Kursutvärdering A1 moment 4, ht11
Nek A1 moment 4, ht11
Results of survey
Startade: January 23, 2012
Avslutad: February 6, 2012
Svarsfrekvens: 50% ( 67 / 133 )
Cambros elektroniska utvärderingssystem
Kursutvärdering A1 moment 4, ht11
Vi som jobbat med moment 4 vill med denna utvärdering tillvarata era synpunkter och ideér för att kunna förbättra och utveckla kursen på bästa sätt i framtiden.
Tack på förhand.
Lars, André och Elon
Kurs/grupp-objekt
1. Hur bedömer du som helhet kursens kvalitet? (1 anger lägsta betyg och 5 anger högsta betyg)
1 2 3 4 5
0 % (0) 1 % (1)
13 % (9)
55 % (37) 30 % (20)
Average: 4.1
Kommentarer
Väldigt intressant kurs som har gett mycket välbehövlig kunskap om hur världen fungerar.
•
Väldigt intressant kurs!
•
Bra och lättförstådd kurs av grymma lärare
•
2. Hur bedömer du som helhet det bemötande du fått som student under kursens gång? (1 anger lägsta betyg och 5 anger högsta betyg)
1 2 3 4 5
0 % (0) 0 % (0) 3 % (2)
36 % (24)
61 % (41)
Average: 4.6
Kommentarer
Bra! Men ibland får man uppfattningen om att det inte riktigt finnns tid till svar på frågor , kan vara pga att det är knappt om tid eftersom den är över jul!
•
Du tog dig tid till att besvara frågor efter föreläsning.
•
No comments, ni är grymma allihop, detta gäller hela NeK institutitionen.
•
L,P en av handelshögskolans bästa lärare.
•
3. Vilket betyg vill du ge föreläsningarna? (1 är lägsta och 5 är högsta betyg)
1 2 3 4 5
0 % (0) 4 % (3)
16 % (11)
46 % (31) 33 % (22)
Average: 4.1
Kommentarer
Bra mix av slides och genomgång på tavlan. Bra tempo!
•
Synd att så få deltog i diskussionerna.
•
tycker det är lite lite anteckningar från föreläsarens sida
•
Skulle önska lite mer tydlighet! Ibland känns det lite "rörigt"
•
Kunde varit tydligare i vissa fall.
•
Tycker det borde vara mer exempel på modeller/innebörd av begrepp istället för en generell diskussion
•
De modeller som ritades upp förklarades det för lite ingående om samt att Lars inte var särskilt noga med att tydligt illustrera de skift som skedde i modellerna. Föreläsningarna blev ibland också lite långtråkiga.
•
4. Vilket betyg vill du ge grupptimmarna (ej artikelseminarium) vad gäller innehåll, utformning och svårighetsgrad? (1 är lägsta och 5 är högsta)
1 2 3 4 5
1 % (1) 1 % (1)
27 % (18)
45 % (30) 25 % (17)
Average: 3.9
Kommentarer
Riktigt bra och trevliga lärare! Bra uppgifter som verkligen känns relevanta
•
Var ej där
•
deltog ej
•
Var inte där så kan inte uttala mig.
•
Det går för fort på grupptimmarna och det är för mycket som ska hinnas med så det finns inte så mycket tid till frågor och funderingar.
•
Bra innehåll och bra grupplärare, vi skulle dock kanske ha
•
haft några fler grupptimmar.
5. Vilket betyg vill du ge artikelseminariet och tillhörande inlämningsuppgift vad gäller relevans, utformning och svårighetsgrad? (1 är lägstaoch 5 är högsta)
1 2 3 4 5
3 % (2) 6 % (4)
22 % (15)
42 % (28) 27 % (18)
Average: 3.8
Kommentarer
Var svårt att knyta hela tillväxtmomentet till artikeln om Afrika och frågeställningarna.
•
Kul att det tas in mer "nutid" i kursen!
•
Deltog ej
•
deltog ej
•
Väldigt intressanta frågeställningar, livlig diskussion.
