• No results found

Yrkesexamen inom mediebranschen. [sv Ammatillisen näyttötutkinnon peruste]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Yrkesexamen inom mediebranschen. [sv Ammatillisen näyttötutkinnon peruste]"

Copied!
71
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

[sv Ammatillisen näyttötutkinnon peruste]

(2)

[sv Perusteen nimi] Yrkesexamen inom mediebranschen [sv Määräyksen diaarinumero] 20/011/2016

[sv Korvattavat määräykset] [sv Ei asetettu]

[sv Koulutuskoodit] Yrkesexamen inom mediebranschen (324602)

Kompetensområden (2246)

(2245) [sv Tutkintonimikkeet] [sv Ei asetettu]

[sv Voimaantulo] 01.08.2016

[sv Voimassaolon päättyminen] [sv Ei asetettu]

(3)

iii

1. [sv Tutkinnon muodostuminen] ... 1

2. Krav på yrkesskicklighet och bedömning av kunnande ... 5

3. ... 6

3.1. Examens uppbyggnad ... 6

3.2. Utexaminerade personers kompetens ... 6

3.3. Arbetsuppgifter som kan utföras av personer som avlagt denna examen ... 6

3.4. ... 6

3.5. ... 6

3.6. ... 6

3.7. ... 6

3.8. ... 6

3.9. ... 6

3.10. ... 6

3.11. ... 6

4. Examensdelar ... 7

4.1. Kännedom om mediebranschens verksamhetsmiljö ... 7

4.2. Behärskande av produktionsprocesserna inom grafisk kommunikation ... 9

4.3. Behärskande av audiovisuella produktionsprocesser ... 11

4.4. Planering av audiovisuell produktion ... 13

4.5. Genomförande av audiovisuell produktion ... 15

4.6. Planering och genomförande av audiovisuellt innehåll ... 17

4.7. Planering av audiovisuell postproduktion ... 19

4.8. Genomförande av audiovisuell postproduktion ... 21

4.9. Planering av publikationsgrafik ... 23

4.10. Framställning av publikationsgrafik ... 25

4.11. Planeringen av visuella element i spel ... 27

4.12. Framställning av 2D-grafik för en spelprodukt ... 29

4.13. Framställning av 3D-grafik för en spelprodukt ... 30

4.14. Genomförande av spelanimation ... 31

4.15. Planering av radioarbete ... 32

4.16. Genomförande av radioarbete ... 34

4.17. Planering av en webbtjänst ... 36

4.18. Genomförande av en webbtjänst ... 38

4.19. Planering av videofilmning och ljussättning ... 40

4.20. Genomförande av videofilmning och ljussättning ... 42

4.21. Planering av ljudarbete ... 44

4.22. Genomförande av ljudarbete ... 46

4.23. Animations- och effektproduktion ... 48

4.24. Behärskande av tryckproduktion ... 50

4.25. Behärskande av arbetsfaserna före tryckproduktion ... 53

4.26. Behärskande av logistiken i tryckproduktion ... 55

4.27. Drift och underhåll i tryckproduktion ... 56

4.28. Behärskande av efterbehandlingsproduktion i ett tryckeri ... 57

4.29. Småskalig produktion och användning av efterbehandlingsutrustning ... 60

4.30. Reklam- och fordonsdekorering med dekaler ... 62

4.31. Butiks-, reklam- och mässbyggande ... 64

4.32. Företagsverksamhet inom mediebranschen ... 66

(4)

Yrkesexamen inom mediebranschen består av en examensdel som är obligatorisk för alla, en examensdel som är obligatorisk i kompetensområdet och två valbara examensdelar. I båda kompetensområdena kan examinanden välja mellan 29 valbara examensdelar. Det är också möjligt att som valbar examensdel avlägga en av de obligatoriska examensdelarna i det andra kompetensområdet eller en examensdel från en annan yrkesexamen eller en specialyrkesex- amen.

OBLIGATORISK EXAMENSDEL | 1 [SV KPL]

Kännedom om mediebranschens verksamhetsmiljö, [sv P]

KOMPETENSOMRÅDET FÖR AUDIOVISU- ELL KOMMUNIKATION | 1 [SV KPL]

Obligatorisk examensdel | 1 [sv kpl]

Behärskande av audiovisuella produktionsprocesser, [sv P]

Valbara examendelar | 1-2 [sv kpl]

Planering av audiovisuell produktion Genomförande av audiovisuell produktion

Planering och genomförande av audiovisuellt innehåll Planering av audiovisuell postproduktion

Genomförande av audiovisuell postproduktion Planering av publikationsgrafik

Framställning av publikationsgrafik Planeringen av visuella element i spel

Framställning av 2D-grafik för en spelprodukt Framställning av 3D-grafik för en spelprodukt Genomförande av spelanimation

Planering av radioarbete Genomförande av radioarbete Planering av en webbtjänst Genomförande av en webbtjänst

(5)

2

Planering av videofilmning och ljussättning Genomförande av videofilmning och ljussättning Planering av ljudarbete

Genomförande av ljudarbete Animations- och effektproduktion Behärskande av tryckproduktion

Behärskande av arbetsfaserna före tryckproduktion Behärskande av logistiken i tryckproduktion Drift och underhåll i tryckproduktion

Behärskande av efterbehandlingsproduktion i ett tryckeri

Småskalig produktion och användning av efterbehandlingsutrustning Reklam- och fordonsdekorering med dekaler

Butiks-, reklam- och mässbyggande Företagsverksamhet inom mediebranschen Valbara examendelar | 0-1 [sv kpl]

Behärskande av produktionsprocesserna inom grafisk kommunikation Examensdel från en annan yrkesexamen eller en specialyrkesexamen KOMPETENSOMRÅDET FÖR GRAFISK KOMMUNIKATION | 1 [SV KPL]

Obligatorisk examensdel | 1 [sv kpl]

Behärskande av produktionsprocesserna inom grafisk kommunikation, [sv P]

Valbara examendelar | 1-2 [sv kpl]

Planering av audiovisuell produktion Genomförande av audiovisuell produktion

Planering och genomförande av audiovisuellt innehåll Planering av audiovisuell postproduktion

Genomförande av audiovisuell postproduktion

(6)

Planering av publikationsgrafik Framställning av publikationsgrafik Planeringen av visuella element i spel

Framställning av 2D-grafik för en spelprodukt Framställning av 3D-grafik för en spelprodukt Genomförande av spelanimation

Planering av radioarbete Genomförande av radioarbete Planering av en webbtjänst Genomförande av en webbtjänst

Planering av videofilmning och ljussättning Genomförande av videofilmning och ljussättning Planering av ljudarbete

Genomförande av ljudarbete Animations- och effektproduktion Behärskande av tryckproduktion

Behärskande av arbetsfaserna före tryckproduktion Behärskande av logistiken i tryckproduktion Drift och underhåll i tryckproduktion

Behärskande av efterbehandlingsproduktion i ett tryckeri

Småskalig produktion och användning av efterbehandlingsutrustning Reklam- och fordonsdekorering med dekaler

Butiks-, reklam- och mässbyggande Företagsverksamhet inom mediebranschen

(7)

4 Valbara examendelar | 0-1 [sv kpl]

Behärskande av audiovisuella produktionsprocesser

Examensdel från en annan yrkesexamen eller en specialyrkesexamen

(8)

av kunnande

Kraven på yrkesskicklighet i en examensdel anger vad examinanderna ska kunna när de av- lägger examensdelen. Yrkesskickligheten som ska visas vid examenstillfällen bedöms enligt kriterier för godkänd prestation. Under punkten Sätt att påvisa yrkesskickligheten anges hur examinanderna ska påvisa sin yrkesskicklighet.

(9)

6

3.1. Examens uppbyggnad

Yrkesexamen inom mediebranschen består av en examensdel som är obligatorisk för alla, en examensdel som är obligatorisk i kompetensområdet och två valbara examensdelar. Den examensdel som är obligatorisk för alla är Kännedom om mediebranschens verksamhetsmil- jö. De två kompetensområdena i yrkesexamen inom mediebranschen är: Kompetensområdet för audiovisuell kommunikation och Kompetensområdet för grafisk kommunikation. Den obligatoriska examensdelen i kompetensområdet för audiovisuell kommunikation är Behärs- kande av de audiovisuella produktionsprocesserna. Den obligatoriska examensdelen i kom- petensområdet för grafisk kommunikation är Behärskande av produktionsprocesserna inom grafisk kommunikation. I båda kompetensområdena kan examinanden välja mellan 29 val- bara examensdelar. Det är också möjligt att som valbar examensdel avlägga en av de obli- gatoriska examensdelarna i det andra kompetensområdet eller en examensdel från en annan yrkesexamen eller en specialyrkesexamen.

