Koko maa / Hela landet

(1)

Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä

Uppföljningssystemet för den fysiska funktionsförmågan Tulokset syksy 2021

Resultat hösten 2021 Koko maa / Hela landet

(2)

Info

Move! on perusopetuksen 5. ja 8. vuosiluokkien oppilaille tarkoitettu fyysisen toimintakyvyn valtakunnallinen mittaus- ja

palautejärjestelmä, jonka keskeisenä tarkoituksena on kannustaa omatoimiseen fyysisestä toimintakyvystä huolehtimiseen.

Move!-mittaustuloksia hyödynnetään esimerkiksi koulujen liikunnanopetuksessa, kouluterveydenhuollon järjestämissä terveystarkastuksissa sekä valtakunnallisten, alueellisten ja paikallisten hyvinvointitoimenpiteiden suunnittelussa, seurannassa ja arvioinnissa.

Move!-järjestelmässä mitataan:

• fyysisiä ominaisuuksia (kestävyys, nopeus, voima ja liikkuvuus)

• motorisia taitoja (tasapaino-, liikkumis- ja välineenkäsittelytaidot)

• havaintomotorisia taitoja.

Raportissa esitellään* mittausosioittain 5. ja 8.

luokkalaisten oppilaiden:

• mediaanitulos

• tulosten jakauma (ei kouluraportissa)

• prosenttiosuus (%) eri tulosluokkiin kuuluvista oppilaista.

*Tulokset esitetään, mikäli mittaustuloksia on vähintään yhdeksän.

Move! är ett riksomfattande mätnings- och responssystem för den fysiska funktionsförmågan som är avsett för elever i årskurs 5 och 8 inom den grundläggande utbildningen. Det centrala syftet med systemet är att uppmuntra eleverna att på egen hand ta hand om den fysiska funktionsförmågan. Move!-mätresultaten används till exempel i skolornas gymnastikundervisning, hälsoundersökningar som ordnas av skolhälsovården samt i planeringen, uppföljningen och utvärderingen av riksomfattande, regionala och lokala välfärdsåtgärder.

Move!-systemet mäter:

• fysiska egenskaper (uthållighet, snabbhet, styrka och rörlighet)

• motoriska färdigheter (balans, rörelse och redskapshantering)

• perceptionsmotoriska färdigheter.

I rapporten presenteras* för elever i årskurs 5 och 8 enligt mätningsdel:

• medianresultatet

• resultatens fördelning (inte i den skolvisa rapporten)

• procentuell andel (%) av eleverna som hör till olika resultatklasser.

* Resultaten redovisas om det finns minst nio mätresultat.

(3)

Palautejärjestelmän tulosluokat Resultatklasser i responssystemet

Mittaustulos on terveyttä ja hyvinvointia edistävällä tasolla eli oppilaan fyysinen toimintakyky edistää hä- nen fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista hyvinvointiaan.

Mittaustulos on terveyttä ja hyvinvointia ylläpitävällä tasolla eli oppilaan fyysinen toimintakyky ylläpitää hä- nen fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista hyvinvointiaan.

Mittaustulos on mahdollisesti terveyttä ja hyvinvointia kuluttavalla tai haittaavalla tasolla eli oppilaalla voi olla vaikeuksia selviytyä väsymättä arkipäivän toiminnoista.

Mätresultatet ligger på en nivå som främjar hälsa och välbefinnande, dvs. elevens fysiska funktionsförmåga främjar hans eller hennes fysiska, psykiska och sociala välbefinnande.

Mätresultatet ligger på en nivå som upprätthåller hälsa och välbefinnande, dvs. elevens fysiska funk- tionsförmåga upprätthåller hans eller hennes fysiska, psykiska och sociala välbefinnande.

Mätresultatet ligger eventuellt på en nivå som för- brukar eller inverkar skadligt på hälsa och väl- befinnande, dvs. eleven kan ha svårt att klara av vardagliga funktioner utan att bli trött.

(4)

Mittaustulosten hyödyntäminen

Oppilas ja perhe

• Oppilas saa tietoa ja palautetta omasta fyysisestä toimintakyvystään sekä kannustusta ja vinkkejä sen kehittämiseen. Lisätietoa:

www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/move-palaute-oppilaalle

• Huoltajat saavat tietoa lapsensa fyysisen toimintakyvyn tilasta sekä siitä, mihin asioihin heidän tulisi kiinnittää huomiota.

