola

Vi arbetar utifrån den kommunala plattformen välskött skola som syftar till att utveckla välskötta förskolor där varje barn, varje dag, får goda förut- sättningar att uppleva omsorg, utveckling och lärande via undervisning från när barnen kommer till förskolan till de går

hem .

Kommunal Barnomsorg

=

God service

(4)

Kontakta Järvsö förskola

Barnstugevägen 4, 827 51 Järvsö

Järvsö skolans expedition 0651-187 00

Rektor Marie Plomér 0651-187 03, 070-205 17 10 marie.plomer@ljusdal.se

Specialpedagog

Liselotte Myrsten Berglund 0651-187 36, 070-191 70 71 liselotte.myrsten.berglund@ljusdal.se

Våra avdelningar

Nygården 0651-761347 , 072-2446098

Västergården 0651-761350 , 072-2346233 Östergården 0651-761348 , 072-2446368 Norrgården 0651-761349 , 072-2446652 Norra flygeln 076-8346398

Specialpedagog

Målet är att varje barn får det stöd det behöver för att utveckla sitt språk, motorik och sociala förmåga. Vi satsar på att tidigt upptäcka de barn som behöver tillfälligt eller varaktigt har behov av särskilda insatser. Pedagogerna eller det enskilda barnet får då hjälp och stöd av specialpedagog för förskolan. Som en främjande insats förekommer därutöver regelbundna barnhälsomöten (BHT) tillsammans med rektor, pedagoger och specialpedagog.

Tryckt feb. 2020

ljusdal.se

References

Related documents

Sofia och Solveig berättar att det ska finnas lagom mycket material framme och menar att det blir för många intryck för barnen och att detta medför att de inte vet vad de ska

inom ramen för arbetet med Vägledning för elevhälsan har en särskild rapport om psykologutredningar i skolan tagits fram. Anledningen är bland annat oklarheten om psykologens

De yngsta barnen i klassen följer inte rik- tigt med när Elías försöker gå vidare i sin genomgång, utan fortsätter glatt räkna upp vad som finns i jorden:.. myror, larver,

Planförslaget syftar till att pröva möjligheten att förtäta med nya flerbostadshus och radhus samt skola och förskola inom Bellevuegården.. Förslag

konsekvensanalysen. Planering för social hållbarhet: sociala konsekvensanalyser introducerar läsaren till sociala konsekvensanalyser, dess definition, ursprung samt en syntes av hur

I Ur och Skur Myggan meänkieli – helt, inslag av samiska Förskolan Noas Ark finska

Förskolans pedagoger ska utveckla det systematiska kvalitetsarbetet på förskolan genom att analysera verksamheten, följa upp, dokumentera och åtgärda det som verksamheten

Med hänsyn till bland annat allergier, luktproblem och flugor bör lokaler för barnomsorg och skola inte vara belägna intill djurhållning, till exempel häst- stall och ladugårdar.