• No results found

Dela in i par med kottens hjälp och kottförflyttning

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Dela in i par med kottens hjälp och kottförflyttning"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

www.skogeniskolan.se Årskurs: Förskola, 1-3 och 4-6

Ämne: Idrott och hälsa

Material: Tallkottar, minst en kotte per person Tidsåtgång: ca 10 minuter

Dela in i par med kottens hjälp och kottförflyttning

Koppling till centralt innehåll i grundskolans kurser finns i slutet av denna övning.

Genomförande: Ett gäng tallkottar kan enkelt hjälpa till att dela in elever i grupper om två.

Befinner sig gruppen i ett område är det finns tallar och tallkottar, låt gruppen själva få leta reda på en tallkotte var. Om inte, kan den som leder övningen ha med sig en påse med tallkottar där deltagarna får välja en kotte var. Låt eleverna få hitta en kompis som har en kotte som liknar dennes egna tallkotte. På detta sätt bildas slumpmässiga lag om två. Är elevgruppen ojämn till antal kan ett lag med tre bildas.

Varje grupp ska nu välja en kotte som ska användas till övningen. Den andra kotten hålls kvar i handen. Eleverna ska nu förflytta sig från en plats till en annan medan de har sin kotte fastklämd mellan överarmarna mot varandra. De får inte hålla i kotten på annat sätt än att den kläms fast mellan elevernas överarmar. Här krävs samarbete för att kotten inte ska tappas. Tänk på att inte lämna tallkottarna i skogen om ni har med egna tallkottar utan ta med dem hem igen.

(2)

www.skogeniskolan.se Om tallkotten

Det tar ca 2,5 år från blomma till färdig tallkotte. Det finns han- och honblom- mor på samma tall. När kotten öppnar sig och släpper ut sina frön kallas att den klänger.

Tallkotte

Koppling till centralt innehåll i grundskolans kurser

Förskola

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla (Lpfö18)

• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler.

• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande.

Åk 1-3

Kursplaner för grundskolan (Lgr11: Åk1-3):

Idrott och hälsa: Centralt innehåll Friluftsliv och utevistelse

• Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.

Åk 4-6

Kursplaner för grundskolan (Lgr11: Åk4-6):

Idrott och hälsa: Centralt innehåll Friluftsliv och utevistelse

• Lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.

References

Related documents

På grund av det låga antalet individer och den korta uppföljningen kan detta dock inte tas som bevis för att simulatorn är ett tillräckligt känsligt instrument för att fånga

angavs att en eller flera cyklister var inblandade. I det avseende skiljer sig svaren från vardagscykling där singelolyckor dominerar. Den höga andelen cykel-cykel olyckor

Two existing national databases formed the basis of this study, the Swedish TRaffic Crash Data Acquisition (STRADA) and the Swedish Fracture Register (SFR). STRADA

Omarbetningen av underbenen (dvs 4.9 cm förlängning) gjordes på Autolivs Centralverkstad i Vårgårda. Resultatet visas i Figur 3b. Jämförelser av underbenens/fotens dimensioner för

 Trafikverket föreslår att verket ska tydliggöra och vidareutveckla de juridiska och kommersiella förutsättningarna för digitalisering i transportsystemet inom ramen för

De pekar på Östergötland och menar att de lyckades korta köerna när man införde vårdval 2013, men att hörselvården blivit betydligt sämre!. Bland annat pekar man på att

I början av 1900-talet skulle en kvinna alltid, även när man hade gäster, ha något för händerna för man ville absolut inte framstå som lat.. 16 Hantverket har alltså varit

På samma sätt som för kvalitet bör normnivåfunktionen för nätförluster viktas mot kundantal inte mot redovisningsenheter.. Definitionerna i 2 kap 1§ av Andel energi som matas