www.svensktnaringsliv.se Storgatan 19, 114 82 Stockholm Telefon 08-553 430 00
FEBRUARI 2016
Attityder, antal och etablering
AB, Bromma, 2016
Gymnasierapporten 2016
Gymnasieskolan ska rusta eleverna för framtiden. Ge dem den kunskap och kompetens de behöver för att skaffa sig sitt första jobb eller komma in på den högre utbildning de önskar. Men också lägga grunden för ett långt och framgångsrikt yrkesliv. Eleverna i gymnasieskolan, både på yrkes
programmen och på de högskoleförberedande programmen, behöver nå längre än vad de gör idag.
Förändringar både i det svenska samhället och i vår omvärld ställer ständigt nya krav inom arbetslivet.
Det ställer i sin tur krav på att vi har individer med rätt utbildning och kompetenser att möta och dra nytta av förändringarna. Människor som ser möjligheter. Svenska företags konkurrenskraft och för
måga att utvecklas och växa är avgörande för välstånd.
De positiva förväntningarna på eleverna behöver höjas och planering och organisation behöver för
bättras. När eleverna uppskattar sin egen insats i gymnasieskolan säger fler än var fjärde elev att de inte anstränger sig särskilt hårt eller att de inte anstränger sig alls. Vi är övertygade om att om rele
vansen i gymnasieutbildningarna ökar så ökar också drivkrafterna att anstränga sig. Med rätt stöd, förväntningar och upplägg på utbildningen ökar elevernas motivation.
Det behövs också ett fortsatt arbete med att säkerställa att det finns bra, jämförbar data över hur det går för eleverna efter examen. Sedan gymnasiereformen 2011 har vissa delar förbättras. Bland annat har gymnasieskolans regionala kompetensförsörjningsuppdrag tydliggjorts i Skollagen och Skol
verket har också sedan 2014 fått i uppdrag av regeringen att årligen följa upp ungdomars etablering på arbetsmarknaden och övergång till fortsatta studier efter avslutad gymnasieskola. Nu är det viktigt att säkerställa att den statistiken och informationen finns lätt tillgänglig för elever och föräldrar så att de kan jämföra utbildningar välja utifrån utbildningarnas kvalitet och resultat.
De flesta eleverna klarar sig bra och får en bra start på sitt vuxenliv, men alla elever behöver bli bättre och få rätt förutsättningar att bli det. För företagens konkurrenskraft är det en förutsättning att kom
petensförsörjningen fungerar. Idag är det för många företag som har svårt att hitta medarbetare med rätt kompetens. Det gäller i hög grad de som söker yngre medarbetare och visar sig också i ungdoms
arbetslöshetsstatistiken. Var femte företag som har försökt rekrytera en ung person anser att det finns för få unga med relevant utbildning. Kvaliteten och relevansen i gymnasieskolan behöver öka. Det är ett stort arbete och det kräver ett nära samarbete med arbetsgivare och branscher.
I den här rapporten redovisar vi statistik och data från Statistiska centralbyrån, Skolverket och Ung
domsbarometern. För att öka förståelsen om gymnasieskolan är det viktigt att förbättra kunskapen om eleverna som går i den, både om hur de ser på sin utbildning och vad de gör efter examen. Elev
erna på de olika nationella programmen är olika, och programmen syftar till att utbilda till olika yrken och högre utbildningar. Därför är det viktigt att programmen tillåts vara olika. Etableringsstatistiken från SCB är i vissa delar trubbig. Det innebär att också unga vuxna som i statistiken inte räknas som etablerade på arbetsmarknaden kan ha haft en bra övergång mellan skola och arbetsliv. Tydligast blir det för de individer som till exempel gått från El och energiprogrammet till att bli ellärlingar. Trots att de har en anställning är lönenivåerna för de olika kategorierna satta så att ellärlingen under sitt första arbetsår inte räknas till gruppen etablerade. Detsamma gäller elever från flera andra program.
Stockholm i februari 2016 Johan Olsson
Utbildningspolitisk expert Svenskt Näringsliv
Förord
ELEVSTATISTIK
o Antal elever på respektive nationellt program samt andel av samtliga elever på nationella program för respektive
Skolverket läsåret 2014/15
o Könsfördelning på respektive nationellt program Skolverket läsåret 2014/15
o Valda inriktningar i årskurs 2 och 3 på respektive nationellt program
Skolverket läsåret 2014/15
o Examensfrekvens för respektive nationellt program Skolverket 2015 avseende elever som tog studenten 2014
ELEVATTITYDER o Ansträngning i skolan
Frågan ställdes: ”Hur skulle du beskriva din egen insats i skolan hittills?” Data kommer från attitydundersökningen Ungdomsbarometern 14/15.
o Programvalet
Frågan ställdes ”Varför valde du ditt nuvarande gymnasieprogram?” och respondenterna (gymnasieelever) fick ange max 5 alternativ.
Ungdomsbarometern 14/15.
o Vidare studier
Frågan ställdes: ”Tror du att du kommer läsa vidare inom tre år efter studenten?” och respondenterna (gymnasieelever) fick välja ett alternativ. Ungdomsbarometern 14/15.
o Arbetsmarknadsanpassning
Frågan ställdes som ovan och fick ange ett av följande alternativ. Respondenterna måste tidigare ha svarat ”Ja” på frågan ”Har du koll på vilka yrken och utbildningar som det kommer att behövas mer/mindre av i framtiden?”.
Ungdomsbarometern 14/15.
ETABLERING OCH HÖGRE UTBILDNING
o Sysselsättning 2013, ett och tre år efter gymnasiet för respektive nationellt program
SCB 2015 (avser elever som tog studenten 2010/2013) o Vanligaste branscher bland de som arbetar ett och tre år
efter gymnasiet för respektive nationellt program SCB 2015 (avser elever som tog studenten 2010/2013) o Vanligaste studieområden bland högskolestuderande ett
och tre år efter gymnasiet för respektive nationellt program SCB 2015 (avser elever som tog studenten 2010/2013)
Om statistiken
Antal elever på [X] (andel av elever på nat. prog.)
8.589 (3%) Tjejer
62%Killar
38%33%
53%
14%
Fritid och hälsa Pedagogiskt arbete Socialt arbete Valda inriktningar i årskurs 2 och 3 på [X]:
Könsfördelning på [X]:
Anstränger mig stenhårt 7% 15%
Anstränger mig ganska hårt 56% 58%
Anstränger mig inte särskilt hårt 34% 26%
Anstränger mig inte alls 2% 2%
Nivå av ansträngning i skolan:
([X] vs. samtliga elever)
74%Examensfrekvens på [X]:
(Andel som tar examen efter tre år)
Examen
74%Genomsnitt för samtliga elever
Så här läser du programstatistiken:
Hur mycket anstränger sig eleverna i skolan som går program [X]
(enligt skalan till vänster)?
Vilka inriktningar har eleverna på program [X]
valt i årkurs 2 och 3 och hur ser fördelningen ut?
Hur stor andel av eleverna på program [X]
tar gymnasieexamen efter tre år?
Hur stor andel av eleverna på program [X]
är killar respektive tjejer?
3%
4%66%
12%
11%
4%
1%Högskolestuderande Övriga studerande Etablerad Osäker Svag Utanför Uppgift saknas
2%
8%
41%
17%
27%
5%
0%
Så läser du etableringsstatistiken:
Arbete och studier 2013 för de elever som gick ut programmet 2010 och 2012
Vanligaste branscher bland de som arbetar: Vanligaste studieområden bland högskolestuderande:
Tre år efter gymnasietVanligaste branscher bland de som arbetar:
Tre år efter gymnasiet Ett år efter gymnasiet
Vad gör de som gått
program [X] 2010, tre år efter gymnasiet (2013)?