3.2. Utexaminerade personers kompetens

De som har avlagt yrkesexamen inom mediebranschen har den yrkesskicklighet som krävs i arbetsuppgifterna inom mediebranschen. De är förtrogna med mediebranschens verksam- hetsmiljö och behärskar produktionsprocesserna i kompetensområdet för grafisk kommuni- kation eller kompetensområdet för audiovisuell kommunikation. Dessutom behärskar de sär- dragen inom den del av mediebranschen som de valt.

3.3. Arbetsuppgifter som kan utföras av personer som avlagt denna examen

De som har avlagt yrkesexamen inom mediebranschen kan arbeta i arbetsuppgifter inom mediebranschen, branschen grafisk kommunikation och branschen audiovisuell kommuni- kation. De kan vara anställda hos kommuner, församlingar, företag och andra medieorgani- sationer eller driva ett eget företag.

3.4.

3.5.

3.6.

3.7.

3.8.

3.9.

3.10.

3.11.

(10)

4.1. Kännedom om mediebranschens verksamhetsmiljö

[sv Ammattitaitovaatimukset]

Examinanden kan

• beskriva mediebranschens verksamhetsmiljö

• arbeta interaktivt och känner till de facktermer som används inom mediebranschen

• använda mediebranschens program och kommunikationsredskap i den omfattning arbetet kräver.

[sv Ammattitaidon osoittamistavat]

Examinanden visar sin yrkesskicklighet i verkliga arbetssituationer genom att utföra me- diebranschens arbetsuppgifter i en verksamhetsmiljö inom mediebranschen. Till den del som den yrkesskicklighet som krävs inte framkommer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras påvisandet av yrkesskickligheten genom en intervju eller på andra sätt.

[sv Arviointi]

EXAMINANDEN BESKRIVER MEDIEBRANSCHENS VERKSAMHETSMILJÖ.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• har en uppfattning om mediebranschens verksamhetsmiljö

• behärskar principerna för kund- och beställarorienterad produktion

• arbetar entreprenöriellt i sina uppgifter

• är insatt i de viktigaste avtalsförfarandena inom mediebranschen i den omfattning som det egna arbetet kräver

• beaktar de centrala förfarandena i fråga om upphovsrätt

• känner till principerna i fråga om hållbar utveckling.

EXAMINANDEN ARBETAR INTERAKTIVT OCH ANVÄNDER DE FACKTER- MER SOM ÄR VANLIGA INOM MEDIEBRANSCHEN.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• är förtrogen med facktermerna inom mediebranschen

• har de kommunikations- och interaktionsfärdigheter som behövs i ar- betsuppgifterna

• kommunicerar skriftligt på svenska och finska och vid behov på ett främmande språk i den omfattning som krävs i den egna uppgiften

• beaktar frågorna om informationssäkerhet och tystnadsplikt i sitt arbe- te.

(11)

8

EXAMINANDEN ANVÄNDER MEDIEBRANSCHENS PROGRAM OCH KOM- MUNIKATIONSREDSKAP I DEN OMFATTNING SOM DET EGNA ARBETET KRÄVER.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• använder program och kommunikationsredskap i den omfattning som det egna arbetet kräver

• uppdaterar sitt kunnande och den dokumentation som hänför sig till det

• identifierar möjligheterna och riskerna i de sociala medierna

• behärskar de viktigaste begreppen inom interaktiv nätkommunikation

• behärskar innehållsproduktionen i de valda interaktiva kanalerna i den omfattning som det egna arbetet kräver

• utnyttjar responsen hen får.

(12)

4.2. Behärskande av produktionsprocesserna inom grafisk kommunikation

[sv Ammattitaitovaatimukset]

Examinanden kan

• arbeta i produktionsprocesser inom den grafiska kommunikationsbranschen

• i sitt arbete beakta de faktorer som påverkar kvaliteten på verksamheten och produkten.

[sv Ammattitaidon osoittamistavat]

Examinanden visar sin yrkesskicklighet i en verklig arbetssituation genom att arbeta i pro- duktionsprocesser inom grafisk kommunikation på ett beställarorienterat sätt. <0} Exami- nanden identifierar produktionsprocesser inom den grafiska kommunikationsbranschen och beaktar kvalitets-, miljö- och arbetarskyddsfrågor i sitt arbete. Till den del som den yrkes- skicklighet som krävs inte framkommer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras påvisandet av yrkesskickligheten genom en intervju eller på andra sätt.

[sv Arviointi]

EXAMINANDEN ARBETAR I PRODUKTIONSPROCESSER INOM DEN GRAFIS- KA KOMMUNIKATIONSBRANSCHEN.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• tar reda vilka arbets- och produktionsprocesser inom grafisk kommu- nikation som finns på arbetsplatsen och beaktar dem i sitt arbete

• känner till de vanligaste tekniska kraven på framställningen av tryck- saker

• identifierar egenskaperna hos de material som används vid framställ- ning av trycksaker och vet vad effektiv användning av material betyder i sitt eget arbete

• tar reda på vilka möjligheter automationen för med sig på den egna arbetsplatsen och i de egna arbetsuppgifterna

• förstår kostnadsstrukturen gällande trycksaker och de ekonomiska principerna i fråga om företagsverksamhet

• arbetar kostnads- och produktionseffektivt.

(13)

10

EXAMINANDEN BEAKTAR I SITT ARBETE DE FAKTORER SOM PÅVERKAR KVALITETEN PÅ VERKSAMHETEN OCH PRODUKTEN.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• är insatt i de färger och färgrymder som används inom grafisk kommu- nikation samt i principerna för färgbildning

• känner till principerna i fråga om typografi och planering

• förstår kraven på tryckkvaliteten i processens olika steg

• beaktar i sitt arbete de arbetsinstruktioner och övriga instruktioner, såsom kvalitetssystemet, som inverkar på kvaliteten på företagets verk- samhet

• beaktar i sina arbetsuppgifter lagstiftningen gällande de arbetsavtal och upphovsrätt som är aktuell i produktionen inom grafisk kommunika-

• beaktar i sitt arbete miljöfrågor och instruktioner i samband med demtion

• beaktar arbetarskyddslagstiftningen och följer i sitt arbete arbetar- skyddsinstruktionerna samt beaktar vid behov instruktioner om kemi- kaliehantering

• behärskar de facktermer inom tryckbranschen som gäller det egna ar- betet

• är förtrogen med de program och den utrustning som används i pro- duktionen.

(14)

4.3. Behärskande av audiovisuella produktionsprocesser

[sv Ammattitaitovaatimukset]

Examinanden kan

• arbeta i audiovisuella produktionsprocesser

• i sitt arbete beakta särdragen hos olika medier samt olika distributionsmiljöer.

[sv Ammattitaidon osoittamistavat]

Examinanden visar sin yrkesskicklighet i verkliga arbetssituationer genom att i produktions- processer inom den audiovisuella branschen arbeta beställarorienterat. Examinanden beaktar i sitt arbete särdragen hos olika medier samt olika distributionsmiljöer. Till den del som den yrkesskicklighet som krävs inte framkommer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras påvi- sandet av yrkesskickligheten genom en intervju eller på andra sätt.

[sv Arviointi]

EXAMINANDEN ARBETAR I AUDIOVISUELLA PRODUKTIONSPROCESSER.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• arbetar i en audiovisuell produktionsprocess eller distributionsmiljö antingen självständigt eller som medlem i ett arbetslag

• följer de etiska principerna för kommunikation och god journalistisk sed i sina uppgifter

• är insatt i den lagstiftning om kommunikation som är aktuell i yrket inom den audiovisuella branschen

• känner till de ekonomiska och produktionsmässiga principerna för fö- retagsverksamhet

• beaktar i sitt arbete beställarens och kundens behov och sköter vid be- hov kontakterna med kunden

• identifierar särdragen i arbetssätten i olika medier och distributions- miljöer, inklusive interaktiva medier

• känner till nätverken och tillvägagångssätten inom uppgiftsområdet, skaffar information och tillämpar den i sitt eget arbete.

EXAMINANDEN BEAKTAR I SITT ARBETE SÄRDRAGEN HOS OLIKA MEDIER SAMT OLIKA DISTRIBUTIONSMILJÖER.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• beaktar i arbetet kraven på inspelnings- och distributionsformat

• beaktar i sina arbetsuppgifter lagstiftningen om arbetsavtal och upp- hovsrätt som är aktuell i produktionen inom den audiovisuella bran- schen

• beaktar arbetarskyddslagstiftningen och följer arbetarskyddsinstruk- tionerna i sitt arbete

• är insatt i de faktorer som påverkar kostnaderna i sitt arbete och följer kostnaderna under arbetets gång.

