Historien om en Ensemble, en Dirigent och en Bellman
Ar ne Björk
2
Lower than flat (approximately three quar ter tones flat) / Higher than sharp (approximately three quar ter tones sharp)
An example of variable speed of tremolo. The dotted crescendo above indicates the change of speed in tremolo. The Z-tremolo can be quite irregular ad lib as long as it changes in speed as indicated.
Slashed notes indicate a rhytm to be played on the percussion instrument of the players choosing, with the technique of the players choosing.
For string players, a diamond note is to be interpreted as a natural har monic with the fingering indicated.
Percussion setup - from left to right:
Bass drum rim shot - Bass drum middle - Bass drum edge 2 medium drums
1 snare drum
tambourine - triangle - cymbal
(ad lib. a hand held tambourine with drum skin can be used in section II) molto Vibrato / senza Vibrato
A suggested rhythm where pitches/techniques need to be improvised or are not applicable.
mV / sV
All borrowed motifs and themes belong to Stravinsky and i claim no copyright over them.
The piece is to be perfor med inside the piece A soldiers tale by Igor Stravinsky at points in between movements indicated at each section in this piece. Before the concer t it is advised that the audience not be aware exactly where these changes in composer are placed to give my ideas their full potential, since not knowing what is going on exactly and having to listen in a more focused way is the point of this piece. The audience might also be told that there are no breaks in between any of the movements and that ever ything is perfor med attaca to hopefully give some of the audience a clues as to what is really going on in section II of this piece.
At different times in this piece the musicians and conductor are instructed to Act or React to something happening musically or in the room in general. All of these instructions are to be perfor med in a manner which is comfor table for the players involved and need not be extreme or "overacted"; but if any of the players on stage would like to be extra emotive in their body language etc. they are welcome to bring what they want to the perfor mance. Sit/stand is also to be interpreted similarly and can be just the simple act of standing up or sitting down (if possible), but could just as well be acted out like the player having a "solo cadenza" moment or act like they are standing up for a Jazz solo in a big band for instance.
=
=
=
=
=
=
=
This symbol indicates a cue for the instruments listet from the conductor or from events taking place in the room. A system for these discrete cues needs to be workshoped between conductor and ensemble so that the ensemble can recieve cues in the piece without the audience interpreting it as "conducting".
=
When asked to Repeat & Mutate the player is given a fragment that can be repeated and quickly modified in a way as to sound like improvisation or a kind of "variation playing". The player may swap out all or some of the pitches given, add/remove r ythms, change time signatures, drift away in tempo etc. As long as these types of changes are done with intention, basically ever ything is allowed.
Also if a player feels confident in improvisation they are welcome to basically leave the fragment given behind rather quickly and "do their own thing".
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
Clarinet in A
Bassoon
Trumpet in Bb
Tenor Trombone
Tambourine 3 drums
Violin
Contrabass
q = ca 84
f p
p
p
p
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
p p ff
poco r it.
8
p f ff
f dim.
p f
f dim. p f
2 4
3 8
3 4
3 8
& ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
Ar ne Björk Score in C
Historien om en Ensemble, en Dirigent och en Bellman
I
Attaca directly after Musique de la 1ère scène
? ∑ ∑ ∑ ∑
6
& ∑ ∑ ∑
. . .
. . . .
. . . .
. .
. . .
? ∑ ∑ ∑ B
. .
. . .
. .
. . .
. .
. . .
.
/ ∑
snares off
∑
& ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
? ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
& ‰ ∑ ∑
œ
j
œ
# j
œ
# j
œ #œ œ ™
‰
œ
# j
œ
# j
œ
# j
œ nœ œ
œ
# j
œ j
œ
#
? ∑ ∑ ∑ . .
. -
>
5
‰
œ
jbœ J
œ b
j
œ œ œ
&
. . . . .
. . .
. . > .
. -
, -
, -
, -
, -
,
- -
B .
. .
. .
. .
. ?
. . > . .
- ,
- ,gliss.
- ,
- ,
- ,
- -
/
>
& ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
? ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
œœ œ œ
œ œœ ˙ œ ™
‰
Œ ‰
œ œb bœ œ
b œ œ œ œ œ œ nœ œ b
‰ Œ Œ
œ b bœ œ œ
Œ ‰
œ b
œ b
œ œ b
œ b
œ œ
œ œ
œ œ b
œ
b ‰ Œ Œ
œ œ b
œ b
œ
œ œ œ
¿ œ
œ œ
¿ œ
œ œ
¿ œ
œ œ
¿ œ
œ œ
¿
Œ bœbœœ œb œœœbœ
‰ œ
j œ n #œ
œ ‰
œ
b bœ œ œ œn
œ œ œ
‰ œ
# #œnœ #œ œ
œ œ œ œ bœ œ œ
‰ œ
#
œ œ b bœ
œ œ b
œnœ
œ ‰
œ#œ œ œ#œ œ œ
# œ œ
j
œ
# nœ #œ œ
‰ œ
#
œ
œ œ
¿
œ
œ œ
¿ œ
œ œ
¿ œ
œ œ
¿ œ
œ œ
¿ œ
œ œ
¿
‰
=
3
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
f mf
A tempo 14
f
p cresc .
f p
f p
ff f p mf
mf p f
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
p mf
20
f
mf
p mf pp p
p cresc .
f
7 8
3 8
5 8
&
. .