Lisätietoa: www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/move-palaute-huoltajalle

Kouluterveydenhuolto

• Kouluterveydenhoitajat ja –lääkärit saavat tietoa oppilaan fyysisestä toimintakyvystä, jota he voivat hyödyntää osana laajoja terveystarkastuksia, joissa keskustellaan lapsen jaksamisesta, hyvinvoinnista ja oppimista tukevista tai haittaavista tekijöistä.

Lisätietoa: www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/move-palaute-opettajille-ja-terveydenhuollolle

• Move!-mittaustulokset siirretään kouluterveydenhuollon käyttöön oppilaan huoltajan luvalla.

Opettajat ja kouluyhteisö

• Opettajat ja koulu saavat tietoa siitä, mihin fyysisen toimintakyvyn osa-alueisiin voidaan opetuksen suunnittelussa kiinnittää huomiota.

• Tuloksia voidaan käsitellä yhteisöllisessä oppilashuoltotyössä kuten vanhempainilloissa sekä osana eri oppiaineiden opetusta (kuten terveystieto ja liikunta), monialaisia oppimiskokonaisuuksia ja laaja-alaista osaamista.

• Tukea tarvitseville oppilaille voidaan tarjota tukitoimia (esim. kerho) fyysisen toimintakyvyn kehittämiseen.

• Tukea ja ideoita sekä paikallisia esimerkkejä Move!-järjestelmän hyödyntämiseksi:

www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/tukea-ja-ideoita Valtakunta, kunta ja maakunta

• Move!-mittaukset tuottavat tietoa valtakunnan, kunnan ja maakunnan tasolla päätöksentekijöille kansallisen liikunta- ja terveyspolitiikan sekä kuntien terveyden edistämistoimenpiteiden kehittämistä ja seurantaa koskien.

(5)

Nyttan med mätresultaten

För eleverna och deras familjer

• Varje elev får information och respons angående sin fysiska funktionsförmåga samt uppmuntran och tips om hur den kan utvecklas. Mer information: www.oph.fi/sv/utbildning-och-examina/move-respons-elever

• Elevens vårdnadshavare får information om hur det står till med barnets fysiska funktionsförmåga och vad de bör fästa uppmärksamhet vid. Mer information: www.oph.fi/sv/utbildning-och-examina/move-respons-vardnadshavare

Skolhälsovården

• Skolhälsovårdaren och skolläkaren får information om elevens fysiska funktionsförmåga, som de kan utnyttja som ett led i skolans omfattande hälsoundersökningar där man tar upp barnets allmäntillstånd, välmående samt faktorer som stöder eller försvårar barnets lärande. Mer information: www.oph.fi/sv/utbildning-och-examina/move-respons-larare-och-skolhalsovard

• Move!-mätresultaten överförs till skolhälsovården med tillstånd av vårdnadshavaren.

Lärarna och skolsamfundet

• Lärarna och skolan får information om vilka delområden inom den fysiska funktionsförmågan de ska fokusera på när de planerar undervisningen.

• Resultaten kan behandlas i det gemensamma elevvårdsarbetet, som t.ex. på föräldramöten eller som en del av undervisningen i olika läroämnen (som t.ex. hälsokunskap och gymnastik), mångsidig kompetens och mångvetenskapliga lärområden.

• Elever som behöver stöd kan erbjudas stödåtgärder (t.ex. en klubb) för att höja sin fysiska funktionsförmåga.

• Stöd och idéer samt lokala exempel för att utnyttja Move!-systemet:

https://www.oph.fi/sv/utbildning-och-examina/move-stod-och-ideer Nationellt, i kommunen och i landskapet

• Move!-mätningarna ger information till beslutsfattare på riksnivå, kommunnivå och landskapsnivå angående utvecklingen och

(6)

Mittaustulosten määrät Antal mätresultat

Pojat Pojkar

Pojat Pojkar (sovellettu/anpassade*)

Tytöt Flickor

(sovellettu/anpassade*)

Yhteensä/Totalt

Koko maa/Hela landet

5. luokka/5. klass 27990 239 27407 123 55759

Koko maa/Hela landet

8. luokka/8. klass 25824 144 25226 113 51307

Yhteensä/Totalt 53814 383 52633 236 107066

* Move!-mittaukset voidaan toteuttaa sovelletulla tavalla oppilaille, joilla on pitkäaikaisia tai pysyviä toimimista vaikeuttavia haittoja tai vammoja (esimerkiksi vaikeuksia nähdä, kuulla, liikkua, keskittyä tai ymmärtää).