(15)

12

(16)

4.4. Planering av audiovisuell produktion

[sv Ammattitaitovaatimukset]

Examinanden kan

• planera en audiovisuell produktion kundorienterat

• planera ett innehåll som baserar sig på användning av audiovisuella uttryckssätt, på etiska reglerna och på principer för produktion av journalistisk information

• planera arbetsfaserna i en audiovisuell produktion.

[sv Ammattitaidon osoittamistavat]

Examinanden visar sin yrkesskicklighet i verkliga arbetssituationer och gör upp en audiovi- suell produktionsplan. Examinanden utnyttjar i arbetet kunskap om olika förfaringssätt och metoder inom det audiovisuella berättandet och gestaltning, om de etiska reglerna och om principer för produktion av journalistisk information. Till den del som den yrkesskicklighet som krävs inte framkommer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras påvisandet av yrkes- skickligheten genom en intervju eller på andra sätt.

[sv Arviointi]

EXAMINANDEN PLANERAR EN AUDIOVISUELL PRODUKTION KUNDORIEN- TERAT.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• utarbetar en plan för en audiovisuell produktion enligt uppdrag och beaktar i detta arbete manuset och beställarens behov, tidsplanen och kostnadskalkylen samt de tekniska kraven i anknytning till distributio- nen och användningen av den färdiga produkten

• beaktar i den omfattning som det egna arbetet kräver medieproduktens användbarhet och versionshantering samt underhåll och uppdaterbar-

• utarbetar en genomförandeplan enligt de tillgängliga resursernahet

• presenterar sina planer för beställaren och motiverar sina lösningar

• beaktar förfarandena i fråga om produktionsavtal och lagstiftningen om upphovsrätt.

(17)

14

EXAMINANDEN PLANERAR ETT INNEHÅLL SOM BASERAR SIG PÅ AN- VÄNDNING AV AUDIOVISUELLA UTTRYCKSMEDEL, PÅ DE ETISKA REG- LERNA OCH PÅ PRINCIPERNA FÖR PRODUKTION AV JOURNALISTISK IN- FORMATION.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• tillämpar kunskaper om särdragen hos innehåll för videoproduktion och för interaktiva medier samt kunskaper om de etiska reglerna och om principerna i fråga om uttryck och journalistik i olika programtyper i den omfattning som krävs i uppgifterna

• skapar ett manus eller en annan genomförandeplan enligt programty-

• är insatt i nyhetskriterierna, de centrala metoderna för insamling avpen information och de källkritiska principerna

• tillämpar i arbetet uttryckssätten inom dramaturgi, genrer, filminspel- ning, klippning och ljud

• drar nytta av kunskaper om grunderna i grafiskt uttryck.

EXAMINANDEN PLANERAR ARBETSFASERNA I EN AUDIOVISUELL PRO- DUKTION.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• planerar arbetsfaserna i en produktion

• beaktar i sina planer metoderna och arbetssätten vid produktion av rör- liga bilder, ljus och ljud samt vid postproduktion

• beaktar i arbetet skillnaderna mellan de olika sätten att producera me- dieinnehåll för olika distributionsmiljöer

• tillämpar i arbetet sina kunskaper om principerna i fråga om an- vändning av inspelnings-, ljussättnings- och ljudinspelningsutrustning, mikrofoner och programvaror samt deras funktionsprinciper

• dokumenterar faserna i planeringen och genomförandet av sitt arbete och det centrala innehållet i arbetet

• beaktar i sina planer de tillstånd som upphovsrätten och inspelningen kräver.

(18)

4.5. Genomförande av audiovisuell produktion

[sv Ammattitaitovaatimukset]

Examinanden kan

• göra audiovisuella medieprodukter för olika användningsändamål och distributionsmiljöer

• använda de utrustningshelheter och programvaror som behövs i audiovisuell produktion.

[sv Ammattitaidon osoittamistavat]

Examinanden visar sin yrkesskicklighet i verkliga arbetssituationer genom att göra olika au- diovisuella produkter eller tjänster enligt ett givet manus eller ett annat uppdrag för olika an- vändningsändamål och distributionsmiljöer. Examinanden sätter ihop och redigerar befintligt audiovisuellt material, såsom videomaterial, grafiskt material, ljud och musik. Vid behov tar examinanden också fram nytt, ändamålsenligt innehåll för en medieprodukt eller en tjänst som erbjuds. Till den del som den yrkesskicklighet som krävs inte framkommer i praktis- ka arbetsuppgifter kompletteras påvisandet av yrkesskickligheten genom en intervju eller på andra sätt.

[sv Arviointi]

EXAMINANDEN GÖR AUDIOVISUELLA MEDIEPRODUKTER FÖR OLIKA AN- VÄNDNINGSÄNDAMÅL OCH DISTRIBUTIONSMILJÖER.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• gör kundorienterade medieprodukter enligt ett uppdrag, en överens- kommen plan eller ett manus och beaktar resurserna, tidsplanen och de krav som distributionsmiljöerna ställer

• gör i den omfattning som det egna arbetet kräver i realtid videobilder och annat material som behövs för ett tv-program eller för webbaserad distribution

• skaffar och redigerar audiovisuellt material som behövs i programpro- duktionen

• producerar bildmaterial som behövs i det egna arbetet

• skriver eller redigerar text som är lämplig för programtypen

• gör vid behov mellanprat eller fungerar som berättare i ett videopro- gram eller en annan medieprodukt

• kan grunderna i färgsättning och grafisk planering samt utnyttjar kun- skaperna i sitt arbete

• använder inspelnings-, ljudsättnings- och klipptekniska facktermer och kommandospråk

• dokumenterar faserna i planeringen och genomförandet av sitt arbete och det centrala innehållet i arbetet

• skaffar vid behov tillstånden att använda material och göra inspelning- ar.

(19)

16

EXAMINANDEN ANVÄNDER DE UTRUSTNINGSHELHETER OCH PROGRAM- VAROR SOM BEHÖVS I AUDIOVISUELL PRODUKTION.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• väljer produktionsteknik enligt program- och produkttyp samt vald stil

• deltar i val av inspelningsmiljöer och vid behov i ändring av dem så att de lämpar sig för inspelningarna

• använder inspelnings- och ljussättningsutrustning och programvaror avsedda för professionell användning sakkunnigt och säkert samt gör de kopplingar som behövs

• ställer vid inspelning in färgtemperaturen och behärskar användningen av naturligt och artificiellt ljus

• använder de mikrofoner och andra ljudtekniska utrustningar som är vanliga vid professionell användning inom branschen

• använder de redigeringsprogram och vid behov bildredigeringspro- gram som används allmänt

• använder audiovisuella inspelningssystem och väljer de centrala filfor- maten och inspelningsformaten

• gör ändamålsenliga visnings-, lagrings- och säkerhetskopior

• testar och kontrollerar kvaliteten på sin medieprodukt.

(20)

4.6. Planering och genomförande av audiovisuellt innehåll

[sv Ammattitaitovaatimukset]

Examinanden kan

• planera en kundorienterad arbetsprocess för medieproduktion

• göra en kostnadskalkyl för en produktion och följa med kostnaderna

• utarbeta en arbetsplan för distribution av en medieprodukt

• koordinera en produktionsprocess och arbeta i ett produktionsteam.

[sv Ammattitaidon osoittamistavat]

Examinanden visar sin yrkesskicklighet i verkliga arbetssituationer genom att arbeta i ett team som producerar audiovisuellt innehåll och som enligt ett givet manus eller ett annat uppdrag gör medieprodukter eller medietjänster för olika ändamål och distributionsmiljöer.

Examinanden samordnar vid behov arbetet i de olika faserna av produktionen och samarbetar med beställaren eller en annan uppdragsgivare. Till den del som den yrkesskicklighet som krävs inte framkommer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras påvisandet av yrkesskick- ligheten genom en intervju eller på andra sätt.

[sv Arviointi]

EXAMINANDEN PLANERAR EN KUNDORIENTERAD ARBETSPROCESS FÖR MEDIEPRODUKTION.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• använder i arbetet sina kunskaper om de viktigaste uttrycksmedlen och metoderna för berättande inom mediebranschens olika delområden samt sina kunskaper om genrernas särdrag

• använder i arbetet sina kunskaper om de viktigaste arbetsmetoderna och arbetsprocesserna i olika produktionsmiljöer

• använder i arbetet sina kunskaper om de olika distributionskanalernas funktionsprinciper och särdrag

• behärskar de viktigaste arbetsbeskrivningarna och produktionsfaserna inom sin bransch

• tillämpar i arbetet sina kunskaper om de viktigaste tekniska uppgifter- na inom den egna branschen och om principer för användning av ut- rustningarna

• behärskar branschens facktermer och de viktigaste begreppen i pro- duktionens olika faser

• utarbetar en genomförandeplan och en tidsplan för de arbetsfaser som hen har ansvar för inom ramen för resurserna samt följer hur planen genomförs och gör vid behov korrigerande åtgärder

• ser till att de utredningar och rapporter om upphovsrätten som behövs för produktionen görs.