. U
- - -
- - -
"
œ
# j
<#>œ j
œ
?
> .
. .
U
∑ ∑ B
. .
"
&
-
. .
U
∑
con sord.
"
? -
. .
U
∑
con sord.
"
/
>
U
triangel
"
& ∑
spicc. (frosch)
≤. . . U
. . . . .
. . .
"
? ∑ ∑
U
∑ ∑
&
"
&
> >
. .
.
> >
>
œ
# j
œ
#
œ
j
œ
B .
. .
.
. . .
. .
. .
. . .
. .
. .
. .
. .
. . >
∑
&
senza sord.
∑ ∑ ∑
?
senza sord.
∑
>
.
>
.
>
6
/
wood
&
> > .
. .
∑ ∑ ∑
> >
&
o. . o o.
. o .
o o. o.
. o o.
. o o.
. o .
o . o o.
. o o.
. o o.
. o o.
. o .o
o.
o o o o
œ
n #œ œ œ# ≈ œ n
œ
#
≈ œ n nœ œ
œ œ
# œ
# #œ œ
# œ
œ
≈ ‰ ‰ ‰
œ
# œ #œ œ œ
# nœ
œ b nœ
œ
b œ
œ ‰ œ
# œ œ œ
≈ œ
œ
# ≈nœ œ œ #œ œ
œ
#
œ œ œ# œ
≈ ‰ ‰ ‰
œœ
‰
œ
# j œ
œ
# œ œ œ
≈ œ#œ
≈#œ#œ œ œ
# œ œ# #œ œ œ
#
j‰ ‰ ‰ ‰bœ
j
œ œ
j
‰ œ
œ
# œ œ œ ≈ #œ
œ ≈ œ# œ œ
# œ œ# #œ#œ#œ œ
j
‰ ‰ ‰ ‰
œ
# J
œ J
œ
œ
¿
‰ Œ ™
¿ ™ ¿ ¿ ¿ ¿
Œ Œ ‰ ‰
¿ ¿ ¿
j
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ j
¿ J
¿ j
¿ j
¿ J
¿ j
Œ ™ œ
œ
# œ
œ#œœ œ
#œ
# œ
œ
# nœ œ
Œ Œ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰
œœ bœ œ
œœ b
œ œ œœ
#
Œ Œ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰
œ
b ‰ bœ œ
œ b nœ
œ bœ Œ ™ ‰
œ j
œ
j ≈
œ
# œ#œ#œ#œ#œœnœ œ
œ
# œ
œ
œbœ bœ œ
# ‰ œ
œ œ
œ œ
# nœ œ
œ
# œ n
œ œ b
œ œ
œ
œ œn nœ
J ‰ ‰ Œ
œ bœ
J
œ bœ
j œ œ
# œ
J
œ J
œ #œ
‰ ‰
œ
j œœ œ# #œœ#œbœ œ n
œ n
œ b
J ‰
‰ ‰
¿ j
¿ j
¿ ¿
‰ ‰
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ j
œ
œ œ
œ œ œ œ
œ
œ ‰
œ bœ
œ
b œ bœ œ
œ
# œ
# œ
œœ œ #œ œ
# ‰ œ
œœ
œ œ œ#œ œ
# œ
œ œ œœ
œœ œ
œ ™ œ œ ™ œ
=
4
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
p mf pp
A
25
p mf pp
p p
p
p p
mf
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
p f pp
30
mp
mf p cresc .
mf
p cresc .
f dim. molto
p f p
3 8
5 16
&
>
. . . .
.
∑ ∑ ∑
. . . B
> . . . . .
∑ ∑ ∑
. . .
& ∑ ∑
. . . . .
. . . .
. . . . . .
. .
. . . .
. . .
? ∑ B
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
/ ∑ ∑ ∑ ∑
& ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
& ∑ ∑ ?
pizz.
o o o
&
-
. . .
. . . .
. . .
>.
>.
. . >. . .
.
>
. . .
> .
. .
>
B ∑ ∑ ∑ ?
&
> .
. . . .
. .
. .
. .
. . .
- - -
- -
. . .
B
> .
. .
. .
. .
. .
.
. .
. .
- - -
- . . .
/ ∑ ∑
B.D.
kant
> rim > > >
>
&
. . . - -
. . .
> > > >. . . .
?
o
∑ ∑ ∑
o Œ ™
œ
# ™ œ œn nœ œ œ œ n bœbœ
œ œ
# œ œ œbœ™
œ œn #œ œ#œ#œnœ œ œ
œ b bœ œ œ
‰
œ œ œ œ
‰ œ
b bœ œ œbœ œnœ
œ bœ œ
b œ œ
‰
œ œ œ œ œ
n bœ œnœ Œ
œ œ b bœ
œ ‰ œ
œ œ
œ ‰
œ œ b bœ
œ œ
œ œ b
œ œ
œ b bœ
œ ‰ œ
œ œ œ
œ œœ œ
Œ
œ œ b
œ b
‰ œ
‰ œ
œ
b bœ
œ œ
œ b
œ b
‰ œ
‰
œ
œ
œ b
b bœ
œ
n œ œ bœnœbœ œ
œ œb œ
œ œ
œ b œbœ
œnœ bœ œ œb œ œ
œ
b nœ
r ≈ ‰™
‰
œ
# j
œ
# Æ
œ œ
œ # œ œ ™ j
œ n
r ≈ ‰
œbœ bœ œ œ
œ œ
œ b bœ
œ
‰ œ
œ œ œ
œ
# œ œ
œ
b œ œ œ bœ œ œbœ œ
œ b
R ≈ ‰ œ
œ b
œ n
œ œ b
œ œ b
œ b
œ n
œ ‰ œ
œ œ b
œ œ
b nœ œ
œ #œ #œ#œ œ bœbœnœ œ
œ œ œ œ
œ œ œ
œ œ œ
œ œ
≈
œ œ œ œ
‰ ‰ ≈
œ r
œ
b œ œ# œ
j
œ ≈ œb œ œ
œ
≈ ≈ œ# ‰ œ
R ≈ ‰ ‰ ≈
œ œ
b œ
œ œ œ
# œ
œ
‰ œ
< n>œ bœ œ
œ œ b
œ b
‰ œ
=
5
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
q.=q poco r it. A tempo poco r it.