Vad gör de som gått program [X] 2012, ett år efter gymnasiet (2013)?
Vilka branscher är vanligast bland de som arbetar 2010, tre år efter gymnasiet (2013), som gick program [X]?
Vilka branscher är vanligast bland de som arbetar 2012, ett år efter gymnasiet (2013), som gick program [X]?
Vilka studieområden är vanligast bland de som studerar tre år efter gymnasiet som gick program [X]?
1. Byggindustri 2. Resebyråer,
bevakningstjänst, fastighetsservice o.d.
3. Parti- och provisionshandel 4. Transport- och
magasinering 5. Detaljhandel
1. Teknik och teknisk industri 2. Transporttjänster 1. Byggindustri
2. Arbetsförmedling och bemanning 3. Detaljhandel 4. Transport- och
magasinering 5. Resebyråer,
bevakningstjänst, fastighetsservice o.d.
Sysselsättning 2013, tre år efter gymnasiet:
2010
7% STUDERAR 11%
78% ETABLERAD+OSÄKER 57%
14% SVAG+UTANFÖR 31%
Sysselsättning 2013, ett år efter gymnasiet:
2012
GENERELL DEL
- TOPPLISTOR SAMT JÄMFÖRELSE MELLAN HP OCH YP
1 Naturvetenskapsprogrammet (80%) 2 Ekonomiprogrammet (79%)
3 Bygg- och anläggningsprogrammet (75%) 4 Samhällsvetenskapsprogrammet (75%) 5 Industritekniska programmet (72%) 6 Teknikprogrammet (72%)
7 Hotell- och turismprogrammet (72%) 8 Estetiska programmet (72%)
9 Humanistiska programmet (72%) 10 El- och energiprogrammet (72%)
Examensfrekvens
Topp 10
HÖGSKOLEFÖRBEREDANDE 76%
YRKESFÖRBEREDANDE 70%
ETABLERAD + OSÄKER STUDERAR
1 Byggprogrammet (61%) Naturvetenskapliga programmet (69%) 2 Fordonsprogrammet (60%) International Baccalaureate (64%) 3 Energiprogrammet (57%) Teknikprogrammet (57%)
4 Omvårdnadsprogrammet (46%) Estetiska programmet (46%)
5 Industriprogrammet (46%) Samhällsvetenskapliga programmet (43%) 6 Hotell- och restaurangprogrammet (45%) Medieprogrammet (32%)
7 Handels- och admin. programmet (41%) Barn- och fritidsprogrammet (27%) 8 Hantverksprogrammet (39%) Elprogrammet (27%)
9 Livsmedelsprogrammet (38%) Omvårdnadsprogrammet (23%) 10 Elprogrammet (38%) Naturbruksprogrammet (21%)
Sysselsättning ett år efter gymnasiet
Topp 10
Antal elever på HF (andel av elever på nat. prog.):
187.056 (65%)
Högskoleförberedande program (HP)
53% 47%
Tjejer Killar
Valda högskoleförberedande program:
Könsfördelning på HF:
Anstränger mig stenhårt 16% 15%
Anstränger mig ganska hårt 58% 58%
Anstränger mig inte särskilt hårt 25% 26%
Anstränger mig inte alls 1% 2%
Nivå av ansträngning i skolan:
(HF vs. samtliga elever)
76%Examensfrekvens på HF:
(Andel som tar examen efter tre år)
Examen
74%Genomsnitt för samtliga elever
31%
22%
18%
13%
13%
2% 1%
Samhällsvetenskap Naturvetenskap Ekonomi Estetiska Teknik IB
Humanistiska
Antal elever på YP (andel av elever på nat. prog.):
99.681 (35%)
Yrkesprogram (YP)
41% 59%
Tjejer Killar
Valda yrkesprogram:
Könsfördelning på YP:
Anstränger mig stenhårt 11% 15%
Anstränger mig ganska hårt 58% 58%
Anstränger mig inte särskilt hårt 29% 26%
Anstränger mig inte alls 2% 2%
Nivå av ansträngning i skolan:
(YP vs. samtliga elever)
70%Examensfrekvens på YP:
(Andel som tar examen efter tre år)
Examen 14%
13%
11%
8% 9%
8%
8%
7%
4%
9%
5% 4%
El och energi Bygg och anläggning Fordon och transport Barn och fritid
Handel och administration Hantverk
Naturbruk
Restaurang och livsmedel Hotell och turism Vård och omsorg Industritekniska VVS och fastighet
74%Genomsnitt för samtliga elever
Anpassar eller har du anpassat dina egna studie-/yrkesval efter hur arbetsmarknaden förväntas se ut i framtiden?(HF vs. YP )
21%
62%
12% 17%
58%
31%
0%
20%
40%
60%
Ja , helt och hållet Ja, till viss del Nej, inte direkt
Yrkes- och högskoleförberedande program
Studieval & arbetsmarknadsanpassning
(Bland elever som uppgivit att de känner till arbetsmarknadens behov: YP 56%, HF 41% vs. 45%)
20%
43%
27%
9%
67%
30%
3% 0%
10%0%
20%30%
40%50%
60%70%
Ja, absolut Ja, kanske Nej, förmodligen
inte Nej, garanterat inte Tror du att du kommer att plugga vidare inom tre år efter studenten? (HF vs. YP)
63%
28%
35%
13%
54%
14%
5%
5%
3%
6%
2%
5%
3%
2%
59%
59%
50%
48%
5%
13%
9%
8%
6%
4%
3%
1%
2%
0%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Intresse för ämnesinriktningen Det ger många valmöjligheter efter gymnasiet Det ger kunskaper jag tror jag behöver i framtiden Ger behörighet till en högre utbildning jag vill läsa Goda chanser att få jobb direkt efter gymnasiet Det var det enda jag kom in på/var behörig till Gillar människorna som går programmet Var det bästa valet på den skola jag ville gå på Min familj tyckte att jag skulle välja det Annat Många kompisar valde samma program Det ger bra förmåner (exempelvis körkort) Lätt att få bra betyg Det var det enda program jag kunde tänka mig Varför valde du ditt gymnasieprogram?
(HF vs. YP)
PROGRAMSPECFIK DEL
- Attityder, antal och etablering på de nationella
gymnasieprogramen
Antal elever på BF (andel av elever på nat. prog.)
8.589 (3%)
Barn- och fritidsprogrammet (BF)
62% 38%
Tjejer Killar
33%
53%
14%
Fritid och hälsa Pedagogiskt arbete Socialt arbete Valda inriktningar i årskurs 2 och 3 på BF:
Könsfördelning på BF:
Anstränger mig stenhårt 7% 15%
Anstränger mig ganska hårt 56% 58%
Anstränger mig inte särskilt hårt 34% 26%
Anstränger mig inte alls 2% 2%
Nivå av ansträngning i skolan:
(BF vs. samtliga elever)
66%Examensfrekvens på BF:
(Andel som tar examen efter tre år)
Examen
74%Genomsnitt för samtliga elever
Tror du att du kommer att plugga vidare inom tre år efter
studenten? (BFvs. totalt) Anpassar eller har du anpassat dina egna studie-/yrkesval efter hur arbetsmarknaden förväntas se ut i framtiden? (BFvs. totalt)
19%
58%
14% 23%
59%
27%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ja , helt och hållet Ja, till viss del Nej, inte direkt
Varför valde du ditt gymnasieprogram?