(21)

18

EXAMINANDEN GÖR EN KOSTNADSKALKYL FÖR EN PRODUKTION OCH FÖLJER MED KOSTNADERNA.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• är insatt i utgifts- och kostnadsstrukturen för en produktion och i de faktorer som inverkar på den

• bedömer och beaktar i arbetet de ekonomiska och operativa riskerna samt möjligheterna som inverkar på verksamheten

• gör kostnadskalkyler för de arbetsfaser som hen har ansvar för samt följer med kostnaderna och vidtar vid behov korrigerande åtgärder.

EXAMINANDEN UTARBETAR EN ARBETSPLAN FÖR DISTRIBUTION AV EN MEDIEPRODUKT.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• tar hänsyn till beställarens och kundernas behov

• tillämpar i arbetet sina kunskaper om intressentgrupperna, nätverken och distributionsmiljöerna inom sitt yrkesområde

• dokumenterar arbetet i de olika stegen av produktionsprocessen (för- produktion, produktion, postproduktion och distribution)

• utarbetar genomförandeplanerna för versioneringen och distributionen av en medieproduktion tillsammans med produktionsteamet.

EXAMINANDEN SAMORDNAR ARBETET I EN PRODUKTIONSPROCESS OCH ARBETAR I ETT PRODUKTIONSTEAM.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• fungerar vid behov som samordnare i produktionsteamets interna ar- bete och i nätverk som är relaterade till genomförandet

• planerar sin tidsanvändning effektivt och ändamålsenligt

• är insatt i arbetsbeskrivningarna för dem som arbetar i de olika faserna av produktionen och i arbetsuppgifternas innehåll

• sörjer för välbefinnandet i arbetet, för arbetarskyddet och för att arbetet utförs ergonomiskt rätt

• ser till att lagstiftningen om upphovsrätt och arbetarskydd följs i pro- duktionen.

(22)

4.7. Planering av audiovisuell postproduktion

[sv Ammattitaitovaatimukset]

Examinanden kan

• utföra förplanering av en kundorienterad postproduktion av rörliga bilder och ljud

• planera ett innehåll som baserar sig på användning av uttrycksmedlen inom rörlig bild och ljud

• planera arbetsfaserna vid postproduktion av rörliga bilder och ljud.

[sv Ammattitaidon osoittamistavat]

Examinanden visar sin yrkesskicklighet i verkliga arbetssituationer genom att utarbeta en plan för postproduktion. Examinanden utnyttjar i arbetet uttrycksmedlen inom bild och ljud på det sätt som är vanligt inom audiovisuell kommunikation och planerar arbetsfaserna i postproduktionen. Till den del som den yrkesskicklighet som krävs inte framkommer i prak- tiska arbetsuppgifter kompletteras påvisandet av yrkesskickligheten genom en intervju eller på andra sätt.

[sv Arviointi]

EXAMINANDEN UTFÖR FÖRPLANERING AV EN KUNDORIENTERAD POST- PRODUKTION AV RÖRLIGA BILDER OCH LJUD.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• sätter sig in i materialet och analyserar det

• utarbetar på basis av materialet en plan för postproduktion enligt ma- nuset och beställarens behov, tidsplanen, kostnadskalkylen och de tek- niska kraven i anknytning till distributionen och användningen av den färdiga produkten

• presenterar sina planer för beställaren och motiverar sina lösningar

• beaktar förfarandena i fråga om produktionsavtal och lagstiftningen om upphovsrätt.

(23)

20

EXAMINANDEN PLANERAR ETT INNEHÅLL SOM BASERAR SIG PÅ AN- VÄNDNING AV UTTRYCKSMEDLEN INOM RÖRLIG BILD OCH LJUD.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• är insatt i särdragen i en- och flerkameraproduktion och i innehåll som görs för interaktiva medier samt utnyttjar kunskapen i sitt arbete

• tillämpar i arbetet sina kunskaper om grunderna i audiovisuellt berät- tande och dramaturgi, om genrerna och om uttrycksmedlen

• tillämpar i arbetet sina kunskaper om uttrycksmedlen inom klippning, såsom innehållsmässig och narrativ kontinuitet, kontinuitet gällande rörelse, längden på tagningar och klippningsrytm, bildfång samt an- vändning av bildkomposition, bildstorlekar och bildvinklar

• tillämpar i arbetet sina kunskaper i färglära, färgsättning och principer- na för grafiskt uttryck

• tillämpar i arbetet sina kunskaper om stilarna och metoderna i fråga om ljud- och ljusberättande

• tillämpar i arbetet sina kunskaper om Chroma key-metoden, om digi- taleffekter och om animation.

EXAMINANDEN PLANERAR ARBETSFASERNA VID POSTPRODUKTION AV RÖRLIGA BILDER OCH LJUD.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• kartlägger och beaktar behoven inom postproduktionen samt planerar arbetsfaserna

• beaktar i sina planer produktion av rörliga bilder och ljud samt metoder och arbetssätt vid postproduktion

• beaktar i arbetet skillnaderna mellan de olika sätten att producera me- dieinnehåll för olika distributionsmiljöer

• dokumenterar faserna i planeringen och genomförandet av sitt arbete och det centrala innehållet i arbetet

• tar vid behov reda på vilka tillstånd som behövs för att använda mate- rialet.

(24)

4.8. Genomförande av audiovisuell postproduktion

[sv Ammattitaitovaatimukset]

Examinanden kan

• göra audiovisuella medieprodukter för olika användningsändamål och distributionsmiljöer

• använda tekniska utrustningshelheter och programvaror för postproduktion av rörliga bil- der och ljud.

[sv Ammattitaidon osoittamistavat]

Examinanden visar sin yrkesskicklighet i verkliga arbetsuppgifter som ingår i postproduktion genom att för olika ändamål och i enlighet med ett givet manus eller ett annat uppdrag sätta ihop och redigera material, såsom videomaterial, grafiskt material, ljud och musik, som ska- pades vid produktionen. Vid behov gör examinanden nytt material, såsom ljudfiler, digitala effekter, animationer och grafiskt material. Till den del som den yrkesskicklighet som krävs inte framkommer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras påvisandet av yrkesskickligheten genom en intervju eller på andra sätt.

[sv Arviointi]

EXAMINANDEN GÖR AUDIOVISUELLA MEDIEPRODUKTER FÖR OLIKA AN- VÄNDNINGSÄNDAMÅL OCH DISTRIBUTIONSMILJÖER.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• gör kundorienterade medieprodukter enligt ett uppdrag, en överens- kommen plan eller ett manus och beaktar resurserna, tidsplanen och de krav som distributionsmiljöerna ställer

• gör i den omfattning som det egna arbetet kräver i realtid videobilder och annat material som behövs för ett tv-program eller för webbaserad distribution

• använder inspelnings-, ljussättnings-, ljudläggnings- och klipptekniska facktermer och det kommandospråk som används

• dokumenterar faserna i planeringen och genomförandet samt det cen- trala innehållet i arbetet

• skaffar vid behov tillstånden att använda ett material och gör de rap- porter över användningen som behövs

• följer utvecklingen inom branschen och identifierar nivån på det egna kunnandet och behoven av utveckling

• testar och kontrollerar kvaliteten på och lämpligheten av sin mediepro- dukt.

(25)

22

EXAMINANDEN ANVÄNDER TEKNISKA UTRUSTNINGSHELHETER OCH PROGRAMVAROR FÖR POSTPRODUKTION AV RÖRLIGA BILDER OCH LJUD.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• väljer postproduktionsutrustning enligt program- och produkttyp samt vald stil

• gör olika versioner av en medieprodukt och beaktar egenskaperna hos återgivningsutrustningen och återgivningsmiljön i distributionstekni-

• kan koppla rätt och på ett säkert sätt använda för professionellt bruk av-ken sedd utrustning och programvaror för inspelning, belysning och ljud- läggning

• väljer en ändamålsenlig mikrofon och använder ljudläggningsutrust- ning vid inspelning av tal

• färgsätter bilder vid postproduktion och reparerar fel i bild- och ljud- materialet

• använder Chroma key-metoden, digitala effekter och animationer

• använder audiovisuella inspelningssystem och väljer de centrala filfor- maten och inspelningsformaten

• gör ändamålsenliga visnings-, lagrings- och säkerhetskopior

• gör de grundläggande underhållen av utrustningen.

(26)

4.9. Planering av publikationsgrafik

[sv Ammattitaitovaatimukset]

Examinanden kan

• komma med idéer för och planera en kundorienterad visuell helhet som består av flera kommunikationsprodukter

• ta fram en tekniskt fungerande och visuellt ändamålsenlig layout för en kommunikations- produkt

• utarbeta en produktionsplan.