B
35
ff ppsub mp
pp
mp
ff
ff
pp
mp
pp mp
ff pp mp
f
pp mp pp mp
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
pp mf pp f
r ubato Sostenuto
Tempo pr imo accel.
q.=q
40
p
f pp f
r ubato
pp mf pp f
r ubato
pp mf pp f
r ubato
pp f
r ubato
pp mp
ff
p ff
r ubato
mf
ff
p ff
r ubato
3 4
4 4
4 4
3 4
4 4
& ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
U
"
?
>
gliss.
J
J l
"
&
. . >
∑ ∑ ∑ ∑
U
"
B
. . >
? J
gliss.
J .
"
/ > ∑ ∑ ∑
U
"
& ∑ ∑ ∑ ∑
U
>. . . .
"
? ∑ ∑
o o
&
o o
"
&
mV
sVmV sV mV sV mV
N- - - .
. . . .
.
5 7 3
"
?
mV sVmV sV mV sV
B
mV
?
N
- -
- -
. > . .
"
&
mV sVmV sV mV sV mV N
> .
3
5
3
"
?
mV
embouchure vib
sVmV sV mV sV
B
mV
?
N
. .
"
/ ∑ ∑ ∑
(edge middle)
>
cymbal
>
3
"
&
S.T.
mV sVmV sV mV sV
III, IV
o o
N S.P. N
"
&
arcoo mV sV o
II, III
o o
?
N S.P. N
"
≈
Ɯ
#
œ œ œ R#œ
œ #œ Æœ
œJ
œ #œ nœ ÆœJ œ nœ Œ ‰ Æœ J œ
J
œ nœ œ œ œ
Ɯ
œ J œ œ
b œnœ J
≈ œ
n bœbœ
J ≈ Œ Œ
œ b
œ b
Ɯ
œ J
b œ œ œ
œ b ™
œ b
j
œ œ
j
‰ Æœ
J œ bœ œ bœ
≈
œ œ œ œ
¿ ¿
‰
¿ ¿ ¿ j
‰
¿ ¿
≈ œ œ
# œ
œ œ œ
# œ œ
Œ œ
œ
b œ
œ
‰ œ
j œ œ
œ
J ‰ ‰
œ b
j œ œ
œ œ
˙
# #˙ #˙
˙
# ˙ ™ #˙™ bœ œbœ œ œ œ
œ
b bœnœœ œ œn bœ
œ œ
˙ #˙ n˙
˙
b ˙ ™ b˙™
œ bœ œ
œ œ
œ
n bœ œ œ œbœ
˙ #˙ #˙
˙ ˙ ™ ˙ ™
œ
# #œ œ œ# œ œ#œ
œ
‰ #œ
œ œ #œ
J ‰
˙
n b˙ ˙
˙ ˙ ™ ˙ ™
œ b bœ
œ
œùbœù bœ œ
n œ œ
≈bœ œ
7
˙
ææ
œæ œ
j ‰ œ
¿ ™ ¿
œ
¿
œ œ œ
˙
# #˙ #˙
˙
˙
# ˙
˙ ™
™
Π7
˙
˙
#
#
ææ æ
˙
˙™™
ææ æ œ œ
#
#
˙ b˙ n˙
˙
˙
#
# ˙
˙ ™
™
Π7
˙
˙ b b
ææ æ
˙
˙
ææ æ
˙
˙
=
6
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
45
mf
f
p f
p
p
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
p
poco r it.
47
p
dim.
dim.
pp
mp r ubato
r ubato
mp
&
. . . > > >
>
>
3
?
- -
> . .
. .
>
. .
. .
>
. . . . .
7 5
3
6
&
.
. . . .
.
. > . .
3
3 3 3
?
> .
. >
> .
. >
. .
3
/
>
> >
>
>
3
&
S.P. N
o
?
S.P. N
&
o
&
>
∑ ∑
?
.
∑ ∑
3 3
&
. . . .
>
. .
>
>
. . . . > .
3
3
?
. . >
B
> > >
3 3 3
/
> ∑ ∑
3
&
o II
III IV sim.
> >
3
3 3
&
o o
IV
III II sim.
?