Move!-mätningarna kan utföras på ett anpassat sätt för elever med långvariga eller bestående funktionsnedsättningar eller skador (t.ex.

svårigheter att se, höra, röra sig, koncentrera sig eller förstå).

(7)

Tulosten yhteenveto: Koko maa

Sammandrag över resultaten: Hela landet

5. luokka/ 5. klass 8. luokka/ 8. klass

OSIO / AVSNITT Pojat / Pojkar Tytöt / Flickor Pojat / Pojkar Tytöt / Flickor

20 metrin viivajuoksu (mediaani, min:sek)

20 meters skyttellöpning (median, min:sek) 04:26 03:44 05:40 04:12

Muutos / Förändring (2020-2021) +00:07 +00:00 -00:13 -00:14

Vauhditon 5-loikka (mediaani, metriä)

5-steg utan ansats (median, meter) 7.8 7.7 9.5 8.7

Muutos / Förändring (2020-2021) +0.1 +0.0 +0.0 +0.0

Heitto-kiinniottoyhdistelmä (mediaani, krt)

Kast med lyra (median, antal) 13 10 15 14

Muutos / Förändring (2020-2021) +1 +0 +0 +0

Ylävartalon kohotus (mediaani, krt)

Höjning av överkroppen (median, antal) 27 28 40 33

Muutos / Förändring (2020-2021) -3 -2 -2 -2

Etunojapunnerrus (mediaani, krt)

Armpress (median, antal) 17 24 22 26

Muutos / Förändring (2020-2021) +0 -1 +0 -1

Liikkuvuus, yhteensä (keskiarvo %, kyllä)

Kroppens rörlighet totalt (medelvärde %, ja) 80.6 90.1 81.9 91.8

Muutos / Förändring (2020-2021) +1.7 +0.3 +0.8 +0.0

(8)

Fyysisen toimintakyvyn kokonaistulos: Koko maa

Totalt resultat för den fysiska funktionsförmågan: Hela landet

Tulos ilmaisee prosenttiosuuden oppilaista, joiden fyysinen toimintakyky on mahdollisesti terveyttä ja hyvinvointia kuluttavalla tai haittaavalla tasolla. Laskennassa on huomioitu kaikki fyysisen toimintakyvyn osa-alueet. Lisätietoa fyysisen toimintakyvyn summaindikaattorista: https://www.sotkanet.fi (indikaattorit 5477 ja 5478).

Resultatet beskriver den procentuella andel av eleverna vars fysiska funktionsförmåga är på en nivå som eventuellt förbrukar eller inverkar skadligt på hälsan och välbefinnandet. Vid beräkningen har alla delområden av den fysiska funktionsförmågan beaktats. Mer information om summaindikatorn för den fysiska funktionsförmågan: https://www.sotkanet.fi (indikatorerna 5477 och 5478).

Luokka Klass

Pojat Pojkar

Tytöt Flickor

Yhteensä Totalt

5. luokka/5. klass 41 % 39 % 40 %

8. luokka/8. klass 38 % 39 % 39 %

molemmat luokat/båda klasserna 40 % 39 % -

(9)

20 metrin viivajuoksu 20 meters skyttellöpning

Mittaa kestävyyttä ja liikkumistaitoja Mäter uthållighet och rörelseförmåga

Oppilas juoksee edestakaisin 20 metrin matkaa kiihtyvässä ääninauhan mukaisessa tahdissa. Tulos on kokonaisaika, jonka oppilas jaksaa juosta annetussa tahdissa.

Eleven springer fram och tillbaka 20 meter i accelererande takt enligt ljudupptagningen. Resultatet är den tid eleven totalt orkar springa i takt.

