• No results found

Protokoll fört vid möte med förvaltningsgruppen för KursInfo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Protokoll fört vid möte med förvaltningsgruppen för KursInfo"

Copied!
8
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Dokumentttyp Datum Utgåva Sida

PROTOKOLL 2012-04-20 1.0 1 (4)

Diarienummer

Utfärdat av Revideringsdatum Dokument ID

Håkan Tropp Pr_forv_120419-20.doc

Protokoll fört vid möte med förvaltningsgruppen för KursInfo

Datum: 2012-04-19--20

Plats: Högskolan i Jönköping

Syfte: Möte med förvaltningsgruppen samt projektgruppen för KursInfo Närvarande

Förvaltningsgruppen Emma Norrbin Malmö högskola Ordförande Jenny Anderbjörk Högskolan i Borås

Ingrid Hjärtqvist Högskolan i Skövde Jenny Welander Blekinge tekniska högskola Cecilia Barne Linnéuniversitetet

Övriga närvarande Håkan Tropp Högskolan i Skövde Sekreterare Kjell Sjökvist Högskolan i Skövde Utvecklingsteamet Karin Eldholm Högskolan i Skövde Projektgruppen

Jakob Henriksson Malmö högskola Projektgruppen

Erik Skoglund Högskolan i Borås Testgruppen Ej närvarande Jaana Karlsson Högskolan i Jönköping

Stefan Hallstedt Högskolan i Halmstad

§1 Mötet öppnas

Ordföranden hälsade alla välkomna och förklarade mötet öppnat.

§2 Fastställande av dagordning

Dagordningen fastställdes med justerad ordning av två punkter.

§3 Föregående mötes protokoll

Protokollet från föregående möte lades till handlingarna.

§4 Lägesrapporer och önskemål om förändringar i gamla KursInfo Visning av utbildningsinformation på både svensk och engelsk webb.

Cilla Barne har ett önskemål om att kunna märka upp en kurs för att visas på både svensk och engelsk webb. I dagsläget används SI-taggen för att märka upp att kursen skall visas på engelsk webb och då visas den inte på svensk. Behov finns av att kunna markera för visning på endast svensk, endast engelsk och både och. Mats Berg har ev. en lösning för detta på Malmö högskola.

Emma Norrbin kollar detta och återkommer. Finns det ingen befintlig lösning för detta behövs ett nytt fält.

Områdesbehörigheter till antagning.se

Informationen från VHS är oklar och bristfällig. Behovet kan lösas genom att använda fritextfält så länge. Vi behöver ta fram en mall för hur detta skall hanteras framöver.

Nytt ämnesträd

Frågor finns kring hur det nya ämnesträdet kommer att se ut finns. Vad händer med termer på nivå 3 & 4 när dessa färsvinner i det nya trädet? Mer information från VHS behöver efterfrågas för att vi skall veta hur vi skall gå vidare.

Utökning av antalet tecken i benämningsfältet för delkurs

Behov finns att utöka antalet tecken i benämning för delkurs från 58 till 120.

(2)

Dokumentttyp Datum Utgåva Sida

PROTOKOLL 2012-04-20 1.0 2 (4)

Diarienummer

Utfärdat av Revideringsdatum Dokument ID

Håkan Tropp Pr_forv_120419-20.doc

Behovet framfördes vid föregående möte, men någon ny leverans av gamla KursInfo har inte skett sedan dess. Förändringen påverkar även i gränssnittet. Vi undersöker om det är möjligt att ändra eller ta bort varningarna så att det inte varnar för fler än 58 tecken och därmed ev. kan lösa detta lokalt så länge.

När det gäller förändringarna i Emil 2.0 finns det en hel del frågetecken kring vad som gäller. Emma Norrbin och Jan Stensson kollar med VHS och ber om förtydliganden på en del punkter.

§5 Redovisning av personalläget

Håkan Tropp redogjorde för personalläget i utvecklingsteamet. Niklas Lindelöf har nu lämnat Högskolan i Skövde för annan tjänst och Jonas Gustafsson kommer att lämna den 4/5. Därefter är det endast Kjell Sjökvist kvar i utvecklingstemat, men vi kommer att få förstärkning med två utvecklare på 80 % från Innovation Lab vid Högskolan i Borås (Morgan Bengtsson och Fatemeh Saadatmand) som kommer att sätta sig in i och stötta upp utvecklingsarbetet några månader framöver.

Anställning av två nya systemutvecklare på Högskolan i Skövde är i slutskedet och dessa har fått erbjudande om anställning från den 1 juni 2012.

§6 Lägesrapport och uppföljning av tidsplan för nya KursInfo

Håkan Tropp redogjorde för utvecklingsläget för det nya gränssnittet. Den uppkomna personalsituationen har medfört att det uppsatta leveransdatumet den 1/10 med mycket stor sannolikhet inte kommer att vara möjlig att hålla. Under de senaste veckorna har mycket tid lagts på kunskapsöverföring från de utvecklare som slutar till Kjell Sjökvist. Att sätta in nya utvecklare i utvecklingsarbetet kommer också att ta mycket tid i anspråk framöver. Det aktuella utvecklingsläget redovisas i bilaga 1.