&
3
œ
b œ
œ bœ œ ‰
œ
#
J ‰ ‰
œ
J ‰
œ
J ‰
œ b
J ‰
œ
J Œ
œ
b bœ œ œ œbœ
œ
# nœbœbœ œ
‰
œ nœ
œ b œ œb
œ œb œ n #œ
œ n
‰ ≈
œ
n bœbœnœbœnœ J
‰
œ
n œ œb nœ bœ
œ
‰ œ
b nœ
‰ œ bœ
‰ nœ bœ
œ bœ œ œ
œ
b œ œ
œ
b œ
œ n
≈ œ n
œ
n #œ œ
û #œ
œ nœ
J ‰
œ
J ‰
œ
# œ œbœ
œ
n bœ œ
œ
b œ
‰™ 7
¿
R 7
¿ ¿
≈
œ œ œ œ œ œ œ
¿ ¿
‰
¿ J
œ œ œ
ææ æ
˙
˙
#
#
ææ æ
˙
˙
#
#
ææ æ
˙
˙
#
#
ææ æ
˙
˙ n
ææ æ œ œ
ææ æ
˙
˙ b ™™
ææ æ œ œ b
ææ æ
˙
˙ b b
ææ æ œ œ n n
‰ œ
J Œ Ó
‰ œ n bœbœbœ
œ œ œ Ó
œ
b bœœ nœ
‰
œ œ bœbœœ œb œ œb bœnœ
œbœ œ œn
‰ œ b
J
œbœbœ bœ
œ œn bœœœ œn bœ
œ œ œ ≈ œb bœ œ
b bœ œ œ ™
J ≈ œ#œœ
‰ œ nœ œ
œ b bœ
‰ œ b
J
œ œb bœnœ
œ nœ #œœ œb nœœœ bœ œ n
œ ‰
œ b
œ b
œ œ œ
‰ œ
j ‰
œ œ Œ
7 œ œ n
‚ ™
‚
# ‚
‚
#
‚
‚
‚ #‚
‚
# ™ #‚
‚ ™ ‚
J
‚
‚
‚ ‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
7
˙
˙ œ ‚ ‚ n‚ ‚
J
‚ ™
‚
‚
‚
#
‚
#
‚
# j #‚
‚ J
‚
‚
‚
‚
‚
n ‚
‚
=
7
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
Solo 50
pp
p
ppp
ppp
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
mf Tempo pr imo
C
54
mf
p
p
mf
mf
2 4
& ∑ ∑ ∑ ∑
? ∑ ∑ ∑ ∑
&
. . .
. .
∑ ∑ ∑
.
3 3
B .
. . .
.
r ubato, dynamics ad lib.
. . >
. . >
. . . . > > . . . >
3
3
3
/ ∑ ∑ ∑ ∑
&
.
∑ ∑
3
&
.
∑ ∑ ∑
3
& ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
. .
? ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
. .
& ∑ ∑ ∑
. . .
∑ ∑
B . .
∑
. . .
∑ ∑
3
/ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
& ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
frosch
>≤. sim.
>.
& ∑ ?
pizz.
o o o o “”o “”o
œ#œ œ œ
# ‰#œ œ n ‰ œb
œ b
‰ œn œ œn œ
# œ
# nœœ œ
n œ
œ b
œ b
j ‰
œ œbœbœœ œb bœœ œn œ
œbœ≈ œb œ œnœbœ
‰ œ
b œ œ œ bœ J ‰ ‰
œ b
J œ œ
b œ
œ b œœ
O
‚
‚
‚
‚ ‚
‚
‚
‚ Œ Ó
‚
‚
‚ ‚
‚ ‚
‚
# j ‰
Œ ‰
œ œ
Œ ‰
œ
b œ
Œ œ
# œ œ œ œ# œ#œ j
‰
‰ œ b œ bœ
j
œ bœ
œ
œ
œ b
J œ ™ œ
J ‰ Œ Œ bœœ œ #œ œ œb œ
J ‰
Œ ‰ œ
œ J
Œ ‰ œ
œ J œ
œ œ
œ œ
œ œ
œ œ
œbœ œ
œ œbœ
œ œ
œbœ œ
# œ
œbœ œ
#
=
8
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
cresc . f fp
61
cresc . f fp
pp p p mp
pp p p mp
ff mf
ff mf
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
f mf
D
70
f
p
poco r ubato
f p f
poco r ubato
p f p f
3 8
2 4
3 8
3 8
5 8
3 8
&
. . . . .
. . .
. . .
. . . .
. . . .
.
- - - -
-
,
? . . .
. . . .
. . . .
. . . - - - -
-
,
&
con sord.
. >. - -
- - . >. ∑ ∑ - -
∑
senza sord.
∑ -
3
3
B
con sord. . >.
- - - -
∑ ∑
&
. >.
- -
∑
senza sord.
∑ -
3 3
/ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
&
>. >. >. >. >. >. >.
>. >. >.
?
“”o “”o “”o o o o “”o
&
,
. . .
. .
. . .
. . .
. .
.
. . . .
∑
G.P.
. . .
. --
?
, . . .
. .
. . . .
. . . .
.
∑ . G.P.
. . . - -
&
. . .
∑ ∑ ∑ ∑
. . G.P.
.
3
3
3 3
&
B
. . . .
∑ ∑ ∑
G.P.
3
3 3 3
/ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
G.P.
&
>. >.
>. >. >. >.
>.
∑
G.P.
?
“”o “”o “”
>o “”
>o “”
∑
G.P.