(BF vs. totalt)
56%
39%
38%
23%
16%
14%
9%
6%
5%
3%
3%
2%
2%
2%
59%
17%
46%
51%
39%
14%
4%
8%
7%
5%
2%
3%
2%
1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Intresse för ämnesinriktningen Goda chanser att få jobb direkt efter gymnasiet Det ger kunskaper jag tror jag behöver i framtiden Det ger många valmöjligheter efter gymnasiet Ger behörighet till en högre utbildning jag vill läsa Det var det enda jag kom in på/var behörig till Annat Gillar människorna som går programmet Var det bästa valet på den skola jag ville gå på Min familj tyckte att jag skulle välja det Det ger bra förmåner (exempelvis körkort) Många kompisar valde samma program Lätt att få bra betyg Det var det enda program jag kunde tänka mig
Barn- och fritidsprogrammet (BF)
Studieval & arbetsmarknadsanpassning
(Bland elever som uppgivit att de känner till arbetsmarknadens behov: 48%vs. 45%)
32%
45%
21%
2%
55%
33%
9% 2%
10%0%
20%30%
40%50%
60%70%
80%
Ja, absolut Ja, kanske Nej, förmodligen
inte Nej, garanterat inte
21%
9%
33%
13%
20%
3%
1%Högskolestuderande Övriga studerande Etablerad Osäker Svag Utanför Uppgift saknas
17%
10%
21%
12%
35%
4%
1%Sysselsättning 2013, tre år efter gymnasiet:
2010
30% STUDERAR 27%
46% ETABLERAD+OSÄKER 33%
23% SVAG+UTANFÖR 39%
Sysselsättning 2013, ett år efter gymnasiet:
2012 Barn- och fritidsprogrammet (BF)
Arbete och studier 2013 för de elever som gick ut programmet 2010 och 2012
1. Utbildningsväsendet.
2. Öppna sociala insatser 3. Detaljhandel
4. Vårdhem och bostäder med omsorg 5. Hotell och restauranger
Vanligaste branscher bland de som arbetar:
Vanligaste studieområden bland högskolestuderande:
Tre år efter gymnasiet 1. Pedagogik och lärarutbildning2. Hälso- och sjukvård
3. Socialt arbete, omsorg och vägledning 4. Samhälls- och beteendevetenskap 5. Företagsekonomi, handel och administration 1. Utbildningsväsendet
2. Öppna sociala insatser 3. Detaljhandel
4. Vårdhem och bostäder med omsorg 5. Hotell och restauranger
Vanligaste branscher bland de som arbetar:
Tre år efter gymnasiet Ett år efter gymnasiet
(Andel som tar examen efter tre år)
Antal elever på BA (andel av elever på nat. prog.):
13.299 (5%)
Bygg- och anläggningsprogrammet (BA)
9% 91%
Tjejer Killar
65%
15%
9%
7% 4%
husbyggnad måleri
anläggningsfordon mark och anläggning plåtslageri Valda inriktningar i årskurs 2 och 3 på BA:
Könsfördelning på BA:
Anstränger mig stenhårt 11% 15%
Anstränger mig ganska hårt 59% 58%
Anstränger mig inte särskilt hårt 28% 26%
Anstränger mig inte alls 3% 2%
Nivå av ansträngning i skolan:
(BA vs. samtliga elever)
75%Examensfrekvens på BA:
Examen
74%Genomsnitt för samtliga elever
Tror du att du kommer att plugga vidare inom tre år efter
studenten? (BAvs. totalt) Anpassar eller har du anpassat dina egna studie-/yrkesval efter hur arbetsmarknaden förväntas se ut i framtiden? (BAvs. totalt)
27%
53%
14% 21%
59%
27%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ja , helt och hållet Ja, till viss del Nej, inte direkt
Varför valde du ditt gymnasieprogram?
(BA vs. totalt)
60%
57%
33%
22%
14%
6%
6%
5%
4%
3%
2%
1%
0%
0%
17%
59%
46%
51%
14%
39%
4%
8%
2%
7%
2%
1%
5%
3%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Goda chanser att få jobb direkt efter gymnasiet Intresse för ämnesinriktningen Det ger kunskaper jag tror jag behöver i framtiden Det ger många valmöjligheter efter gymnasiet Det var det enda jag kom in på/var behörig till Ger behörighet till en högre utbildning jag vill läsa Annat Gillar människorna som går programmet Det ger bra förmåner (exempelvis körkort) Var det bästa valet på den skola jag ville gå på Lätt att få bra betyg Det var det enda program jag kunde tänka mig Min familj tyckte att jag skulle välja det Många kompisar valde samma program
Bygg- och anläggningsprogrammet (BA)
Studieval & arbetsmarknadsanpassning
(Bland elever som uppgivit att de känner till arbetsmarknadens behov: 62%vs. 45%)
11%
36% 33%
17%
55%
33%
9% 2%
10%0%
20%30%
40%50%
60%70%
80%
Ja, absolut Ja, kanske Nej, förmodligen
inte Nej, garanterat inte
3%
4%57%
20%
12%
3%
1%Högskolestuderande Övriga studerande Etablerad Osäker Svag Utanför Uppgift saknas
2%
4%42%
19%
28%
5%
0%
Byggprogrammet (BP)
Arbete och studier 2013 för de elever som gick ut programmet 2010 och 2012
Sysselsättning 2013, tre år efter gymnasiet:
2010
7% STUDERAR 6%
77% ETABLERAD+OSÄKER 61%
15% SVAG+UTANFÖR 33%
Sysselsättning 2013, ett år efter gymnasiet:
2012
1. Byggindustri 2. Detaljhandel
3. Arbetsförmedling och bemanning 4. Parti- och provisionshandel
5. Resebyråer, bevakningstjänst, fastighetsservice
Vanligaste branscher bland de som arbetar:
Tre år efter gymnasiet
1. Byggindustri 2. Detaljhandel
3. Arbetsförmedling och bemanning
4. Resebyråer, bevakningstjänst, fastighetsservice 5. Hotell och restauranger
Vanligaste branscher bland de som arbetar:
Ett år efter gymnasiet
(Andel som tar examen efter tre år)
Antal elever på EE (andel av elever på nat. prog.):
14.476 (5%)
El- och energiprogrammet (EE)
4% 96%
Tjejer Killar
Könsfördelning på EE:
Anstränger mig stenhårt 5% 15%
Anstränger mig ganska hårt 54% 58%
Anstränger mig inte särskilt hårt 39% 26%
Anstränger mig inte alls 3% 2%
Nivå av ansträngning i skolan:
(EE vs. samtliga elever)
72%Examensfrekvens på EE:
Examen Valda inriktningar i årskurs 2 och 3 på EE:
32% 55%
10% 2%
elteknik dator- och
kommunikationsteknik automation
energiteknik
74%Genomsnitt för samtliga elever
3%
4%66%
12%
11%
4%
1%Högskolestuderande Övriga studerande Etablerad Osäker Svag Utanför Uppgift saknas
2%
8%
41%
17%
27%
5%
0%
Sysselsättning 2013, tre år efter gymnasiet:
2010
7% STUDERAR 11%
78% ETABLERAD+OSÄKER 57%
14% SVAG+UTANFÖR 31%
Sysselsättning 2013, ett år efter gymnasiet:
2012 Energiprogrammet (EN)
Arbete och studier 2013 för de elever som gick ut programmet 2010 och 2012
1. Byggindustri
2. Resebyråer, bevakningstjänst, fastighetsservice o.d.
3. Parti- och provisionshandel 4. Transport- och magasinering 5. Detaljhandel
Vanligaste branscher bland de som arbetar: Vanligaste branscher bland de som arbetar: Vanligaste studieområden bland högskolestuderande:
Tre år efter gymnasiet 1. Teknik och teknisk industri2. Transporttjänster Tre år efter gymnasiet
