• No results found

Strömstads kommun. Drogvaneundersökning 2020

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Strömstads kommun. Drogvaneundersökning 2020"

Copied!
41
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Strömstads kommun

Drogvaneundersökning 2020

(2)

Drogvaneundersökning 2020

Genomfördes 26-27/8 och 1-2/9 på Strömstad gymnasium

260 av 357 elever deltog (bortfall 27,1 %)

Besvarade enkäter per årskurs:

Årskurs 1: 107 av 128 elever (bortfall 16,4 %)

Årskurs 2: 86 av 124 elever (bortfall 30,6 %)

Årskurs 3: 67 av 105 elever (bortfall 36,1 %)

(3)

Hur mår du rent allmänt?

Gy åk 1-3

0 5 10 15 20 25 30 35 40

Utmärkt Mycket bra Bra Ganska bra Dåligt

Ande l i pr oc en t

Flickor 2018

Flickor 2019 Flickor 2020 Pojkar 2018 Pojkar 2019 Pojkar 2020

(4)

Hur mår du rent allmänt?

Gy åk 1-3

0 5 10 15 20 25 30 35 40

Utmärkt Mycket bra Bra Ganska bra Dåligt

Ande l i pr oc en t

Åk 1 Åk 2 Åk 3

(5)

Måendeindex

Enkätens fråga om mående har fem svarsalternativ (utmärkt, mycket bra, bra, ganska bra, dåligt) och det kan vara svårt att se trender över tid, dvs. om

måendet blir bättre eller sämre. Vi har därför gjort en sammanställning (index) där vi poängsatt de olika svarsalternativen enligt följande:

Utmärkt 4p Mycket bra 3p Bra 2p

Ganska bra 1p Dåligt -3p

Poängen multipliceras med procenten på respektive svar och då erhålls ett index. På följande bild kan du se indexet, fördelat på total, flickor och pojkar.

Vi kallar indexet ÖMMI (Öckerömetodens måendeindex).

(6)

Måendeindex

Årskurs 1-3 (År 2016 endast årskurs 1)

0 50 100 150 200 250 300

2016 2017 2018 2019 2020

Pojkar Alla Flickor

Enkätens fråga om mående har fem svarsalternativ (utmärkt, mycket bra, bra, ganska bra, dåligt) och det kan vara svårt att se trender, om måendet blir bättre eller sämre. Vi har därför gjort en sammanställning (index) där vi poängsatt de olika svarsalternativen enligt följande: Utmärkt 4p, Mycket bra 3p, Bra 2p, Ganska bra 1p och Dåligt -3p. Poängen multipliceras med procenten på resp svar och då erhålls ett index. På följande bild kan du se indexet, fördelat på total, flickor och pojkar.

Vi kallar indexet ÖMMI (Öckerömetodens måendeindex).

ÖMMI

(7)

Deltar du i någon organiserad fritidsaktivitet?

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70

Ja, idrott i klubb/förening.

Ja, annan organiserad fritidsaktivitet.

Nej

Ande l i pr oc en t

Totalt Flickor Pojkar

(8)

Deltar du i någon organiserad fritidsaktivitet?

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70

Ja, idrott i klubb/förening.

Ja, annan organiserad fritidsaktivitet.

Nej

Ande l i pr oc en t

Åk 1 Åk 2 Åk 3

(9)

Hur trivs du i skolan?

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70

Mycket bra Ganska bra Varken bra eller

dåligt Dåligt

Ande l i pr oc en t

Flickor Pojkar

(10)

Känner sig inte trygg på skolan

Gy åk 1-3

0 5 10 15 20 25 30

Inte trygg

Ande l i pr oc en t

Flickor 2018

Flickor 2019 Flickor 2020 Pojkar 2018 Pojkar 2019 Pojkar 2020

(11)

I vilket sammanhang känner du dig inte trygg?

Gy åk 1-3

» Ibland hittar jag alkohol, knivar som ligger löst och säkerheten är inte alltid bra.

» Överallt.

(12)

Mobbning

Andel som uppger sig ha blivit mobbade senaste året Gy åk 1-3

0 5 10 15 20 25 30

Alla Flickor Pojkar

Andel i procent Ja, någon

enstaka gång

Ja, ofta

(13)

Händer det att du skolkar?

