• No results found

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Litteraturlista för LO1151, gällande från och med höstterminen 2020

Litteraturlistan är fastställd av Institutionen för neurovetenskap och fysiologi 2020-06- 23 att gälla från och med 2020-08-31.

Se bilaga.

FYSIOLOGI

LO1151 Logopedi V, 21 högskolepoäng

Speech and Language Pathology V, 21 credits

Grundnivå / First Cycle

(2)

1 Kurslitteratur, Logopedi V, LO1151

A. Förvärvade kommunikations- och sväljningsstörningar, breddning och intervention, 15 hp

Indelning enligt övergripande områden

625 sidor (+30 s Kommunikationspartnerträning)

Afasi (69 sidor) (+30 sidor Kommunikationspartnerträning som examineras efter VIL-perioden) Brady MC, Kelly H, Godwin J, Enderby P, Campbell P. Speech and language therapy for aphasia following stroke. Cochrane Database Syst Rev. 2016;(6):CD000425. Published 2016 Jun 1. OBS!

enbart abstract: https://www-cochranelibrary-

com.ezproxy.ub.gu.se/cdsr/doi/10.1002/14651858.CD000425.pub4/full#CD000425-sec1-0006 Papathanasiou, Ilias; Coppens, Patrick; Potagas, Constatin. (2016). Aphasia and related Neurogenic Communication Disorders. 2nd Edition. Jones & Bartlett Learning. s. 109-118, 182-190, 204, 205, 212, 231-239, 251 (29 sidor)

Saldert, Charlotta. (2017) Pragmatic Assessment and Intervention in Adults, chapter 20, pp 527-558 in: Cummings L. (Ed), Research in Clinical Pragmatics (Series: Perspectives in Pragmatics, Philosophy

& Psychology, Vol. 11). Wien: Springer Verlag. DOI 10.1007/978-3-319-47489-2_20 (sid. 543-558) Saldert, C,. & Bauer, M. (2017). Multifaceted Communication Problems in Everyday Conversations Involving People with Parkinson’s Disease. Brain Sci, 7, 123, 1-13. doi:10.3390/brainsci7100123 Simmons-Mackie, N., Raymer, A., & Cherney L.R. (2016). Communication partner training in aphasia:

An updated systematic review. Archives of Physical Medicine and Rehabilitation, 97(12), 2202- 2221.e8. doi:10.1016/j.apmr.2016.03.023. (19 sidor)

Simmons-Mackie, N., Ahlsén, E., & Jensen, L. (2018). Overview of special issue on complexity, alignment, and enrichment in communication partner training for aphasia. Aphasiology: Complexity, Enrichment and Alignment in Communication Partner Training - Some Theoretical Perspectives, 32(10), 1123-1134. (11 sidor)

Tallberg, I., & Bergendal, G. (2009). Strategies of lexical substitution and retrieval in multiple sclerosis. Aphasiology, 23(9), 1184-1195. doi: 10.1080/02687030802436884 (11 sidor) Demens (8 sidor)

Hartelius Lena, Nettelbladt Ulrika & Hammarberg Britta. (Red.) (2008). Logopedi.

Studentlitteratur. ISBN 9789144038865. (kap 17) (8 sidor) Röststörningar (137 sidor)

Colton, R.H., Casper, J., Leonard, R. (2011). Understanding Voice Problems: A physiological Perspective for Diagnosis and Treatment (4th ed.). Baltimore: Lippincott Williams & Wilkins. (Kap 10 s 313-359) (46 sidor)

Hartelius Lena, Nettelbladt Ulrika & Hammarberg Britta. (Red.) (2008). Logopedi. Studentlitteratur.