Ei suorittanut Genomförde inte

Suoritti Genomförde

5. luokka/5. klass

Pojat/Pojkar 1536 26454

5. luokka/5. klass

Tytöt/Flickor 1481 25926

8. luokka/8. klass

(10)

20 m viivajuoksu, mediaani (aika), 5. luokka 20 m skyttellöpning, median (tiden), 5. klass

04:12 04:05 04:05

03:51 03:44 03:44

00:00 02:00 04:00 06:00 08:00

2021 2016 2017 2018 2019 2020

min:sek

Tytöt/Flickor

04:46 04:40 04:33 04:26 04:19 04:26

2021

2016 2017 2018 2019 2020

Pojat/Pojkar

(11)

20 m viivajuoksu, jakauma (aika), 5. luokka 20 m skyttellöpning, distribution (tiden), 5. klass

0 500 1000 1500

00:00 04:00 08:00 12:00

min:sek

oppilaita/elever

≤3:15 3:16-4:40 ≥4:41

Tytöt/Flickor

00:00 04:00 08:00 12:00

min:sek

≤3:58 3:59-5:59 ≥6:00

Pojat/Pojkar

(12)

20 m viivajuoksu, osuudet tulosluokittain (%), 5. luokka 20 m skyttellöpning, resultatklasser (%), 5. klass

39.3 %

28.2 %

32.6 %

≤3:15 3:16-4:40 ≥4:41

min:sek

Tytöt/Flickor

41.2 %

27.4 %

31.4 %

≤3:58 3:59-5:59 ≥6:00

min:sek

Pojat/Pojkar

(13)

20 m viivajuoksu, mediaani (aika), 8. luokka 20 m skyttellöpning, median (tiden), 8. klass

04:40 04:46 04:40 04:40 04:26

04:12

00:00 02:00 04:00 06:00 08:00

2021 2019

2018

2016 2017 2020

min:sek

Tytöt/Flickor

05:40

06:00 06:06 06:06 05:53

05:40

2021 2019

2018

2016 2017 2020

Pojat/Pojkar

(14)

20 m viivajuoksu, jakauma (aika), 8. luokka 20 m skyttellöpning, distribution (tiden), 8. klass

0 500 1000 1500

00:00 04:00 08:00 12:00

min:sek

oppilaita/elever

≤3:29 3:30-5:20 ≥5:21

Tytöt/Flickor

00:00 04:00 08:00 12:00

min:sek

≤4:59 5:00-7:21 ≥7:22

Pojat/Pojkar

(15)

20 m viivajuoksu, osuudet tulosluokittain (%), 8. luokka 20 m skyttellöpning, resultatklasser (%), 8. klass

32.1 % 32.2 % 35.7 %

≤3:29 3:30-5:20 ≥5:21

min:sek

Tytöt/Flickor

37 %

28.6 %

34.5 %

≤4:59 5:00-7:21 ≥7:22

min:sek

Pojat/Pojkar

(16)

Vauhditon 5-loikka 5-steg utan ansats

Mittaa alaraajojen voimaa, nopeutta, dynaamista tasapainoa ja liikkumistaitoja Mäter benens styrka, snabbhet, dynamiska balans och rörelsefärdigheter

Oppilas loikkaa yhteensä viisi kertaa siten, että ponnistaa ensimmäisen ponnistuksen tasajalkaa ja tämän jälkeiset vuorojaloin. Tulos on etäisyys hyppypaikalta alastulopaikkaan.

Eleven tar sammanlagt fem hoppsteg så att den första avstampen görs jämfota och därefter växelvis. Resultatet är avståndet från den första avstampen till nedslagsplatsen.

5. luokka/5. klass

8. luokka/8. klass

(17)

Vauhditon 5-loikka, mediaani (metriä), 5. luokka 5-steg utan ansats, median (meter), 5. klass

7.7 7.7 7.7 7.7 7.7 7.7

0.0 2.5 5.0 7.5 10.0 12.5

2016 2017 2018 2019 2020 2021

metriä/meter

Tytöt/Flickor

7.7 7.7 7.7 7.7 7.7 7.8

2016 2017 2018 2019 2020 2021

Pojat/Pojkar

(18)

Vauhditon 5-loikka, jakauma (metriä), 5. luokka 5-steg utan ansats, distribution (meter), 5. klass

0 1000 2000 3000 4000 5000

0 5 10 15

metriä / meter

oppilaita/elever

≤7,2 m 7,3-8,0 m ≥8,1 m

Tytöt/Flickor

0 5 10 15

metriä / meter

≤7,5m 7,6-8,3 m ≥8,4 m

Pojat/Pojkar

(19)

Vauhditon 5-loikka, osuudet tulosluokittain (%), 5. luokka 5-steg utan ansats, resultatklasser (%), 5. klass