1. Byggindustri
2. Arbetsförmedling och bemanning 3. Detaljhandel
4. Transport- och magasinering
5. Resebyråer, bevakningstjänst, fastighetsservice o.d.
Ett år efter gymnasiet
13%
7%
48%
11%
15%
6%
1%
Högskolestuderande Övriga studerande Etablerad Osäker Svag Utanför Uppgift saknas
14%
13%
11% 26%
27%
8%
0%
Sysselsättning 2013, tre år efter gymnasiet:
2010
20% STUDERAR 27%
58% ETABLERAD+OSÄKER 38%
21% SVAG+UTANFÖR 35%
Sysselsättning 2013, ett år efter gymnasiet:
2012 Elprogrammet (EC)
Arbete och studier 2013 för de elever som gick ut programmet 2010 och 2012
1. Byggindustri
2. Arbetsförmedling och bemanning.
3. Detaljhandel
4. Parti- och provisionshandel
5. Resebyråer, bevakningstjänst, fastighetsservice o.d.
Vanligaste branscher bland de som arbetar: Vanligaste branscher bland de som arbetar:
Vanligaste studieområden bland högskolestuderande:
Tre år efter gymnasiet 1. Teknik och teknisk industri2. Data
3. Pedagogik och lärarutbildning 4. Samhälls- och beteendevetenskap 5. Företagsekonomi, handel och administration Tre år efter gymnasiet
1. Byggindustri
2. Arbetsförmedling och bemanning.
3. Detaljhandel
4. Resebyråer, bevakningstjänst, fastighetsservice o.d.
5. Parti- och provisionshandel.
Ett år efter gymnasiet
Tror du att du kommer att plugga vidare inom tre år efter
studenten? (EEvs. totalt) Anpassar eller har du anpassat dina egna studie-/yrkesval efter hur arbetsmarknaden förväntas se ut i framtiden? (EEvs. totalt)
23%
67%
14% 10%
59%
27%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ja , helt och hållet Ja, till viss del Nej, inte direkt
Varför valde du ditt gymnasieprogram?
(EE vs. totalt)
66%
65%
38%
28%
13%
11%
5%
4%
4%
4%
3%
3%
3%
2%
59%
17%
46%
51%
14%
39%
7%
8%
5%
4%
3%
2%
2%
1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Intresse för ämnesinriktningen Goda chanser att få jobb direkt efter gymnasiet Det ger kunskaper jag tror jag behöver i framtiden Det ger många valmöjligheter efter gymnasiet Det var det enda jag kom in på/var behörig till Ger behörighet till en högre utbildning jag vill läsa Var det bästa valet på den skola jag ville gå på Gillar människorna som går programmet Min familj tyckte att jag skulle välja det Annat Många kompisar valde samma program Lätt att få bra betyg Det ger bra förmåner (exempelvis körkort) Det var det enda program jag kunde tänka mig
El- och energiprogrammet (EE)
Studieval & arbetsmarknadsanpassning
(Bland elever som uppgivit att de känner till arbetsmarknadens behov: 73%vs. 45%)
12%
49%
27%
11%
55%
33%
9% 2%
10%0%
20%30%
40%50%
60%70%
80%
Ja, absolut Ja, kanske Nej, förmodligen
inte Nej, garanterat inte
(Andel som tar examen efter tre år)
Antal elever på FT (andel av elever på nat. prog.):
10.855 (4%)
Fordon- och transportprogrammet (FT)
14% 86%
Tjejer Killar
Valda inriktningar i årskurs 2 och 3 på FT:
Könsfördelning på FT:
Anstränger mig stenhårt 18% 15%
Anstränger mig ganska hårt 57% 58%
Anstränger mig inte särskilt hårt 22% 26%
Anstränger mig inte alls 3% 2%
Nivå av ansträngning i skolan:
(FT vs. samtliga elever)
66%Examensfrekvens på FT:
Examen
48%
36%
10%
6%
0%transport personbil lastbil och mobila maskiner karosseri och lackering godshantering
74%Genomsnitt för samtliga elever
Tror du att du kommer att plugga vidare inom tre år efter
studenten? (FTvs. totalt) Anpassar eller har du anpassat dina egna studie-/yrkesval efter hur arbetsmarknaden förväntas se ut i framtiden? (FTvs. totalt)
22%
56%
14% 22%
59%
27%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ja , helt och hållet Ja, till viss del Nej, inte direkt
Varför valde du ditt gymnasieprogram?
(FT vs. totalt)
67%
50%
29%
25%
21%
17%
11%
8%
7%
3%
3%
2%
2%
1%
59%
17%
2%
46%
51%
14%
39%
7%
8%
5%
4%
3%
2%
1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
Intresse för ämnesinriktningen Goda chanser att få jobb direkt efter gymnasiet Det ger bra förmåner (exempelvis körkort) Det ger kunskaper jag tror jag behöver i framtiden Det ger många valmöjligheter efter gymnasiet Det var det enda jag kom in på/var behörig till Ger behörighet till en högre utbildning jag vill läsa Var det bästa valet på den skola jag ville gå på Gillar människorna som går programmet Min familj tyckte att jag skulle välja det Annat Många kompisar valde samma program Lätt att få bra betyg Det var det enda program jag kunde tänka mig
Fordon- och transportprogrammet (FT)
Studieval & arbetsmarknadsanpassning
(Bland elever som uppgivit att de känner till arbetsmarknadens behov: 63%vs. 45%)
19% 30% 33%
17%
55%
33%
9% 2%
10%0%
20%30%
40%50%
60%70%
80%
Ja, absolut Ja, kanske Nej, förmodligen Nej, garanterat
1%
3%64%
14%
13%
3%
1%Högskolestuderande Övriga studerande Etablerad Osäker Svag Utanför Uppgift saknas
1%
6%
43%
17%
27%
6%
0%
Fordonsprogrammet (FP)
Arbete och studier 2013 för de elever som gick ut programmet 2010 och 2012
Sysselsättning 2013, tre år efter gymnasiet:
2010
4% STUDERAR 7%
79% ETABLERAD+OSÄKER 60%
17% SVAG+UTANFÖR 33%
Sysselsättning 2013, ett år efter gymnasiet:
2012
1. Handel med motorfordon
2. Transport- och magasineringsföretag 3. Byggindustri
4. Parti- och provisionshandel 5. Arbetsförmedling och bemanning
Vanligaste branscher bland de som arbetar:
Tre år efter gymnasiet
1. Handel med motorfordon
2. Transport- och magasineringsföretag 3. Byggindustri
4. Arbetsförmedling och bemanning 5. Parti- och provisionshandel
Vanligaste branscher bland de som arbetar:
Ett år efter gymnasiet
(Andel som tar examen efter tre år)
Antal elever på HA (andel av elever på nat. prog.):
8.147 (3%)
Handels- och administrationsprogrammet (HA)
58% 42%
Tjejer Killar
Valda inriktningar i årskurs 2 och 3 på HA:
Könsfördelning på HA:
Anstränger mig stenhårt 13% 15%
Anstränger mig ganska hårt 45% 58%
Anstränger mig inte särskilt hårt 42% 26%
Anstränger mig inte alls 0% 2%
Nivå av ansträngning i skolan:
(HA vs. samtliga elever)
69%Examensfrekvens på HA:
Examen
91%
9%
handel och service administrativ service
74%Genomsnitt för samtliga elever
Tror du att du kommer att plugga vidare inom tre år efter
studenten? (HAvs. totalt) Anpassar eller har du anpassat dina egna studie-/yrkesval efter hur arbetsmarknaden förväntas se ut i framtiden? (HAvs. totalt)
17%
66%
14% 17%
59%
27%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ja , helt och hållet Ja, till viss del Nej, inte direkt
Varför valde du ditt gymnasieprogram?
