• No results found

TILLÄGGSBELOPP Riktlinjer

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "TILLÄGGSBELOPP Riktlinjer"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

2021-03-12 1(1)

Utbildningsförvaltningen

Post Box 500, 343 23 Älmhult. Besök Stortorget 1, Älmhult. Telefon 0476-550 00. Fax 0476-552 00. E-post info@almhult.se. Webbplats www.almhult.se Organisationsnummer 212000–0647. Bankgiro 5720–0073.

TILLÄGGSBELOPP Riktlinjer

Alla förskolor och skolor har enligt skollagen skyldighet att ge stöd åt barn och elevers i behov av särskilt stöd. Resurser för detta är inkluderat i grundbeloppet.

Tilläggsbeloppet är avsett att ge fristående verksamheter möjligheter till särskilt ersättning till barn/elev som har ett mycket omfattande behov av särskilt stöd.

Stödåtgärder som sätts in ska vara extraordinära. Ersättning för stödet ska vara omedelbart kopplat till det enskilda barnet/eleven och ha samband med dennes särskilda behov och förutsättningar.

De grundläggande kraven för att tilläggsbelopp ska beviljas, det vill säga att barnet/eleven har ett omfattande behov av särskilt stöd, är högt ställd. För att behovet ska anses vara omfattande och stödåtgärderna extraordinära krävs att stödbehoven och de insatta stödåtgärderna ska vara frekventa och kontinuerliga.

Målgrupper för tilläggsbelopp

• Barn/elever med bestående grava fysiska eller kognitiva

funktionsnedsättningar t.ex. rörelsehinder, hörselnedsättning eller synnedsättning.

• Barn/elever med medicinska/somatiska svårigheter till exempel svår allergi, epilepsi eller diabetes.

• Neuropsykiatriska och/eller betydande sociala svårigheter där riskinslag föreligger för dem själva eller för andra personer i deras omgivning.

Svårigheterna ska vara omfattande och medföra behov av extra insatser större delen av dagen.

Tilläggsbeloppet är avsett för stödinsats som är att betrakta som extraordinär.

Förskolan/skolan ska inte räkna med att tilläggsbeloppet ska täcka hela stödinsatsen.

Barnet/eleven har rätt att få sitt stödbehov tillgodosett oavsett om tilläggsbelopp beviljas eller inte.

References

Related documents

För ett fåtal elever fungerar inte alls situationen i den ordinarie skolan och det är viktigt att de barnen får den hjälp de behöver (intervju Maria 110416, intervju Anna

Antalet användare samtidigt var begränsat på förskolan till fem barn med fem plattor vid ena observationen och vid den andra fick grupperna vänta på sin tur att använda en

Tilläggsbeloppet ska vara omedelbart kopplat till en enskild elev vars behov inte kan tillgodoses med extra anpassningar eller särskilt stöd5. Tilläggsbeloppet ska användas

1 § Denna lag gäller vid behandling av personuppgifter för de ändamål som avses i 8 eller 9 § hos Läkemedelsverket och E-hälsomyndigheten i ärenden

Inom ramen för de tre ovan angivna målgrupperna finns dessa behovsgrupper:.. Visst stöd behövs vid enstaka tillfälle under dagen. Stödet bedöms inte som extraordinärt. 2)

Förutom skolpeng kan huvudmän för den kommunala gymnasieskolan söka interkommunal ersättning (resurstillägg) utöver den ordinarie skolpengen för modersmålsundervisning

Har arbetet med materialet gjort någon skillnad för barnet/eleven.. Ja

En åtgärd som eventuellt ytterligare skulle kunna öka möjligheterna för patienten att snabbt få tillgång till sitt förskrivna läkemedel är införa en skyldighet för