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Nej aldrig Ja, någon gång per

termin Ja, en eller flera gånger per månad

Ande l i pr oc en t

Flickor 2018 Flickor 2019 Flickor 2020 Pojkar 2018 Pojkar 2019 Pojkar 2020

(14)

Har någon att prata med om det som är viktigt

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Förälder föräldrar vårdnadshavare

Lärare/annan skolpersonal

Fritidsgårds- personal

Annan vuxen Syskon Kompis Ingen

Ande l i pr oc en t

2017 2018 2019 2020

(15)

Har någon att prata med om det som är viktigt

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Förälder föräldrar vårdnadshavare

Lärare/annan

skolpersonal Fritidsgårds-

personal Annan vuxen Syskon Kompis Ingen

Ande l i pr oc en t

Flickor Pojkar

(16)

Riskbeteenden

0 10 20 30 40 50 60

Varit berusad Intensiv-

konsumerar Röker ibland

eller dagligen Har använt narkotika

Ande l i pr oc en t

Årskurs 7 Årskurs 8 Årskurs 9

Gymnasiet år 1 Gymnasiet år 2 Gymnasiet år 3

(17)

Riskbeteenden

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70 80

Druckit alkohol Varit berusad Intensiv-

konsumerar Röker/har rökt Har använt narkotika

Ande l i pr oc en t

Årskurs 1 Årskurs 2 Årskurs 3

(18)

Alkoholkonsumtion

Andel elever som druckit alkohol

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

2016 2017 2018 2019 2020

Ande l i pr oc en t

Gy åk 3

Gy åk 2 Gy åk 1 Åk 9 Åk 8 Åk 7

(19)

Alkoholkonsumtion

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70

Druckit alkohol Varit berusad Intensivkonsumerat

Ande l i pr oc en t

2017 2018 2019 2020

(20)

Alkoholkonsumtion

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70

Druckit alkohol Varit berusad Intensivkonsumerat

Ande l i pr oc en t

Flickor 2018

Flickor 2019 Flickor 2020 Pojkar 2018 Pojkar 2019 Pojkar 2020

(21)

Alkoholkonsumtion

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70 80

Druckit alkohol Varit berusad Intensivkonsumerat

Ande l i pr oc en t

Åk 1 Åk 2 Åk 3

(22)

Var får du vanligtvis din alkohol ifrån?

Gy åk 1-3

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Syskon Kamrater kamratersel.

syskon

Blir bjuden föräldrarav

Föräldrar

köper ut Tar hemma utan lov

Vuxen som

bjuder Vuxen som köper ut åt

mig

Köper själv restaurang

Köper själv

i affär Köper själv på internet

Andel i procent

2017 2018 2019 2020

Frågan ställdes endast till de elever som uppger att de druckit alkohol

(23)

Trafikfrågor

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Aldrig kört moped

berusad Aldrig åkt moped

med berusad förare Aldrig åkt bil med berusad förare

Ande l i pr oc en t

2017 2018 2019 2020

(24)

Trafikfrågor

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Aldrig kört moped

berusad Aldrig åkt moped

med berusad förare Aldrig åkt bil med berusad förare

Ande l i pr oc en t

Flickor Pojkar

(25)

Trafikfrågor

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Aldrig kört moped

berusad Aldrig åkt moped med

berusad förare Aldrig åkt bil med berusad förare

Andel i procent

Åk 1 Åk 2 Åk 3

(26)

Restriktivitet hos föräldrar

Gy åk 1-3

0 20 40 60 80 100

Ingen tillåter att jag

röker Ingen tillåter att jag

snusar Ingen tillåter att jag dricker alkohol

Ande l

i procent

2017 2018 2019 2020

(27)

Restriktivitet hos föräldrar

Gy åk 1-3 Elever under 18 år

0 20 40 60 80 100

Ingen tillåter att jag

röker Ingen tillåter att jag

snusar Ingen tillåter att jag dricker alkohol

Ande l

i procent

2017 2018 2019 2020

(28)

0 10 20 30 40 50 60

2017 2018 2019 2020

Ande l i pr oc en t

Har rökt

Har använt e-cigarett Har snusat

Har använt vattenpipa

Tobaksvanor

Gy åk 1-3

(29)

Rökning

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70

Nej, har aldrig

rökt Nej, men har

provat Nej, har slutat Ja, ibland eller dagligen

Ande l i pr oc en t

Flickor 2018

Flickor 2019 Flickor 2020 Pojkar 2018 Pojkar 2019 Pojkar 2020

(30)

Snusning

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70

Nej, har aldrig

snusat Nej, men har

provat Nej, har slutat Ja, ibland eller dagligen

Ande l i pr oc en t

Flickor 2018

Flickor 2019 Flickor 2020 Pojkar 2018 Pojkar 2019 Pojkar 2020

(31)

Har du någon gång använt receptbelagda läkemedel (sömnmedel, lugnande läkemedel, smärtstillande m.m.) UTAN läkarordination?

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Nej Ja, enstaka gång Ja, flera gånger

Ande l i pr oc en t

2017 2018 2019 2020

(32)

Narkotika

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60

2017 2018 2019 2020

Ande l i pr oc en t

Vet någon som

kan ge eller sälja narkotika

Har blivit erbjuden narkotika Har använt narkotika

(33)

Narkotika

Gy åk 1-3

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Vet någon som kan ge

eller sälja narkotika Har blivit erbjuden

narkotika Har använt narkotika

Ande l i pr oc en t

Åk1 Åk 2 Åk 3

(34)

Samband mellan alkohol och narkotika

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60

Alla elever Ej druckit alkohol Druckit alkohol

Andel i procent

Vet någon som kan ge eller sälja

Har blivit erbjuden

Har använt narkotika

(35)

