• No results found

Fältets herrar: Framväxten av en modern författarroll

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Fältets herrar: Framväxten av en modern författarroll"

Copied!
9
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

av

DAVID GEDIN

Fältets herrar

Framväxten av en modern författarroll

Artonhundraåttitalet

BRUTUS ÖSTLINGS BOKFÖRLAG SYMPOSION STOCKHOLM • STEHAG 2004

(2)

Gedin, David Fältets herrar

Framväxten av en modern författarroll Artonhundraåttitalet

Stockholm/Stehag:

Brutus Östlings Bokförlag Symposion

: ---

© Brutus Östlings Bokförlag Symposion AB samt författaren 

Alla rättigheter förbehållna.

Kopiering är förbjuden utan förlagets skriftliga medgivande.

Gäller även för undervisningsbruk.

Layout, inlaga: [bröd]

Tryck: Symposion 

Omslag: Andreas Gedin

: ---

(3)



 |

 | Teoriöversikt |

Forskningsöversikt |

 

. ”Åttitalet” |

. Självuppfattning under åttitalet.

”Den narcissistiska samhällskritiken” |

. Åttitalisternas samhälle |

. Litteraturkritiken och ”litteratören” som utestängning av kvinnorna |

. Begreppet ”sedlighet” – vad som fick sägas |

. Sedlighetsdebatten |

. Statskyrkan |

. Svenska Akademien: ”att studera poesins sjukdomsformer” |

. Åttitalisternas sociala förhållanden |

. Att vara ”ung” |

. Att tillskriva sig underläge |

. Hem- och rotlöshet, gruppkänsla |

. ”Tendenslitteraturen” |

. ”Indignationslitteraturen” |

 

. Litteraturens funktion i det borgerliga samhället |

. Kvinnors läsning |

. Kritiken – Wirsén, ”namnet” och stilen |

(4)

. Fotografikonsten, det offentliga ordet och privatlivets helgd, den ”skandalösa” texten |

. Strindbergs habitus och marknadsstrategier, Det nya riket |

.Personagg, den personliga författaren, ”namnet” |

. Giftas-åtalet |

. På reträtt – debatten – |

. Striden med statskyrkan – att överta den didaktiska, etiska auktoriteten |

.Den illojala borgaren, att vara ”fri” |

. Fältherren – Renässans, Pepitas bröllop |

.Generationsskifte och ”uppgörelseromaner”|

Sammanfattning | 

Summary | 

Noter | 

Källor och litteratur | 

Personregister | 

(5)



L

 utgångspunkt är att individen är beroende av omgivningen. Denna avhandling är ett resultat av en mängd män- niskors uppmuntran och hjälp. Först och främst mina handledare. Prof.

Ulf Boëthius nyfikenhet, tålamod och tolerans under de första årens ambi- valenta entusiasm och prof. Boel Westins säkra omdöme, sympati och en- gagemang under de sista årens målinriktade slit. Att doc. Ulf Olsson op- ponerade under den interna slutventileringen, trots den försumbara ersätt- ningen av monetärt och symboliskt kapital, var det bästa jag kunde hoppas på.

Ett särskilt tack vill jag rikta till de forskare som generöst har delat med sig av sin tid och sitt kunnande om sina specialområden, även i de fall de inte helt delat mina slutsatser: Doc. Lars Dahlbäck angående Strindberg, fil.dr Ulla Manns ifråga om kvinnornas situation, fil. kand. Maria Södling angående kyrkan, prof. Donald Broady med sin expertis om Bourdieu, och min vän doc. Hans Ruin ifråga om enstaka filosofiska förirrningar.

Expertis och generositet har också utmärkt personalen på Kungliga bib- lioteket och Göteborgs universitetsbiblioteks handskriftsavdelning.

Under den (långa) tid jag har varit doktorand på institutionen för litte- raturvetenskap och idéhistoria på Stockholms universitet har både forsk- ningen och arbetsplatsen på den litteraturvetenskapliga avdelningen suc- cessivt blivit allt roligare att vara delaktig i. Det är en kollektiv insats, inte minst av den administrativa personalen. Ann Badlund, Kerstin Enehult, Eva Spens och Signe Westin har tillsammans med lärarna och forskarna på avdelningen del i denna avhandling. Jag har också haft turen att ingå i en av institutionens bästa generation doktorander. Till den hör Jakob Staberg, Kristina Fjelkestam, Helena Bodin, Claudia Lindén, Jesper Olsson och Thomas Götselius.

