KARTLÄGGNING INFÖR OCH UNDER INDIVIDPLAN
Till dig som förälder/annan vuxen
Inom Barn- och ungdomshabiliteringen ser vi det som viktigt att barnen och ungdomarna får vara delaktiga så mycket som möjligt vid konferenser och
individplaner som handlar om dem. Vi bifogar därför denna modell för kartläggning.
Meningen med detta är att barnet/ungdomen själv får en möjlighet att tycka till och uttrycka sina åsikter gällande de olika behovsområdena i individplanen och kunna påverka de mål som sätts upp. Kartläggningen ska också vara ett stöd i samtalet mellan barn/ungdom och vuxen kring IHP:n. Detta som en förberedelse inför mötet, men också som en hjälp under mötet om barnet/ungdomen väljer att vara med.
Du som förälder som fått inbjudan till individplan ansvarar för att kartläggningen görs och tas med till kommande möte. Du kan också be någon annan vuxen som barnet/ungdomen träffar regelbundet, t ex personal i skola, på elevhem eller på habiliteringen att hjälpa till att göra kartläggningen.
Kartläggningen fylls i med stöd av vuxen som förklarar de olika områdena och anpassar språket efter barnets/ungdomens förutsättningar, vilken ska svara så självständigt som möjligt och ges den hjälp som behövs. Ett svarsalternativ ringas in vid varje område. Man kan också använda linjen under som en skattningsskala. Som vuxen är det bra om man ställer följdfrågor där svaren antecknas vid respektive område, t ex om barnet/ungdomen svarar "dåligt", så kan man gå vidare och fråga vad som är dåligt, på vilket sätt och om svaret "bra" ges, så går man vidare och frågar vad det är som är bra, på vilket sätt, berätta mer o s v.
Den vuxne ansvarar för att barnet/ungdomen ges möjlighet att svara med sitt
kommunikationssätt och genom att anpassa blanketten efter behov, t ex om det finns behov av större text eller att områdena behöver presenteras var för sig. Om
barnet/ungdomen inte kan ringa in med penna kanske det går att peka på alternativen och den vuxne ringar in svaret. Man kan dela upp frågorna på flera tillfällen om det känns för mycket att göra på en gång eller så väljer man ut de frågor som är aktuella.
Viktigt att också hjälpa barnet/ungdomen att utifrån svaren på kartläggningen fylla i önskningar om aktuella mål.
Kartläggningen tas med till kommande konferens!
