• No results found

7.5 hp, sommaren 2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "7.5 hp, sommaren 2013"

Copied!
54
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Intelligent liv i Universum – Är vi ensamma?

7.5 hp, sommaren 2013

(2)

Upplägg

• Allmän kursinfo

• Vår plats i Universum

• Snabbvandring genom kursen

(3)

Vad den här kursen handlar om

Det naturvetenskapliga sökandet efter

intelligent, utomjordiskt liv

(4)

Vad kursen inte handlar så mycket om

Ufologi…

(5)

Den naturvetenskapliga inställningen

• Ännu finns inga hållbara bevis för att

intelligent, utomjordiskt liv verkligen existerar (och än mindre varit på besök)

• De intressanta frågorna:

– Kan vi få bevis? Hur ska man söka, och var?

– Vad bör vi göra och säga om vi får kontakt?

– Vad betyder det att vi ännu inget hittat?

(6)

Den naturvetenskapliga inställningen

• Exempel på fenomen som inte accepteras som bevis på utomjordiskt liv:

– Ögonvittnesskildringar av UFOn, utomjordingar eller kraschade rymdskepp

– Rapporter om att ha kidnappats av rymdvarelser – Arkeologiska fynd med avbildade rymdvarelser

• Se kapitel 1 i Davies

(7)

Kursinfo I

• Lärare:

Erik Zackrisson

Email: ez@astro.su.se Telefon: 08-5537 8556

• Kurshemsida:

ttt.astro.su.se/ez/kurs/SETI13.html

• Föreläsningsanteckningar:

Läggs successivt ut på hemsidan, några

dagar före varje lektion

(8)

Postadress för inlämningsuppgifter

• Enklast att lämna in inlämningsuppgifter i samband med en föreläsning!

• I annat fall:

Erik Zackrisson

Stockholms universitet

AlbaNova universitetscentrum Institutionen för astronomi

SE-106 91 Stockholm

(9)

Kursinfo II

• Kurslitteratur I:

– Paul Davies: The Eerie Silence

– Ca 120-240 kr – Massor av olika

upplagor med olika undertitlar (alla är OK) – Köp inte som ljudbok

eller E-bok! Dessa får

inte tas med på tentan!

(10)

Kursinfo III

• Kurslitteratur II:

– Stephen Webb: Where is Everybody?

– Ca 220-340 kr (finns

inbunden och som pocket) – Alla upplagor är OK

Viktigt för sökning i vissa nätbutiker:

Den fullständig titeln är: ”If the Universe is teeming with aliens…

Where is everybody? Fifty solutions to the Fermi paradox and the problem of extraterrestrial life”

(11)

Kursinfo IV

Föreläsningar (18:00-19:45):

– Tisdag 11/6

Fredag 14/6 (observera avvikande veckodag) – Tisdag 25/6

– Onsdag 26/6 – Torsdag 27/6 – Tisdag 2/7 – Torsdag 4/7 – Tisdag 23/7 – Torsdag 25/7 – Tisdag 30/7 – Torsdag 1/8

Reservtillfälle:

– Tisdag 13/8 (om allt inte hinns med, eller om någon föreläsning fått ställas in)

(12)

Kursinfo V

• Ändringar i schema och liknande annonseras på kurshemsidan

• Viktiga, akuta ändringar kan även skickas ut via email (om man

registrerat sig i Mondo)

Värt att kolla kurshemsidan och sin

email innan man åker till föreläsningen!

(13)

Kursinfo VI

• Bra om man läser de relevanta kapitlen innan föreläsningen

• Se schemat på hemsidan för läsanvisningar

• Läsanvisningar till nästa gång:

– Davies: kapitel 1-2

– Davies: kapitel 3 översiktligt

(14)

Kursinfo VII

• Examination:

–Skriftlig salstenta torsdag 15/8:

18:00-21:00

–Omtenta: Datum ej bestämt

• Maila mig senast 30:e augusti om du vill göra omtentan!

Tentan är obligatorisk, men nästan hela

slaget kan vinnas via inlämningsuppgifterna

(15)

Kursinfo VIII

• Betyg: Avgörs av andelen rätt på tentan

A:  90 %

B: 80-89.9 % C: 70-79.9 % D: 60-69.9 % E: 50-59.9 % Fx: 40-49.9 %

F: <40 % Underkänd

Godkänd

(16)

Kursinfo IX

• Inlämningsuppgifter:

– Uppgift I: Deadline 4/7 – Uppgift II: Deadline 25/7

• Varje uppgift kan ge 20% bonus på tentan  Kan bli nästan godkänd

(10% saknas) innan man går till tentan

• Obs! Bonusen gäller bara upp till den lägsta godkändnivån (betyg E).

• Lämna helst in på papper, inte via

email!

(17)

Kursinfo X

• Glömt allt om tiopotenser och ekvationer?

–Exempel: 10

4

 10

-3

= ?