§7 Genomgång och feedback på nya KursInfo

Visning av det nya gränssnittet, så långt det är klart, gjordes. Det som är helt klart är sökning av program, kurs, programtillfälle och kurstillfälle samt skapa kurs och program.

Arbete pågår för närvarande på kurseditorn och programeditorn inkl. verktygslådan. Dessa är väldigt stora och har delats upp i mindre delsprintar varav en del är klara och kan visas.

Efter visningen genomfördes ett grupparbete där varje grupp fick sammanställa synpunkter och förslag på ändringar (bilaga 2). Dessa förslag tas som underlag för vidare arbete och i de fall det inte finns uppenbara fel kommer dessa att hanteras och ev. åtgärdas i kommande version.

§8 Vad vill vi ha på startsidan?

Med utgångspunkt från vad som finns i nuvarande KursInfo får en del önskad funktionalitet som t.ex. personliga meddelanden, märkning av kurser/tillfällen som favoriter och egna anteckningar vänta till kommande version. Cecilia Barne tar fram en kravspec för startsidan enligt gruppens synpunkter och förslag.

§9 Implementering av Emil 2.0

Kjell Sjökvist redogjorde för det pågående arbetet med Emil 2.0.

En diskussion fördes kring de olika nivåangivelserna. NyA-nivå används för att kunna skilja på om det är grundnivå nybörjare eller grundnivå ej nybörjare. För övrigt stämmer nivåangivelserna med den vi vick i samband med Bologna, bortsett från forskarutbildning som ändå inte skickas till VHS. Cecilia Barne undersöker om det är möjligt att plocka bort

(3)

Dokumentttyp Datum Utgåva Sida

PROTOKOLL 2012-04-20 1.0 3 (4)

Diarienummer

Utfärdat av Revideringsdatum Dokument ID

Håkan Tropp Pr_forv_120419-20.doc

NyA-nivåerna och lösa detta på annat sätt med de nivåindelningar vi har samt gör ett förslag på lösning. Mer info om NyA-nivåer finns i bilaga 3.

Önskemål om att kunna skicka upp utbildningsutbudet i KursInfo till VHS per antagningsomgång i stället för per termin framfördes. Detta borde kunna hanteras i KAdmin så att vi kan styra vad som går iväg med XML-leveransen. Antagningsomgångar som vi inför i nya KursInfo styr sista ansökningsdag, men skulle kunna styra mer värden.

§10 Införandeprojekt, gemensamt samt på resp. lärosäte

Arbetet med införandeprojekt kommer att initieras av styrgruppen. P.g.a.

personalsituationen och den förmodade förseningen har styrgruppen skjutit på frågan. Det konstaterades att det kommer att behövas ett övergripande projekt där arbetet definieras och underlag för vad som behöver göras på resp. lärosäte tas fram. Utöver detta behöver det genomföras lokala införandeprojekt för att ta hand om lokala anpassningar, konvertering av data samt inställningar av systemet, mm. Lokala testinstallationer behöver sättas upp på varje lärosäte i ett tidigt skede så att arbetet med anpassningar och inställningar kan påbörjas i god tid och testas på egen data.

§11 Övriga frågor

Inga övriga frågor fanns.

Tack till Janna Karlsson för hjälp med bokning av lokaler mm framfördes.

§12 Nästa möte

Nästa möte med förvaltningsgruppen bestämdes till fredagen den 8 juni kl. 10.00-12.00 via Adobe Connect.

§13 Mötet avsluttas

Ordförande tackade för ett bra möte och förklarade det avslutat.

Vid protokollet: Justeras:

_________________________ __________________________

Håkan Tropp, sekreterare Emma Norrbin, ordförande

(4)

Sprintar i Kanban – Pågående arbete

Backlog: 7 st

Kravspec: 21 st (18 klara)

Krav för granskning: 8 st Design & analys: 5 st

Utveckling: 3 st

Enhetstest & Code review: 2 st

Demo: 2 st

Test: 6 st

Complete: 31 st

Tidsplan

(5)
(6)

KursInfo

Ej påbörjade Pågående utveckling Klara

(7)

Dokumentttyp Datum Utgåva Sida

PROTOKOLL 2012-04-20 1.0 4 (4)

Diarienummer

Utfärdat av Revideringsdatum Dokument ID

Håkan Tropp Pr_forv_120419-20.doc

Bilaga 2

Sammanställning av gruppernas synpunkter på gränssnittet

Kurseditorn

 Institution som man ej har behörighet till dyker upp i ny kurs.

 Ämnesgrupp (huvudområde, sekundärämne) för institution? Nu visas alla?

