Barn- och utbildningsnämnden (22)

(1)

Plats och tid Hjortviken konferens, måndagen den 19 mars 2007, kl. 16.00-19.15

Beslutande Leif Karlsson (c) ordförande Ingridh Anderén (m)

Margaretha Malmsjö (m) Keijo Laine (kd)

Rolf Söderlund (s) vice ordförande Barbro Orrestrand (s)

Hillevi Johannesson (s)

Övriga närvarande

Ersättare Fredrik Olofsson (c) Krister Schwartz (kd) David Brorsson (m)

Tjänstemän Martin Barkstedt, Barn- och utbildningschef

Eva Brandt, rektor Bollebygdskolan år 7-9, §§ 29-34 Anna Ligården, utvecklingsledare

Lisa Wikström, utredare/nämndsekreterare

Personalföreträdare Marie-Louise Augustsson, Lärarförbundet, §§ 29-37 Kim Norell, Kommunal, §§ 29-37

Annelen Persson, Lärarförbundet, §§ 29-37

Övriga -

Tid och plats för

justering Barn- och utbildningsförvaltningen, måndagen den 26 mars 2007, kl. 16.30

Paragrafer 29-34, 36-41

Underskrifter Sekreterare

Lisa Wikström

Ordförande

Leif Karlsson

Justerande

Keijo Laine

(2)

BOLLEBYGDS KOMMUN ANSLAG/BEVIS

Protokollet är justerat.

Justeringen har tillkännagivits genom anslag

Organ Barn- och Utbildningsnämnden

Sammanträdesdatum 2007-03-19 §§ 29-34, 36-41

Sista dag för överklagande 2007-04-17

Datum för anslags uppsättande 2007-03-27

Datum för anslags nedtagande 2007-04-18

Förvaringsplats för protokollet Barn- och utbildningsförvaltningen

Underskrift/anslaget av

(3)

Plats och tid Hjortviken konferens, måndagen den 19 mars 2007

Beslutande Leif Karlsson (c) ordförande Ingridh Anderén (m)

Margaretha Malmsjö (m) Keijo Laine (kd)

Rolf Söderlund (s) vice ordförande Barbro Orrestrand (s)

Hillevi Johannesson (s)

Övriga närvarande

Ersättare Fredrik Olofsson (c) Krister Schwartz (kd) David Brorsson (m)

Tjänstemän Martin Barkstedt, Barn- och utbildningschef Anna Ligården, utvecklingsledare

Lisa Wikström, utredare/nämndsekreterare

Personalföreträdare Marie-Louise Augustsson, Lärarförbundet Kim Norell, Kommunal

Annelen Persson, Lärarförbundet

Övriga -

Tid och plats för justering

Hjortviken konferens, måndagen den 19 mars 2007

Paragrafer 35

Underskrifter Sekreterare

Lisa Wikström

Ordförande

Leif Karlsson

Justerande

Keijo Laine

(4)

BOLLEBYGDS KOMMUN ANSLAG/BEVIS

Protokollet är justerat.

Justeringen har tillkännagivits genom anslag

Organ Barn- och Utbildningsnämnden

Sammanträdesdatum 2007-03-19, § 35

Sista dag för överklagande 2007-04-10

Datum för anslags uppsättande 2007-03-20

Datum för anslags nedtagande 2007-04-11

Förvaringsplats för protokollet Barn- och Utbildningsförvaltningen

Underskrift/anslaget av

(5)

Ärenden

§ 29 Fastställande av dagordning

§ 30 Anmälningsärenden

§ 31 Redovisning av delegationsbeslut

§ 32 Förvaltningschefen informerar

§ 33 Nulägesrapport om situationen inom förskolan

§ 34 Information om Bollebygdskolan år 7-9

§ 35 Tillägg till barn- och utbildningsnämndens yttrande till samrådet för detaljplan för del av Erikstorp, ny förskola