•
Bra med artikelseminarie och inlämningsuppgift, underlättade mycket inför tentan.
•
Det kändes som om alla klarade detta, enda klagomålet från min sida är att det kanske hade kunnat varit poäng från 1-3 eller dylikt. För nu vet jag några som skickade in bra precis en sida och det var inte bra skrivet (det vet denne också, den anser inte heller själv att den bör ha fått 2 poäng) och fick full poäng.
•
gav bra ytterligare (fördjupad förståelse). Uppgiften var enkel.
•
6. Vilket betyg vill du ge examinationen (tentan) vad gäller relevans, utformning och svårighetsgrad? (1 är lägsta och 5 är högsta)
1 2 3 4 5
0 % (0) 6 % (4)
12 % (8)
43 % (29) 39 % (26)
Average: 4.1
Kommentarer
Det var lite väl många frågor kan Jag tycka. Det finns en risk att det blir mer en form av uthållighetstest än test på kunskap
•
Tyckte det var ojämnt med hur mycket man skulle skriva på frågor som gav samma poäng. Vissa 2poängs frågor fanns det inte mycket att skriva om medan vissa skulle man beskriva utförligt. Tyckte vissa frågor gav för lite poäng.
•
Bra tenta ! Men lite svårare kunde den vara
•
Tentan var väldigt bra överlag. Det som var mindre bra var att det var en så stor artikel om EMU, med nästan exakt samma frågor som seminariet, man bara upprepade sig. En annan sak som inte behövdes var de små "tipsen" som fanns i vissa frågor.
•
Det är skönt när man inte känner sig förvånad över något som kommer med på tentan...
•
Återspeglade vad man bör kunna.
•
Lite för enkel och lik gamla tentor. Tycker iallafall enpoängsfrågorna kunde vara annorlunda
•
Mycket relevant och utformningen var superb, inga jäkla kryssfrågor, utan förklarande frågor som faktiskt mätte ens kunskap, dock kanske den vari lättaste laget.
•
Bra och omfattande tenta som innehöll allt som tagits upp under kursen.
•
I överlag har tentorna varit relevanta och med rätt svårighetsgrad. Tycker däremot att det var synd att första tentan (mom. 1) bestod till 50% "multiple choice"-frågor.
Speciellt slött att varje fråga var värd hela 2 poäng.
•
7. Har du läst "Economics" av Begg?
J a N e j
85 % (57) 15 % (10)
Average: 1.1
Kommentarer
Började läsa den litegrann men tyckte den var värdelös...
•
Dock tycker jag att litteraturen är ganska dålig. Den känns flera gånger orelevant. Det som vi pratat mycket om på föreläsningarna får ibland väldigt lite del i Begg. Och "end of chapter uppgifterna" är också konstiga många gånger.
•
Försökt men tycker den är svår att greppa.
•
För mycket fokus på Storbritannien
•
lättläst, dock stämmer inte alla modeller överens med det som visas på föreläsningar samt grupptimmar.
•
Överskådligt.
•
Gillar boken, men den mindre lilla är bättre =)
•
Tittade på några sidor, men föreläsningarna täckte allt i så stor utsträckning så någon omfattande läsning behövdes inte.
•
Tillämpad makroekonomi + anteckningar tar upp det mesta
•
som är relevant. Begg är svårtuggad och det känns som en väldigt oeffektiv pluggtid att studera den.
Valde att läsa 2 kapitel i Begg då jag skapade mig en uppfattning på föreläsningarna att vi inte skulle ´´fastna´´ i krångliga grafer och diagram. Det fanns många såsdana i Begg som jag nu i efterhand direkt kan säga att jag inte hade fått någon nytta av.
•
Delvis
•
Dock inte hela
•
8. Vilket betyg vill du ge boken "Economics" av Begg? (1 är lägsta och 5 är högsta)
1 2 3 4 5
18 % (12) 18 % (12)
46 % (31) 13 % (9)
4 % (3)
Average: 2.7
Kommentarer
Bra skrivna kapitel men många av frågorna i slutet känns ej relevanta.