(HA vs. totalt)
58%
55%
43%
40%
9%
7%
7%
4%
4%
4%
3%
2%
2%
2%
17%
59%
46%
51%
14%
39%
2%
8%
7%
4%
3%
5%
2%
1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Goda chanser att få jobb direkt efter gymnasiet Intresse för ämnesinriktningen Det ger kunskaper jag tror jag behöver i framtiden Det ger många valmöjligheter efter gymnasiet Det var det enda jag kom in på/var behörig till Ger behörighet till en högre utbildning jag vill läsa Lätt att få bra betyg Gillar människorna som går programmet Var det bästa valet på den skola jag ville gå på Annat Många kompisar valde samma program Min familj tyckte att jag skulle välja det Det ger bra förmåner (exempelvis körkort) Det var det enda program jag kunde tänka mig
Handels- och administrationsprogrammet (HA)
Studieval & arbetsmarknadsanpassning
(Bland elever som uppgivit att de känner till arbetsmarknadens behov: 41%vs. 45%)
17%
43% 34%
5%
55%
33%
9% 2%
10%0%
20%30%
40%50%
60%70%
80%
Ja, absolut Ja, kanske Nej, förmodligen
inte Nej, garanterat inte
14%
9%
42%
12%
18%
4%
2%Högskolestuderande Övriga studerande Etablerad Osäker Svag Utanför Uppgift saknas
9%
8%
25%
16%
37%
4%
1%Sysselsättning 2013, tre år efter gymnasiet:
2010
22% STUDERAR 17%
54% ETABLERAD+OSÄKER 41%
22% SVAG+UTANFÖR 42%
Sysselsättning 2013, ett år efter gymnasiet:
2012 Handels- och administrationsprogrammet (HP)
Arbete och studier 2013 för de elever som gick ut programmet 2010 och 2012
1. Detaljhandel 2. Hotell och restauranger 3. Öppna sociala insatser
4. Resebyråer, bevakningstjänst, fastighetsservice 5. Utbildningsväsendet
Vanligaste branscher bland de som arbetar: Vanligaste branscher bland de som arbetar: Vanligaste studieområden bland högskolestuderande:
Tre år efter gymnasiet 1. Företagsekonomi, handel och administration 2. Pedagogik och lärarutbildning3. Samhälls- och beteendevetenskap 4. Hälso- och sjukvård
5. Teknik och teknisk industri Tre år efter gymnasiet
1. Detaljhandel 2. Hotell och restauranger 3. Öppna sociala insatser
4. Resebyråer, bevakningstjänst, fastighetsservice 5. Utbildningsväsendet
Ett år efter gymnasiet
(Andel som tar examen efter tre år)
Antal elever på HV (andel av elever på nat. prog.):
7.540 (3%)
Hantverksprogrammet (HV)
Tjejer Killar
Valda inriktningar i årskurs 2 och 3 på HV:
Könsfördelning på HV:
Anstränger mig stenhårt 13% 15%
Anstränger mig ganska hårt 70% 58%
Anstränger mig inte särskilt hårt 17% 26%
Anstränger mig inte alls 0% 2%
Nivå av ansträngning i skolan:
(HV vs. samtliga elever)
68%Examensfrekvens på HV:
Examen
44%40%
6%
6% 4%
övriga hantverk frisör florist textil design finsnickeri
94% 6%
74%Genomsnitt för samtliga elever
Tror du att du kommer att plugga vidare inom tre år efter
studenten? (HVvs. totalt) Anpassar eller har du anpassat dina egna studie-/yrkesval efter hur arbetsmarknaden förväntas se ut i framtiden? (HVvs. totalt)
7%
57%
37%
14%
59%
27%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ja , helt och hållet Ja, till viss del Nej, inte direkt
Varför valde du ditt gymnasieprogram?
(HV vs. totalt)
75%
28%
20%
15%
10%
7%
5%
4%
3%
2%
2%
1%
1%
1%
59%
17%
14%
46%
51%
4%
39%
2%
7%
8%
1%
5%
3%
2%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
Intresse för ämnesinriktningen Goda chanser att få jobb direkt efter gymnasiet Det var det enda jag kom in på/var behörig till Det ger kunskaper jag tror jag behöver i framtiden Det ger många valmöjligheter efter gymnasiet Annat Ger behörighet till en högre utbildning jag vill läsa Lätt att få bra betyg Var det bästa valet på den skola jag ville gå på Gillar människorna som går programmet Det var det enda program jag kunde tänka mig Min familj tyckte att jag skulle välja det Många kompisar valde samma program Det ger bra förmåner (exempelvis körkort)
Hantverksprogrammet (HV)
Studieval & arbetsmarknadsanpassning
(Bland elever som uppgivit att de känner till arbetsmarknadens behov: 39%vs. 45%)
13%
47%
28%
10%
55%
33%
9% 2%
10%0%
20%30%
40%50%
60%70%
80%
Ja, absolut Ja, kanske Nej, förmodligen
inte Nej, garanterat inte
14%
9%
39%
16%
16%
4%
2%Högskolestuderande Övriga studerande Etablerad Osäker Svag Utanför Uppgift saknas
7%
9%
21%
17%
41%
4%
1%Hantverksprogrammet (HV)
Arbete och studier 2013 för de elever som gick ut programmet 2010 och 2012
Sysselsättning 2013, tre år efter gymnasiet:
2010
23% STUDERAR 16%
56% ETABLERAD+OSÄKER 39%
20% SVAG+UTANFÖR 45%
Sysselsättning 2013, ett år efter gymnasiet:
2012
1. Personliga tjänster och annan service 2. Detaljhandel
3. Hotell och restauranger 4. Utbildningsväsendet 5. Öppna sociala insatser
Vanligaste branscher bland de som arbetar:
Tre år efter gymnasiet
1. Detaljhandel
2. Personliga tjänster och annan service 3. Hotell och restauranger
4. Öppna sociala insatser 5. Utbildningsväsendet
Vanligaste branscher bland de som arbetar:
Ett år efter gymnasiet
(Andel som tar examen efter tre år)
Antal elever på HT (andel av elever på nat. prog.):
3.645 (1%)
Hotell- och turismprogrammet (HT)
80% 20%
Tjejer Killar
Valda inriktningar i årskurs 2 och 3 på HT:
Könsfördelning på HT:
Anstränger mig stenhårt 3% 15%
Anstränger mig ganska hårt 73% 58%
Anstränger mig inte särskilt hårt 23% 26%
Anstränger mig inte alls 1% 2%
Nivå av ansträngning i skolan:
(HT vs. samtliga elever)
72%Examensfrekvens på HT:
Examen
60%
40%
turism och resor hotell och konferens
74%Genomsnitt för samtliga elever
Tror du att du kommer att plugga vidare inom tre år efter
studenten? (HTvs. totalt) Anpassar eller har du anpassat dina egna studie-/yrkesval efter hur arbetsmarknaden förväntas se ut i framtiden? (HTvs. totalt)
40% 51%
14% 9%
59%
27%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ja , helt och hållet Ja, till viss del Nej, inte direkt
Varför valde du ditt gymnasieprogram?
