Ekonomisk rapport och besök av rektorsområde 3

(1)

Sammanträdesdatum Sida

! " #

!" # $% !

Ekonomisk rapport och besök av rektorsområde 3

Barn- och utbildningsutskottets beslut /:

• 9, &

Beskrivning av ärendet

/:7 , , , , =

&

@ , ? % ,: ,:

= ,: ,: &

Beslutsunderlag

$A B

, , =

CCCCC

(2)

BARN-OCH UTBILDNINGSNÄMNDENS DRIFTUTFALL

APRIL 2010

INTÄKTER KOSTNADER TOTAL

Års- Budget Års- Budget NETTO- Prognos

Kst budget tom april Utfall Period. Netto budget tom april Utfall Period. Netto AVVIKELSE 2010-12-31

Nämnden

6001 Barn- och utbildningsnämnden 0 0 0 0 0 461 154 121 0 33 33 0

6002 Nämndens resurs till förfogande 0 0 0 0 0 76 25 12 0 13 13 0

6003 FUB-lekotek 0 0 0 0 0 99 33 96 -64 1 1 3

6004 Ungdomsråd 0 0 0 0 0 85 28 0 0 28 28 35

6009 Ej fördelade kostnader 0 0 0 0 0 454 151 0 0 151 151 0

SUMMA 0 0 0 0 0 1 175 392 229 -64 226 226 38

Förvaltning central

6011 Barn- och utbildningskansliet 0 0 0 0 0 2 476 825 803 14 8 8 0

6012 Statsbidrag - förskola 2 783 928 1 322 -440 -46 31 10 0 0 10 -35 -140

6013 Statsbidrag - allmän förskola 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

6014 Barnomsorgsavgifter 4 911 1 637 1 116 528 7 0 0 3 0 -3 4 0

6015 Fritidshemsavgifter 0 0 528 -528 0 0 0 0 0 0 0 0

6016 Interkommualt - förskola och förskoleklass 0 0 0 0 0 137 46 101 -34 -21 -21 -65

6017 Interkommunalt - fritidshem 0 0 0 0 0 93 31 0 0 31 31 0

6018 Statsbidrag - grundskola 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

6019 Interkommunalt - grundskola 1 426 475 687 -101 111 530 177 229 -98 46 156 400

SUMMA 9 120 3 040 3 653 -541 72 3 267 1 089 1 136 -118 71 143 195

Kompetensutveckling

6021 Gemensamma projekt 0 0 25 0 25 852 284 13 0 271 296 0

6023 Registreringsprogram, IST m.m. 0 0 0 0 0 200 67 337 0 -270 -270 0

6024 Lärarlyftet - tidigare lärare 0 0 0 0 0 0 0 49 0 -49 -49 0

6025 Lärarlyftet - senare lärare 0 0 0 0 0 0 0 68 0 -68 -68 0

6026 BoU - övergripande 0 0 1 0 1 0 0 56 0 -56 -55 0

6027 Förskolelyft - barnskötare 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

6028 Förskolelyft - förskollärare 0 0 0 0 0 70 23 36 0 -13 -13 0

6029 Förskolelyft - pedagogiska ledare 0 0 0 0 0 0 0 70 0 -70 -70 0

SUMMA 0 0 26 0 26 1 122 374 629 0 -255 -229 0

Skolskjutsar grundskola

6030 Skolskjutsar grundskola 0 0 65 -22 43 5 498 1 833 2 387 -397 -157 -114 -300

SUMMA 0 0 65 -22 43 5 498 1 833 2 387 -397 -157 -114 -300

Verksamhet - områdesövergripande

6041 Familjecentral 0 0 0 0 0 319 106 0 0 106 106 319

6042 Modersmålstöd 0 0 0 0 0 259 86 76 0 10 10 0

6044 Grundskola - stödplatser 0 0 4 0 4 1 179 393 420 -108 81 85 256

6045 Grundsärskola (fördelningskst.) 0 0 0 0 0 3 260 1 087 1 230 -224 81 81 200

6046 Skolidrott 0 0 0 0 0 21 7 2 0 5 5 0

6047 Skoldatatek/hjälpmedel 0 0 0 0 0 100 33 63 0 -30 -30 0

SUMMA 0 0 4 0 4 5 138 1 713 1 791 -332 254 258 775

Politikerversionen 2010-05-19 1/3

(3)

