Full text
Lidingö förskolor visar olika projekt om hållbar utveckling
Lidingö stadshus entréhallen
Vernissage 16 maj 17 19 17 och 18 maj 9.30 11.00
kan ni som besöker utställning möta Fru Pantalong och Folke Fosfor från Sagateatern.
17 och 18 maj 9.30 – 11.00 och 13.00 – 14.30
pågår en Work shop utanför Stadshuset. Vi skapar en gemensam sko installation, ta med en gammal sko och förändra med skräp och skrotmaterial.
Related documents
Ekologisk hållbarhet handlar om allt inom eko- system och miljö till exempel att bevara biolo- gisk mångfald, att klimatet inte förändras för mycket, minska
Studien riktar sig även till forskning och andra företag inom samma bransch som utvecklar inbyggda system, med fokus på att undersöka barriärer för kunskapsspridning som kan
ämnesövergripande arbete. Denna svårighet kan sägas vara sammankopplad med att eleverna upplever undervisningen om hållbar utveckling som en punktinsats istället för en röd
Inom ramen för min undersökning är det tydligt att man pratar mycket om olika aspekter om hållbar utveckling, såsom kompostering och skräphantering, men för att inlärningen
De öppna frågorna genomgår en kvalitativ text- och innehållsanalys, där svaren grupperas utifrån vilken dimension svaret huvudsakligen anses tillhöra (Ejlertsson, 2014,
Kunskaper om kopplingen mellan vad hållbar utveckling innebär för företagen och för samhället ökar förståelsen för de övergripande frågorna. När eleven vet hur
De flesta företag arbetar med miljön av en anledning, att tjäna pengar, sen hur de klär detta med olika uttryck som samhällsperspektiv eller att vara en god förebild är
Om undervisningen brister i att belysa samtliga dimensioner kan det leda till att eleverna får svårt till att förstå hur de olika dimensionerna påverkar varandra och