Stor hjälp med språk- och korrekturgranskning har jag fått av Ulrika

(6)

Milles, Per I. Gedin, Ann Katrin Pihl Atmer, Birgitta Gedin, Marika Ge- din, Lena Fries-Gedin och inte minst – som alltid – av Pia Jakobsson.

Jag vill också tacka Andreas Gedin för den omsorg han ägnat omslag och titelsidan.

Att Brutus Östling visat sådan entusiasm över att ge ut denna tjocka bok har för mig varit lika oväntat som roligt. Jag hoppas att han inte kommer att bli besviken.

Ingen människa står ensam: Ulrika Milles, Lydia Milles-Gedin, Isak Milles-Gedin och Ismael Milles-Gedin har var och en bidragit med sin spe- ciella kompetens.

Jag tillägnar denna avhandling min familj och mina vänner.

(7)



D

  och metodiska utgångspunkten för denna avhand- ling är de begrepp och de perspektiv som utvecklats av den franska sociologen Pierre Bourdieu. Särskilt som de framställs i Les règles de l’art från  (sv. övers. Konstens regler, ), hans stora syntetiserade och sammanfattande verk om det litterära fältets uppkomst i Frankrike kring mitten av -talet.Det planerade projektet är att följa utvecklingen i Sverige från c:a , ”det moderna genombrottet”, till , det år då Au- gust Strindberg och Carl David af Wirsén dör och Strindbergsfejden just har tagit slut. Det är två etablerade gränser kring en intensiv period. Själva avhandlingen inskränker sig till -talet. Den har ändå blivit omfångsri- kare och mer tidskrävande än planerat.

Syftet är att skildra författarrollens förändring, vad man inom litteratur- sociologin brukar beskriva som övergången från ”marknadsförfattande”

(och kvardröjande ”mecenatförfattande”) till ”stipendieförfattande”. En förändring som med andra ord traditionellt definieras utifrån författarnas inkomstkällor, men som rymmer en mer komplicerad omvandling av för- fattarnas positioner i samhället.

Åttitalet i Sverige har karaktären av brytningstid och utgör ett drama- tiskt steg mot den sistnämnda författarrollen, vilket visar sig i författarnas tydligt upproriska beteende och den följande reaktionen från samhällets konservativa krafter. Periodens betydelse för den fortsatta utvecklingen märks bland annat på det utrymme den fått inom litteraturhistorien, trots att få av de enskilda författarna eller deras verk har ansetts estetiskt värde- fulla.

Vad som skiljer min ”bourdieuska” analys från tidigare översiktliga stu- dier är främst att jag betraktar samtliga händelseprocesser som ett samspel eller en dialog som ytterst syftar till att skapa eller förändra författarens samhällsposition. I en analys av utvecklingen måste hänsyn tas till förfat-

(8)

tarnas uppfattning om den egna yrkesidentiteten, det litterära skrivandets uppgift, deras samhällsinflytande – både individuellt och som yrkeskår – de verk de producerar, den estetik de hyllar och inte minst vad verken ut- trycker. Samtliga aspekter är oupplösligt sammantvinnade och alltid när- varande, och ingen föregår generellt de andra.

Detsamma gäller författarnas förhållande till samhället i övrigt. Visserli- gen bestäms deras inflytande av samhällets makthierarki, men författarnas plats i denna är ett resultat av en oavbruten interaktion med övriga sociala grupperingar. Det går alltså inte att säga att litteraturen formas av samhälls- utvecklingen, eftersom litteraturen deltar i den – också den enskilda roma- nen eller diktsamlingen. Men det går inte heller att förstå den rådande es- tetiken om den särskiljs från den sociala kontexten. Varje skönlitterärt verk är på en gång ett resultat av och en bidragande orsak till de sociala, ekono- miska och politiska förhållanden som råder. Alla former av uttryck, också de tillsynes mest världsfrånvända eller personligt motiverade skönlitterära verken, deltar i den sociala kontext i vilken de produceras – och måste ock- så tolkas som sådana. Det gäller även brev, debattinlägg, journalistik, kri- tik, etc.

Författaridentiteten är det fokus som kommer att stå i centrum av av- handlingen. Efter en inledande presentation av samhällsutvecklingen, av några av de institutioner som får mest betydelse för författarna, och av för- fattargenerationen – åttitalisterna – övergår jag till att urskilja vissa identi- tetsskapande begrepp som jag menar är centrala för dem och för deras för- hållande till det omgivande samhället. Jag kommer att försöka beskriva hur författarna, utifrån och med hjälp av dessa begrepp förändrar sina positio- ner och sin identitet. Inte minst är de kvinnliga författarnas öde belysande.