&
>o œ
b œbœ œ œ
œœ œ
œ b œbœ
œ Œ
œ b œbœ
œ œ œœ
œ
‰
œ œb nœ œ œ œb bœnœ œ œ ‰bœbœ
œ ‰
œ bœ bœ
œ b bœ œ
œ œ œ œ œ bœbœ œ œ
Œ
œ b bœ œ
œ œ œ œ œ
‰ œ
b bœœbœœ œn œbœbœœ
‰ œ b œnœ
‰ œ
b bœ œ
‰ œ œ œbœ bœ
‰ œ œ
b ‰ bœbœœ œ œbœ œ œ
‰ œ œb bœ
‰
œ #œœ œ œ
‰ œ b nœ
‰ œ
# œ œ #œ
œ
b œ œ œ
‰bœ œbœ
Œ ‰ œ
œ J
Œ ‰ œ
œ J
Œ ‰
œ œ J
‰ ‰ œ œ b b
J
‰ ‰ œ œ b
J
‰ ‰ œ œ b b
J ‰ ‰
œ œ
#
J ‰ ‰ œ œ J
‰ œ œ b
J
‰ œ œ
# J œ
œbœ œ
# œ
œ bœ œ
# œ
œbœ œ
#
œ œ bœ
œ œ
œ bœ œ
œ œbœ
œ œ
œbœ œ
# œ
œbœ
‰ œ
# ‰
œ
#
œ b œ bœ
œ
‰ œ
œ n
œ œ
œ b œbœ
œ
‰ ‰ œ
œ œ b œbœ
œ œ œ
œ œ
œ
n œ
‰ œ
‰ œ
œ b bœ œ
œ
‰
œ œ œ œbœbœ œ œ
‰ ‰ œ œbœbœ œ
œ œ œ œ œ œ œ
‰ ≈ œ œ œœ œ#
‰ ≈ œœ#œœbœ
‰ ‰ ≈ œ œ œœ œ#
‰ ≈ œ œ #œœbœ
‰ Œ ™
‰ ‰ œ œ
# J
‰ ‰
œ œ
#
J ‰ œ
œ J
‰ ‰ œ
œ J
‰ œ
œ J
‰ ‰ œ œ b
J
‰ œ
œ n
J Œ ™ œ
# œ
œ bœ
œ
#
‰ œ
œ bœ
‰ œ
# œ
œ bœ œ
#
‰ œ
œ bœ œ
#
‰
=
9
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
76
r ubato
p ff
r ubato
p ff
ff
pp
Clarinet in A
Bassoon
Trumpet in Bb
Tenor Trombone
Tambourine 3 drums
Violin
Contrabass
ppp
ppp
pp
ppp
ppp
ppp
ppp
ppp
& ∑ ∑ ∑
? ∑ ∑ ∑
&
. . . .
3
3
3
3
B . . .
∑
. . .
3
3
3
3
/ ∑ ∑
BD secco
> >
& ∑ ∑ ∑
&
o
0
o
∑
&
Cdtr : signal the light that there's a break and light goes up.
G.P.
U Relaxed, wipe your clarinet etc. like in a break between pieces. Blow air through the instrument, and flip loudly with papers.
Cdtr : act relaxed and for example walk to the side of the stage and dr ink water ad lib.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
II
"Attaca" directly after Petit Concer t
3''
É
1' Perc Trb
?
G.P.
U Relaxed, adjust reeds etc. like in a break between pieces. Blow air through the instrument, and flip loudly with papers.
con sord.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Play softly in the highest register like you're "practicing" in your own private bubble. Small quotations from the litterature/Stravinsky are fine, but not all the time.
~~~~~~~~~~
&
G.P.
U
Relaxed, empty instrument etc. like in a break between pieces. Blow air through the instrument while playing valves, and flip loudly with papers.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
?
G.P.
U Relaxed, empty instrument etc.
like in a break between pieces.
Blow air through the instrument, and flip loudly with papers.
~~~~~~~~
Theatrically "practice" these rhytms with big embouchure, just blowing air and big slide gestures. Switch between con/senza sord a few times ad lib.
í ™™
Repeat & Mutate
™î
™ ~~~~~~~~~~~~~~
3 3
30'' Vln Bsn
É
/
G.P.
U Relaxed, adjust instruments and mallets etc. like in a break between pieces. Make small noises with these objects, and flip loudly with papers.
~~~~~~
Theatrically "practice" these rhythms in the air. Make noises when picking up/putting down mallets and when tur ning snares on/off.
snares on pick up mallets
í ™™
U
Repeat & Mutate
> >
snares off put down mallets
U
™î
™
3
3 3
&
G.P.
U Relaxed, tune your instrument (arco) nor mally etc. like in a break between pieces, and flip loudly with papers.
con sord.
Slowly tune "badly" so that the A- and G-strings will be out of tune by a small margin. Act like you just can't get it right. Use double stops and periodically check the tuning with har monics.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~
?
G.P.
U Relaxed, tune your instrument (pizz.) nor mally etc. like in a break between pieces, and flip loudly with papers.
con sord.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‰ ‰ ≈ œ œ œ œ #œ
‰ ≈ œ œ #œ œ bœ
‰ ‰
‰ ≈ œ œ œ œ #œ
‰ ≈ œ œ #œ œ bœ
‰
œ œ
œ ™ œ œ
# ™™
∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏
œ ™ œœ ™™
∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏
Œ Œ
Œ
Œ ™ ‰
Œ Œ ™ Œ
Œ
Œ
=
10
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
pp 83
pp
pp
pp
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
f possible 87
ppp
poco a poco cresc .
ppp poco a poco cresc .
ppp ppp sim. ma poco a poco cresc .
ppp
poco a poco cresc .
