• No results found

LYCKA TILL! TACK FÖR HJÄLPEN! /Christel

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "LYCKA TILL! TACK FÖR HJÄLPEN! /Christel "

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

2004/ Namn:_____________________________________________

Frågor efter området Förändringar (NTA) åk 3

1a) Var kan du hitta rost?_______________________________________

b) Vilken färg har rost?_________________________________________

c) Hur bildas rost?___________________________________________

2. Vad tror du att det är som pyser när du öppnar en burk läsk?

3. Vad händer med det som finns i toastolen när du spolar?

__________________________________________________________

___________________________________________________________

4. Titta i påsen. Det är jord som tagits från en kompost. Hur bildas kompostjord?

Rita gärna!

________________________________________________________

5. Du har jord i en hög och vatten i en skål. Du häller i jorden i vattnet så det blandas. Hur skulle du kunna göra för att skilja jorden från vattnet? Rita gärna!

(2)

6. Hur bildas regn? Rita gärna!

7. Fröken har inte riktigt torkat upp allt vattnet på diskbänken. Vad tror du händer med vattnet om hon inte torkar upp det direkt?

8. Vad brukar man kalla dessa ämnen?

Syre vattenånga luft koldioxid

Svar:________________________

9. Vad brukar man kalla de här ämnena?

Läsk vatten bensin matolja

Svar:________________________

10. Vad behöver växter och djur för att leva?

_____________________________________________________________

(3)

Namn:________________________________________________

11. Vilka är skillnaderna mellan en vanlig och en miljövänlig buss?

12a. Du har strösocker och smälter det i en stekpanna på en varm platta. Hur ser det ut efteråt?______________________________________.

b. Kan du få tillbaka sockret som det var från början?

________________________________________________

c. Hur gör du i såfall?_______________________________________

13a. Salt och vatten blandas i en skål. Kan du få vattnet för sig och saltet för sig efter du rört om med en sked i skålen?_____________

b. Hur gör du då?__________________________________

LYCKA TILL! TACK FÖR HJÄLPEN! /Christel

Ha en skön sommar!

References

Related documents

Hur skulle du kunna göra för att skilja jorden från vattnet?.

Hur skulle du kunna göra för att skilja jorden från vattnet..

kraft, hastighet och acceleration skall du förutom storleken (absoluta värdet) också ange riktningen i svaret (t.ex. vinkeln mellan riktningen och den vågräta axeln).. Kom ihåg

Akut omhändertagande, primärt och sekundärt, A-HLR barn samt omvårdnad inom områden som berörs i artiklar som utlämnas före tentamen och som medtages till tentamen. Din

Studier som beskriver vad kvinnor med en negativ förlossningsupplevelse upplever skulle vara viktigt för att få en mer positiv upplevelse saknas helt.. Syftet med studien var

Bägge skolorna anser att kompetens är den faktorn som har störst påverkan på elevernas möjlighet till utveckling inom språk och kommunikation.67 procent av svaren från Skola 1

Med oberoende ledamot menas bland annat att ledamoten inte är VD eller har varit VD inom den närmaste femårsperioden, att ledamoten inte på annat sätt är anställd eller har varit det

Då bladen skulle kunna smalnas av men ändå generera tillräcklig kraft för att komma över planingströskeln, vilket skulle få till följd att högre hastigheter gynnas då