§ 36 Ekonomisk uppföljningsrapport januari-februari 2007

§ 37 Kvalitetsredovisning 2006

§ 38 Riktlinjer för utbetalning av motsvarande interkommunal ersättning vid gymnasiestudier utomlands

§ 39 Behov och intresse av att starta en montessoriförskola i Bollebygds kommun

§ 40 Svar på motion angående skolprogram mot rasism och främlingsfientlighet

§ 41 Handikapplan för Bollebygds kommun - Barn- och utbildningsnämndens svar på Handikapprådets frågor

(6)

Utdragsbestyrkande Justerare sign

§ 29 Fastställande av dagordning

Barn- och utbildningsnämndens beslut

Barn- och utbildningsnämnden beslutar att till den föreslagna dagordningen lägga ärende Tillägg till barn- och utbildningsnämndens yttrande till samrådet för detaljplan för del av Erikstorp, ny förskola. Ärendet behandlas efter den föreslagna dagordningens ärende 7.

(7)

§ 30

Dnr: BUN 2007/02

Anmälningsärenden

Följande ärenden anmäls till barn- och utbildningsnämnden:

- Dom från Länsrätten i Vänersborg meddelad 2007-02-28, angående överklagan av barn- och utbildningsnämndens beslut 2006-09-07 om att avslå ansökan om köp av förskoleplats i annan kommun, Dnr 2006/95.

- Dom från Länsrätten i Vänersborg meddelad 2007-02-28, angående överklagan av barn- och utbildningsnämndens beslut 2006-09-26 om att avslå ansökan om köp av förskoleplats i annan kommun, Dnr 2005/75.

- Kommunfullmäktiges beslut 2007-02-08 § 27, Begäran från Morgan Ohlsén om entledigande från uppdraget som ersättare i barn- och utbildningsnämnden.

- Kommunfullmäktiges beslut 2007-02-08 § 28, Fyllnadsval av ersättare i barn- och utbildningsnämnden.

- Kommunstyrelsens beslut 2007-02-15 § 25, Planeringsförutsättningar 2008-2010.

- Skrivelse om pedagogiska måltider, Dnr 2007/42.

- Protokoll fört vid förvaltningens samverkansgrupp 2007-03-14.

- Protokoll fört vid förvaltningens samverkansgrupp 2007-03-01.

Barn- och Utbildningsnämnden beslutar att beslutar att lägga anmälda ärenden till handlingarna.

Beslutsexpediering Akten

(8)

§ 31

Dnr: BUN 2007/03

Redovisning av delegationsbeslut

Följande delegationsbeslut redovisas för Barn- och utbildningsnämnden:

8. Anställningsavtal.

Barn- och utbildningsnämnden beslutar att godkänna redovisningen av delegationsbeslut.

(9)

§ 32 Förvaltningschefen informerar

Information ges inom följande områden:

- Skolriksdagen i Stockholm 27-28 mars 2007.

- Frejagårdens verksamhet har startat.

- Stöd från kommunen och andra till skolklass på Bollebygdskolan som bokat biljetter via Fly Me som gått i konkurs.

- Förändring av ledningsorganisationen – rekrytering av två samordningsrektorer.

- Bollebygdskolans lokaler.

Barn- och utbildningsnämnden beslutar att godkänna informationen.

Beslutsexpediering -

(10)

§ 33

Dnr BUN 2007/19

Nulägesrapport om situationen inom förskolan

Förvaltningschef Martin Barkstedt redovisar aktuell statistik rörande situationen inom förskolan.

Barn- och utbildningsnämnden beslutar att godkänna informationen.

(11)

§ 34

Dnr: BUN 2007/26

Information om Bollebygdskolans år 7-9

Eva Brandt, rektor för Bollebygdskolans år 7-9, informerar om situationen vid skolan.