ISBN 9789144038865. s.264-269 (5 sidor)

(3)

2

Iwarsson, J (2015). Facilitating behavioral learning and habit change in voice therapy – theoretic premises and practical strategies. Logopedics Phoniatrics Vocology, 40:4, 179-186, DOI:

10.3109/14015439.2014.936498 (7 sidor)

Ohlsson, A-C (2016). Verbal instruction model (VIM) in voice therapy, Logopedics Phoniatrics Vocology, 41:1, 41-46, DOI: 10.3109/14015439.2014.949303 (5 sidor)

Wistbacka G. (2015) Resonansrörsmetoden – aktuell forskning i röstträning med rör nedsänkta i vatten, Puhe ja kieli,35:3, 137-143 (6 sidor) FINNS INTE ATT HITTA VIA UB

Karjalainen, S., Sahlén, B., Falck, A., Brännström, J., & Lyberg-Åhlander, V. (2019): Implementation and evaluation of a teacher intervention program on classroom communication, Logopedics Phoniatrics Vocology. (11 sidor)

Södersten, M & Lindhe, C. (2011) Yrkesrelaterade röststörningar och röstergonomi. Rapport 2011:6.

https://www.av.se/globalassets/filer/publikationer/kunskapssammanstallningar/yrkesrelaterade- roststorningar-och-rostergonomi-kunskapssammanstallningar-rap-2011-6.pdf s. 6-58 (52 sidor) https://www.av.se/globalassets/filer/checklistor/rostergonomi-checklista.pdf

Könsdysfori (38 sidor)

Två sidor från RFSL ska läsas på nätet:

http://www.transformering.se/vad-ar-trans

http://www.transformering.se/vad-ar-trans/konsbekraftandevard

Shelagh Davies, Viktória G. Papp & Christella Antoni (2015) Voice and Communication Change for Gender Nonconforming Individuals: Giving Voice to the Person Inside, International Journal of Transgenderism, 16:3, 117-159, DOI: 10.1080/15532739.2015.1075931 (38 sidor)

Mun-halscancer och laryngektomi (48 sidor)

Hartelius Lena, Nettelbladt Ulrika & Hammarberg Britta. (Red.) (2008). Logopedi.

Studentlitteratur. ISBN 9789144038865. (Sid 317-325, 413-421) (16 sidor)

Souza et al. (2020) Quality of life after total laryngectomy: impact of different vocal rehabilitation methods in a middle income country Health and Quality of Life Outcomes Open Access 18:92 Blyth, K (2015) Speech and swallow rehabilitation following partial glossectomy:

A systematic review Int Journal Speech-Language Pathology 2015:14(4):401-410 (9 sidor)

Löfhede, H (2020) Palatal augmentation prostheses in individuals treated for head and neck cancer:

Effects on speech and oral transport Open Access Head & Neck. 2020;1–11. (11 sidor)

Dysfagi (21 sidor + kap 8)

Huckabee, M., & Lamvik-Gozdzikowska, K. (2018). Reconsidering Rehabilitation for Neurogenic Dysphagia: Strengthening Skill in Swallowing. Current Physical Medicine and Rehabilitation Reports, 6(3), 186-191. (5 sidor)

(4)

3

Langmore, Susan E, and Jessica M Pisegna. "Efficacy of Exercises to Rehabilitate Dysphagia: A Critique of the Literature." International Journal of Speech-Language Pathology: Selected Papers from the 2014 Speech Pathology Australia National Conference 17.3 (2015): 222-29. (7 sidor)

Wirth, Dziewas, Beck, Clave, Hamdy, Heppner, . . . Volkert. (2016). Oropharyngeal dysphagia in older persons - from pathophysiology to adequate intervention: A review and summary of an international expert meeting. Clinical Interventions in Aging, 11, 189-208. (9 sidor)

Svensson, P. (2010). Dysfagi : Utredning och behandling vid sväljningssvårigheter (1. uppl. ed.). Lund:

Studentlitteratur. kap 8

Neuromotoriska talstörningar (147 sidor)

Hartelius, L. (2015). Dysartri – bedömning och intervention. Lund: Studentlitteratur. Sid 135-202. (67 sidor)

Duffy, J.R. (2020). Motor speech disorders – substrates, differential diagnosis and management.