Elevvård / hälsa

6051- Elevvård / hälsa 0 0 5 0 5 4 392 1 464 1 400 0 64 69 0

SUMMA 0 0 5 0 5 4 392 1 464 1 400 0 64 69 0

Kultur och media

6071 Skolbibliotek 0 0 0 0 0 297 99 21 0 78 78 0

6072 Skolbio 0 0 0 0 0 15 5 0 0 5 5 0

6075 Kulturskolan 275 92 103 -34 -23 2 081 694 652 12 30 7 0

SUMMA 275 92 103 -34 -23 2 393 798 673 12 113 90 0

Enskild verksamhet

6081- Trollkojan 0 0 24 10 34 1 481 494 824 -262 -68 -34 0

SUMMA 0 0 24 10 34 1 481 494 824 -262 -68 -34 0

Övrigt förvaltningsövergripande

6091 Skolledare 0 0 0 0 0 2 109 703 766 12 -75 -75 0

6093 Facklig verksamhet 0 0 0 0 0 31 10 1 0 9 9 0

6095 Lokalhyror 0 0 0 0 0 972 324 462 -154 16 16 0

6098 Inventarier mindre värde 0 0 0 0 0 1 0 4 0 -4 -4 0

SUMMA 0 0 0 0 0 3 113 1 038 1 233 -142 -53 -53 0

Rektorsområde 1

6100- Rektorsområde 1 0 0 295 0 295 26 058 8 686 8 102 90 494 789 0

6199SUMMA 0 0 295 0 295 26 058 8 686 8 102 90 494 789 0

(4)

6200- Rektorsområde 2 gemensamt 0 0 20 0 20 4 682 1 561 2 076 10 -525 -505 0

6299 Barnomsorg Norr inkl Hansjö fritids 0 0 0 0 0 9 753 3 251 2 863 48 340 340 0

Hansjö förskoleklass och grundskola 0 0 59 0 59 12 755 4 252 3 897 48 307 366 0

Marmorbyn 0 0 30 0 30 9 947 3 316 3 225 38 53 83 0

Baggetorp 0 0 15 0 15 3 036 1 012 966 14 32 47 0

Ekonomibiträden förskola, grundskola 0 0 0 0 0 2 165 722 0 12 710 710 0

SUMMA Rektorsområde 2 0 0 124 0 124 42 338 14 113 13 027 170 915 1 039 0

6300- Rektorsområde 3 gemensamt 0 0 16 0 16 7 594 2 531 2 441 10 80 96 0

6399 Barnomsorg Söder inkl Sävsta fritids 0 0 86 0 86 10 440 3 480 4 040 56 -616 -530 0

Sävsta förskoleklass och grundskola 0 0 191 0 191 12 971 4 324 4 210 40 74 265 0

Högsjö 0 0 55 0 55 7 057 2 352 2 618 21 -287 -232 0

Österåker 0 0 0 0 0 2 021 674 686 8 -20 -20 0

Ekonomibiträden förskola, grundskola 0 0 0 0 0 2 281 760 208 12 540 540 0

SUMMA Rektorsområde 3 0 0 348 0 348 42 364 14 121 14 203 147 -229 119 0

Gymnasieskola och gymnasiesärskola

6601 Gymnasieskola, utbildning och resor 0 0 40 0 40 41 383 13 794 13 756 -227 265 305 800

6602 Gymnasieskola, extra stöd o stödplatser 0 0 0 0 0 1 582 527 478 -172 221 221 600

6611 Gymnasiesärskolan, utbildning och resor 0 0 0 0 0 3 523 1 174 1 827 -456 -197 -197 -600

6621 Gymnasieskolan, IV Ro 1 0 0 0 0 0 664 221 265 0 -44 -44 0

SUMMA 0 0 40 0 40 47 152 15 717 16 326 -855 246 286 800

Asylverksamhet

6991- Asylverksamhet 3 321 1 107 225 1 266 384 3 315 1 105 1 489 0 -384 0 0

6999SUMMA 3 321 1 107 225 1 266 384 3 315 1 105 1 489 0 -384 0 0

SUMMA HELA FÖRVALTNINGEN

TOTALSUMMA 12 716 4 239 4 912 679 1 352 188 806 62 935 63 450 -1 751 1 237 2 589 1 508

(5)