(12)

§ 35

Dnr: BUN 2006/121

Tillägg till barn- och utbildningsnämndens yttrande till samrådet för detaljplan för del av Erikstorp, ny förskola

Ett förslag till detaljplan för del av Erikstorp 1:4, ny förskola, var föremål för samråd under tiden 2007-01-26 till 2007-02-09.

Syftet med detaljplanen är att möjliggöra byggnation av en ny förskola med upp till sex avdelningar. Planen innefattar även ändringar av Skräddargårdsvägen i syfte att förbättra trafiksituationen.

I samband med samrådet lämnade Barn- och utbildningsnämnden in ett yttrande, daterat 2007-02-20, där Barn- och utbildningsnämnden poängterar vikten av att detaljplanen möjliggör en flexibel byggrätt, att föreslagen byggnad skall kunna inrymma upp till sex avdelningar, samt att hänsyn tas till gång- och cykeltrafikanter.

Då behovet av en ny förskola inom det närmaste året är mycket stort vill Barn- och utbildningsnämnden komplettera sitt yttrande till aktuell detaljplan.

För ärendet aktuella handlingar

− Barn- och utbildningsnämndens beslut 2007-02-19 § 23 inklusive tjänsteskrivelse daterad 2007-02-09.

Barn- och utbildningsnämnden beslutar att komplettera sitt tidigare yttrande,

2007-02-19 § 23, till samrådet över detaljplan för del av Erikstorp 1:4, ny förskola, med yttrande daterat 2007-03-15.

Omedelbar justering Paragrafen justeras omedelbart.

Beslutsexpediering:

Byggnads- och miljönämnden Akten

(13)

§ 36

Dnr: BUN 2007/05

Ekonomisk uppföljningsrapport januari-februari 2007

Barn- och utbildningsförvaltningen har sammanställt ekonomisk uppföljning för januari-februari 2007.

Barn- och utbildningsnämnden prognostiserar ett underskott med – 2 600 tkr för år 2007.

Det ackumulerade resultatet uppgår till 322 tkr.

Underskottet härrör från förskoleverksamheten som prognostiserar ett underskott på 2 600 tkr p.g.a. två nya avdelningar samt fler barn i verksamheten. Antal prestationer (antal barn) i förskoleverksamheten under 2007 förväntas att vara ca 20 fler än budget.

Förvaltningen återkommer vid nämndens majsammanträde med förslag till åtgärder.

− Barn- och utbildningsförvaltningens tjänsteskrivelse daterad 2007-03-09.

− Ekonomisk uppföljningsrapport januari-februari 2007.

Barn- och utbildningsförvaltningens förslag till beslut

Barn- och utbildningsnämnden beslutar att godkänna ekonomisk uppföljningsrapport januari-februari 2007.

(14)

§ 37

Dnr: BUN 2007/49

Kvalitetsredovisning 2006

Enligt förordning (1997:702) om kvalitetsredovisning inom skolväsendet m.m. skall varje kommun årligen upprätta en skriftlig kvalitetsredovisning som ett led i den kontinuerliga uppföljningen och utvärderingen av verksamheten. Kommunens kvalitetsredovisning skall omfatta såväl skolverksamhet, förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg. I kvalitetsredovisningen skall verksamhetens förutsättningar, arbetet i verksamheten och utbildningens måluppfyllelse i förhållande till de nationella målen i läroplaner och kursplaner redovisas.

Barn- och utbildningsförvaltningens övergripande kvalitetsredovisning baseras på

enheternas kvalitetsredovisningar från läsåret 2005/2006. Därtill har statistiska uppgifter, olika uppföljningar samt resultat från brukarenkäter till barn och elever, föräldrar samt medarbetarnas uppfattning på förvaltningsnivå använts som underlag för den här kvalitetsredovisningen som omfattar kalenderåret 2006. Årets kvalitetsredovisning innehåller förutsättningar, arbetet i verksamheten samt samlad bedömning av måluppfyllelse i förskoleverksamheten, förskoleklass, grundskolan,

fritidshemsverksamheten och särskolan.