Elsevier. Chapter 16-18 sid 366-446 (till övriga tillfällen – intervention) (80 sidor) Vetenskapliga artiklar tillkommer.

Alternativ och kompletterande kommunikation (93 sidor)

David R. Beukelman, Susan Fager, Laura Ball & Aimee Dietz (2007) AAC for adults with acquired neurological conditions: A review, Augmentative and Alternative Communication, 23:3, 230-242, DOI: 10.1080/07434610701553668 (12 sidor)

Buchholz M, Ferm U, Holmgren K. Everyday Technologies in Healthcare. In: Hayre CM, Muller D, Scherer M, editors. Everyday Technologies in Healthcare [Internet]. 1st ed. Boca Raton; 2019. p. 19.

Available from: CRC Press

Ferm, Ulrika, Sahlin, Anna, Sundin, Linda, & Hartelius, Lena. (2010). Using Talking Mats to support communication in persons with Huntington's disease. International Journal Of Language &

Communication Disorders / Royal College Of Speech & Language Therapists, 2010, Vol. 45, Iss. 5, Pp.

523-.36, 45(5), 523-36. (13 sidor)

Melanie Fried-Oken, David R. Beukelman & Karen Hux (2012) Current and Future AAC Research Considerations for Adults with Acquired Cognitive and Communication Impairments, Assistive Technology, 24:1, 56-66, DOI: 10.1080/10400435.2011.648713 (10 sidor)

Susan Koch Fager, Melanie Fried-Oken, Tom Jakobs & David R. Beukelman (2019) New and emerging access technologies for adults with complex communication needs and severe motor impairments:

State of the science, Augmentative and Alternative Communication, 35:1, 13-25, DOI:

10.1080/07434618.2018.1556730 (12 sidor) (OBS! hör till laboration)

Kristensson, J., Thunberg, G., Ander, A.,& Schwartz, A. (2010). Kommunikation, AKK och

kommunikationsböcker vid afasi. Handbok för dig som arbetar med personer med afasi och deras närstående. Författad inom projekt Komm-A. Kommer att läggas upp som nedladdningsbar pdf-fil på Canvas. (24 sidor)

(5)

4

Paterson HL. The use of social media by adults with acquired conditions who use AAC: current gaps and considerations in research. Augment Altern Commun [Internet]. 2017;33(1):23–31. Available from: http://dx.doi.org/10.1080/07434618.2016.1275789 (8 sidor)

Ray, J. (2015). Real-Life Challenges in Using Augmentative and Alternative Communication by Persons With Amyotrophic Lateral Sclerosis. Communication Disorders Quarterly, 36(3), 187–192.

https://doi.org/10.1177/1525740114545359 (5 sidor)

Imke Oosthuizen, Shakila Dada, Juan Bornman & Rajinder Koul (2018) Message banking: Perceptions of persons with motor neuron disease, significant others and clinicians, International Journal of Speech-Language Pathology, 20:7, 756-765, DOI: 10.1080/17549507.2017.1356377 (OBS! hör till laboration) (9 sidor)

Förvärvade kommunikations- och sväljstörningar hos barn och ungdomar (69 sidor)

Anderson, V., Spencer-Smith, M., Leventer, R., Coleman, L., Anderson, P., Williams, J., . . . Jacobs, R.

(2009). Childhood brain insult: can age at insult help us predict outcome? Brain, 132(Pt 1), 45-56.

doi:awn293 [pii] 10.1093/brain/awn293 [doi] (11 sidor)

de Kloet, A. J., Gijzen, R., Braga, L. W., Meesters, J. J. L., Schoones, J. W., & Vliet Vlieland, T. P. M.