30.4 % 34 % 35.6 %

≤7,2 m 7,3-8,0 m ≥8,1 m

metriä / meter

Tytöt/Flickor

40.5 %

30.8 % 28.8 %

≤7,5m 7,6-8,3 m ≥8,4 m

metriä / meter

Pojat/Pojkar

(20)

Vauhditon 5-loikka, mediaani (metriä), 8. luokka 5-steg utan ansats, median (meter), 8. klass

8.3 8.7 8.7 8.7 8.7 8.68

0.0 2.5 5.0 7.5 10.0 12.5

2016 2017 2018 2019 2020 2021

metriä/meter

Tytöt/Flickor

8.7 9.4 9.4 9.5 9.5 9.5

2016 2017 2018 2019 2020 2021

Pojat/Pojkar

(21)

Vauhditon 5-loikka, jakauma (metriä), 8. luokka 5-steg utan ansats, distribution (meter), 8. klass

0 1000 2000 3000 4000

0 5 10 15

metriä / meter

oppilaita/elever

≤7,8 m 7,9-8,7 m ≥8,8 m

Tytöt/Flickor

0 5 10 15

metriä / meter

≤9,0 m 9,1-10,0 m ≥10,1 m

Pojat/Pojkar

(22)

Vauhditon 5-loikka, osuudet tulosluokittain (%), 8. luokka 5-steg utan ansats, resultatklasser (%), 8. klass

21.8 %

30.7 %

47.5 %

≤7,8 m 7,9-8,7 m ≥8,8 m

metriä / meter

Tytöt/Flickor

34 %

30.7 %

35.3 %

≤9,0 m 9,1-10,0 m ≥10,1 m

metriä / meter

Pojat/Pojkar

(23)

Heitto-kiinniottoyhdistelmä Kast med lyra

Mittaa käsittelytaitoja, havaintomotorisia taitoja ja ylävartalon voimaa

Mäter koordinativa färdigheter, perceptionsmotoriska färdigheter och styrkan i armarna

Oppilas heittää 20 kertaa tennispallolla seinään merkittyyn neliöön ja ottaa pallon kiinni yhden lattiapompun jälkeen. Kiinniotossa voi liikkua heittoviivan etupuolelle. Tulos on onnistuneiden suoritusten lukumäärä.

Eleven kastar en tennisboll mot en kvadrat som markerats på väggen och tar lyra efter en golvstuds. När man tar lyra får man röra sig framför kastlinjen. Resultatet är antalet lyckade prestationer.

5. luokka/5. klass

8. luokka/8. klass

(24)

Heitto-kiinniottoyhdistelmä, mediaani (krt), 5. luokka Kast med lyra, median (antal), 5. klass

11 10 10 10 10 10

0 5 10 15 20

2016 2017 2018 2019 2020 2021

krt/antal

Tytöt/Flickor

13 12 12 12 12

13

2016 2017 2018 2019 2020 2021

Pojat/Pojkar

(25)

Heitto-kiinniottoyhdistelmä, jakauma (krt), 5. luokka Kast med lyra, distribution (antal), 5. klass

0 500 1000 1500 2000

0 5 10 15 20

krt / antal

oppilaita/elever

≤8 krt 9-13 krt ≥14 krt

Tytöt/Flickor

0 5 10 15 20

krt / antal

≤10 krt 11-15 krt ≥ 16 krt

Pojat/Pojkar

(26)

Heitto-kiinniottoyhdistelmä, osuudet tulosluokittain (%), 5. luokka Kast med lyra, resultatklasser (%), 5. klass

36.7 %

32.9 %

30.4 %

≤8 krt 9-13 krt ≥14 krt

krt / antal

Tytöt/Flickor

37.4 %

31.2 % 31.4 %

≤10 krt 11-15 krt ≥ 16 krt krt / antal

Pojat/Pojkar

(27)

Heitto-kiinniottoyhdistelmä, mediaani (krt), 8. luokka Kast med lyra, median (antal), 8. klass

12 14 14 14 14 14

0 5 10 15 20

2016 2017 2018 2019 2020 2021

krt/antal

Tytöt/Flickor

14 15

14 15 15 15

2016 2017 2018 2019 2020 2021

Pojat/Pojkar

(28)

Heitto-kiinniottoyhdistelmä, jakauma (krt), 8. luokka Kast med lyra, distribution (antal), 8. klass