− Kvalitetsredovisning 2006.

Barn- och utbildningsnämnden godkänner Kvalitetsredovisning 2006 och föreslår att Kommunfullmäktige fastställer dokumentet som Bollebygds kommuns

kvalitetsredovisning för 2006 och översänder denna till Skolverket.

Barn- och utbildningsnämnden godkänner Kvalitetsredovisning 2006 och föreslår att Kommunfullmäktige fastställer dokumentet som Bollebygds kommuns

kvalitetsredovisning för 2006 och översänder denna till Skolverket.

Beslutsexpediering Kommunfullmäktige Akten

(15)

§ 38

Dnr: BUN 2007/27

Riktlinjer för utbetalning av motsvarande interkommunal ersättning vid gymnasiestudier utomlands

Barn- och utbildningsnämnden beslutade 2007-02-19 § 24 att uppdra åt förvaltningschefen att i mars 2007 lämna förslag på riktlinjer gällande utbetalning av motsvarande

interkommunal ersättning för studier utomlands.

- Barn- och utbildningsförvaltningens tjänsteskrivelse daterad 2007-02-05.

- Protokollsutdrag från Barn- och utbildningsnämndens sammanträde 2007-02-19 § 24.

- Barn- och utbildningsförvaltningens tjänsteskrivelse daterad 2007-02-28.

- Riktlinjer för utbetalning av motsvarande interkommunal ersättning för studier utomlands, förslag till Barn- och utbildningsnämndens sammanträde 2007-03-19.

Barn- och utbildningsnämnden fastställer riktlinjer gällande utbetalning av motsvarande interkommunal ersättning för gymnasiestudier utomlands.

Barn- och utbildningsnämnden uppdrar åt förvaltningschefen att behandla Dennis Delwérs ansökan om interkommunal ersättning till Skandinaviska skolan i Madrid för studier

motsvarande gymnasiets tredje år med utgångspunkt i riktlinjerna.

Barn- och utbildningsnämnden beslutar också att komplettera Barn- och

utbildningsnämndens delegationsplan med beslut om utbetalning av motsvarande interkommunal ersättning vid gymnasiestudier utomlands enligt riktlinjer fastställda av Barn- och utbildningsnämnden 2007-03-19 § 38. Delegat ska vara rektor för

gymnasieskolan. Riktlinjerna ska följas upp i juni 2008. Mindre justeringar i riktlinjerna, till följd av praktiska överväganden, görs av Barn- och utbildningschefen och rapporteras till nämnden.

Barn- och utbildningsnämnden fastställer riktlinjer gällande utbetalning av motsvarande interkommunal ersättning för gymnasiestudier utomlands.

Barn- och utbildningsnämnden uppdrar åt förvaltningschefen att behandla Dennis Delwérs ansökan om interkommunal ersättning till Skandinaviska skolan i Madrid för studier

motsvarande gymnasiets tredje år med utgångspunkt i riktlinjerna.

Barn- och utbildningsnämnden beslutar också att komplettera Barn- och

utbildningsnämndens delegationsplan med beslut om utbetalning av motsvarande interkommunal ersättning vid gymnasiestudier utomlands enligt riktlinjer fastställda av Barn- och utbildningsnämnden 2007-03-19 § 38. Delegat ska vara rektor för

gymnasieskolan. Riktlinjerna ska följas upp i juni 2008. Mindre justeringar i riktlinjerna, till

(16)

följd av praktiska överväganden, görs av Barn- och utbildningschefen och rapporteras till nämnden.