(HT vs. totalt)
58%
52%
35%
35%
20%
10%
9%
6%
3%
2%
1%
1%
0%
0%
17%
59%
51%
46%
14%
4%
8%
39%
7%
5%
3%
2%
2%
1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Goda chanser att få jobb direkt efter gymnasiet Intresse för ämnesinriktningen Det ger många valmöjligheter efter gymnasiet Det ger kunskaper jag tror jag behöver i framtiden Det var det enda jag kom in på/var behörig till Annat Gillar människorna som går programmet Ger behörighet till en högre utbildning jag vill läsa Var det bästa valet på den skola jag ville gå på Min familj tyckte att jag skulle välja det Många kompisar valde samma program Lätt att få bra betyg Det ger bra förmåner (exempelvis körkort) Det var det enda program jag kunde tänka mig
Hotell- och turismprogrammet (HT)
Studieval & arbetsmarknadsanpassning
(Bland elever som uppgivit att de känner till arbetsmarknadens behov: 45%vs. 45%)
9%
47% 38%
7%
55%
33%
9% 2%
10%0%
20%30%
40%50%
60%70%
80%
Ja, absolut Ja, kanske Nej, förmodligen
inte Nej, garanterat inte
7% 7%
14% 45%
21%
5%
2%
Högskolestuderande Övriga studerande Etablerad Osäker Svag Utanför Uppgift saknas
4%
6%
30%
15%
39%
4%
1%Hotell- och restaurangprogrammet (HR)
Arbete och studier 2013 för de elever som gick ut programmet 2010 och 2012
Sysselsättning 2013, tre år efter gymnasiet:
2010
14% STUDERAR 10%
59% ETABLERAD+OSÄKER 45%
26% SVAG+UTANFÖR 44%
Sysselsättning 2013, ett år efter gymnasiet:
2012
1. Hotell och restauranger 2. Detaljhandel 3. Utbildningsväsendet 4. Öppna sociala insatser
5. Resebyråer, bevakningstjänst, fastighetsservice
Vanligaste branscher bland de som arbetar:
Tre år efter gymnasiet
1. Hotell och restauranger 2. Detaljhandel 3. Utbildningsväsendet 4. Öppna sociala insatser
5. Vårdhem och bostäder med omsorg
Vanligaste branscher bland de som arbetar:
Ett år efter gymnasiet
(Andel som tar examen efter tre år)
Antal elever på IN (andel av elever på nat. prog.):
4.962 (2%)
Industritekniska programmet (IN)
11% 89%
Tjejer Killar
Valda inriktningar i årskurs 2 och 3 på IN:
Könsfördelning på IN:
Anstränger mig stenhårt 2% 15%
Anstränger mig ganska hårt 55% 58%
Anstränger mig inte särskilt hårt 38% 26%
Anstränger mig inte alls 5% 2%
Nivå av ansträngning i skolan:
(IN vs. samtliga elever)
72%Examensfrekvens på IN:
Examen
47%
41%
8% 4%
produkt och maskinteknik svetsteknik driftsäkerhet och underhåll processteknik
74%Genomsnitt för samtliga elever
Tror du att du kommer att plugga vidare inom tre år efter
studenten? (INvs. totalt) Anpassar eller har du anpassat dina egna studie-/yrkesval efter hur arbetsmarknaden förväntas se ut i framtiden? (INvs. totalt)
47% 49%
14% 4%
59%
27%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ja , helt och hållet Ja, till viss del Nej, inte direkt
Varför valde du ditt gymnasieprogram?
(IN vs. totalt)
62%
47%
46%
45%
26%
12%
11%
11%
10%
10%
7%
6%
4%
3%
17%
46%
59%
51%
39%
2%
14%
8%
7%
5%
1%
2%
4%
3%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Goda chanser att få jobb direkt efter gymnasiet Det ger kunskaper jag tror jag behöver i framtiden Intresse för ämnesinriktningen Det ger många valmöjligheter efter gymnasiet Ger behörighet till en högre utbildning jag vill läsa Det ger bra förmåner (exempelvis körkort) Det var det enda jag kom in på/var behörig till Gillar människorna som går programmet Var det bästa valet på den skola jag ville gå på Min familj tyckte att jag skulle välja det Det var det enda program jag kunde tänka mig Lätt att få bra betyg Annat Många kompisar valde samma program
Industritekniska programmet (IN)
Studieval & arbetsmarknadsanpassning
(Bland elever som uppgivit att de känner till arbetsmarknadens behov: 48%vs. 45%)
16%
51%
24%
9%
55%
33%
9% 2%
10%0%
20%30%
40%50%
60%70%
80%
Ja, absolut Ja, kanske Nej, förmodligen Nej, garanterat
13%
5%
50%
14%
14%
4%
1%Högskolestuderande Övriga studerande Etablerad Osäker Svag Utanför Uppgift saknas
10%
8%
30%
17%
28%
7%
1%
Industriprogrammet (IP)
Arbete och studier 2013 för de elever som gick ut programmet 2010 och 2012
Sysselsättning 2013, tre år efter gymnasiet:
2010
18% STUDERAR 18%
64% ETABLERAD+OSÄKER 46%
18% SVAG+UTANFÖR 35%
Sysselsättning 2013, ett år efter gymnasiet:
2012
1. Metallindustri 2. Byggindustri 3. Maskinindustri
4. Arbetsförmedling och bemanning 5. Transportmedelsindustri
Vanligaste branscher bland de som arbetar:
Tre år efter gymnasiet
1. Metallindustri
2. Arbetsförmedling och bemanning 3. Maskinindustri
4. Byggindustri
5. Transportmedelsindustri
Vanligaste branscher bland de som arbetar:
Ett år efter gymnasiet
(Andel som tar examen efter tre år)
Antal elever på NB (andel av elever på nat. prog.):
8.038 (3%)
Naturbruksprogrammet (NB)
67% 33%
Tjejer Killar
Valda inriktningar i årskurs 2 och 3 på NB:
Könsfördelning på NB:
Anstränger mig stenhårt 13% 15%
Anstränger mig ganska hårt 55% 58%
Anstränger mig inte särskilt hårt 28% 26%
Anstränger mig inte alls 3% 2%
Nivå av ansträngning i skolan:
(NB vs. samtliga elever)
71%Examensfrekvens på NB:
Examen
64%
17%
17%
2%
djur lantbruk skog trädgård
74%Genomsnitt för samtliga elever
Tror du att du kommer att plugga vidare inom tre år efter
studenten? (NBvs. totalt) Anpassar eller har du anpassat dina egna studie-/yrkesval efter hur arbetsmarknaden förväntas se ut i framtiden? (NBvs. totalt)
10%
65%
14% 25%
59%
27%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ja , helt och hållet Ja, till viss del Nej, inte direkt
Varför valde du ditt gymnasieprogram?