•
Lite för genomgående, mycket text vilket gör att man får ögna igenom mycket tills man hittar det "mest relevanta".
•
Boken är bra men jag har kompletterat min läsning med makroekonomin av fregert ( tror den heter så ) eftersom den boken beskriver bra utifrån vårt svenska perspektiv ! Otroligt förvirrande med valutamarknaden då begg här tvärtemot ! Skulle uppskattas om föreläsaren visade oss hur den är
"baklänges" för vi förstod aldrig riktigt hur han menade när han bara sa att det var att tänka balänges !
•
Övningsuppgifterna till varje kapitel var inte så givande.
Dessutom hade jag gärna läst en bok på svenska, då Begg behandlade Englands system mer.
•
Mycket orelevanta fakta om Storbritannien.
•
för svårläst
•
Värdelös.
•
Modellerna är svårförstådda och lite väl avancerade ibland.
Texten är dock lättläst och lättförstådd.
•
Texten i sig är ganska bra, men uppgifterna i boken är totalt värdelösa. De har nästan ingen relevans överhuvudtaget med hur era uppgifter sett ut.
•
Svår engelska och ibland massa upprepeningar
•
9. Har du läst "Tillämpad makroekonomi" av
Persson och Skult?
J a N e j
90 % (60) 10 % (7)
Average: 1.1
Kommentarer
Kul bok! Mycket bra komplement till kurslittraturen där man får tänka lite när man läser!
•
Läst små partier.
•
Dock endast delar
•
10. Vilket betyg vill du ge boken "Tillämpad makroekonomi" av Persson och Skult? (1 är lägsta och 5 är högsta)
1 2 3 4 5
1 % (1) 6 % (4)
22 % (15)
45 % (30) 25 % (17)
Average: 3.9
Kommentarer
Inte så bra som kurslitteratur, ganska rörig.
•
Tycker inte boken passar så bra som kurslitteratur, rätt rörig bok
•
Ibland var texten så pass diskuterande att man inte visste vart dom ville komma med resonemanget.
•
Saknas tyvärr tillämpning med siffor och de modeller som de använder sig av..
•
klockren, man förstår och den är iofrs tråkig men lättförstådd.
•
Rolig bok med djupare diskussioner.
• Ej läst
•
11. Vilket betyg ger du din egen studieinsats gällande
studietid och engagemang? (1 är lägsta och 5 är
högsta)
1 2 3 4 5
3 % (2) 7 % (5)
16 % (11)
55 % (37) 18 % (12)
Average: 3.8
Kommentarer
Under julledigheten blev det inte mycket fokus på studierna.
•
Studerat 12 timmar om dagen, möjligtvis pga att hjärnan inte kommit ikapp efter studieuppehåll på 4 år.
•
har pluggat på relativt bra.
•
Hade väl kunnat lagt ner mer tid och lärt mig ännu mer, men så är det väl ofta...
•
12. Hur många timmar per vecka (schemalagd undervisning samt arbete på egen hand eller tillsammans med studiekamrater) har du i genomsnitt ägnat åt dina studier?
(ungefär ...tim/vecka)
8
• 35
• 40
•
ungefär 15tim/vecka
• 35-40
• 30
• 14
• 40
• 20-25
• 35
• 20
•
6 tim/vecka
•
bortsett från "lovet" så cirka 30/vecka
•
Runt 20
• 30
• 30
• 35
• 16
• 35
•
30
• 10
• 25
•
ca 30tim/vecka
• ca 30
• 25
• 35
• 30
•
10 timmar..var hemma mycket över jul/nyår
• 25
• 30
• 30
• 30
• 25
• 35
• ca 72 h
• 25
• 45
•
11 timmar/vecka
• 30
• 20
• 40
•
35h/vecka
• 30-35
• 30
• 9
• 25-30
• 10
• 30
• 25
• 40
• 35
•
20-24 timmar/vecka
•
25-30/vecka
•
5/6 timmar
•
40 timmar/vecka
•
40
• 30
• 20
• 25-35
• 45
• 40
• 25
•
55-60 h/vecka
•
20 h /vecka
•
13. Förslag på förändringar i kursen och övriga synpunkter:
Kändes hoppigt mellan kapitlen. Om det ska hoppas så mycket bör det vara tydligare vilka kapitel som vi gått igenom klart och vilka vi bara börjat med. Finns det en möjlighet att ordna fram fler uppgifter som passar bättre till kursen än bokens skulle det vara önskvärt alternativt att vi hade fått veta vilka frågor i boken som kan prioriteras i första hand.