1 (5)

VK400S v1.0 040416 C:\Documents and Settings\kakdj\Lokala inställningar\Temporary Internet Files\OLK9\Uppföljning och analys av barn.doc

!

! " #

$% % & '

( ) * %

! +

! #

) , "

- )" %) +./ 0

1%2-3+0 1% 4 5 5

% 5 5

! + 667

! #

"

!

8 55

"

! + 76

! #

+

3 % 9: % 9

+ 6 3

% 9: % 9

+ '' &

5 51# + 5 % "1

) " 1% ) " 3

% 9: % 9

! +

! #

# $

(6)

2 (5)

! '7

! "#

! " ! % 5 )

%

! 8 6

! #

! " ,

+ 5 " 9$ 9 5

! 8 66

! #

%$ $ & $

!

+ " 9$ 9 5

! 8 &

5 6 ; 5 5

! 8 &

5 < %

" ) $ $

' $ ! (

!

! "#

# & = % % $ + ) "

5 6 >6

$ % ? " % "

! + 6 '

! #

, %) 5 )

! + 6 '

! #

) ( &

! @7

! "#

% ,5 ) )

! + @

! #

% ,

(7)

3 (5)

! + 7

#

! @

! #

2 ) )

& : "

! + '@

! #

2 ) )

& : "

! +

! #

2 ) " )

) $ $

. % 1%

3 % " 7 7

7 @ 1%7 9 ) 1 9

*

!

! #

, ) 1%

! 8

! #

, ) 1%

! 8

! #

+ $ (

! 6

2 ) ) 6 " $

< %)

! + @'

! + @' A "

7 7'' 9 " $9

(8)

4 (5)

B ) " 3 "

" %) " +5 %

" 1#6 A "

7 7" " 1 3 $

, 5 % = 5

7 %) 1% "

+ $ (

!

2 ) ) 6 " $

! 5 % ; " 5 $ :

" 3 ) " " B

% $" ) )" % 3 "

! 5 %)

! +

= 5 " 5 1 0& 1%<; 1

) 4% ) 5? $)

%5 $" :

" ! 5 5

5 1# $" 5

$ % %"

" 1 5 %) :

" 5 5 B

)

+ $ ( ,

! 6

2 ) ) 6 " $

! 5 " 5 7 1%+.B C 0 %5 5 4

< %) C

! 8 7 ! 5

) " 7 6 5

1%+.B 0 %5 5 4 @

! + (

,) 0/ " A" 1%A" % 4

" 5 +.B

1% 1#7@ A "

D "

?) $) % D " " " 3

" 1 %) 5 1%

(9)

5 (5)

%) 1 5 " 5 5

E 5 % 5 B )

- $ $

! 6

$' F ; 5 5 ) 5

) ;

$' B 5 "

! + 67

! #

$' (< % ) 5

$' B 5 " &

5

! + 6'7

! #

$' (: ; 5 % 5

'

$' !) (&

7

$' % (= 5 7 ! )

%) 1 )

*

+5 5 % 5 1 7

2 $" >

(10)

"

! " #

!! # &'%

Satsning på utbildning om sociala medier

• 7 3

,: DE = D& ,: 7 =

,: 7 >F&

• 1 ,: , , $

' F&

" = 7 G = & "

: G % 7 = & E

: & E 7 $ &

,:7 # ,: :

: % : 7

$= ,: &

3 % ,: ,: 7 = = =

& 1 ,: 7 ,: =

& ,:7 7

7 , > == $= ,: , &

Beslutsunderlag

$A F

5% ,:7 $

CCCCC

(11)

TJÄNSTEUTLÅTANDE

http://w3d301/__D2_DOWNLOAD__/33939620-b06e-42f1-bdbb-901395ecac19/meddelandetext.html[2010-05-19 10:49:52]

TJÄNSTEUTLÅTANDE Barn- och utbildningsnämnden

Datum

2010-05-11

Satsning på utbildning om sociala medier

Förslag till beslut

Förvaltningen föreslår att nämnden beslutar

• 20 000 kr avsätts till Rädda Barnens föreläsning ”Naken på nätet”.