0 1000 2000

0 5 10 15 20

krt / antal

oppilaita/elever

≤11 krt 12-15 krt ≥16 krt

Tytöt/Flickor

0 5 10 15 20

krt / antal

≤11 krt 12-15 krt ≥16 krt

Pojat/Pojkar

(29)

Heitto-kiinniottoyhdistelmän, osuudet tulosluokittain (%), 8. luokka Kast med lyra, resultatklasser (%), 8. klass

34.4 %

28.7 %

36.9 %

≤11 krt 12-15 krt ≥16 krt krt / antal

Tytöt/Flickor

29.5 %

25.5 %

45 %

≤11 krt 12-15 krt ≥16 krt

krt / antal

Pojat/Pojkar

(30)

Ylävartalon kohotus Höjning av överkroppen

Mittaa keskivartalon voimaa ja lihaskestävyyttä Mäter bålens styrka och uthållighet

Oppilas makaa selinmakuulla polvet koukistettuna ja käsivarret suorina vartalon vierellä. Tästä asennosta tehdään ääninauhan mukaisessa tasaisessa tahdissa mahdollisimman monta vatsalihasrutistusta siten, että sormet liukuvat mittaliuskan toiseen reunaan. Tulos on oikein suoritettujen rutistusten määrä (maksimi 75 toistoa).

Eleven ligger på rygg med böjda knän och armarna utsträckta längs sidorna.

I denna position utförs i jämn takt med ljudbandet så många sit-ups som möjligt så att fingrarna glider till den andra mätningsremsans kant.

Resultatet är antalet korrekt utförda sit-ups (maximalt 75).

5. luokka/5. klass

8. luokka/8. klass

(31)

Ylävartalon kohotus, mediaani (krt), 5. luokka Höjning av överkroppen, median (antal), 5. klass

30 30 30 30 30

28

0 20 40 60

2016 2017 2018 2019 2020 2021

krt/antal

Tytöt/Flickor

30 28 28 29 30

27

2016 2017 2018 2019 2020 2021

Pojat/Pojkar

(32)

Ylävartalon kohotus, jakauma (krt), 5. luokka Höjning av överkroppen, distribution (antal), 5. klass

0 500 1000 1500 2000

0 20 40 60

krt / antal

oppilaita/elever

≤25 krt 26-42 krt ≥ 43 krt

Tytöt/Flickor

0 20 40 60

krt / antal

≤25 krt 26-42 krt ≥ 43 krt

Pojat/Pojkar

(33)

Ylävartalon kohotus, osuudet tulosluokittain (%), 5. luokka Höjning av överkroppen, resultatklasser (%), 5. klass

43.5 %

29.7 %

26.8 %

Tytöt/Flickor

45.1 %

27.7 % 27.2 %

Pojat/Pojkar

(34)

Ylävartalon kohotus, mediaani (krt), 8. luokka Höjning av överkroppen, median (antal), 8. klass

34 34 33 34 35

33

0 20 40 60

2016 2017 2018 2019 2020 2021

krt/antal

Tytöt/Flickor

36 40 40 41 42

40

2016 2017 2018 2019 2020 2021

Pojat/Pojkar

(35)

Ylävartalon kohotus, jakauma (krt), 8. luokka Höjning av överkroppen, distribution (antal), 8. klass

0 1000 2000 3000

0 20 40 60

krt / antal

oppilaita/elever

≤24 krt 25-41 krt ≥42 krt

Tytöt/Flickor

0 20 40 60

krt / antal

≤31 krt 32-56 krt ≥57 krt

Pojat/Pojkar

(36)

Ylävartalon kohotus, osuudet tulosluokittain (%), 8. luokka Höjning av överkroppen, resultatklasser (%), 8. klass

27.4 %

35.3 % 37.3 %

Tytöt/Flickor

31.9 % 34.4 % 33.7 %

≤31 krt 32-56 krt ≥57 krt

krt / antal

Pojat/Pojkar

(37)

Etunojapunnerrus Armpress

Mittaa yläraajojen voimaa

Mäter överkroppens styrka och uthållighet

Oppilas suorittaa 60 sekunnin aikana mahdollisimman monta etunojapunnerrusta.

Eleven gör så många armpressar som möjligt under 60 sekunder.