Beslutsexpediering Dennis Delwér Akten

(17)

§ 39

Dnr: BUN 2007/41, 2006/06

Behov och intresse av att starta en montessoriförskola i Bollebygds kommun

Barn- och utbildningsnämnden beslutade 2006-10-23 § 115 att fastställa verksamhetsplan för 2007. Enligt verksamhetsplanen var ett av uppdragen att utreda behovet av en

montessoriförskola i Bollebygd. Förvaltningen har genomfört en enkätundersökning bland föräldrar till barn i förskoleverksamheten för att kartlägga behov och intresse. Enkätens resultat och förvaltningens utredning pekar på att det finns begränsningar både i intresse för och möjligheter att starta en förskola med montessoriinriktning.

− Enkätundersökning om intresset för en förskola med inriktning mot montessoripedagogik i Bollebygds kommun, daterad 2007-02-09.

Barn- och utbildningsnämnden beslutar att inte gå vidare i arbetet med utredning av möjligheterna att starta en montessoriförskola i kommunen.

(18)

§ 40

Dnr: BUN 2006/153

Svar på motion angående skolprogram mot rasism och främlingsfientlighet

Barbro Ridell (v) och Pembe Gencoglu (mp) har 2006-11-07 inkommit med en motion angående skolprogram mot rasism och främlingsfientlighet. De föreslår att det i Barn- och utbildningsnämndens regi skall bildas arbetsgrupper bestående av lärare och elever.

Arbetsgrupperna ska arbeta fram ett förslag till program för att motverka rasism och främlingsfientlighet. Kommunfullmäktige beslutade 2006-12-14 att överlämna motionen till Barn- och utbildningsnämnden för beredning. Barn- och utbildningsnämnden bedömer att förvaltningens verksamheter inom ramen för det pågående arbetet med likabehandling redan arbetar i enlighet med motionens intentioner.

− Motion till kommunfullmäktige i Bollebygd angående skolprogram mot rasism och främlingsfientlighet, motion Barbro Ridell (v) och Pembe Gencoglu (mp).

Barn- och utbildningsnämnden föreslår Kommunfullmäktige att motionen angående skolprogram mot rasism och främlingsfientlighet anses vara besvarad, med hänvisning till att Barn- och utbildningsförvaltningens verksamheter inom ramen för

likabehandlingsarbetet arbetar enligt motionens intentioner.

Barn- och utbildningsnämnden föreslår Kommunfullmäktige att motionen angående skolprogram mot rasism och främlingsfientlighet anses vara besvarad, med hänvisning till att Barn- och utbildningsförvaltningens verksamheter inom ramen för

likabehandlingsarbetet arbetar enligt motionens intentioner.

Beslutsexpediering Kommunfullmäktige Akten

(19)

§ 41

Dnr: BUN 2006/148

Handikapplan för Bollebygds kommun – barn- och utbildningsnämndens svar på Handikapprådets frågor

Kommunfullmäktige antog 2006-06-21 § 101 en handikapplan för Bollebygds kommun. I handikapplanen har de funktionshindrades möjligheter till delaktighet och tillgänglighet till kommunal information betonats särskilt.

Handikapprådet beslutade 2006-11-27 § 14 att handikapplanen och några diskussionsfrågor skickas till kommunstyrelsen och nämnderna i syfte att i dessa organ få till en diskussion i hur handikapplanen kan förverkligas.

− Handikapplan för Bollebygds kommun (Kommunfullmäktiges beslut 2006-06-21

§ 101).

− Handikapprådets beslut 2006-11-27 § 14 inklusive diskussionsfrågor.

− Barn- och utbildningsnämndens beslut 2007-02-19 § 27.

Barn- och utbildningsnämnden beslutar att svara på frågor översända från Handikapprådet 2006-11-27 § 14 enligt följande:

1. Vilka frågor hanterar styrelsen/nämnden som har betydelse för funktionshindrade?

2. Hur kan styrelsen/nämnden säkerställa att ovanstående frågor blir föremål för samråd med handikapprådet innan beslut?

3. Kan styrelsen/nämnden på annat sätt se till att funktionshindrade ges möjlighet att påverka beslut i dessa frågor?

4. Hur kan styrelsen/nämnden utifrån handikapplanen sätta egna delmål i ex verksamhetsplan/budget ? Hur kan dessa delmål följas upp?