En föreläsning vänder sig till personal och föräldrar en till elever i åk 4-9.

• Medlen tas från budgeterade medel till barn som far illa, kostnadsställe 6009.

Den beräknade kostnaden avser ett föreläsningspaket som genomförs samma dag.

Sammanfattning

Ungas utsatthet på nätet är ett snabbt växande problem. Ungdomarna lägger aningslöst ut bilder och text om sig själva och sina kompisar. Nätmobbningen ökar. Nätet är många ungdomars vardag, men de ser inte riskerna.

Barn- och utbildningsförvaltningen ser det som mycket angeläget att försöka stödja ungdomarna genom att öka medvetenheten om sociala medier och deras risker bland ungdomar, personal och inte minst föräldrar.

Rädda Barnen erbjuder föreläsningar för att visa på problemen och riskerna på nätet. Målet är att lägga grunden för en värdediskussion som förstärker respekten och integriteten mellan ungdomarna. Barn- och utbildningsförvaltningen vill ge alla elever från årskurs 4 och uppåt, personal och föräldrar information.

Lärarföreläsningar – konkreta metoder för värdediskussion med elever (150 minuter med rast)

Vad gör eleverna på nätet? Hur öppen kan man vara? Hur ser riskerna ut? Vilka regler behövs? Hur kan man få syn på och motarbeta digitala kränkningar? Föreläsaren ger konkreta metoder, tips och stöd för det fortsatta arbetet i skolan, så att värderingar, beteenden och risker kan diskuteras. Även föräldrar bör få möjlighet att lyssna på denna föreläsning, gärna i anslutning till föräldramöten.

Elevföreläsningar, årskurs 4-9 – konsekvenser och kränkningar på nätet (45 minuter utan rast)

Under elevföreläsningen betonas det egna valet. Konsekvenser på nätet (och i mobiltelefon) lyfts fram. Vad är kränkning? Hur beter man sig på nätet? Hur ska man hantera personuppgifter? Eleverna får även verktyg och tips på hur de kan agera om de råkar ut för digitala kränkningar.

Föreläsare är Niclas Ottosson, lärare, IT-pedagog och engagerad föreläsare som mött tusentals elever, lärare och föräldrar i denna viktiga fråga.

Avsikten är att utbildningen ska hållas i höst.

Bakgrund

Det finns behov av att agera och stödja ungdomarna i deras nyttjande av sociala medier.

(12)

TJÄNSTEUTLÅTANDE

http://w3d301/__D2_DOWNLOAD__/33939620-b06e-42f1-bdbb-901395ecac19/meddelandetext.html[2010-05-19 10:49:52]

Förvaltningens ståndpunkt

Förvaltningen uppfattar området som värt att prioritera. Vår uppfattning är att effekten blir större när dels elever, dels föräldrar och personal får information och råd om tillvägagångssätt än när man bara vänder sig till en av grupperna.

Konsekvenser

Förväntade konsekvenser är mer medvetna elever, föräldrar och personal. Detta bör medföra att de positiva effekterna av nyttjandet av sociala medier kommer att överväga.

VINGÅKERS KOMMUN

Barn- och utbildningsförvaltningen

Lena Furén

Barn- och utbildningschef

Agneta Lundström Utredare/planerare

(13)

!

! " #

! # % & !

Flyttning av Högsjö förskola

• E # , == % , # 7

7 , 8: %:,: 7 ,

7 &

• E ,: # ==

7 # F ' B$AB $

7 7 8: %: ,: H &

, F > I$A> $

77 7 7 J = $ 8: %:

,: , # , , &

5 ,:7 , == ,:

7 , : ,:7 $ $> %

: &

# F ' B$AB $ : #

7 7 8: %: ,: H &

* ,: : #

, % = ,: 7 &

Beslutsunderlag

$A?