•
Fler uppgifter ute på Cambro vore bra.
•
Det skulle gärna finnas fler övningsuppgifter på svenska att göra om man vill under kursens gång eftersom det många gånger kändes som att man inte kunde plugga för man hade inget att göra.
•
Gör uppsatsen till en större del av kursen. Med ex. 10p istället för 2.
Lars du är en jättebra lärare och pedagog!
•
Lägg ut föreläsningsanteckningarna.
•
Mer uppgifter på kurswebben då de som finns i Begg inte är särskillt bra! Det känns inte riktigt som att de uppgifterna ger mig något när jag gör dem ! Sist men inte minst vill jag ge en stor guldstjärna till alla er som haft att göra med
oss under nek À ! Otroligt bra och proffsiga lärare som verkligen ger allt och hjälper eleverna , klart bäst instution hittills ! Fortsätt så
•
Det skulle uppskattas om du kunde använda fler slides eller lägga ut dina anteckningar på kurshemsidan.
•
Skulle ha uppskattat lite fler grupptimmar annars var det en mycket bra kurs.
•
Gärna fler grupptimmar samt att tydligare säga vilka kapitel som gås igenom på föreläsningarna.
•
Kanske lite mer antecknat på tavlan vid genomgången av de olika stegen i modellerna. Detta skulle underlätta då man ser tillbaka på sina anteckningar, då man inte hinner anteckna allt som sägs då det går ganska fort ibland.
•
känns som att det skulle funka att ha hemtenta på moment 4 faktiskt.
skulle velat ha föreläsningsslides på kurshemsidan, i och med att många åker hem under den här kursen så är det lättare att plugga hemma om det finns föreläsningsslides på svenska:)
•
Bra och trevlig föreläsare.
•
Toppen kurs och väldigt intressant!
•
Vid föreläsningarna borde du kanske skriva mer otförligt på tavlan, inte bara stödord. Även om det inte var så högt tempo på föreläsningarna så är det inte alltid lätt att hinna med att skriva och lyssna på allt som sägs samtidigt.
•
ändra inlämningsuppgiften så att de blir inte så lätt att klara den, eller, våga ge avdrag på den. Men återigen tack för en grym kurs.
•
Byta kurlitteraturen (begg) och mer artiklar (nyheter) på föreläsningen. Annars en underbar kurs!! Kommer bli tråkigt att lämna neken!
•
Fantastisk institution!
•
Angående litteraturen, ni borde byta economics av Begg då många klagade på den mot en svensk bok istället.
•
dåliga böcker! mer räkneuppg.
•
Hade varit trevligt om föreläsningsslides kommit upp på kurshemsidan.
•
Gästföreläsning var enligt mig inte relevant för kursen och Lars måste tänka på att ha mer pondus och engagemang under föreläsningarna för att göra ämnet mer intressant.
Allmänt sett så var det en bra kurs.
•
Ha gästföreläsningar på svenska.
•
Det där med att inte ge ut slides är totalt meningslöst. Alla andra ger ut slides. Vissa missar föreläsningar och då vill man gärna kunna läsa igenom föreläsningsanteckningar.
•
Har genom hela natinalekonomin mött dom bästa lärarna hittills. Håll uppe det goda arbetet!
•
Jättebra och intressant kurs.
•
Ny kurslitteratur, annars mycket bra kurs. Stor ros till alla lärare som har undervisat under terminen.
Nationalekonomiska institutionen vid umu lär vara bland de bäst fungerande i Sverige.
•
Försöka att inte ha den mellan jullov.
•