[sv Ammattitaidon osoittamistavat]

Examinanden visar sin yrkesskicklighet i verkliga arbetssituationer genom att utföra arbets- uppgifterna inom visuell planering. Examinanden kommer med idéer för och planerar en kundorienterad visuell helhet som består av flera kommunikationsprodukter. Till den del som den yrkesskicklighet som krävs inte framkommer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras påvisandet av yrkesskickligheten genom en intervju eller på andra sätt.

[sv Arviointi]

EXAMINANDEN KOMMER MED IDÉER FÖR OCH PLANERAR EN KUN- DORIENTERAD VISUELL HELHET SOM BESTÅR AV FLERA KOMMUNIKA- TIONSPRODUKTER.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• tar reda på beställarens mål och målgruppens behov

• utarbetar åt kunden layoutplaner enligt uppdraget och utredningar om sättet att genomföra arbetet

• illustrerar planerna och motiverar lösningarna i planerna

• utarbetar en inköpsplan som beaktar inköpet av mediematerial, upp- hovsrätten och kostnaderna

• utarbetar en resurs- och tidsplan samt en kostnadskalkyl för arbetet

• utarbetar anbud samt uppdrags- eller beställningsavtal

• utarbetar de avtal om användningsrättighet som behövs i den omfatt- ning som det egna arbetet kräver.

(27)

24

EXAMINANDEN TAR FRAM EN TEKNISKT FUNGERANDE OCH VISUELLT ÄNDAMÅLSENLIG LAYOUT FÖR EN KOMMUNIKATIONSPRODUKT.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• behärskar processen för idékläckning och planering vid kundorienterad visuell kommunikation

• planerar en mångsidig visuell helhet bestående av flera kommunika- tionsprodukter och beaktar beställarens behov

• planerar för produkterna en tekniskt fungerande och visuellt ändamåls- enlig layout, i vilken användningsändamål och målgrupp beaktats

• tillämpar i sitt arbete principerna inom visuellt uttryck, grafisk plane- ring och typografi

• motiverar sina lösningar

• planerar visuella och grafiska element

• analyserar bilder och väljer bilder som är lämpliga för produkterna

• beaktar särdragen hos de innehåll som tas fram för olika medier

• drar i sitt arbete nytta av grunderna i färglära och färgsättning.

EXAMINANDEN UTARBETAR EN PRODUKTIONSPLAN.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• utarbetar en arbetsrelaterad produktionsplan som beaktar beställarens behov

• behärskar de professionella arbetsmetoderna, fackbegreppen och ter- merna

• beaktar de produktionsmässiga och tekniska specialkraven i olika dis- tributionsmiljöer, produktionssätt och processer

• beaktar specialkraven i fråga om en flerkanalspublikation i den omfatt- ning som arbetet kräver

• utarbetar instruktioner för genomförandet av en visuell helhet i enlighet med processens krav

• utarbetar en grafisk manual eller följer och kompletterar vid behov en befintlig grafisk manual

• delar in produktionen i arbetsfaser och tidsplanerar dem

• dokumenterar faserna i planeringen och genomförandet samt det cen- trala innehållet i arbetet.

(28)

4.10. Framställning av publikationsgrafik

[sv Ammattitaitovaatimukset]

Examinanden kan

• framställa visuella kommunikationsprodukter utifrån planeringsdokument och -anvisning- ar

• använda den utrustning och de programvaror som behövs för produktion av publikations- grafik.

[sv Ammattitaidon osoittamistavat]

Examinanden visar sin yrkesskicklighet i verkliga arbetssituationer genom att utföra arbets- uppgifter inom produktion av publikationsgrafik. Till arbetsuppgifterna hör att framställa publikationsgrafikprodukter enligt planeringsdokument och -anvisningar, att välja mediema- terial och arbetsredskap, att versionera produkterna, att sköta dokumentationen, att ta säker- hetskopior och att arkivera. Till den del som den yrkesskicklighet som krävs inte framkom- mer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras påvisandet av yrkesskickligheten genom en in- tervju eller på andra sätt.

[sv Arviointi]

EXAMINANDEN FRAMSTÄLLER VISUELLA KOMMUNIKATIONSPRODUK- TER UTIFRÅN PLANERINGSDOKUMENT OCH -ANVISNINGAR.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• framställer utifrån planeringsdokument och -anvisningar kundoriente- rade, mångsidiga, tekniskt högklassiga och distributionsdugliga me- dieprodukter för olika användningsmiljöer

• producerar bildmaterial som behövs i det egna arbetet

• känner till kundens kvalitetskrav och kvalitetskraven på materialen och kan vid behov ge materialleverantören råd

• vet vilken roll hen har i produktionsprocessen och i arbetslaget

• är insatt i förfarandena i fråga om anbud och produktionsavtal samt i den lagstiftning som gäller branschen och upphovsrätten i den omfatt- ning som de egna uppgifterna kräver

• följer den grafiska manualen och anvisningarna om arbetet

• ger vid behov motiverade förslag till ändring av arbetsinstruktionerna

• beaktar informationssäkerheten och tystnadsplikten

• använder professionella arbetsmetoder, fackbegrepp och termer

• beaktar i arbetet de produktionsmässiga och tekniska kraven samt de behov som finns i fråga om en flerkanalspublikation

• dokumenterar de olika faserna av sitt arbete

• använder olika metoder och redskap för informationsöverföring.

(29)

26

EXAMINANDEN ANVÄNDER DEN UTRUSTNING OCH DE PROGRAMVAROR SOM BEHÖVS FÖR PRODUKTION AV PUBLIKATIONSGRAFIK.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• använder professionellt och mångsidigt de programvaror, de arbetsred- skap och den utrustning som behövs vid redigering och framställning av material

• hanterar arbetsfilerna så att fortsatt användning och redigering av dem är möjlig

• använder i sitt arbete versionshanteringen i den omfattning som upp- giften kräver

• beaktar i arbetet de tekniska kraven som publikationsmetoden, materi- alet och efterbearbetningen ställer

• gör de grundläggande inställningar i programmen som behövs i arbetet

• gör lagrings- och distributionsfiler som uppfyller de krav som olika publikationsmetoder och publikationsplattformar ställer

• kontrollerar att materialet är tekniskt korrekt och beaktar de krav som slutanvändningen ställer

• dokumenterar faserna i planeringen och genomförandet av sitt arbete samt det centrala innehållet

• sköter om säkerhetskopieringen av arbetsrelaterade material.

(30)

4.11. Planeringen av visuella element i spel

[sv Ammattitaitovaatimukset]

Examinanden kan

• skapa spelgrafik

• arbeta i en produktionsmiljö där spelgrafik skapas.

[sv Ammattitaidon osoittamistavat]

Examinanden visar sin yrkesskicklighet i verkliga arbetslivssituationer. Till arbetsuppgifter- na hör att planera spelgrafik och spelprodukter, göra produktionsdokumentation, utarbeta mediedokumentationer av faserna och processerna vid arbete med spelgrafik, göra spelgrafik för spelprodukter som hen planerat och framställt samt andra dokumentationer av miljön och processerna vid produktion av spelgrafik. Till den del som den yrkesskicklighet som krävs inte framkommer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras påvisandet av yrkesskickligheten genom en intervju eller på andra sätt.

[sv Arviointi]

EXAMINANDEN SKAPAR SPELGRAFIK.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• skapar spelgrafik med hjälp av en dokumenterad spelplan

• följer i sitt arbete principerna för komposition, layout och typografi

• använder i sitt arbete principerna inom ljus- och färglära mångsidigt

• använder sig av de principer för bildberättande som är vanliga när det gäller andra produkter inom den audiovisuella branschen

• tillämpar planmässigt sina kunskaper om spelgenrerna i arbetet

• drar i arbetet ändamålsenligt nytta av sina kunskaper i kultur- och konsthistoria

• använder den psykologiska och symboliska narrativa nivån i arbetet

• drar i arbetet mångsidigt nytta av grunderna i anatomi och arkitektur

• drar i arbetet nytta av grunderna i produkt- och tjänstedesign i enlighet med genren och de uppsatta målen för spelprodukten

• är insatt i spelens användningsändamål (t.ex. underhållnings-, nytto-, penning- och reklamspel)

• följer utvecklingen inom spelbranschen på många områden.