5% , ,:7 $ > ?

CCCCC

(14)

TJÄNSTEUTLÅTANDE

http://w3d301/__D2_DOWNLOAD__/33937b08-9b22-4cf6-8f5f-eff2b5e7e2cc/meddelandetext.html[2010-05-05 12:56:00]

TJÄNSTEUTLÅTANDE Barn- och utbildningsnämnden

Datum

2010-04-23 Dnr 2010/60

Vår handläggare

Agneta Lundström

0151-191 49, 0730-832709 agneta.lundstrom@vingaker.se

Flyttning från Högsjö förskola – Skogsgläntan

Förvaltningen föreslår att nämnden beslutar

•Begära hos kommunstyrelsen att få uppskjuta flyttningen av verksamheten från Högsjö förskolas nuvarande

lokaler till fritidshemmets nuvarande lokaler.

•Ärendet bör åter tas upp år 2011 i samband med den av kommun-styrelsen år 2009 beslutade lokal- och

verksamhetsutredningen avseende Högsjö skola inför läsåret 2011/2012 (Ks § 85 Dnr 41/2009).

Sammanfattning

•Ett långsiktigt beslut om Högsjö skolas framtid bör tas innan förskolebyggnaden säljs.

•Så länge det inte är aktuellt att sälja förskolefastigheten finns det ingen anledning att flytta verksamheten, då

vissa omställningskostnader uppstår.

•Ombyggnad av nuvarande fritidshem till förskola beräknas av tekniska förvaltningen uppgå till 2/3 av

nybyggnadskostnad, ca 2,4 miljoner. I den kostnaden ingår även renovering av ytskikt, belysning etc.

Åtgärderna uppfattas lämpliga vid ett permanent/långsiktigt utnyttjande av lokalerna.

•Om flyttning sker utan att mer än det kortsiktigt nödvändigaste anpassas blir kostnadsbilden väsentligt lägre.

•Om skolan ska vara kvar bör förskolan, som beslutats, flytta till fritidshemmets lokaler (efter nödvändig

anpassning).

•Om skolan inte ska vara kvar bör förskola och fritidshem flyttas till förskolans nuvarande lokaler. (Det är f n 32

barn inskrivna på förskolan.)

•Med hänsyn till gängse villapriser i Högsjö förväntas en reaförlust vid försäljning av förskolefastigheten på cirka

1 miljon.

•Det finns ingen budget med finansiering av ombyggnation eller flytt.

•Enligt underlaget till budget 2009 var kostnaderna för förskolefastigheten 331 tkr, varav 100 tkr rena

driftskostnader, internränta 98 tkr och avskrivningar 133 tkr.

Sammantaget medför de höga ombyggnadskostnaderna och osäkerheten om skolans framtid att ett beslut att skjuta på förändringen är motiverat.

Ärendets beredning

Kommunfullmäktige beslutade i april 2009 i samband med beslutet om avveckling av skolverksamheten i Österåkers och Baggetorps skolor att Högsjö förskola ska flytta in i fritidshemmets lokaler och fritidshemmet i skolans lokaler. (Kf

§ 41 Dnr 2009/41.)

Tekniska förvaltningen har därefter uppskattat att omställningskostnaderna för den nuvarande fritidshemslokalen blir högre än förväntat, cirka 2,4 miljoner om den ska göras långsiktigt ändamålsenlig.

Bakgrund

(15)

TJÄNSTEUTLÅTANDE

http://w3d301/__D2_DOWNLOAD__/33937b08-9b22-4cf6-8f5f-eff2b5e7e2cc/meddelandetext.html[2010-05-05 12:56:00]

Minskat barnantal i kommunen och behovet av kostnadseffektivt nyttjande av lokaler gör att verksamhetens lokalvolym behöver krympa.

Förvaltningens ståndpunkt

Vi kan naturligtvis inte flytta förskoleverksamheten om fritidshemslokalerna inte är anpassade till förskoleverksamhet.

