• No results found

L K J Aktivitetslista inom miljö och hållbar utveckling Upprättad av: Catta Torhell Gäller för år: 2019 Universitetsbiblioteket

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "L K J Aktivitetslista inom miljö och hållbar utveckling Upprättad av: Catta Torhell Gäller för år: 2019 Universitetsbiblioteket"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Universitetsbiblioteket Upprättad av: Catta Torhell Gäller för år: 2019

1 (4)

Aktivitetslista inom miljö och hållbar utveckling

Dessa kolumner fylls i när aktivitetslistan upprättas. Dessa kolumner fylls i vid uppföljningen.

Universitetsgemensam t mål i ”Hållbarhetsmål och handlingsplan 2016-2018”?

Aktivitet:

Skriv konkreta aktiviteter som är lätta att följa upp med avseende på genomförande.

Vem gör vad?

Ange vilka funktioner som ansvarar för planering, genomförande och uppföljning.

När ska det genomföras?

Ange ungefärlig tidsplan.

Uppföljning:

Aktiviteten är…

JGenomförd

K Påbörjad

LEj påbörjad

Vad har genomförts?

Ge en kortfattad kommentar, t.ex. när aktiviteten

genomfördes.

Utbildning

Genomföra årliga mätningar för att inventera andelen examensarbeten med frågeställningar inom hållbar utveckling.

Utveckla god kompetens för digital undervisning.

Arbeta utifrån Policy för digitalt lärande. Inom Sektion högskolepedagogik erbjuda stöd leda utvecklingen av undervisningen på distans.

Utifrån identifierade nyckelord göra utsökningar i DiVA med avgränsning för examensarbeten.

Funktion Undervisning

Sektionschef Högskolepedagogik

Sektionschef Forskningsstöd

2019

2019

februari 2019

Forskning

Genomföra mätningar för att årligen inventera antalet publicerade vetenskapliga arbeten inom hållbar utveckling

Utifrån identifierade nyckelord göra utsökningar i DiVA för att identifiera antalet publicerade vetenskapliga artiklar inom hållbar utveckling.

Sektionschef Forskningsstöd februari 2019

(2)

Universitetsbiblioteket Upprättad av: Catta Torhell Gäller för år: 2019

2 (4) Samverkan och

studentmedverkan Utveckla mötesplatser som främjar

tankeutbyte kring hållbar utveckling

Bjuda in studenter och forskare till OmniSpace för föreläsningar/aktiviteter inom hållbar utveckling.

Enhet kommunikation i samarbete med Mötesplats och Det kulturella universitetet

2019

Kompetensutveckling Utveckla och erbjuda fortbildning för TA- personal i hållbar utveckling Delta i

kompetenshöjande intern utbildning

Koordinatorerna för hållbar utveckling och lika villkor ansvarar med stöd från Sektion

högskolepedagogik för utveckling av utbildningen.

Uppmuntra och ge tid till att ta del av kompetensutveckling som erbjuds på universitetet eller nationellt.

Universitetskansliet tillsammans med Sektion högskolepedagogik

Chefer med personalansvar

2019

2019

Resor och transporter Underlätta och

stimulera resfria möten Noga överväga deltagande i konferenser och utbyten som kräver flygresor. Välj, i samråd med närmaste chef, om möjligt annat färdsätt.

Ta del av kompetensutveckling på distans eller genom inspelningar. Systematiskt fråga om det går att delta på externa konferenser på distans eller om inspelning sker. Sprid informationen på UB för att fler ska kunna delta.

Begär webbmöten när förlag och försäljare vill komma till oss för presentationer.

Samtliga medarbetare

Samtliga medarbetare

Samtliga medarbetare

2019

2019

2019

(3)

Universitetsbiblioteket Upprättad av: Catta Torhell Gäller för år: 2019

3 (4) Resursanvändning

Alltid ha hållbarhetsperspektiv vid beställning av fika och mat, välja närproducerat och ekologiskt, vegetariskt eller veganskt. Undvika

engångsartiklar.