• Se: Kjell Olofssons Förberedande baskurs i matematik och fysik,

sid 1-3 & 5 (se länk på kurshemsidan)

(18)

Vår plats i Universum

(19)

AlbaNova-teleskopet

(20)

Arecibo, Puerto Rico

(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)

Att se bakåt i tiden

Jorden Avlägsen plats

i universum

Ljuspartikel

(35)
(36)

Vad den här kursen främst handlar om

(37)
(38)

”We are stardust, billion year old carbon We are golden, caught in a devil’s bargain

And we’ve got to get ourselves back to the garden”

Joni Mitchell: Woodstock (1969)

(39)

Det kosmiska kretsloppet

Stjärnor tänds och förbränner väte och helium till tunga grundämnen Gas drar sig samman

Stjärnor exploderar och slungar ut tunga grundämnen (”metaller”)

(40)

Snabbvandring genom kursen

(41)

Föreläsning I (idag)

• Kursinfo

• Kosmisk resa

• Snabbtur genom kursen

(42)

Föreläsning II:

Grundläggande astronomi & astrobiologi

• Grundläggande astronomi

• Förutsättningar för (primitivt) liv

Jupitermånen Europa

(43)

Föreläsning III:

Exoplaneter och beboeliga zoner

• Exoplaneter

• Beboeliga zoner

• Faror för vår typ av liv

Kepler-satelliten

(44)

Föreläsning IV:

Drakes ekvation

• Drakes ekvation: Uppskattar antalet kontaktbara civilisationer i Vintergatan

• Inte alltför orimliga parametervärden  Många civilisationer!

(45)

Föreläsning V:

Fermis paradox I

• Fermis paradox: Om Vintergatan är full av

intelligenta civilisationer – varför känner vi inte redan till dem?

• Stort antal tänkbara lösningar (Webbs bok innehåller 50 stycken) Enrico Fermi

Var är allihopa?

(46)

Föreläsning VI:

Fermis paradox II

• ”The great filter”:

Hypotetisk mekanism som löser Fermis

paradox genom att göra antalet avancerade

civilisationer i

Vintergatan mycket litet

Exempel: Regelbundna kosmiska katastrofer ger civilisationer kort livstid

(47)

Inlämningsuppgift I

• Lös uppgiften hemma

• Lämnas in föreläsning 7 (eller postas dagen innan)

• Skicka helst inte in via email

• Rättas (förhoppningsvis) till föreläsning 8

• Ger upp till 20% bonus på tentan

• Kan laddas ned med en gång!

Inte obligatorisk, men rekommenderas!

(48)

Föreläsning VII: SETIs historia

• SETI: Search for Extraterrestrial Intelligence

• Historik

• Sökstrategier

• SETI@home

Wow-signalen (1977)

(49)

Föreläsning VIII: Interstellära resor

• Principer för interstellära resor

• Relativistiska effekter

(50)

Föreläsning IX:

Kardashev-skalan m.m.

• Civilisatiioner av typ Kardashev I, II och III

• Dyson-sfärer

• Megastrukturer

• Post-biologisk intelligens

• Matrioshka brains

• Boltzmann brains

(51)

Inlämningsuppgift II

• Lös uppgiften hemma

• Lämnas in föreläsning 9 (eller postas dagen innan)

• Skicka helst inte in via email

• Rättas (förhoppningsvis) till föreläsning 10

• Ger upp till 20% bonus på tentan

• Kan laddas ned med en gång!

Inte obligatorisk, men rekommenderas!

(52)

Föreläsning X:

Den första kontakten – vad händer?

• Hur kommer vår civilisation att påverkas?

• Vilka förberedelser finns?

• Vad bör mänskligheten svara?

(53)

Föreläsning XI: Messaging to

Extraterrestrial Intelligence (METI)

• Är det vettigt att sända något alls?

• Vad bör sändas? Hur? På vilket språk?

(54)

Salstenta

• Tenta: 15/8, 18:00-21:00

• Hjälpmedel: Penna, papper, sudd, miniräknare,

kursböcker, anteckningar (ej dator eller mobiltelefon)

• Bonuspoäng från inlämningsuppgifterna hjälper en att nå godkänd nivå!

References

Related documents

En rekursiv medåknings implementation går i princip ut på att man konstruer- ar en funktion för varje ickeslutsymbol som det nns en produktionsregel för.. Ofta är det så att

Onsdag Lunch Västerhavsfisk med örtmajonäs och kokt potatis Veg Broccolibiffar med örtmajonäs och kokt potatis Dessert Blåbärssoppa. Torsdag Lunch Husets soppa med ostkaka

En egen reflektion om relevans av anställningsotrygghet som arbetsmiljöfaktor för intervjupersonen finns och karakteriseras av en nyanserad integrering av viktig litteratur och

En egen reflektion om relevans av anställningsotrygghet som arbetsmiljöfaktor för intervjupersonen finns och karakteriseras av en nyanserad integrering av viktig litteratur och

En egen reflektion om relevans av anställningsotrygghet som arbetsmiljöfaktor för intervjupersonen finns och karakteriseras av en nyanserad integrering av viktig litteratur och

Modell HP LaserJet Enterprise MFP M528dn HP LaserJet Enterprise MFP M528dn HP LaserJet Enterprise MFP M528f HP LaserJet Enterprise MFP M528f HP LaserJet Enterprise Flow MFP M528z

Idéen med en klass är att kunna modellera alla objekt som har samma uppsättning attribut och samma beteenden på en och samma gång, istället för att modellera varje enskilt objekt

Det innbär att vi reducerar minnesanvändningen med en faktor 8 och kommer att göra implementationen snabbare tack vare förbättrad cache-prestanda. Gå inte igenom bool-arrayen