(31)

28

EXAMINANDEN ARBETAR I EN PRODUKTIONSMILJÖ DÄR SPELGRAFIK SKAPAS.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• gör upp ett logiskt tidsschema för arbetet

• dokumenterar systematiskt de olika faserna av sitt arbete

• skapar för sitt eget arbete jämförelsematerial av olika audiovisuella produkter

• använder i arbetet de programvaror och den utrustning som används allmänt i produktionskedjan inom branschen

• beaktar i arbetet den framtida utvecklingen av program och utrustning i spelbranschens arbetsmiljö

• beaktar i arbetet noggrant de krav som distributionsplattformarna för spel ställer

• arbetar ansvarsfullt i sin egen roll i produktionsprocessen

• deltar i utvecklingen av företagets interna verktyg och arbetsmetoder i den omfattning som de egna uppgifterna kräver

• använder metoderna för projekthantering i den omfattning som det eg- na arbetet kräver

• känner till underleveransprocesserna, intäktsmodellerna och distribu- tionskanalerna för spelprodukter samt utnyttjar kunskapen i sitt arbete

• använder i sitt arbete systematiskt versionshanteringen

• testar aktivt spelversioner för att få stöd i sitt arbete

• beaktar de särskilda upphovsrättsfrågorna inom spelbranschen

• använder branschens termer både i muntlig och skriftlig kommunika- tion.

(32)

4.12. Framställning av 2D-grafik för en spelprodukt

[sv Ammattitaitovaatimukset]

Examinanden kan

• planera och skapa 2D-spelgrafik utifrån ett uppdrag

• framställa 2D-spelgrafik utifrån ett uppdrag och då beakta spelmotorns krav.

[sv Ammattitaidon osoittamistavat]

Examinanden visar sin yrkesskicklighet i verkliga arbetslivssituationer. Till arbetsuppgifter- na hör att planera och producera 2D-spelgrafik samt dokumentera arbetsuppgifterna. Till den del som den yrkesskicklighet som krävs inte framkommer i praktiska arbetsuppgifter kom- pletteras påvisandet av yrkesskickligheten genom en intervju eller på andra sätt.

[sv Arviointi]

EXAMINANDEN PLANERAR OCH SKAPAR 2D-SPELGRAFIK UTIFRÅN ETT UPPDRAG.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• skapar enligt uppdraget förslag till visuell stil för spelet

• gör konceptskisser av spelkaraktärer och -miljöer

• drar nytta av principerna i fråga om typografi vid användning av tec- kensnitt i spel

• skapar mångsidigt versioner på olika nivåer av sina arbeten och doku- menterar dem

• skapar vid behov element för grafiska användargränssnitt.

EXAMINANDEN FRAMSTÄLLER 2D-SPELGRAFIK UTIFRÅN ETT UPPDRAG OCH BEAKTAR DÅ SPELMOTORNS KRAV.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• framställer 2D-grafik genom att utnyttja principerna inom raster- och vektorgrafik, i enlighet med kraven på slutprodukten

• producerar 2D-element vid rätt tidpunkt för det team som genomför arbetet

• använder i sitt arbete mångsidigt olika metoder att hämta bilder och skriva ut bilder samt färghantering

• animerar element genom att beakta de krav som olika distributions- plattformar och -kanaler ställer

• producerar texturer i den omfattning som det egna arbetet kräver

• gör olika versioner av elementen på ett ändamålsenligt sätt

• optimerar det producerade materialet på ett professionellt sätt.

(33)

30

4.13. Framställning av 3D-grafik för en spelprodukt

[sv Ammattitaitovaatimukset]

Examinanden kan

• planera och skapa 3D-spelgrafik utifrån ett uppdrag

• framställa 3D-spelgrafik utifrån ett uppdrag och då beakta spelmotorns krav.

[sv Ammattitaidon osoittamistavat]

Examinanden visar sin yrkesskicklighet i verkliga arbetslivssituationer. Till arbetsuppgifter- na hör att planera och producera 3D-spelgrafik samt dokumentera arbetsuppgifterna. Till den del som den yrkesskicklighet som krävs inte framkommer i praktiska arbetsuppgifter kom- pletteras påvisandet av yrkesskickligheten genom en intervju eller på andra sätt.

[sv Arviointi]

EXAMINANDEN PLANERAR OCH SKAPAR 3D-SPELGRAFIK UTIFRÅN ETT UPPDRAG.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• förvisualiserar 3D-element vid rätt tidpunkt för det team som genomför arbetet

• skapar mångsidigt versioner på olika nivåer av sina arbeten och doku- menterar dem

• skapar professionellt 3D-modeller för olika behov i enlighet med kra- ven på slutprodukten

• förbereder 3D-modeller inför texturering

• förbereder 3D-modeller inför animering

• skapar element för grafiska användargränssnitt

• drar nytta av principerna i fråga om typografi vid användning av tec- kensnitt i spel.

EXAMINANDEN FRAMSTÄLLER 3D-SPELGRAFIK UTIFRÅN ETT UPPDRAG OCH BEAKTAR DÅ SPELMOTORNS KRAV.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• producerar texturer och material i den omfattning som det egna arbetet kräver

• ljussätter med hjälp av programvaror 3D-modeller och -miljöer genom att utnyttja principerna inom ljuslära

• animerar 3D-element genom att beakta de krav som olika distributions- plattformar och -kanaler ställer

• optimerar det producerade materialet på ett professionellt sätt

• hanterar vid behov element i spelmotorer

• renderar bildmaterial för olika ändamål.

(34)

4.14. Genomförande av spelanimation

[sv Ammattitaitovaatimukset]

Examinanden kan

• planera och skapa spelanimationer enligt ett uppdrag

• genomföra spelanimationer enligt ett uppdrag och beakta spelmotorns krav.

[sv Ammattitaidon osoittamistavat]

Examinanden visar sin yrkesskicklighet i verkliga arbetslivssituationer. Till arbetsuppgifter- na hör att planera och producera spelanimationer samt dokumentera arbetsuppgifterna. Till den del som den yrkesskicklighet som krävs inte framkommer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras påvisandet av yrkesskickligheten genom en intervju eller på andra sätt.

[sv Arviointi]

EXAMINANDEN PLANERAR OCH SKAPAR SPELANIMATIONER ENLIGT ETT UPPDRAG.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• tolkar bildmanuset på egen hand

• förvisualiserar ändamålsenligt animationen

• riggar omsorgsfullt element inför animation.

EXAMINANDEN GENOMFÖR SPELANIMATIONER ENLIGT ETT UPPDRAG OCH BEAKTAR SPELMOTORNS KRAV.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• genomför professionellt spelanimationer genom att använda arbetssät- ten inom klassisk animation

• producerar ljud för animationen, som en del av processen för ljudska- pandet, i den omfattning som det egna arbetet kräver

• gör animationer genom att mångsidigt använda olika animationssätt

• genomför spelanimationer och beaktar då samspelet mellan spelmoto- rerna och de animerade elementen

• renderar vid behov bildmaterial i enlighet med kraven på slutproduk- ten.

(35)

32

4.15. Planering av radioarbete

[sv Ammattitaitovaatimukset]

Examinanden kan

• planera en kundorienterad ljudproduktion

• tillämpa de viktigaste uttryckssätten och metoderna vid planering av en ljudproduktion

• planera arbetsfaserna i en ljudproduktion.

[sv Ammattitaidon osoittamistavat]

Examinanden visar sin yrkesskicklighet i verkliga arbetssituationer genom att planera ett in- nehåll enligt manus eller ett annat uppdrag och genom att planera radioprogram för olika distributionsmiljöer. Examinanden utnyttjar i sin plan i stor omfattning kunskaper om olika förfaringssätt och metoder som används inom uttrycksmedlen inom radio, ljud och musik, om de etiska reglerna och om produktion av journalistisk information. Till den del som den yrkesskicklighet som krävs inte framkommer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras påvi- sandet av yrkesskickligheten genom en intervju eller på andra sätt.

[sv Arviointi]

EXAMINANDEN PLANERAR EN KUNDORIENTERAD LJUDPRODUKTION.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• utarbetar en plan för en radioproduktion och en annan ljudproduktion enligt uppdrag och beaktar då manuset och beställarens behov samt de tekniska kraven i anknytning till distributionen och användningen av den färdiga produkten

• beaktar i den omfattning som det egna arbetet kräver, användbarhet och versionering samt underhållet och uppdaterbarheten på ljudprodukten

• utarbetar en genomförandeplan, en tidsplan och en kostnadskalkyl och beaktar i arbetet de tillgängliga resurserna

• presenterar sina planer för beställaren och motiverar sina lösningar

• beaktar förfarandena i fråga om produktionsavtal och lagstiftningen om upphovsrätt.

(36)

EXAMINANDEN TILLÄMPAR DE VIKTIGASTE UTTRYCKSSÄTTEN OCH ME- TODERNA VID PLANERING AV EN LJUDPRODUKTION.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• tillämpar kunskaper om särdragen i det innehåll som skapas för radio- produktion eller annan ljudproduktion samt för interaktiva medier, li- kaså kunskaper om programtyperna

• skapar ett manus eller en genomförandeplan enligt programtypen

• tillämpar i arbetet kunskaper om skillnaderna mellan de olika typerna av program och inslag samt om grunderna i uttryck och journalistik

• känner till nyhetskriterierna, metoderna för insamling av information och principerna för källkritik samt följer i sitt arbete de etiska reglerna och god journalistisk sed

• tillämpar i sina planer kunskaper om musikstilarna och effektmedlen inom musik samt vid behov om dramaturgi när det gäller ljudberättande

• planerar uppbyggnaden av ett program och det tekniska genomförandet av en intervju

• gör upp en lyssnarorienterad plan för en sändningsklocka, ett körsche- ma eller en programram

• följer utvecklingen inom branschen och identifierar nivån på det egna kunnandet och behoven av utveckling.