För att kunna utveckla det diskuterar jag i ett par avsnitt litteraturens funktion och dess förhållande till kön i det borgerliga samhället.

Den fördjupade synen på skönlitteraturens roll tydliggör också Strind- bergs speciella hållning och det sätt på vilket han utmärker sig jämfört med sina kolleger, och inte minst hur han driver fram en ny syn på författandets möjligheter. Konsekvensen blir en våldsam motreaktion och en offensiv mot åttitalisterna.

I det sammanhanget diskuterar jag vad jag menar är författarnas centra- la maktkamp med kyrkan, för att försöka ersätta denna som samhällets centrala institution för i första hand etiska diskussioner.



(9)

Avslutningsvis skildrar jag Heidenstams intåg, hur åttitalet avslutas, och åttitalisternas olika sätt att hantera periodens nederlag, strategier som tycks bestämmas av könstillhörigheten.

Teoriöversikt

Bourdieus begrepp har under arbetets gång hunnit bli något av allmängods i det svenska offentliga samtalet. Problemet med hans oerhörda genomslag är att medan begreppen blivit välbekanta markörer framgår sällan hur de är relaterade till varandra eller hur de har växt fram. Något som lätt ger en skev eller förenklad bild av deras innebörd och konsekvenser. Vad som för- svårar förståelsen av hans arbeten är inte minst deras bredd. Han är idag tveklöst den internationellt mest uppmärksammade enskilda sociologen inom kulturvetenskaperna. Det växande antalet volymer som diskuterar eller applicerar hans tankar är häpnadsväckande stort och kan bara tävla med den enorma mängd texter han själv publicerat.Hans betydelse, ock- så som mycket kontroversiell, märks inom i stort sett alla humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnesområden. I antologin Bourdieu. Critical Per- spectives (ed. C. Calhoun, ) diskuterar filosofen Hubert Dreyfus och antropologen Paul Rabinow kritiskt Bourdieus vetenskaplighet, och i Bourdieu. A Critical Reader (ed. R. Shusterman, ), ifrågasätter ge- nusteoretikern Judith Butler habitus-begreppet, medan Hegelexperten Charles Taylor tvärtom lyfter fram habitus som en möjlig utveckling av (den sene) Wittgensteins tankar. I Donald Broadys antologi och invente- ring över den svenska Bourdieuinspirerade forskningen från , Kultu- rens fält, samsas litteraturvetare, medieforskare, konstvetare, etnologer, so- cialantropologer, sociologer och forskare i pedagogik. Bredden på intresset manifesteras kanske tydligast av fyrabandsverket Pierre Bourdieu (), som samlar mer än åttio essäer på drygt  sidor, av vilka många dock publicerats tidigare i annan form. Till exempel återfinns här återigen Char- les Taylors text, liksom bidrag från minst ytterligare ett par antologier. Ur litteratursociologisk synpunkt är ändå den intressantaste Reading Bourdieu on Society and Culture (ed. B. Fowler, ) även om en bara ett fåtal av bi- dragen direkt avhandlar skönlitteratur.

Också antalet introduktioner, av skiftande kvalitet, växer hela tiden. Av de minst åtta som publicerats hitintills tillhör Culture & Power. The Socio-



References

Related documents

Det övergripande syftet med denna studie är att synliggöra de olika aktörernas uppfattning om förutsättningarna för att kunna leva upp till begreppet ”En skola för alla” i

Figur 1.5: ​ ​Figuren visar antalet kvinnliga och manliga primära huvudaktörer som fått utrymme i Aftonbladet och Dagens Nyheters coronarapportering under första vågen (25 mars

Till detta tillkommer att biblioteken skall arbeta för att verksamheten skall kunna nå ut även till dem som inte har möjlighet att nå biblioteket på plats, så kallad uppsökande

Den viktiga frågan för den enskilde handlar inte bara om utveckling- en av kompetens, något som många gånger sker i arbetslivet utan också på vilket sätt dessa informellt

Man skulle kunna beskriva det som att den information Johan Norman förmedlar till de andra är ofullständig (om detta sker medvetet eller omedvetet kan inte jag ta ställning

En av förskolans väsentliga uppgifter är att ta tillvara utvecklingsmöjligheter och anlag hos barn från alla slags miljöer och låta dem komma till fullt uttryck i

Motiven bildar en hierarki och gäller: (1) Att mindre företag och tillverkande företag överhuvud taget är av intresse, (2) att denna kategori påverkas av den inre marknaden, (3)

Men public service skiljer sig från de kommersiella kanalerna när det gäller tittarsiffror som en variabel för utbudet på så sätt att det inte behöver vara styrande