&
Play soft key clicks and blow air through the instrument like you're practicing in your own private bubble.
í ™™
Cdtr : go back up on stage and relaxed do some "practice conducting" while discretely g iving cues to musicians.
™î
™
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
É
30'' Cb Cl
É
É
? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
& ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Play small melodies on your mouthpiece like you're practicing in your own private bubble.
í ™™
Repeat & Mutate
™î
™ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3
? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
/ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Continue, but star t to softly playing some of your rhythms on the tambourine, do this more and more, gradually.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
&
senza sord.
Play double stops while scordatura-tuning the A-/G- string for small glissandos.
Change strings ad lib. and tuning peg accordingly.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ í ™™
Repeat & Mutate
- - - Check
tuning with har monics
U
™î
™
3
?
Play soft pizzicatos like you're practicing in your own private bubble.
í ™™
Repeat & Mutate
> ™î
™ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3
15'' Perc Tr p Vln
& ~~~~~~~~~~
keyklicks
- -
í ™™
Repeat & Mutate
™î
™
Cdtr : after this cue tur n towards the audience and interact with them in some way if possible.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
É
15'' Cl Fg
q = ca 60
30'' Trb Perc Cb
q = ca 45
É
?
senza sord.
~~~~~~~ B
. .
í ™™
Repeat & Mutate
- - -
™î
™ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3 3
& ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
?
con sord.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ì
- -
. -
í ™™
Repeat & Mutate
-
™î
™ ~~~~
3
3
/
tambourine
(hand held with skin ad lib.)
3
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~4í ™™
Repeat & Mutate
Ÿ~~~~~~~~
5ì 8
Ÿ~~~~~~~
™î
™ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
& ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ì í ™™
Repeat & Mutate
. -
- - - -
™î
™ ~~~~~~~~~~
3
3
™ ‰
™ ™ ™
‰
œ ™ #œœœbœ
œbœ œ œ
œ#œœœ#œ nœ œ
# œ n bœ œ
œ
b œ œ
≈ œ œn
œ œ œb
œ œ ‰
œ b bœ
œ n bœ
œ œ b œ
œbœ ‰ œ
n œ
œ œb bœ œ b
¿ ¿
‰
¿ ¿
R ‰™ ¿ ¿ ¿ ¿
J ‰
œ œ
œ b œ ™
œ#œ œ œ œb œbœnœ œ
# #œ#œ œ Œ
=
11
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
pp
molto r ubato
E
molto r ubato
pp
molto r ubato
pp
molto r ubato
pp molto r ubato
pp molto r ubato (flexible tremolo speeds)
p sim.
o p poco a poco cresc .
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
o
96
pp o
o o
pp o
p
sim. ma poco a poco cresc . o
pp
poco a poco cresc .
&
Cdtr : tur n towards the light and signal that you want concer t lights again. When it doesn't work walk to the light technician and act out a small conflict while the lights change chaotically.
~~~~~~~ 2 4
-
ì
- -
ì -
-
ì
- -
í ™™
Repeat & Mutate
-
ì
. . .
.
3
15'' All (when lights star t changing)
É
B~~~~~~~ 4
4 ì ì
&
4
~~~~~~~~ 4 í ™™
Repeat & Mutate
poco solo
-- ì .
3
3
?~~~~~~~~ 3
4 ì
senza sord.
ì í ™™
Repeat & Mutate
-
/ ~~~~~~~~ 4
4 ∑ ì ì
&~~~~~~~~4 4
I II
ì
I
II III
ì
II III IV
? ì
U
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
o
ì o
ì o
& ì
> > >
™î
™ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ∑ U
Cdtr : once Vln has star ted tuning , slowly walk back to the stage.
3 6
B í ™™
Repeat & Mutate
-
ì - - -
™î
™ ~~~~~~~~ ∑
U
3
3
5
90'' All (at complete darkness)
É
&
. .
™î
™ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ∑ U
?
. .
- ì -
™î
™ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ∑
U
/5í ™™
4
Repeat & Mutate
™î
™ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ∑ U
&3í ™™
4
IV III IV
ì
III II I
™î
™ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
U
Once double bass solo star ts count 60'' and then slowly star t tuning your violin correctly over a time of 60-90'' then Tacet for the rest of the movement.
?
o o o Once the other musicians have
stopped, play a dolce solo with only arco har monics in the full (har monics) register of the instrument. Star t with only long notes but gradually add small or naments.
pp - mf
‰ œ
j ‰ œ
# j ‰
œ
# j ‰
œ
j ‰
œ
# j
œ
# #œ œ
‰ œ
#
j ‰
œ n
j ‰
œ
n nœœ #œ œ œ n
‰ œ
# œ
˙
b œ
œ b ˙
‰
œnœ œ ™
œ b
œ
˙ n˙™
œ
#
œ b œœ œb
‰ œ œ ≈ œn œ œb œ œœ nœ™
‰bœœ œ œ œbœbœ œ
œ ˙ œ bœ œ œ œbœ
œ
b bœœœ œ
Ó ‰
¿ ¿ ¿ ¿ œ
œ œ
œ j
‰ œ
¿ ¿
‰
¿ J
Œ O ™
O
# ™
O
O
# O
O
O O O
O
Œ
˙ w w
‰ œ
œ
#
‰ œ
n œœ œ œ #œ œ Œ œ bœ œnœ
œ
b œbœœ œ œ
‰™
œ
R bœ œnœbœ œ n
œ œ# œ œ ™
‰
œ
# nœœ œn bœ œœ œ
œ
b ™ ‰
œ b
œ
n œ
œ bœ nœ œ
n Œ œ
j œ b ™
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
œ œ œ œ ™ ¿ ¿ ¿ ¿
‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
‚
‚ ‚ ‚
‚ O
Œ
w w w
=
12
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
f
F
100
f
f mf
mf
o
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Vln.