(NB vs. totalt)
77%
34%
31%
28%
23%
18%
9%
8%
7%
6%
4%
3%
1%
1%
59%
17%
46%
51%
39%
14%
4%
7%
8%
2%
5%
2%
3%
1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
Intresse för ämnesinriktningen Goda chanser att få jobb direkt efter gymnasiet Det ger kunskaper jag tror jag behöver i framtiden Det ger många valmöjligheter efter gymnasiet Ger behörighet till en högre utbildning jag vill läsa Det var det enda jag kom in på/var behörig till Annat Var det bästa valet på den skola jag ville gå på Gillar människorna som går programmet Det ger bra förmåner (exempelvis körkort) Min familj tyckte att jag skulle välja det Lätt att få bra betyg Många kompisar valde samma program Det var det enda program jag kunde tänka mig
Naturbruksprogrammet (NB)
Studieval & arbetsmarknadsanpassning
(Bland elever som uppgivit att de känner till arbetsmarknadens behov: 35%vs. 45%)
31% 39%
22%
8%
55%
33%
9% 2%
10%0%
20%30%
40%50%
60%70%
80%
Ja, absolut Ja, kanske Nej, förmodligen
inte Nej, garanterat inte
18%
8%
37%
14%
18%
5%
1%
Högskolestuderande Övriga studerande Etablerad Osäker Svag Utanför Uppgift saknas
11%
10%
25%
13%
34%
7%
0%
Naturbruksprogrammet (NP)
Arbete och studier 2013 för de elever som gick ut programmet 2010 och 2012
Sysselsättning 2013, tre år efter gymnasiet:
2010
26% STUDERAR 21%
50% ETABLERAD+OSÄKER 38%
22% SVAG+UTANFÖR 41%
Sysselsättning 2013, ett år efter gymnasiet:
2012
1. Jordbruk, skogsbruk och fiske 2. Detaljhandel
3. Öppna sociala insatser 4. Hotell och restauranger
5. Resebyråer, bevakningstjänst, fastighetsservice
Vanligaste branscher bland de som arbetar:
Tre år efter gymnasiet
1. Jordbruk, skogsbruk och fiske 2. Detaljhandel
3. Öppna sociala insatser 4. Hotell och restauranger 5. Utbildningsväsendet
Vanligaste branscher bland de som arbetar:
Ett år efter gymnasiet
(Andel som tar examen efter tre år)
Antal elever på RL (andel av elever på nat. prog.):
6.498 (2%)
Restaurang- och livsmedelsprogrammet (RL)
58% 42%
Tjejer Killar
Valda inriktningar i årskurs 2 och 3 på RL:
Könsfördelning på RL:
Anstränger mig stenhårt 12% 15%
Anstränger mig ganska hårt 60% 58%
Anstränger mig inte särskilt hårt 25% 26%
Anstränger mig inte alls 3% 2%
Nivå av ansträngning i skolan:
(RL vs. samtliga elever)
66%Examensfrekvens på RL:
Examen
77%
22%
1%
kök och servering bageri och konditori färskvaror,delikat o.
catering
74%Genomsnitt för samtliga elever
Tror du att du kommer att plugga vidare inom tre år efter
studenten? (RLvs. totalt) Anpassar eller har du anpassat dina egna studie-/yrkesval efter hur arbetsmarknaden förväntas se ut i framtiden? (RLvs. totalt)
Varför valde du ditt gymnasieprogram?
(RL vs. totalt)
Restaurang- och livsmedelsprogrammet (RL)
Studieval & arbetsmarknadsanpassning
(Bland elever som uppgivit att de känner till arbetsmarknadens behov: 48%vs. 45%)
9%
49%
29%
12%
55%
33%
9% 2%
10%0%
20%30%
40%50%
60%70%
80%
Ja, absolut Ja, kanske Nej, förmodligen
inte Nej, garanterat inte
75%
61%
35%
18%
16%
7%
6%
5%
5%
3%
3%
2%
1%
0%
59%
17%
46%
51%
14%
8%
4%
39%
7%
5%
1%
2%
2%
3%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
Intresse för ämnesinriktningen Goda chanser att få jobb direkt efter gymnasiet Det ger kunskaper jag tror jag behöver i framtiden Det ger många valmöjligheter efter gymnasiet Det var det enda jag kom in på/var behörig till Gillar människorna som går programmet Annat Ger behörighet till en högre utbildning jag vill läsa Var det bästa valet på den skola jag ville gå på Min familj tyckte att jag skulle välja det Det var det enda program jag kunde tänka mig Lätt att få bra betyg Det ger bra förmåner (exempelvis körkort) Många kompisar valde samma program
16%
57%
14% 27%
59%
27%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ja , helt och hållet Ja, till viss del Nej, inte direkt
6%
9%
12% 45%
22%
6%
1%
Högskolestuderande Övriga studerande Etablerad Osäker Svag Utanför Uppgift saknas
4%
11%
24%
14%
41%
5%
0%
Livsmedelsprogrammet (LP)
Arbete och studier 2013 för de elever som gick ut programmet 2010 och 2012
Sysselsättning 2013, tre år efter gymnasiet:
2010
16% STUDERAR 15%
56% ETABLERAD+OSÄKER 38%
27% SVAG+UTANFÖR 47%
Sysselsättning 2013, ett år efter gymnasiet:
2012
1. Detaljhandel 2. Livsmedelsindustri 3. Hotell och restauranger 4. Öppna sociala insatser
5. Resebyråer, bevakningstjänst, fastighetsservice
Vanligaste branscher bland de som arbetar:
Tre år efter gymnasiet
1. Detaljhandel 2. Hotell och restauranger 3. Livsmedelsindustri 4. Öppna sociala insatser 5. Utbildningsväsendet
Vanligaste branscher bland de som arbetar:
Ett år efter gymnasiet
(Andel som tar examen efter tre år)
Antal elever på VF (andel av elever på nat. prog.):
3.582 (1%)
VVS- och fastighetsprogrammet (VF)
3% 97%
Tjejer Killar
Valda inriktningar i årskurs 2 och 3 på VF:
Könsfördelning på VF:
Anstränger mig stenhårt 9% 15%
Anstränger mig ganska hårt 69% 58%
Anstränger mig inte särskilt hårt 22% 26%
Anstränger mig inte alls 0% 2%
Nivå av ansträngning i skolan:
(VF vs. samtliga elever)
69%Examensfrekvens på VF:
Examen
84%
8%
7% 1%
VVS kyl- och
värmepumpsteknik fastighet ventilationsteknik
74%Genomsnitt för samtliga elever
Tror du att du kommer att plugga vidare inom tre år efter
studenten? (VFvs. totalt) Anpassar eller har du anpassat dina egna studie-/yrkesval efter hur arbetsmarknaden förväntas se ut i framtiden? (VFvs. totalt)
Varför valde du ditt gymnasieprogram?
(VF vs. totalt)
VVS- och fastighetsprogrammet (VF)
Studieval & arbetsmarknadsanpassning
(Bland elever som uppgivit att de känner till arbetsmarknadens behov: 88%vs. 45%)
8%
46%
32%
14%
55%
33%
9% 2%
10%0%
20%30%
40%50%
60%70%
80%
Ja, absolut Ja, kanske Nej, förmodligen
inte Nej, garanterat inte
91%
56%
51%
38%
18%
11%
8%
6%
5%
5%
3%
2%
0%
0%
17%
59%
46%
51%
39%
2%
14%
4%
7%
5%
3%
8%
2%
1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Goda chanser att få jobb direkt efter gymnasiet Intresse för ämnesinriktningen Det ger kunskaper jag tror jag behöver i framtiden Det ger många valmöjligheter efter gymnasiet Ger behörighet till en högre utbildning jag vill läsa Det ger bra förmåner (exempelvis körkort) Det var det enda jag kom in på/var behörig till Annat Var det bästa valet på den skola jag ville gå på Min familj tyckte att jag skulle välja det Många kompisar valde samma program Gillar människorna som går programmet Lätt att få bra betyg Det var det enda program jag kunde tänka mig
35%
65%
14% 0%
59%
27%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ja , helt och hållet Ja, till viss del Nej, inte direkt
(Andel som tar examen efter tre år)
Antal elever på VO (andel av elever på nat. prog.):
9.164 (3%)
Vård- och omsorgsprogrammet (VO)
81% 19%
Tjejer Killar
Valda inriktningar i årskurs 2 och 3 på VO:
Könsfördelning på VO:
Anstränger mig stenhårt 20% 15%
Anstränger mig ganska hårt 61% 58%
Anstränger mig inte särskilt hårt 18% 26%
Anstränger mig inte alls 2% 2%
Nivå av ansträngning i skolan:
(VO vs. samtliga elever)
69%Examensfrekvens på VO:
Examen
100%
vård och omsorg
74%Genomsnitt för samtliga elever
Tror du att du kommer att plugga vidare inom tre år efter
studenten? (VOvs. totalt) Anpassar eller har du anpassat dina egna studie-/yrkesval efter hur arbetsmarknaden förväntas se ut i framtiden? (VOvs. totalt)
Varför valde du ditt gymnasieprogram?