EXAMINANDEN PLANERAR ARBETSFASERNA I EN LJUDPRODUKTION.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• planerar behoven och arbetsfaserna för en radiosändning

• beaktar i sina planer särdragen i arbetsfaserna i olika programtyper

• beaktar i sitt arbete skillnaderna mellan de olika sätten att producera medieinnehåll för olika distributionsmiljöer

• planerar i den omfattning som det egna arbetet kräver versionering av ett radioprogram för olika användningsändamål och distributionsmil- jöer, såsom mobila medier eller distribution på webben

• tillämpar kunskaper om användnings- och funktionsprinciperna för ut- rustning och program för inspelning, lagring och sändning som an- vänds professionellt

• bekantar sig vid behov på förhand med sändningens innehåll, såsom musiken, studiointervjuerna och inslagen från utomhussändningar samt med programramen och sändningsklockan

• gör ett körschema med hjälp av ett professionellt dataprogram

• beaktar i sina planer tillstånden i anknytning till upphovsrätten

• dokumenterar faserna i planeringen och genomförandet av sitt arbete och det centrala innehållet i arbetet.

(37)

34

4.16. Genomförande av radioarbete

[sv Ammattitaitovaatimukset]

Examinanden kan

• göra ljudprodukter för olika användningsändamål och distributionsmiljöer

• använda utrustning och program för ljud- och radioproduktion.

[sv Ammattitaidon osoittamistavat]

Examinanden visar sin yrkesskicklighet i verkliga arbetssituationer genom att göra radiopro- gram enligt manus eller ett annat uppdrag för olika distributionsmiljöer. Examinanden både sätter ihop och redigerar befintligt ljudmaterial och gör nytt ändamålsenligt innehåll för ett radioprogram. Till den del som den yrkesskicklighet som krävs inte framkommer i praktis- ka arbetsuppgifter kompletteras påvisandet av yrkesskickligheten genom en intervju eller på andra sätt.

[sv Arviointi]

EXAMINANDEN GÖR LJUDPRODUKTER FÖR OLIKA ANVÄNDNINGSÄNDA- MÅL OCH DISTRIBUTIONSMILJÖER.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• gör kundorienterade ljudprodukter enligt ett uppdrag, en överenskom- men plan eller ett manus och beaktar resurserna, tidsplanen och de krav som distributionsmiljöerna ställer

• genomför en radiosändning i realtid och/eller producerar ljudmaterial för en radiokanal

• skaffar och redigerar audiovisuellt material som behövs i programpro- duktionen och klipper det så att det blir klart för sändning

• skriver eller redigerar befintligt skrivet innehåll som är lämpligt för programtypen och redigerar texten vid behov så att den låter naturlig när den läses upp

• uppträder vid behov i ett radioprogram eller ett annat online-program och gör det på ett tydligt och ändamålsenligt sätt

• är programledare i radioprogram i den omfattning som det egna arbetet kräver

• sköter sändningen enligt planen och på ett professionellt sätt

• gör intervjuer professionellt och enligt god journalistisk sed

• använder radio- och ljudtekniska facktermer och det kommandospråk som används

• dokumenterar faserna i planeringen och genomförandet av sitt arbete och det centrala innehållet

• skaffar de tillstånd som behövs för att få använda musik och annat ma- terial samt gör upp de användningsrapporter som behövs.

(38)

EXAMINANDEN ANVÄNDER UTRUSTNING OCH PROGRAM FÖR LJUD- OCH RADIOPRODUKTION.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• väljer mikrofoner och annan behövlig utrustning som är lämplig för användningsändamålet i fråga

• använder radioutrustning, ljudinspelningsutrustning, mikrofoner och programvaror avsedda för professionell användning på rätt sätt och sä- kert samt gör de kopplingar som behövs

• använder ljudredigeringsutrustning och -programvaror som påverkar ljudstyrkeförhållandena, såsom kompressorer och limiters

• använder vid behov ljudredigeringsutrustning och -programvaror som påverkar ljudets frekvensinnehåll, såsom frekvensmodulatorer och fil-

• kör ut sändningen i enlighet med det dataprogram som används förter ändamålet, antingen helt eller delvis genom användning av automation

• kontrollerar ljudet så att ljudstyrkan i tal, musik och annat ljudmaterial är i balans och så att talet är tydligt och hörbart

• använder audiovisuella inspelningssystem och väljer de centrala filfor- maten och inspelningsformaten

• gör ändamålsenliga visnings-, lagrings- och säkerhetskopior

• gör de grundläggande inställningarna och underhållen av utrustningen.

(39)

36

4.17. Planering av en webbtjänst

[sv Ammattitaitovaatimukset]

Examinanden kan

• planera en kundorienterad webbpublikationshelhet

• ta fram en tekniskt fungerande och visuellt ändamålsenlig layout för en webbpublikation eller -tjänst

• planera arbetsfaserna för produktion av en webbpublikation och dokumentera produktio- nen.

[sv Ammattitaidon osoittamistavat]

Examinanden visar sin yrkesskicklighet i verkliga arbetsuppgifter genom att planera en kund- orienterad webbpublikation eller -tjänst ur vilken arbetsfaserna i produktionen och dokumen- tationen framgår. Till den del som den yrkesskicklighet som krävs inte framkommer i prak- tiska arbetsuppgifter kompletteras påvisandet av yrkesskickligheten genom en intervju eller på andra sätt.

[sv Arviointi]

EXAMINANDEN PLANERAR EN KUNDORIENTERAD WEBBPUBLIKATIONS- HELHET.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• tar reda på beställarens mål och målgruppens behov

• beaktar förfarandena i fråga om produktionsavtal och lagstiftningen om upphovsrätt

• beaktar i planeringsfasen produktens användbarhet, underhåll och upp- daterbarhet

• planerar anskaffningen av de mediematerial som behövs samt utreder upphovsrätten och kostnaderna gällande dem

• utarbetar en resurs- och tidsplan samt en kostnadskalkyl för arbetet

• ger ett förslag till genomförande i vilket terminalutrustningen beaktas

• illustrerar planerna och motiverar lösningarna i planerna

• utarbetar anbud samt uppdrags- eller beställningsavtal

• utarbetar de avtal om användningsrättighet som behövs i den omfatt- ning som det egna arbetet kräver.

(40)

EXAMINANDEN TAR FRAM EN TEKNISKT FUNGERANDE OCH VISUELLT ÄNDAMÅLSENLIG LAYOUT FÖR EN WEBBPUBLIKATION ELLER -TJÄNST.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• tar fram en struktur, en layout, en funktion och ett användargränssnitt för kommunikationsprodukten som beaktar terminalutrustningen och är visuellt ändamålsenlig

• beaktar vid planeringen produktens eller tjänstens användningsända- mål, tillgänglighet, användbarhet samt målgruppen och möjligheterna till interaktivitet

• tillämpar i arbetet principerna inom komposition, visuellt uttryck och typografi

• gör utkast till layoutplaner

• gör upp en strukturplan, en konceptplan och en redogörelse för sättet att genomföra arbetet

• motiverar sina val.

EXAMINANDEN PLANERAR ARBETSFASERNA FÖR PRODUKTION AV EN WEBBPUBLIKATION OCH DOKUMENTERAR PRODUKTIONEN.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• behärskar de professionella arbetsmetoderna, fackbegreppen och ter- merna samt de produktionsmässiga och tekniska kraven i arbetet

• utarbetar en arbetsrelaterad produktionsplan som beaktar beställarens behov

• känner till de olika faserna i produktionen och produktionsmetoderna

• tillämpar sina kunskaper om de olika processtegen vid manusskrivande för digitala medier

• utarbetar planer för inköp av de material som behövs i arbetet

• beaktar de olika kommunikationsmediernas eller distributionssättens specialkrav i den omfattning som arbetet kräver

• följer utvecklingen inom branschen och identifierar nivån på det egna kunnandet och behoven av utveckling

• gör tillräckligt noggranna, tydliga och förståeliga wireframes, en plan för den visuella layouten och anvisningar av vilka framgår hur produk- ten eller tjänsten ska genomföras

• utarbetar en grafisk manual eller följer och kompletterar vid behov en befintlig grafisk manual utifrån den visuella helhet som hen planerat

• kontrollerar vad som gäller i fråga om de immateriella rättigheterna i anknytning till arbetet

• utarbetar testnings- och optimeringsplaner för webbpublikationen eller -tjänsten och för de mediematerial som behövs vid framställning av publikationen i den omfattning som arbetet kräver och på det sätt som är karaktäristiskt för distributionssättet.

