www.skogeniskolan.se Årskurs: 4-6
Ämne: Geografi
Beräknad tidsåtgång: 30-60 minuter.
Material: Rep, cirka 2-8 meter. Ett långt rep per grupp behövs samt kortare rep i det antal man vill använda för att markera landskap.
Koppling till centralt innehåll i grundskolans kurser finns i slutet av denna övning.
Genomförande: Dela in eleverna om fyra elever i varje grupp. Eleverna ska genom att lägga det långa repet på marken, skapa Sverige genom att lägga repet som Sveriges gränser.
Därefter ska eleverna märka ut ett valfritt eller av läraren valt landskap med ett kortare rep. Detta ska läggas på geografiska platser i landet Sverige och det kortare repet ska markera landskapets gränser.
Till sist ska eleverna samla saker från naturen och göra något med dem som representerar landska- pet de gjort. Till exempel Ölandsbron för Öland, u-båt för Blekinge och så vidare.
Några exempel på landskapsdjur:
Rep
Bäver = Ångermanland
Igelkott = Gotland
Fjällräv = Lappland
Göra Sverige
www.skogeniskolan.se
Koppling till centralt innehåll i grundskolans kurser
Åk 4-6
Kursplaner för grundskolan (Lgr11: Åk4-6):
Geografi: Centralt innehåll
Geografins metoder, begrepp och arbetssätt
• Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