5. Hur kan handikapplanen spridas till styrelsen/nämndens anställda?

6. Synpunkter på handikapplanen?

1. Alla frågor som hanteras av Barn- och utbildningsnämnden har betydelse för

funktionshindrade då alla nämndens verksamheter omfattar funktionshindrade som ska kunna ta del av verksamheten på samma villkor som övriga barn och elever. Av särskild betydelse för barn och elever med fysiska funktionshinder är frågor som rör fysisk planering och skolskjutsar. För barn och elever med psykiska funktionshinder kan verksamhetens organisation vara av särskild betydelse avseende exempelvis barn- eller elevgruppens storlek.

2. Frågor som har betydelse för funktionshindrade hanteras kontinuerligt inom

verksamheterna. Handikapperspektivet ska fortlöpande genomsyra verksamheternas

(20)

arbete. När större frågor av betydelse för funktionshindrade hanteras inom nämnden, exempelvis vid lokalförändringar eller nybyggnationer, är det viktigt att handikapprådet fungerar som remissorgan så att handikapperspektivet blir tillgodosett.

3. Samtliga verksamheter inom Barn- och utbildningsnämndens verksamhetsområde arbetar med utgångspunkten att alla barn och elever skall känna sig trygga och bemötas med respekt för sin individualitet. Alla enheter inom Barn och utbildningsnämndens verksamhetsområde är enligt ”Lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling” skyldiga att upprätta en likabehandlingsplan. Likabehandlingsplanen syftar till att främja barns och elevers lika rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionshinder och att förebygga och förhindra trakasserier. I arbetet med likabehandling är delaktighet och inflytande av största vikt och verksamheterna

eftersträvar att erbjuda alla barn/elever möjligheter att påverka i många olika frågor.

4. Barn- och utbildningsnämnden har sedan flera år tillbaks prioriterat delaktighet och inflytande i enlighet med kommunfullmäktiges inriktningsmål. I Barn- och

utbildningsnämndens verksamhetsplan återfinns nämndens effektmål kring delaktighet och inflytande för barn/elever och föräldrar. Målen följs upp kontinuerligt genom bl.a.

brukarenkäter. Med utgångspunkt från resultatet sätter Barn- och utbildningsnämnden upp nya mål. Måluppfyllelse och åtgärder för ökad måluppfyllelse redovisas i nämndens

årsredovisning och i kommunens kvalitetsredovisning. I kvalitetsredovisningen redovisas också måluppfyllelsen kring likabehandlingsarbetet.

5. Samverkansprocessen utgör en viktig arena för spridningen av handikapplanen. Planen och dess innehåll kan förslagsvis lyftas vid arbetsplatsträffar för att få till stånd en levande diskussion kring planens syfte. Vidare bör handikapplanen finnas tillgänglig på kommunens insida.

6. Handikapplanen utgör ett grundläggande viktigt dokument för att tillförsäkra att funktionshindrades perspektiv tillgodoses vid planeringen och utförandet av kommunal verksamhet. Barn- och utbildningsnämnden vill dock betona att handikapperspektivet kontinuerligt måste tillgodoses inom verksamheterna och att frågor med betydelse för funktionshindrade varje dag hanteras inom nämnden. Barn- och utbildningsnämnden menar därför att handikapplanens skrivningar rörande att nämnderna ska samråda med handikapprådet i frågor som har betydelse för funktionshindrade, bör ändras till frågor som har större betydelse för funktionshindrade.