Visst går det att anpassa fritidshemslokalen till lägsta möjliga kostnad, men det enligt vår mening både kortsiktigt och långsiktigt olämpligt.

Om det blir förskolelokalen man på sikt satsar på medför flytten bara onödig turbulens, varefter man får flytta tillbaka igen.

Om det blir skolan man på sikt satsar på är det lämpligare att se till att lokalerna är ändamålsenliga även i ett längre tidsperspektiv.

Nuvarande förutsättningar gör att vi förordar nämnden att föreslå kommun-styrelsen att beslut tas att avvakta med förändringar.

I samband med att Kommunfullmäktige tar beslut om skolverksamheten från och med läsåret 2011/2012 bör frågan aktualiseras. Födelsetalen och nuvarande barn-/elevantal indikerar att lokalreducering bör ske. Vad som i dagsläget är oklart är om det långsiktigt är lämpligast att skolbyggnaden eller förskolebyggnaden avvecklas.

Konsekvenser

Konsekvensen blir att verksamheterna fortsätter som tidigare. Nackdelen är att en lite för stor kostym medför en extra driftskostnad på ca 100 tkr/år exklusive personalkostnad plus en smärre nettokostnad på kapitalsidan. Fördelen är att vi behåller vår flexibilitet inför beslutet om Högsjö skola inför läsåret 2011/2012 och inte riskerar att göra fel

investeringar och stå utan en lokal som vi behöver.

VINGÅKERS KOMMUN

Barn- och utbildningsförvaltningen

Lena Furén

Barn- och utbildningschef

Agneta Lundström Utredare/planerare

(16)

! " #

! # "% '

Politisk information på skolorna

• == 7 % ,

> $A'F&

• E , # % ,:7 ,: &

• E == : =

== &

< ,: , 7 =

= ,: , = & < %

:% = = , = &

< : ==, # ,

== &

* = 7

& < ,:% :7 =

% 7 = = , & * 7 : &

== ,:7 , %

,: = 7= , = $ =

7 : & < % %

, >&

Beslutsunderlag

$A?

5% , ,:7 $ >

3 % ,: = , $ > I

CCCCC

(17)

Barn- och utbildningsförvaltningen

Vingåkers kommun, 643 80 Vingåker • Parkvägen 8 • Tel vx 0151-191 00 • Fax 0151-191 34 E-post: bou@vingaker.se • www.vingaker.se • Pg 95 81-0 Bg 624-8371

VK101S v1.0 060208, TJANSTEUTLATANDE2004polinfo

1 (1) TJÄNSTEUTLÅTANDE

Datum

Vår handläggare

Vår beteckning

Politisk information på skolor

! " #

• "# $ % &'($ )) !*

Sammanfattning

" " ! )

+ ) " " + ) + * +, +

, ) + ) " + ) *

))" + -+ "# +

+ )) *

.+ )# + ! + # +

+ # * # +" , ! )

,+ ! ) ) " *

.+ ! + *

+ )) # " ! " + ,

" ) !) + " )# + $ )

! + * + , + + ,

"# # *

(18)

2 (2) /0123456.4788%1

" !

9

"

% )

(19)

! " #

!& # '% "

Skolskjutselever – val av centralortsskola

• 7 % $ $ 8 %:

* 7 7 % ,:

% &

# ==

& /: 7

# = 8 %: == , 7 : * 7

&

9 77 7 7 = J ,

7 , 7 7 % 1 #

7 % & " #

== , , $ D 7 D&

H G == , 7 7 = 8 %:

* 7 & * # 7 # 7 7

= & < 7 : %

7 7 7 7 % &

Beslutsunderlag

$A?

5% , ,:7 $ > ?

CCCCC

(20)

Skolskjutselever – val av centralortsskola

•

! !

!

! "

Sammanfattning

# $% ! &'(( %

!

! !

) * !!

" * !

!!

+ " , ! " - "

. * "

/ *" !! 0 0

) 1 2 !! ! "

* * " !

3

)+4567 8 7 ../4

TJÄNSTEUTLÅTANDE , "

Datum

9:;::$9<

Vår handläggare

# =

:;>;;?;$?