(Förslag) / finns ingen relation i db Kursplan

 Ta bort textboxar för delkurs, bör vara labels när de inte är editerbara (Nästa version)

 Textfält som kan bli editerbara genom att klicka på en "penna" skall också bli editerbara genom att man klickar på fältet

 Uppdrag => Uppdragsutbildning, checkbox (Nästa version)

 Ansvariginst => Ansvarig institution. Även i comboboxen

 Om Uppdrag inte = checked så skall det inte gå att välja ansvarig institution Statusvärden

 Penna på Godkännande statusvärden som för alla andra multipla fält

 Editor på kommentar (sv) / (inställning)

 Status enl internationella är Godkänd default (inte så bra?) / (inställning)

 Kolumner samma storlek? caps olika...

Litteraturlistan

 När man hämtar från libris => Födelseår kommer med på författare (ibland)

Verktygslådan på kurs

 Går ej dölja varningar / ej klar, specat? Kolla upp detta...

 Dölj alla? Toggle dölj/visa / ej klar, specat

 Enhetlighet gällande avbryt-knapp på dialogrutor. Allmän padding i rutorna.

 Skapa kopia på kursplan => Skapa kopia

 Visa kursplan: alltid nytt fönster/flik

 Visa varningar, svårt att se skillnad på färger

Söka kurser & program

 Sök kurs, inst central på alla. samma som på program.

 Mindre skönhetsfel som avstånd mellan radioknappar.

 Omfattning: endast siffror, eller varning före man klickar på sök.

 Länkar till kurstillfällen i sökresultat saknas.

 Rich text i hjälptexter

 Visa vilken kolumn som det är sorterat på?

 Separera snabbsök kurskod & kursplaner/kursstatus-rutorna

Allmänt

 Samma höjd på textfält och comboboxar

 Kursplan ej i bestämd form på varningar

(8)

Bilaga 3

Nivåangivelse i NyaLeverans (Nya‐nivå)

I Kursinfo finns det flera olika sätt att ange en utbildnings nivå. Ett av dem är att ange Nya‐nivå. 

Denna nivå används för att leverera korrekt värde till VHS (via NyaLeverans). De andra nivå‐värdena  som finns på utbildningarna kan ej användas för att sätta nivå i NyaLeveransen och därför finns detta  specifika fält i Kursinfo.  

I Emil 2.0 har nivåerna ändrats, så vi kan inte skicka samma värden som tidigare. Detta blir ett  problem om vi skall göra en hård övergång från Emil 1.2 till Emil 2.0 1 februari. Vid en kontroll av  värdeförrådet för nivån i Emil 2.0 (förutbildning, grund, avancerad, grundavancerad) ser vi att detta  motsvarar det som vi i Skövde har som värdeförråd för Nivåindelning (det som tillkom för Bologna),  bortsett från forskarutbildningar som ändå inte skickas med NyaLeveransen. Om detta gäller för  samtliga lärosäten i samarbetet, kan vi helt enkelt bygga NyaLeveransen med Nivåindelning som  värde och då sluta använda Nya‐nivå. Om det inte går att använda Nivåindelning i detta syfte så  kommer vi behöva lägga till ytterligare ett fält i Kursinfo för att hantera nivå enligt Emil 2.0, eftersom  vi måste ha värdet för Emil 1.2 kvar fram till 1 februari. Vi skulle då alltså få fält för både Nya‐nivå  Emil 1.2 och Nya‐nivå Emil 2.0. 

Det faktum att värdeförrådet får nivåer i Emil 2.0 stämmer bättre överrens med Bologna är ju ett  tecken på att de har lyckats att göra Emil 2.0 mer anpassat för jämförelser internationellt (i alla fall  inom Europa) vilket ju var ett av syftena med Bologna. 

References

Related documents

• Frågor som vi ser ett behov av att lyfta till Infrastrukturrådet är framtiden för Campus Canis (personalens hundlokaler) samt om det händer något i frågan om

– Tittarna får inspireras och se Hälsoträdgården från dess bästa sida med alla grönsaker och frukter som är färdiga att skördas, säger Eva Berglund,.. Kristianstads

Om man efter attesteringen, i studentens översikt, klickar på pilen framför kursens benämning visas bara resultatnoteringen från den senaste rapporteringen om man inte fyller i

För att se vilka filter som finns för en viss typ markerar du typen i Valdalistan och klickar på Tratten till vänster ovanför Objektslistan. Den typ som vi rekommenderar att sätta

• Rätten till särskilt pedagogiskt stöd gäller inte bara studerande med dokumenterad funktionsnedsättning utan även studerande som på annat sätt kan styrka behov av

När man klickar på en person på sidan inställningar öppnar sig en ny sida där man ser vilken information som finns sparad om medlemmen och dess målsmän.. Klickar man

– låta bli att ställa frågor därför att man vill bryta mönstret att kvinnor ställer frågor till och om män i högre utsträckning än vad män ställer frågor till och

Likaså kommer feriearbetsfrågorna flyttas från kommunikationsenheten till avdelningen för social omsorg.. Information från de fackliga organisationerna För Ledarna, SSR och