Samband mellan rökning och narkotika

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

Alla elever Ej rökt Rökt/röker Röker ibland eller dagligen

Andel i procent

Vet någon som kan ge eller sälja

Har blivit erbjuden

Har använt narkotika

(36)

Samband mellan snusning och narkotika

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70

Alla elever Ej snusat Snusat/snusar Snusar ibland/

dagligen

Andel i procent

Vet någon som kan ge eller sälja

Har blivit erbjuden

Har använt narkotika

(37)

Samband mellan e-cig och narkotika

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60

Alla elever Ej använt e-cig Använt e-cig

Andel i procent

Vet någon som kan ge eller sälja

Har blivit erbjuden

Har använt narkotika

(38)

”Det är bra att det är olagligt med cannabis”

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Håller med helt

och hållet Håller med om

delvis Håller inte med

om Ingen

uppfattning

Ande l i pr oc en t

2017 2018 2019 2020

(39)

”Det är bra att det är olagligt med cannabis”

Gy åk 1-3

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Håller med

helt och hålletHåller med om

delvis Håller inte

med om Ingen

uppfattning

Ande l i pr oc en t

Flickor 2018 Flickor 2019 Flickor 2020 Pojkar 2018 Pojkar 2019 Pojkar 2020

(40)

Gymnasieelevers tankar på hur man skulle kunna förbättra för ungdomarna i Strömstads kommun:

» Göra fler saker som ungdomarna kan göra gratis eftersom alla har inte råd med att göra en massor av saker som kostar pengar.

» Ha mer säkerhet eller vuxna i förebyggande syfte utomhus på t.ex. helger för då känns det tryggare att va ute och ungdomarna kan vara ungdomar och slippa oroa sig för annat.

» Vet inte, kanske ha roligare aktiviteter tillgängliga efter skola osv.

» Ha fler uteaktiviteter exempel nån marknad med olika spel, kanske nån biljardbord utomhus, nån dansgolv utomhus.

» I skolan skulle vi kunna prata mer om alkohol och droger och hur det påverkar oss. Man skulle kunna ta upp saker som vi inte redan vet vilket förhoppningsvis gör oss smartare.

» Fler aktiviteter, gärna tillsammans med skolan, eftersom deltagandet troligtvis skulle bli större då.

» Föräldrar ska ha mer insikt i sina barns liv.

» Att aktivera ungdomarna, att starta upp mer kurser kanske inom konst, film klippning osv, allt behöver inte vara sport eller teater.

» Bygga upp något som vi har nytta av för nu så finns det väldigt lite att göra...

» Ungdomsgård för motorintresserade.

» Fixa lite mer aktiviteter och saker att göra speciellt på vintern.

» Skapa saker för ungdomarna att välja på under vinterhalvåret då det förekommer mer narkotika bland de som faktiskt bor i kommunen så att de inte väljer att berusa sig på fritiden. Vad det borde vara vet jag inte men jag vet att det är en stor anledning till detta. Finns inga sysslor och allt kostar pengar, inga människor att umgås med om man inte har några vänner. Skapa bättre chanser för barnen/ungdomarna och ha bättre koll redan vid högstadiet på alla ungdomar. Ofta då de börjar ta besluten och intressera sig av att generellt berusa sig.

(41)

Vill du veta mer?

Håkan Fransson Drogförebyggare hakan.fransson@ockero.se

0706-90 15 14

Christine Hummelblad Drogförebyggare

christine.hummelblad@ockero.se

0730-49 09 74

www.utrotaungdomsfylleriet.se Facebook: Utrota ungdomsfylleriet

Twitter: @dontdrinkyet

References

Related documents

Jag har valt att ta mig an mitt material utifrån en jämförande analytisk ingång där jag både tittat på hur de olika områdena var för sig framställs men framför allt fokuserat

Ljuset som når och kommer in i människans öga är uppdelat i synligt ljus, med våglängder på mellan 380 och 780 nm, och osynligt ljus, som omfattar ljus i det ultravioletta

Socialförvaltningen i Hörby kommun skulle därför vara tacksam om Du skulle vilja berätta hur du har upplevt hanteringen av Ditt ärende genom att besvara denna enkät?. Med

en egenskap som de övriga 2 materialen inte har, samt beskriv en produkt som använder sig materialet och motivera varför.. Svara ja eller nej på frågorna nedan, rätt svar

För att enkelt kunna beskriva vilka huvudtyper av fel som Google Translate och Systran gör vid översättning från engelska till svenska har jag delat in de avvikelser jag funnit

I alla delfärdigheter hade de elever som sökt till gymnasiet statistiskt signifikant bättre resultat än de elever som sökt till yrkesutbildning.. Studier i tyska enligt

Ett exempel på detta var när barn 1 skissade redskapet, trumpet som Dim skulle ropa i, barnet skapade mening om redskapets funktion genom att använda innehållet i boken.. Barn 2

The next step in the work with implementing a common seat platform with removable seat cushions and global seat families must be to investigate the different suppliers further