Per Germundsson
Lärare, socialsekreterare och barn som far illa
om sociala representationer och interprofessionell samverkan
studies from The swedish Institute for disability research no. 36
school of Health and medical science Örebro university 2011
Per
G
er
m
un
ds
so
n
L
är
ar
e, s
oc
ia
lse
kr
ete
ra
re o
ch b
ar
n s
om f
ar i
lla
issn 1650-1128 isbn 978-91-7668-787-1Per Germundsson är fil.kand. med huvudämne
hörselvetenskap. Han har mångårig erfarenhet av arbetslivsinriktad rehabilitering och utbildning för människor med funktionsnedsättning. under senare år har han allt mer fokuserat samverkan mellan olika offentliga och privata aktörer. Han har medverkat i flera utvärderingar av samverkan, bland annat kring barn som far illa eller riskerar att fara illa.
Frågor kring barn som far illa har stor aktualitet i sverige och i flera andra europeiska länder. som en följd av ökad specialisering och fragmentisering av verksamheten inom välfärdsstaten har ett ökande behov av samverkan mellan olika aktörer märkts under de senaste decennierna. erfarenheter från samverkan inom sakområdet barn som far illa har inte alltid varit goda och det har visat sig att samverkan inte bara löser problem, utan ofta även skapar nya. syftet med denna avhandling är att utifrån teoribildningen sociala representationer för-djupa kunskaperna kring mötet mellan yrkesgrupperna socialsekrete-rare och läsocialsekrete-rare vid samverkan kring målgruppen barn som far illa eller riskerar att fara illa. Avhandlingen avser fånga parternas uppfattningar om varandra och det man samverkar kring samt diskutera möjliga konsekvenser av dessa uppfattningar i kontexten interprofessionell samverkan kring barn som far illa.
2011