Cb.
p mf
106
p mf
mf
p mf
mf p f
f
3 4
5 8
5 8
7 8
&
. . . .
.
. .
∑ U
G.P.
É
30'' Cl Fg Tr p Trb Cb
q = ca 120
At G.P. act like it's a rehearsal situation; ver y quietly discuss with fellow musicians and conductor
"typical rehearsal issues".
Then continue nor mally.
B ?
. . .
> > . .
∑ U
G.P.
>.
3
&
. .
∑ ∑
U
G.P.
3 3
? ∑ . > > . .
∑ U . G.P.
>
3
/
Tacet for the rest of movement. ∑
U
G.P.
& ∑
U
G.P.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Round off your solo at the cue for about 5''. Then after G.P.
join the wind instruments and play in time with Conductor.
∑ U
G.P.
& ∑
- - - . - - - .
∑ U
G.P.
Simile
? ∑
- - - . - - - .
∑ U
G.P.
&
> > >
- - - .
∑ U
G.P.
3
? ∑
U
G.P.
& ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
U
G.P.
?
pizz.
∑ U
G.P.
œ
b bœ œ œ œ œ nœ nœ œ b
œ
n bœ œ œ œ œbœ
‰ œ b
j ‰ œ
j Œ œbœœ œ œ œ Œ
Œ ‰
œ J ‰
œ
J ‰
œ J
œ
b œbœ
œ œ
b œ œb nœ œ œ# œ œbœ
Œ Œ ‰
œ b
j
‰ œ
j
œ œbœœœœœ œ œ# œœ ‰ œ
j Œ bœ
œœ œb œœ Œ
‰ bœ J
œ œbœ
œ œ bœ œ
œ œb œœ œbœ
Œ Œ ‰
œ J
Œ ‰
œ œ œ œ
j ‰
œ j
œ j
œ œ œ
j ‰ ‰
Œ ‰
œ œ œ œ
J ‰
œ J
œ J
œ œ œ
J ‰ ‰
Œ bœ œ œb œbœ bœ œbœnœ
‰ œ œ œ œ œb
Œ ™ ‰
œ j
œ j
œ œ œ
j
‰ ‰
‰ #œ j
‰ #œ œ ‰ œ
J
‰ œbœ Œ #œ ‰ nœ œ
J ‰ ‰
œ
b œ œ ™
œ œ œ œ œ #œ
‰ ‰ œ
‰ œ
b œ nœ
œ œ
‰ œbœbœ œ
‰ œ b
‰ œ
‰
=
13
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Cb.
f mf
G
112
f
mf
mf
f
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Cb.
p p
116
p
p
p
f p
7 8
2 4
7 8
5 8
3 4
&
- - - -
∑
- -
?
.
. . . .
& ∑
>.
>
3
? ∑
>.
>
3
?
&
- - - . - - - . - -
∑ U
G.P.
.
Nor mal G.P.
then move on as nor mal.
? .
. .
∑ U
G.P.
&
>
- - -
- - - . - -
∑ U
G.P.
.
3
? > - - -
- - - . - -
∑ U . G.P.
3
? ∑
o o o
∑ U
G.P.
œ ™
J ≈
œ ™
J ≈
œ ™
J ≈ ‰
œ ™
J ≈
œ ™
J ≈
œ ™
J ≈ ‰
œ b ™
J ≈ œ ™
J ≈
œ
b œbœbœ œ œ œn œ œb
œ œb œ ‰
œbœnœ œ œb
‰ œ b
‰ ‰ bœ
J
‰ œ
J
‰ bœ
J œ b
J ‰
Œ Œ ‰ œ œ bœ œbœ nœ œ œb œ œb œ œb ‰
œ œ
Œ Œ ‰
œ œ bœ œbœ nœ œ œb œ œb œ œb
‰ œ œ
œ j ‰
œ j ‰
œ
b ‰
œ œ
j ‰ œ
j ‰ œ ‰ œ ‰ œ
J ‰
œ
J ‰
œ b
J ‰
œ b
J
œ œ œ œ
J ‰
œ œ œ œ
J œ
b œ œ
J
œ b
j ‰ œ
J
‰ œ
J
‰ Œ
œ
b œ nœ bœ œ nœ bœ bœ œ nœ bœ œ
œ
n nœbœ œ ‰ œ
j ‰
œ j
œ b ™
j ≈ œ œ œ œ
J œ
b œ œ
J
œ
n nœbœ œ
‰ œ
J ‰
œ b
J œ n ™
J ≈
œ œ œ œ
J
œ œ œ
J
Œ ‰ œ
œ œ
œ œ
œ œ
œ œ
œ œ
œ
‰
=
14
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
sfz q = ca 84
121
f sfz
solo
mf
mf
sfz
sfz
mf f sfz
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
mf p mf
126
mf p
mf
p mf
mf
3 4
5 8
3 4
5 8
5 8
3 8
2 4
& ∑ ∑ ∑ ∑
>
III
Preferably attaca after Trois Dances
? ∑ ∑ ∑ B
> .