Barn- och utbildningsnämnden beslutar att svara på frågor översända från Handikapprådet 2006-11-27 § 14 enligt följande:

1. Vilka frågor hanterar styrelsen/nämnden som har betydelse för funktionshindrade?

2. Hur kan styrelsen/nämnden säkerställa att ovanstående frågor blir föremål för samråd med handikapprådet innan beslut?

3. Kan styrelsen/nämnden på annat sätt se till att funktionshindrade ges möjlighet att påverka beslut i dessa frågor?

(21)

4. Hur kan styrelsen/nämnden utifrån handikapplanen sätta egna delmål i ex verksamhetsplan/budget ? Hur kan dessa delmål följas upp?

5. Hur kan handikapplanen spridas till styrelsen/nämndens anställda?

6. Synpunkter på handikapplanen?

1. Alla frågor som hanteras av Barn- och utbildningsnämnden har betydelse för

funktionshindrade då alla nämndens verksamheter omfattar funktionshindrade som ska kunna ta del av verksamheten på samma villkor som övriga barn och elever. Av särskild betydelse för barn och elever med fysiska funktionshinder är frågor som rör fysisk planering och skolskjutsar. För barn och elever med psykiska funktionshinder kan verksamhetens organisation vara av särskild betydelse avseende exempelvis barn- eller elevgruppens storlek.

2. Frågor som har betydelse för funktionshindrade hanteras kontinuerligt inom

verksamheterna. Handikapperspektivet ska fortlöpande genomsyra verksamheternas arbete. När större frågor av betydelse för funktionshindrade hanteras inom nämnden, exempelvis vid lokalförändringar eller nybyggnationer, är det viktigt att handikapprådet fungerar som remissorgan så att handikapperspektivet blir tillgodosett.

3. Samtliga verksamheter inom Barn- och utbildningsnämndens verksamhetsområde arbetar med utgångspunkten att alla barn och elever skall känna sig trygga och bemötas med respekt för sin individualitet. Alla enheter inom Barn och utbildningsnämndens verksamhetsområde är enligt ”Lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling” skyldiga att upprätta en likabehandlingsplan. Likabehandlingsplanen syftar till att främja barns och elevers lika rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionshinder och att förebygga och förhindra trakasserier. I arbetet med likabehandling är delaktighet och inflytande av största vikt och verksamheterna

eftersträvar att erbjuda alla barn/elever möjligheter att påverka i många olika frågor.

4. Barn- och utbildningsnämnden har sedan flera år tillbaks prioriterat delaktighet och inflytande i enlighet med kommunfullmäktiges inriktningsmål. I Barn- och

utbildningsnämndens verksamhetsplan återfinns nämndens effektmål kring delaktighet och inflytande för barn/elever och föräldrar. Målen följs upp kontinuerligt genom bl.a.

brukarenkäter. Med utgångspunkt från resultatet sätter Barn- och utbildningsnämnden upp nya mål. Måluppfyllelse och åtgärder för ökad måluppfyllelse redovisas i nämndens

årsredovisning och i kommunens kvalitetsredovisning. I kvalitetsredovisningen redovisas också måluppfyllelsen kring likabehandlingsarbetet.

5. Samverkansprocessen utgör en viktig arena för spridningen av handikapplanen. Planen och dess innehåll kan förslagsvis lyftas vid arbetsplatsträffar för att få till stånd en levande diskussion kring planens syfte. Vidare bör handikapplanen finnas tillgänglig på kommunens insida.

6. Handikapplanen utgör ett grundläggande viktigt dokument för att tillförsäkra att funktionshindrades perspektiv tillgodoses vid planeringen och utförandet av kommunal verksamhet. Barn- och utbildningsnämnden vill dock betona att handikapperspektivet kontinuerligt måste tillgodoses inom verksamheterna och att frågor med betydelse för

(22)

funktionshindrade varje dag hanteras inom nämnden. Barn- och utbildningsnämnden menar därför att handikapplanens skrivningar rörande att nämnderna ska samråda med handikapprådet i frågor som har betydelse för funktionshindrade, bör ändras till frågor som har större betydelse för funktionshindrade.