(2015). Determinants of participation of youth with acquired brain injury: A systematic review. Brain Injury, 29(10), 1135-1145. doi:10.3109/02699052.2015.1034178 (10 sidor)

Braga, L. W., da Paz Júnior, A. C., & Ylvisaker, M. (2005). Direct clinician-delivered versus indirect family-supported rehabilitation of children with traumatic brain injury: A randomized controlled trial.

Brain Injury, 19(10), 819-831. doi:10.1080/02699050500110165 (21 sidor) Fyrberg, Å., Horneman, G., Åsberg Johnels, J.,Thunberg, G., Ahlsén, E. (2017).Communication in Children and Adolescents After Acquired Brain Injury: An Exploratory Study. Journal of Rehabilitation Medicine, Jul 7;49(7):572-578. DOI: 10.2340/16501977-2243 (6 sidor)

...

B. Profession V, 6 hp

Kapitel ur nedanstående böcker, specifika hänvisningar ges i studiehandledningen. Böckerna kommer att återkomma som kurslitteratur löpande under programmet.

Crafoord, Clarence (2005). Människa är en berättelse – tankar om samtalskonst. Natur och Kultur.

ISBN 9789127108790.

Cullberg, Johan (2006). Kris och utveckling. Natur och kultur.

Dahlborg Lyckhage, E., Lyckhage, G., & Tengelin, E. (2015) Jämlik vård.

Normmedvetna perspektiv. Lund: Studentlitteratur. ISBN 978-91-44-05906-8

Dollaghan CA (2007) The handbook for evidence-based practice in communication disorders. Paul H Brookes

Dropsy, J. (2004) Den harmoniska kroppen. Natur och Kultur. ISBN: 9789127099654

Ekman, I. (Red), Personcentrering inom hälso- och sjukvård. Från filosofi till praktik. Stockholm:

Liber. ISBN 978-91-47-11405-4

(6)

5 Elliot, N. (2009) Röstboken. Studentlitteratur

Greenhalgh, T. (2017) How to read a paper: the basics of evidence-based medicine. Sixth edition.

Wiley (Finns också på svenska: (2012) Att läsa vetenskapliga artiklar och rapporter: grunden för en evidensbaserad vård. Studentlitteratur.)

Holm, Ulla (2009). Det räcker inte att vara snäll: om empati och professionellt bemötande i människovårdande yrken. Natur och Kultur.

Nilsson, B. & Waldemarson, A-K. (2016) Kommunikation. Samspel mellan människor.

Studentlitteratur. ISBN: 9789144110660

Rollnick, S., Miller, W., Butler, C., (2009) Motiverande samtal i hälso- och sjukvård, Studentlitteratur, ISBN:9789144052625

Ytterligare kapitel och artiklar kan tillkomma.

References

Related documents

Syftet med föreliggande studie var huvudsakligen att undersöka hur barn mellan 6-10 år, vuxna naiva lyssnare och logopeder skiljde sig åt i grad av acceptabilitet avseende barn

The first part of this thesis investigated the role of nAChRs in the effects of alcohol- associated as well as sucrose-associated cues on mesolimbic dopamine activity and/or behaviors

Genom att olika frågor hade samband till varandra framgick det i de fyra studierna att IOI-HA frågorna var uppdelade i två faktorer: faktor ett och faktor två (19,20,21,22)..

This systematic literature review examined the literature about mandibular reconstruction after cancer treatment with segmental resection, with focus on success rate for

Slutligen framkommer i resultatet att arbetsterapeuterna i studien anser att de inte får tillräckligt med tid för att kunna göra de insatser som de önskar för att främja delaktighet

In neuroprogenitor cells (NPCs), APP is predominantly processed via the non- amyloidogenic pathway (α-/β-secretase) producing short Aβ peptides, whereas with the formation

In this thesis the treatment outcome after ECT in twenty patients with head and neck cancer and in six patients with non-melanoma skin cancer will be reported as well as evidence

This thesis investigates how UV-induced damage of the skin and dif- ferent physiological factors of the skin influences the uptake of 5- aminolevulinic acid, ALA, and its conversion