BARN - OCH UNGDOMSNÄMNDEN
Soley Aksöz Lithborn
Barn – och ungdomsnämndens ordförande
Besöksadress Postadress Telefon
Kommunalhuset, Turebergs torg 191 86 Sollentuna 08-579 215 86
Svar på interpellation från Peter Godlund (MP) till Barn – och ungdomsnämndens ordförande angående frånvaro
Jag vill börja med att tacka interpellanten för frågan angående frånvaro.
Ämnet interpellanten tar upp är ständigt aktuellt och något som vi som sitter i Barn- och ungdomsnämnden blir informerade om regelbundet. Det är bra att vi även belyser frånvaron i skolan i kommunfullmäktiga. I min roll som Barn – och ungdomsnämndens ordförande anser jag att om man strävar efter att nå målet att vara Sveriges bästa skolkommun bör man ta varje ogiltig frånvaro på största allvar. Glädjande nog bedriver Sollentuna kommun idag ett mycket aktivt och målmedvetet arbete för att minska skolfrånvaron. Vi har åstadkommit mycket även om det fortsatt finns utvecklingspotential.
Har Sollentunas skolor tidsenliga verktyg för att registrera, mäta och rapportera frånvaro?
Ja. Sollentunas kommunala grundskolor använder en gemensam plattform för registrering, mätning och rapportering av frånvaro. Frånvarohanteringen är en del av den gemensamma skolplattformen som levereras av företaget Infomentor. I plattformen kan vårdnadshavare enkelt registrera giltig frånvaro för elever och lärare/mentorer kan registrera ogiltig frånvaro samt sena ankomster. Varje kommunal skola kan ta fram rapporter på frånvaron för enskilda elever, klasser eller hela skolan.
Ställs det krav från kommunens sida på skolorna att de registrerar elevers frånvaro? Om inte, hur utför då kommunens sin skolpliktsbevakning?
Ja. Frånvarorapportering är ett av fyra områden som förvaltningen ställer krav på att man hanterar i den gemensamma skolplattformen. De övriga är kommunikation, planering och bedömning.
För kommunen statistik på elevers frånvaro? Om så, hur ser trenden ut?
Ja. All statistik finns tillgänglig i skolplattformen. Barn- och utbildningskontoret kan se att trenden är ökande. Detta beror delvis på att skolorna har blivit bättre på att anmäla elever med
omfattande skolfrånvaro men även en misstanke om att den psykiska ohälsan har ökat och gör viss påverkan.
Finns de resurser på Sollentunas skolor idag som krävs för att ge elever den hjälp de behöver för att inte hamna i en situation med frånvaro som drabbar deras utbildning?
Sollentuna kommun bedriver idag ett mycket aktivt och målmedvetet arbete för att minska skolfrånvaron. Resurserna som läggs på det förebyggande, stödjande och uppföljande arbetet har ökat. Som läget är just nu har BUP (barn- och ungdomspsykiatrin) i Sollentuna under lång tid inte kunnat ta hand om elever som lider av psykisk ohälsa i den omfattning som är önskvärd. Detta påverkar möjligheterna att arbeta med skolfrånvaron.
Skolorna behöver därför kompensera för denna resursbrist, vilket i sin tur kräver att skolorna skulle behöva ökade kunskaper och kompetenser för att möta upp elever med hög frånvaro.
Vad anser du Sollentunas skolor och kommunen behöver hjälp med från Skolverkets sida för att den här typen av problem väsentligt ska minska?
Skolverket bör ta fram en skrift i sin rapportserie kring tidiga tecken för skolan att vara
uppmärksam på som ett sätt att förebygga frånvaro. Tidiga insatser är betydligt mer effektiva än när en elev har utvecklat en fullständig skolfrånvaro.
(2)
Skolverket kan sprida kunskap kring effektiva strategier för att förebygga och vinna tillbaka elever med hög frånvaro. Många gånger är skolfrånvaro relaterat till föräldraskap. Därför är samverkan viktig mellan olika myndigheter i kommuner. Skolverket skulle kunna belysa detta och sprida goda exempel.
Med detta anser jag interpellationen besvarad.
Soley Aksöz Lithborn
Barn – och Ungdomsnämndens ordförande