Vår beteckning

3 9:;:1>?

Page 1 of 2 TJÄNSTEUTLÅTANDE

2010-05-05 http://w3d301/__D2_DOWNLOAD__/92b916ff-1797-4569-a535-549bb6a74a8d/me...

(21)

, "

= @

, " "

# =

/ 1!

Page 2 of 2 TJÄNSTEUTLÅTANDE

2010-05-05 http://w3d301/__D2_DOWNLOAD__/92b916ff-1797-4569-a535-549bb6a74a8d/me...

(22)

&

! " #

!$ # %

Yttrande till Skolinspektionen – Remiss Österåkersbygdens friskoleförning

• :7 % 7

* = # &

* 7 # :7

: , J # , ,: 7

,: , ,: ,

& *#, # * = ,

,: : 7 ,

,: = 7 ,:% = ,: 7

& * , # = = 7 * 7

% &

7 % & 57 7 G / '

$ J =$ ,: 77 & E 7 ,:

= I = & 1 ,: 7

==, = , # ,: : ,: #

7 $ 7 7 &

Beslutsunderlag

$A??

5% , ,:7 $ >

CCCCC

(23)

(24)

(25)

(26)

(27)

(28)

(29)

(30)

(31)

(32)

(33)

(34)

(35)

(36)

(37)

(38)

(39)

(40)

(41)

(42)

(43)

(44)

(45)

(46)

(47)

(48)

(49)

(50)

(51)

(52)

(53)

(54)

(55)

(56)

(57)

(58)

(59)

(60)

(61)

(62)

(63)

(64)

(65)

(66)

(67)

(68)

$

! " #

!' # !%

Val av ny ersättare i barn- och utbildningsutskottet

• * , 4 )*+ =

,: 1 2 &

@ - )*+ 7 % $

= ,: 1 2

$ 7 , & * , 4 )*+,:

,: 1 2 &

Beslutsunderlag

$A?>

, > '$A>

CCCCC

(69)

(70)

'

! " #

Kontaktpolitikerbesök våren 2010

Barn- och utbildningsnämndens förslag till beslut

• 9, &

< = : ,: 7 7 ,: :7

: &

CCCCC

(71)

! " #

Information

• 9, &

( ) *+ *+

*7 - )* -+ , == J==

% ,: K & ! ,: ,

, & < 7 = $ ,

# = = 7 F& E#

,: = # , & *6 = ==

,: : F&

7 ' F& *7 , 7 7 B L&

* / , == : % =

# , &

CCCCC

(72)

1 (5)

VK400S v1.0 040416 S:\Utredare\Statistik\Öppna jämförelser 2010 grundskola.doc

! "

! # $

!

% &' ( ## )*## ' & + )# " $

' & " ", - .

- " $. .

& / (

0 . $. 1 23

## )*## ' & & 4 ) ) (

+ & . &( & ( )

! "" # !# $ ! $ %! # &' (

) !! * $

*

$ +

, % -% *

.$ # &&/( 0 0 1&

2$ 3 ! 14/5 (1 6 &7 15

,8 1 / 11 60 11

29 , 17/& 5& 6 &7 1&

% & /0 55 :5 0 15

$ "# 14/5 (5 60 1&

9"$ 15/0 77 6 7& 17

) $ 3 ! 15/ 54 6 7& 11

$ 1 / 67 45 10

& . , &

"( & & # ' $.& " (

(73)

2 (5)

! $ $ ! $-% -# !$ (

) !! % $

*

$ +

, % -% " %

.$ # (4 7& 6 5 4

2$ 3 ! (/0 5 5 4

,8 (4/& 74 61 07

29 , 4/4 57 6 7 0

% 7/4 4& 7 14

$ "# / 0 65 ( 5

9"$ /( &0 61 0 5

) $ 3 ! ((/4 65 5 7

$ ((/& ( 6& 74

5 " , 146 /46 $.5/4

3& 7" " , " , ( (

. ' 8 # %

" & &( " ,

4 , 39 $ $ 8! $ # (

) !! * $

.$ # (4/4 0&

2$ 3 ! &(/ 4(

,8 &4/ 71

29 , &7/5 7 % &&/( 00

$ "# &7/1 4 9"$ &7/5 0

$ &7/& 1

0 " . # " ,

9 #( $.

