• No results found

Styrkort för Edda förskoleområde, 2011

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Styrkort för Edda förskoleområde, 2011"

Copied!
10
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGEN

SIG300, v2.0, 2010-02-26

Styrkort för Edda förskoleområde, 2011 Framtid och utveckling

Perspektivmål 1

Kommunen skapar plats för fler invånare, besökare och företag, vilket gör Sigtuna till en framtidsinriktad tillväxtkommun

Nämndmål 1. BUN gör det möjligt för fler invånare och företag att söka sig till Sigtuna kommun.

Förskolans mål 1. Alla som söker Edda förskoleområde får plats

Mätetal Målvärde

Sträva efter full beläggning på våra avdelningar

100%

Insatser/Åtgärder/Arbetsplan:

Vi meddelar verksamhetshandläggare när ledig plats uppstår Vi har flexibla intagningar

(2)

Perspektivmål 2

Kommunen bidrar till ett ekologiskt hållbart samhälle och stärker sin position som ledande miljökommun samt skapar förutsättningar för att begränsa klimatpåverkan

Nämndmål 2. BUN bidrar till ekologiskt medvetna och klimatmedvetna barn och ungdomar, och till minskad miljöpåverkan av den egna verksamheten.

Förskolans mål 2:

Edda förskoleområde arbetar aktivt för att skapa nyfikenhet och medvetenhet hos barnen kring klimat, miljö och ekologiska frågor Lpfö sid.7

Mätetal Målvärde

Barnen är med och källsorterar utifrån de förutsättningar som ges

100%

Insatser/Åtgärder/Arbetsplan:

Vi arbetar mot målen i Lpfö bl.a. sid 48

Vi släcker lampor, följer årstidsväxlingar, grön flagg arbete.

Pedagogisk dokumentation som verktyg

(3)

Perspektivmål 3

Sigtuna kommun tar tillvara den potential som finns i den unika historien, närheten till naturen och i den internationella prägeln

Nämndmål 3. BUN utvecklar Sigtuna kommun genom att låta barn och ungdomar ta del av den unika historien, närheten till naturen och den internationella prägeln.

Förskolans mål 3:

Pedagogerna på Edda förskoleområde har ett interkulturellt förhållningssätt.

Edda förskola har ett gemensamt övergripande tema ”Natur-Årstiderna”

Mätetal Målvärde

Antal barn som arbetar med tema/projektarbete

Antal barn som som tar del av förskolans interkulturella arbetssätt

100%

Insatser/Åtgärder/Arbetsplan:

Se Edda förskoleområdes lokala pedagogiska planering och förskolans läroplan sid.6 Pedagogiska dokumentation som ett verktyg

(4)

Invånare och brukare

Perspektivmål 4

Invånarna har tillgång till kommunal verksamhet av hög kvalitet

Nämndmål 4. BUNs verksamheter håller hög pedagogisk kvalitet

Förskolans mål 4:

Edda förskoleområde har en lokal pedagogisk planering som innehåller värdeord och övergripande tema

Mätetal Målvärde

Brukarenkät fråga 16 100%

Insatser/Åtgärder/Arbetsplan:

Information

Pedagogisk dokumentation Möten

(5)

Perspektivmål 5

Invånarna har goda möjligheter till delaktighet i kommunens verksamhet och framtida utveckling samt till dialog i det dagliga mötet med kommunens förtroendevalda och anställda

Nämndmål 5. Anställda och förtroendevalda inom BUNs verksamhetsområde har bra samverkan och dialog med föräldrar, barn och ungdomar

Förskolans mål 5:

Edda verksamhetsområde har ett bra samarbetsklimat

Mätetal Målvärde

Medarbetarenkät och brukarenkät Ökning av tidigare resultat, mål 100%

Insatser/Åtgärder/Arbetsplan:

Månadsbrev, dokumentation Information

Föräldrasamråd

(6)

Perspektivmål 6

Alla ska känna sig trygga i vardagen

Nämndmål 6A. I Sigtuna kommuns förskolor och skolor får barn och ungdomar utvecklas under arbetsro och trygghet

Förskolan mål 6A:

Edda förskoleområde har en lokal pedagogisk planering som innehåller värdeord och övergripande tema /lika som perspektivmål 4/

Mätetal Målvärde

Brukarenkät fråga 16 100%

Insatser/Åtgärder/Arbetsplan:

Information Möten

Pedagogisk dokumentation Pedagogisk miljö arbete

Nämndmål 6B. Inom BUNs verksamheter råder nolltolerans mot våld, mobbing och trakasserier

Förskolan mål 6B:

Edda förskoleområde har och följer likabehandlingsplanen

Mätetal Målvärde

Brukarenkät fråga 13 100%

(7)

Organisation och medarbetare

Perspektivmål 7

Kommunen är en attraktiv arbetsgivare som skapar goda möjligheter till utveckling, delaktighet och inflytande för medarbetarna

Nämndmål 7. Sigtuna kommun är en attraktiv arbetsgivare som skapar goda möjligheter till utveckling, delaktighet och inflytande för medarbetarna i förskola och skola.

Förskolans mål 7:

Edda förskoleområde skapar goda möjligheter utveckling, delaktighet och inflytande för medarbetarna

Mätetal Målvärde

Medarbetarenkät 100%

Insatser/Åtgärder/Arbetsplan:

Olika samverkans möten såsom Apt, samverkansgrupp, FAS

(8)

Perspektivmål 8

Kommunens medarbetare är professionella och engagerade och organisationen är effektiv

Nämndmål 8. Personalen i förskola och skola Förskolans mål 8:

Edda förskoleområde satsar på kompetensutveckling och två förskollärare per avd.

Mätetal Målvärde

Andelen förskollärare

Andel pedagoger som kompetensutvecklar sig

100%

Insatser/Åtgärder/Arbetsplan:

Anställa fler förskollärare

Uppmana till kompetensutveckling Anställa pedagogista på ½ tid

Försöka få till stånd mer reflektionstid Litteratur

VFU

Pedagogiska timmen

(9)

Perspektivmål 9

Kommunens organisation kännetecknas av jämställdhet och mångfald vilket är en resurs för utveckling

Nämndmål 9. Förskolan och skolan är en god arbetsmiljö där jämställdhet och mångfald ses som en resurs för utveckling.

Förskolans mål 9:

Edda förskoleområde arbetar aktivt för att ta vara på olikheter

Mätetal Målvärde

Andel pedagoger som aktivt arbetar med olikheter

100%

Insatser/Åtgärder/Arbetsplan:

Olikheter som värdeord i Lokal pedagogisk planering Läroplan, implemenering

Medarbetarsamtal

(10)

Ekonomi

Perspektivmål 10

Kommunens verksamheter bedrivs resurseffektivt och finanserna är långsiktigt hållbara

Nämndmål 10. Förskolans och skolans resurser skall användas kostnadseffektivt och i enlighet med budget.

Förskolans mål 10:

Edda förskoleområde har en budget i balans.

Mätetal Målvärde

Beslutsstöd Budget i balans

Insatser/Åtgärder/Arbetsplan:

Arbeta för att få en +- 0 budget

References

Related documents

Skolans mål 7: Råbergsskolan är en attraktiv arbetsplats som skapar goda möjligheter till utveckling, delaktighet och inflytande för medarbetarna. Mätetal

Vi har i denna studie undersökt förskollärares föreställningar kring barns möjligheter till inflytande och delaktighet i förskolan. Studien har visat på att inflytande

Detta kan ske då dessa möts som två likvärdiga subjekt i ett intersubjektivt möte där barnet blir bekräftat i sina initiativ till kommunikation (Emilson 1998, s. Att omskapa

Jag anser att det är väldigt viktigt då man bör passa in på sin arbetsplats , inte bara genom att vara kunnig inom sitt arbete utan även för de personlig heter och

Plan för attraktiv arbetsgivare beskriver stadens ambitioner som arbetsgivare och vilka områden vi vill fokusera särskilt på under de närmsta åren, för att lyckas ta nästa steg

Hjort (1996) belyser också att barn ibland kan behöva stöd i leksituationen och där kan fantasin vara till hjälp så att barnet genom pedagogen eller andra barn kan

Ytterligare faktorer som kvinnor i högre grad än män värdesätter – men som dock inte är signifikanta – i vår studie är att få möjlighet att lära andra vad man har lärt

Parment, Dyhre & Lutz (2017) lyfter att organisationer som betraktar sina medarbetare enbart som resurser kan bidra till att organisationen inte lyckas med employer