5. luokka/5. klass

8. luokka/8. klass

(38)

Etunojapunnerrus, mediaani (krt), 5. luokka Armpress, median (antal), 5. klass

26 25 25 25 25 24

0 10 20 30 40

2016 2017 2018 2019 2020 2021

krt/antal

Tytöt/Flickor

16 16 16 17 17 17

2016 2017 2018 2019 2020 2021

Pojat/Pojkar

(39)

Etunojapunnerrus, jakauma (krt), 5. luokka Armpress, distribution (antal), 5. klass

0 500 1000 1500 2000

0 25 50 75

krt / antal

oppilaita/elever

≤15 krt 16-25 krt ≥26 krt

Tytöt/Flickor

0 25 50 75

krt / antal

≤5 krt 6-17 krt ≥18 krt

Pojat/Pojkar

(40)

Etunojapunnerrus, osuudet tulosluokittain (%), 5. luokka Armpress, resultatklasser (%), 5. klass

23.8 %

30.7 %

45.6 %

Tytöt/Flickor

18.1 %

32.5 %

49.4 %

≤5 krt 6-17 krt ≥18 krt

krt / antal

Pojat/Pojkar

(41)

Etunojapunnerrus, mediaani (krt), 8. luokka Armpress, median (antal), 8. klass

27 27

26 27 27

26

0 10 20 30 40

2016 2017 2018 2019 2020 2021

krt/antal

Tytöt/Flickor

19 20 21 22 22 22

2016 2017 2018 2019 2020 2021

Pojat/Pojkar

(42)

Etunojapunnerrus, jakauma (krt), 8. luokka Armpress, distribution (antal), 8. klass

0 500 1000 1500

0 25 50 75

krt / antal

oppilaita/elever

≤19 krt 20-30 krt ≥31 krt

Tytöt/Flickor

0 25 50 75

krt / antal

≤13 krt 14-26 krt ≥27 krt

Pojat/Pojkar

(43)

Etunojapunnerrus, osuudet tulosluokittain (%), 8. luokka Armpress, resultatklasser (%), 8. klass

27.2 %

34.8 % 38 %

Tytöt/Flickor

25.2 %

34.7 %

40.1 %

≤13 krt 14-26 krt ≥27 krt

krt / antal

Pojat/Pojkar

(44)

Liikkuvuus

Kroppens rörlighet

Mittaa kehon normaalia anatomista liikkuvuutta Mäter den normala anatomiska rörligheten

Kehon liikkuvuutta arvioidaan kolmella eri asennolla, jotka mittaavat lantion alueen ja alaraajojen liikkuvuutta, alaselän ja lonkan alueen nivelien liikelaajuutta sekä yläraajojen ja hartian alueen liikkuvuutta.

Kroppens rörlighet bedöms med hjälp av tre olika ställningar som mäter rörligheten i bäckenområdet och de nedre extremiteterna, rörelseomfånget i lederna i den nedre ryggen och höftpartiet samt rörligheten i de övre extremiteterna och skulderpartiet.

5. luokka/5. klass

8. luokka/8. klass

(45)

Kyykistys, onnistuneet suoritukset (%), 5. luokka Huksittande, lyckade prestationer (%), 5. klass

89.7 % 89.6 % 90.9 % 90.1 % 89.7 % 90 %

0%

25%

50%

75%

100%

2016 2017 2018 2019 2020 2021

kyllä / ja %

Tytöt/Flickor

83.9 % 83.7 % 84.3 % 83.6 % 83.2 % 85.2 %

2016 2017 2018 2019 2020 2021

Pojat/Pojkar

(46)

Kyykistys, onnistuneet suoritukset (%), 8. luokka Huksittande, lyckade prestationer (%), 8. klass

88.6 %

91.8 % 90.5 % 91.2 % 91.1 % 90.6 %

0%

25%

50%

75%

100%

2016 2017 2018 2019 2020 2021

kyllä / ja %

Tytöt/Flickor

81.9 % 83.6 % 83.9 % 85 % 84.1 % 85.1 %

2016 2017 2018 2019 2020 2021

Pojat/Pojkar

(47)

Alaselän ojennus täysistunnassa, onnistuneet suoritukset (%), 5. luokka Sträckning av nedre ryggen i sittande ställning, lyckade prestationer (%), 5. klass

93.3 % 93.9 % 94.2 % 93.9 % 93.8 % 93.9 %

0%

25%

50%

75%

100%

2016 2017 2018 2019 2020 2021

kyllä / ja %

Tytöt/Flickor

79.6 % 79.8 % 78.9 % 80.8 % 79.9 % 81.9 %

2016 2017 2018 2019 2020 2021

Pojat/Pojkar

(48)