>
.
>
.
>
&
. . . .
- - - --
- > .
,
>
3
3
3 3
? ∑ ∑ ∑ ∑
>
/ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
& ∑
. .
.
. .
. .
. .
≥
>.
≥
>.
≥
>.
≥
>. >
. >
.
>
.
>
? ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
&
> . . .
> . .
. . .
- - -
. -
- -
. - - -
.
B ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
&
> . .
. > . í ™™
Repeat and Mutate
p - f
>
- -
>,
™î
™
3 3
?
> . . . > . > . > .
> . >
∑ ∑
/ ∑ ∑ ∑
Snares on
>
∑
& ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
? ∑
&
arco
o. .
o.
?
o. .
. .
.
. .
. .
. .
. .
Œ Œ ‰
œ J
Œ ‰ œœœ
œ b bœbœ
œ n nœbœ
‰ œ b
J
‰ œb j
œ
b œ œ œ# #œœ
‰bœ Jnœbœnœ
œ œb bœœbœ J ‰
œ b
J ‰ œ n
œ b
œ
b œ nœnœbœbœœ œ
b œ
≈ œ
b œ œb ™ œ œ
œ b bœ
Œ Œ ‰
œ J
œ b
œ œ b
œ
‰ œ
j œ n
œ b
œ n
œ
‰ œ b
j
œbœ bœ œœœ œ b bœbœ
œ
b nœ œ ‰
œ n
œ b
œ b
J
œ ™ œb œ œ b
œ
n ™ œ œ
j
‰ bœ J
œ J
‰bœ
J ≈
œ œ œ bœ
œ
≈
œ bœ œ œ œ
≈ œ
b œ œ œ bœ
œ ™ œn bœ
œ œ™ œb bœbœ bœ
œ bœbœ nœbœœ œb bœ bœbœœ bœ bœ œ b bœ
œ
b œbœbœ bœ œ b
œ
b œ
œ b bœ œ
b ™ œn bœ œ œ ™ œ œ ™ œ œ b œ œb
œ
b ™ œ œ
J
‰ Œ
Œ
ææ æ
œ œ
J ‰ Œ
œ J ‰
œ
j œ
J ‰
œ J
œ œ b
œ œ
œ œ b
œ b
œ œ
œ n
œ b
œ b
=
15
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
132
mf f
f
p f p mf
mp cresc .
Cl.
Bsn.
Tpt.
Tbn.
Perc.
Vln.
Cb.
H
137
p
poco a poco cresc .
mf
ff
f
3 4
5 8
2 4
&
- - -
. - - - . -
- - -
- .
- - -
- -
- - - - -
B ∑ ∑ B
>
>
?
&
stand
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
? ∑ ∑ ∑
.
>
>.
/
. . . . >
∑ ∑
& ∑ ∑ ∑ ∑
>
>
? .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
.
. .
. .
. .
&
- -
- .
∑ ∑ ∑ ∑ ∑
?
. .
. .
. .
. .
. . . .
. . . .
. . . .
. . .
&
React theatrically and musically to violin playing thair solo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
?
>.
>.
>. >.
>.
>. >.
>.
>.
>. >.
>.
/ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
&
>
í ™™
Repeat & Mutate
p -ff
> > .
. .
>.
™î
™
stand
5
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
? ∑ ∑
pizz.
≈
œbœ œ œ œ
≈ œ
b œ œ œbœ
≈ œbœ œ
œ
# œ œ œbœ
≈ œ
n bœœ œ
œ
# nœ
≈
œ œ œ bœ #œ bœ Œ ≈ bœbœœ œb bœœ
≈ œ b bœ
œ œn bœœ œb nœ œ b nœ
œ b bœœ œb
œ n nœ
‰
Œ œ
j
‰ ‰ Œ #œ
J ‰ ‰
Œ œ œ œ œœœ œ œ œœ
≈ ææ æ œ ™ J
œ œ
ææ æ
œ œ
J ‰ Œ
≈
œbœœbœ œbœbœ œ
œ b
œ b
œ œ
œ n
œ b
œ b
œ œ b
œ b
œ œ
œ n
œ b
œ b
‰ œ n
œ
#
œ bœ
‰ bœ
œ b
≈
œ œ œ#œ œ
‰
‰ bœ j
‰ œ
œ œ
œ
b œ
œ œ
œ bœ
œ bœ œ n bœ
œ b nœ
œ bœ
œ bœ œ n bœ
œ b
œ b
J ‰ nœ
J ‰ ‰ ‰ bœ
J
‰ œ
J ‰ #œ
J
‰ nœ J
‰ #œ J ‰ nœ
J
‰ #œ
J
‰ œ
J
‰ #œ J ‰ nœ
J
œ
n bœbœœ œb œ
œ ‰ nœbœœ œb bœbœnœœ nœ bœ œ
b bœbœœ #œ œ
n œ
œ
b nœbœbœœ œ
≈ œ œ œ#œ œ ≈ œb nœœ œn
œ ≈ œ œ œ œ# œ ≈ œb nœœ œn œ
=
16