Skriv in ökad satsning på e-böcker i medieplanen pga klimatskäl

Avhandlingar från andra lärosäten tar endast emot digitalt

Avsäga oss gratisutskick och

gratisprenumerationer som kommer att kastas Inventera och fasa ut/ersätt/välj ekologiska produkter

Undersöka möjligheten att ha vattenfontän/kran för påfyllning av vattenflaska och ta bort muggar på toaletterna

Hållbara julklappar

Samtliga medarbetare

Medieförsörjning

Medieförsörjning

Samtliga medarbetare

Alla som gör inköp

Lokalansvariga

Ledningsgruppen

2019

februari 2019

mars 2019

2019

2019

VT- 2019

november 2019 Övergripande UB

Punkt i medarbetarsamtal om hållbar utveckling och hållbart arbetsliv.

Chefer med personalansvar jan-feb 2019

Bilaga 1

(4)

Universitetsbiblioteket Upprättad av: Catta Torhell Gäller för år: 2019

4 (4)

Förslag som tas vidare inom organisationen till berörda avdelningar/fakulteter – ansvar ledningsgruppen

Klimatkompensera flygresor

Cykelställ med tak

Lnu-cyklar vid stationen med utlån via app som IKEAs släp.

Uthyrning/utlåning av elcyklar till personalen för resor till och från jobbet

Tuffare mötes- och resepolicy. Alltid tåg till Sthlm borde vara rimligt annars kilmatkompenserar vi. Om flyg krävs försök få till mötet, kompensera etc digitalt istället.

Öka tillgängligheten för cykel- och gångpendlare.

Erbjuda dusch- och omklädningsmöjligheter samt utrymme för att kunna torka blöta kläder.

Erbjuda cykelgarage med möjlighet att ladda elcykel

Underlätta samåkningsmöjligheter

Posttransposter med elbilar

Påverka de lokala restaurangerna att göra mer för hållbarhet. T ex hämtförpackningar, vilken mat de serverar osv.

Solceller på UB-taken och visualisera produktionen

Tryck på för att fastighetsägarna ska se till att byggnaderna vi arbetar i är så energieffektiva som möjligt. Finns t ex värmeläckage?

Fler områden med rörelsedetektor för belysning

Intervjua och se vart våra gamla datorer tar vägen – öka kunskap om processer

Bättre uppkoppling på tågen mellan Kalmar och Växjö

Lyft fram utbildningar med hållbarhetsteman.

Profilera universitetet som ett hållbart universitet. Visualisera allt arbete Lnu gör inom hållbarhet på webben. Visa att vi är certifierade osv.

Maximalt återvinningsbar elektronik.

Ökade resurser till studieverkstaden för ökad social hållbarhet

OER – dela kursmaterial, öppna utbildningar

Upphandling. För dialog med upphandlarna om att ställa högre krav när det gäller hållbarhet.

Missa inte chansen att påverka inom utbildningar med många internationella studenter.

Följa upp hur bra vi är på att sortera avfall – samarbete med LOS.

References

Related documents

Strategin ger långsiktiga riktlinjer för ministerrådets verksamhet fram till 2025 och syftar till att främja Nordiska ministerrådets tvärsektoriella samarbete inom följande

Detta är viktigt att veta för att motivera fortbildning för lärare och andra beslut som kan påverka omfattningen av undervisning kring hållbar utveckling på gymnasieskolan

Vi presenterar även en kartläggning som gjorts om miljöundervisningen i skolan, då även den var en bidragande faktor till att vårt intresse väcktes för att se hur elever tänker

Mitt eget arbete kan bidra till medvetenhet om hur förskolor arbetar med miljö och hållbar utveckling idag och hur delaktiga barnen är i arbetet samt få verksamma pedagoger

Ekologisk hållbarhet handlar om allt inom eko- system och miljö till exempel att bevara biolo- gisk mångfald, att klimatet inte förändras för mycket, minska

Miljöarbetet som togs upp i Läroplanen för förskolan (Lpfö98) handlade om att verksamheten ska arbeta efter ett ekologiskt förhållningssätt där barnen får utforska och

Det gick till så att jag frågade pedagogerna om intresse fanns för att testa mitt material och vilka barn som skulle kunna vara lämpliga att ha med i projektet.. Vi

De öppna frågorna genomgår en kvalitativ text- och innehållsanalys, där svaren grupperas utifrån vilken dimension svaret huvudsakligen anses tillhöra (Ejlertsson, 2014,