Alaselän ojennus täysistunnassa, onnistuneet suoritukset (%), 8. luokka Sträckning av nedre ryggen i sittande ställning, lyckade prestationer (%), 8. klass

91.7 %

94.5 % 93.7 % 93.9 % 93.6 % 93.8 %

0%

25%

50%

75%

100%

2016 2017 2018 2019 2020 2021

kyllä / ja %

Tytöt/Flickor

74.6 %

70.6 % 72.5 % 74.5 % 73.7 % 75 %

2016 2017 2018 2019 2020 2021

Pojat/Pojkar

(49)

Olkapäiden liikkuvuus (oikea käsi ylhäällä), onnistuneet suoritukset (%), 5. luokka Axlarnas rörlighet (höger arm i överläge), lyckade prestationer (%), 5. klass

94.1 % 94.2 % 94.1 % 93.5 % 92.9 % 93.3 %

0%

25%

50%

75%

100%

2016 2017 2018 2019 2020 2021

kyllä / ja %

Tytöt/Flickor

85.4 % 84.3 % 85.3 % 84.6 % 83.9 % 85.2 %

2016 2017 2018 2019 2020 2021

Pojat/Pojkar

(50)

Olkapäiden liikkuvuus (oikea käsi ylhäällä), onnistuneet suoritukset (%), 8. luokka Axlarnas rörlighet (höger arm i överläge), lyckade prestationer (%), 8. klass

93.2 % 95.2 % 95 % 95.9 % 95.2 % 95.2 %

0%

25%

50%

75%

100%

2016 2017 2018 2019 2020 2021

kyllä / ja %

Tytöt/Flickor

86.6 % 88 % 87.9 % 89.8 % 88.9 % 89.4 %

2016 2017 2018 2019 2020 2021

Pojat/Pojkar

(51)

Olkapäiden liikkuvuus (vasen käsi ylhäällä), onnistuneet suoritukset (%), 5. luokka Axlarnas rörlighet (vänster arm i överläge), lyckade prestationer (%), 5. klass

84.9 % 84 % 84 % 83.4 % 82.7 % 83.3 %

0%

25%

50%

75%

100%

2016 2017 2018 2019 2020 2021

kyllä / ja %

Tytöt/Flickor

70 % 69.1 % 69.7 % 69.3 % 68.4 % 69.9 %

2016 2017 2018 2019 2020 2021

Pojat/Pojkar

(52)

Olkapäiden liikkuvuus (vasen käsi ylhäällä), onnistuneet suoritukset (%), 8. luokka Axlarnas rörlighet (vänster arm i överläge), lyckade prestationer (%), 8. klass

85.8 % 86.7 % 86.9 % 88.5 % 87.4 % 87.7 %

0%

25%

50%

75%

100%

2016 2017 2018 2019 2020 2021

kyllä / ja %

Tytöt/Flickor

72.4 % 74.8 % 75.6 %

78.2 % 77.6 % 78.1 %

2016 2017 2018 2019 2020 2021

Pojat/Pojkar

(53)

Lisätietoa

Mer information

Lisätietoa Move!-järjestelmästä:

www.oph.fi/fi/move

Maakunnalliset ja valtakunnalliset Move!-raportit:

www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/move-tulokset Kouluikäisten toimintakyvyn ja liikunnan seurantatiedot:

www.liikuntaindikaattorit.fi

Fyysisen toimintakyvyn summaindikaattorit:

https://www.sotkanet.fi (indikaattorit 5477 ja 5478) Tukea ja ideoita Move!-järjestelmän hyödyntämiseksi:

www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/move-tukea-ja- ideoita

Läs mer om Move!-systemet:

www.oph.fi/sv/move

Move!-resultat på nationell, landskaps- och kommunnivå:

www.oph.fi/sv/utbildning-och-examina/move-resultat Data om funktionsförmåga och fysisk aktivitet hos barn i skolåldern [på finska]:

www.liikuntaindikaattorit.fi

Summaindikatorer för den fysiska funktionsförmågan:

https://www.sotkanet.fi (indikatorerna 5477 och 5478) Stöd och idéer för att utnyttja Move!-systemet:

www.oph.fi/sv/utbildning-och-examina/move-stod- och-ideer