(41)

38

4.18. Genomförande av en webbtjänst

[sv Ammattitaitovaatimukset]

Examinanden kan

• genomföra kundorienterade webbpublikationer eller -tjänster

• använda utrustning och program avsedda för professionellt bruk

• testa hur de kommunikationsprodukter och mediematerial som hen tagit fram fungerar.

[sv Ammattitaidon osoittamistavat]

Examinanden visar sin yrkesskicklighet i verkliga arbetssituationer genom att framställa hög- klassiga, kundorienterade webbpublikationer eller -tjänster och genom att använda utrustning och program för professionellt bruk. Examinanden testar hur de kommunikationsprodukter och mediematerial som hen tagit fram fungerar. Till den del som den yrkesskicklighet som krävs inte framkommer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras påvisandet av yrkesskick- ligheten genom en intervju eller på andra sätt.

[sv Arviointi]

EXAMINANDEN GENOMFÖR KUNDORIENTERADE WEBBPUBLIKATIONER ELLER -TJÄNSTER.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• vet vilken roll hen har i produktionsprocessen och i arbetslaget

• är insatt i förfarandena för anbud och produktionsavtal samt i lagstift- ningen som gäller branschen och upphovsrätten

• beaktar informationssäkerheten och tystnadsplikten

• använder professionella arbetsmetoder och facktermer

• tolkar bildmanus, konceptillustrationer och arbetsinstruktioner

• genomför webbpublikationen eller -tjänsten enligt ett uppdrag, en överenskommen plan eller en konceptplan och beaktar resurserna och tidsplanen

• producerar bildmaterial som behövs i det egna arbetet

• producerar saktext för användning på webben

• följer den grafiska manualen, produktionsplanen och andra instruktio- ner som gäller arbetet

• ger vid behov motiverade förslag till ändring av arbetsinstruktionerna

• beaktar i arbetet de produktionsmässiga och tekniska kraven

• känner till kvalitetskraven på materialen och kan vid behov ge råd till den som levererar mediematerial

• tar för olika användningsmiljöer fram medieprodukter som är mångsidiga samt högklassiga både i visuellt och tekniskt hänseende.

(42)

EXAMINANDEN ANVÄNDER UTRUSTNING OCH PROGRAM AVSEDDA FÖR PROFESSIONELLT BRUK.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• använder de program för yrkesmässigt bruk, de arbetsredskap och den utrustning som behövs vid produktion, redigering och framtagning av en webbpublikation eller -tjänst

• tar fram en webbpublikation eller -tjänst vars struktur, layout, funktion och användargränssnitt är visuellt ändamålsenligt och beaktar termi- nalutrustningen i arbetet

• producerar, redigerar och optimerar mångsidiga mediematerial som duger för distribution på webben

• gör och sänder vid behov videobilder i realtid och annat material som behövs för webbaserad distribution

• beaktar de tekniska krav som publikationsmetoden kräver

• arbetar med arbetsfilerna så att fortsatt användning av dem är möjlig

• använder i sitt arbete versionshantering i den omfattning som uppgif- terna kräver

• gör lagrings- och distributionsfiler som uppfyller de krav som olika publikationsmetoder och publikationsplattformar ställer

• kan grunderna i programmering i den omfattning som arbetsuppgifter- na kräver

• följer utvecklingen inom branschen och identifierar nivån på det egna kunnandet och behoven av utveckling.

EXAMINANDEN TESTAR HUR DE KOMMUNIKATIONSPRODUKTER OCH MEDIEMATERIAL SOM HAN ELLER HON TAGIT FRAM FUNGERAR.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• testar hur produkten fungerar i olika miljöer i enlighet med planen och vidtar de korrigerande åtgärder som behövs

• optimerar och namnger mediefilerna på det sätt som distributionska- nalen kräver

• genomför optimeringen av sökmaskinen och annan optimering på det sätt som är typiskt för webbpublikationen och distributionssättet

• dokumenterar faserna i planeringen och genomförandet av sitt arbete samt det centrala innehållet

• sköter om säkerhetskopieringen av arbetsrelaterade material.

(43)

40

4.19. Planering av videofilmning och ljussättning

[sv Ammattitaitovaatimukset]

Examinanden kan

• planera en kundorienterad videoproduktion

• planera ett innehåll som baserar sig på användning av uttrycksmedlen inom rörlig bild, ljussättning och ljud

• planera arbetsfaserna i en videoproduktion.

[sv Ammattitaidon osoittamistavat]

Examinanden visar sin yrkesskicklighet i verkliga arbetssituationer genom att utarbeta en kundorienterad plan för en videoproduktion. Till den del som den yrkesskicklighet som krävs inte framkommer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras påvisandet av yrkesskickligheten genom en intervju eller på andra sätt.

[sv Arviointi]

EXAMINANDEN PLANERAR EN KUNDORIENTERAD VIDEOPRODUKTION.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• utarbetar en plan för en videoproduktion enligt uppdrag och beaktar då manuset, postproduktionen, beställarens behov, tidsplanen och kost- nadskalkylen samt de tekniska kraven i fråga om distributionen och användningen av den färdiga produkten

• utarbetar en genomförandeplan enligt de tillgängliga resurserna

• presenterar sina planer för beställaren och motiverar sina lösningar

• beaktar förfarandena i fråga om produktionsavtal och lagstiftningen om upphovsrätt.

EXAMINANDEN PLANERAR ETT INNEHÅLL SOM BASERAR SIG PÅ AN- VÄNDNING AV UTTRYCKSMEDLEN INOM RÖRLIG BILD, LJUSSÄTTNING OCH LJUD.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• är insatt i särdragen i en- och flerkameraproduktion och i innehåll som görs för interaktiva medier samt utnyttjar kunskapen i sitt arbete

• tillämpar i arbetet sina kunskaper om grunderna i audiovisuellt berät- tande och dramaturgi, om genrerna och om uttrycksmedlen

• tillämpar i arbetet sina kunskaper om uttrycksmedlen inom videofilm- ning, såsom bildkomposition, bildvinklar, bildstorlekar samt kamera- rörelser och -åkningar

• tillämpar i arbetet sina kunskaper i ljud- och färglära

• tillämpar i arbetet sina kunskaper om stilarna och metoderna i fråga om ljud- och ljusberättande

• utnyttjar i arbetet sina kunskaper om Chroma key-metoden

• tillämpar i den omfattning som det egna arbetet kräver kunskaper om digitala effekter och animation.

(44)

EXAMINANDEN PLANERAR ARBETSFASERNA I EN VIDEOPRODUKTION.

Examinanden [Hyväksytyn su- orituksen kritee- rit]

• planerar arbetsfaserna och beaktar behoven i videoproduktionen

• planerar metoderna och arbetssätten vid produktion av rörliga bilder, ljus och ljud samt vid postproduktion

• beaktar i arbetet särdragen i en- och flerkameraproduktioner

• beaktar i sina planer de innehållsmässiga, tekniska och logistiska be- hoven i anknytning till inspelningsmiljöerna

• beaktar i arbetet skillnaderna mellan de olika sätten att producera me- dieinnehåll för olika distributionsmiljöer

• dokumenterar faserna i planeringen och genomförandet av sitt arbete samt det centrala innehållet

• beaktar i sina planer de tillstånd som behövs för inspelningen.

References

Related documents

Filippa Reinfeldt bör därför noga överväga lämpligheten i att som sjukvårdslandstingsråd även sitta som ledamot i styrelsen för Svenska

[r]

Vi upplever också att det finns ett behov av att väcka dessa frågor — både hos elever och lärare — eftersom arbetet kring jämställdhet vad gäller sexualitet och genus i våra

Regeringsrätten konstaterar emellertid i sin dom att dessa allmänna uttalanden inte utförts i lagtext, i följd varav Regeringsrätten besvarar frågan om hänsyn till den

Mot bakgrund av detta har studiens syfte varit att undersöka arbetsmiljön inom äldreomsorgen kopplat till stress och emotioner och vilka konsekvenser detta medför för de som

Något som är intressant i detta resultat är att jämföra det med kapitlet om elevernas attityd till skönlitteratur, där det framkommer att flera elever nämner att det finns

Finns det flera medarbetare som är i behov av en för- ändring, vill utvecklas, bredda sin yrkesroll eller söka nya karriärsvägar internt eller externt, har vi kunskap och verktyg

Vi är bland de främsta i Sverige på att coacha människor till ett nytt jobb och specialister på att hjälpa dem med bakgrund från kollektivsidan.. Det är viktigt för oss att alla