(VO vs. totalt)
Vård- och omsorgsprogrammet (VO)
Studieval & arbetsmarknadsanpassning
(Bland elever som uppgivit att de känner till arbetsmarknadens behov: 77%vs. 45%)
52%
41%
7% 0%
55%
33%
9% 2%
10%0%
20%30%
40%50%
60%70%
80%
Ja, absolut Ja, kanske Nej, förmodligen
inte Nej, garanterat inte
58%
57%
43%
37%
33%
9%
7%
3%
3%
2%
2%
2%
1%
0%
17%
59%
51%
46%
39%
14%
4%
8%
7%
5%
2%
2%
1%
3%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Goda chanser att få jobb direkt efter gymnasiet Intresse för ämnesinriktningen Det ger många valmöjligheter efter gymnasiet Det ger kunskaper jag tror jag behöver i framtiden Ger behörighet till en högre utbildning jag vill läsa Det var det enda jag kom in på/var behörig till Annat Gillar människorna som går programmet Var det bästa valet på den skola jag ville gå på Min familj tyckte att jag skulle välja det Lätt att få bra betyg Det ger bra förmåner (exempelvis körkort) Det var det enda program jag kunde tänka mig Många kompisar valde samma program
12%
76%
14% 12%
59%
27%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ja , helt och hållet Ja, till viss del Nej, inte direkt
21%
4%
45%
10%
14%
3%
1%Högskolestuderande Övriga studerande Etablerad Osäker Svag Utanför Uppgift saknas
17%
6%
13% 34%
27%
3%
1%Sysselsättning 2013, tre år efter gymnasiet:
2010
26% STUDERAR 23%
55% ETABLERAD+OSÄKER 46%
18% SVAG+UTANFÖR 30%
Sysselsättning 2013, ett år efter gymnasiet:
2012 Omvårdnadsprogramet (OP)
Arbete och studier 2013 för de elever som gick ut programmet 2010 och 2012
1. Vårdhem och bostäder med omsorg 2. Öppna sociala insatser 3. Hälso- och sjukvård 4. Detaljhandel 5. Utbildningsväsendet.
Vanligaste branscher bland de som arbetar: Vanligaste branscher bland de som arbetar: Vanligaste studieområden bland högskolestuderande:
Tre år efter gymnasiet 1. Hälso- och sjukvård2. Pedagogik och lärarutbildning 3. Socialt arbete, omsorg och vägledning 4. Samhälls- och beteendevetenskap 5. Företagsekonomi, handel och administration Tre år efter gymnasiet
1. Öppna sociala insatser 2. Vårdhem och bostäder med omsorg 3. Hälso- och sjukvård
4. Detaljhandel 5. Utbildningsväsendet
Ett år efter gymnasiet
(Andel som tar examen efter tre år)
Antal elever på EK (andel av elever på nat. prog.):
33.393 (12%)
Ekonomiprogrammet (EK)
52% 48%
Tjejer Killar
Valda inriktningar i årskurs 2 och 3 på EK:
Könsfördelning på EK:
Anstränger mig stenhårt 16% 15%
Anstränger mig ganska hårt 60% 58%
Anstränger mig inte särskilt hårt 21% 26%
Anstränger mig inte alls 2% 2%
Nivå av ansträngning i skolan:
(EK vs. samtliga elever)
79%Examensfrekvens på EK:
Examen
72%
28%
ekonomi juridik
74%Genomsnitt för samtliga elever
Tror du att du kommer att plugga vidare inom tre år efter
studenten? (EKvs. totalt) Anpassar eller har du anpassat dina egna studie-/yrkesval efter hur arbetsmarknaden förväntas se ut i framtiden? (EKvs. totalt)
Varför valde du ditt gymnasieprogram?
(EK vs. totalt)
Ekonomiprogrammet (EK)
Studieval & arbetsmarknadsanpassning
(Bland elever som uppgivit att de känner till arbetsmarknadens behov: 41%vs. 45%) 67%
30%
3% 1%
55%
33%
9% 2%
10%0%
20%30%
40%50%
60%70%
80%
Ja, absolut Ja, kanske Nej, förmodligen
inte Nej, garanterat inte
57%
57%
52%
45%
12%
9%
8%
5%
4%
3%
2%
1%
1%
0%
59%
46%
51%
39%
14%
17%
7%
5%
8%
4%
3%
2%
2%
1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Intresse för ämnesinriktningen Det ger kunskaper jag tror jag behöver i framtiden Det ger många valmöjligheter efter gymnasiet Ger behörighet till en högre utbildning jag vill läsa Det var det enda jag kom in på/var behörig till Goda chanser att få jobb direkt efter gymnasiet Var det bästa valet på den skola jag ville gå på Min familj tyckte att jag skulle välja det Gillar människorna som går programmet Annat Många kompisar valde samma program Lätt att få bra betyg Det ger bra förmåner (exempelvis körkort) Det var det enda program jag kunde tänka mig
13%
57%
30%
14%
59%
27%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ja , helt och hållet Ja, till viss del Nej, inte direkt
(Andel som tar examen efter tre år)
Antal elever på ES (andel av elever på nat. prog.):
24.083 (8%)
Estetiska programmet (ES)
65% 35%
Tjejer Killar
Valda inriktningar i årskurs 2 och 3 på ES:
Könsfördelning på ES:
Anstränger mig stenhårt 10% 15%
Anstränger mig ganska hårt 58% 58%
Anstränger mig inte särskilt hårt 29% 26%
Anstränger mig inte alls 2% 2%
Nivå av ansträngning i skolan:
(ES vs. samtliga elever)
72%Examensfrekvens på ES:
Examen
38%30%
18%
8%
6%
musik
estetik och media bild och formgivning teater
dans
74%Genomsnitt för samtliga elever
Tror du att du kommer att plugga vidare inom tre år efter
studenten? (ESvs. totalt) Anpassar eller har du anpassat dina egna studie-/yrkesval efter hur arbetsmarknaden förväntas se ut i framtiden? (ESvs. totalt)
Varför valde du ditt gymnasieprogram?
(ES vs. totalt)
Estetiska programmet (ES)
Studieval & arbetsmarknadsanpassning
(Bland elever som uppgivit att de känner till arbetsmarknadens behov: 29%vs. 45%)
41% 48%
10% 1%
55%
33%
9% 2%
10%0%
20%30%
40%50%
60%70%
80%
Ja, absolut Ja, kanske Nej, förmodligen Nej, garanterat
87%
28%
25%
25%
19%
16%
9%
6%
3%
3%
3%
2%
1%
1%
59%
46%
39%
8%
14%
51%
7%
4%
17%
5%
2%
3%
2%
1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Intresse för ämnesinriktningen Det ger kunskaper jag tror jag behöver i framtiden Ger behörighet till en högre utbildning jag vill läsa Gillar människorna som går programmet Det var det enda jag kom in på/var behörig till Det ger många valmöjligheter efter gymnasiet Var det bästa valet på den skola jag ville gå på Annat Goda chanser att få jobb direkt efter gymnasiet Min familj tyckte att jag skulle välja det Lätt att få bra betyg Många kompisar valde samma program Det ger bra förmåner (exempelvis körkort) Det var det enda program jag kunde tänka mig
5%
46% 49%
14%
59%
27%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ja , helt och hållet Ja, till viss del Nej, inte direkt