" " &( . &( " , :

( " , ( ( 1% . '

( & , & " $. &

. & " # 3

(74)

3 (5)

065 ! "" # - $-# +9 %! " - $# 7 -# (

) !! 5

!

5 :

!

:

!

.$ # ; << ; ; ;

2$ 3 ! ;< ; ;7

,8 7 < ;< 7 87 7 8

29 , < <; < ; ; <

% < 8 < ; < 8 ;

$ "# ;; ; ; 8 < 7 7

9"$ ; 7 77 ; <7

) $ 3 ! 7 8 ; 7 ;< ; < <

$ 7 ; 78 78 ; 7

16 - ! "" # !$ $%! " - $# (-# (

) !! 5

!

5 :

!

:

!

.$ # ;8 7 ;; 7 87

2$ 3 ! < < 7

,8 <;7 8 8< 7 78

29 , << 8

% 8 8 7 ;

$ "# < ; 7 8 < <

9"$ < 7 < 7 ;

) $ 3 ! < < << 7 77

$ < 8 7 8;

; 6;4 !$$ $ ! $ # 06 &

) !! ⁼

> 9( ?

! @

? :&&

.$ # ;< < 7 8

2$ 3 ! 7 8 8 <

,8 < ; 88 ; ; 7;

29 , ; < 8 ; 8

% ;< 8 ;< 8 ;7

$ "# ;< 7 ; 7 8

9"$ ; 8 8

) $ 3 ! ;; < 7 8

$ 7 < 8 ;7 ;8 8

<

A &( $. " 8 2

(75)

4 (5)

B . & &(

" . &(

' , % " ( &(

& & ( # <

' ' , $.

# .

. " & " $. &&

' & &( "

' & (

& : # &(

" . ( .

= # &

# & " & %

& & ( # <

= 6 $ $

) !! % ! "

39 > !

*⁴

$ - "

%

.$ # &7/ (5 (/1

2$ 3 ! &4/& 4 4/

,8 &&/1 & /&

29 , & /7 4 /

% &5/ 1& /5

$ "# &&/1 /4

9"$ &&/ 47 /7

) $ 3 ! & /( 1 /1

$ & /1 71 4/5

B% =,. & ( $ / ( ##

! - " $. . ! "

* . (

/ $ , ## C

% &( # " ) #( " ,

#( )

% $ # && )%

& " & " )

8> D & D & # D &

D " EF $.

(76)

5 (5)

8 % ' &( ( " ' )%

& , (. . ' ( & '

)

2 2 ##

*## ' & <

(77)

! " ! #

$ ! ! %& !

! '((# )

* ! # +(,

- ! ! !!

!

. / 0 #12 34

!

. / ! #55, 2 4+

!

6 33* ) 7

33" ! ! !

8 9

'",

: ; 3#5 # - '"+

! '*3 / /: 0/ /

1

: / # '3*

0 $ ! $ 1

: ) " ''<

0; ! ) !- 02

3++ ! 3"3= =1

: # '<<

0 > 9;71

/ !

<:#

: ? # 0 '"3 !

'5*1

$ '((4:'((+ !

2 '34045*5 @ 1 3"((

4(( @

) '((+

3<((

A 0

1 '4' 09

! 6 = =

! !

6

(78)

!

!@

6

! "

/ ! 8 0B

/ B ! 1

$

'", '", 6

# ! !

$ !

! / ! 8

! !

! ! ! !

! !

- 6

'4( 9

(79)

! " #

Delegationsärenden

Barn- och utbildningsnämndens förslag till beslut

• < &

,:% M

Förvaltningschef

, # , -

> > 7 % &?

? > > 7 % &?

> > ? & 7 ,:7 , >&I

? & 7 ,:7 , >&I

Områdeschef ro 1

> I ( = &

' > ( = &

I > * 7 == & F

B > F * 7 == & F

F > B - ,: 7 & ?

> B - ,: 7 & ?

Rektor ro 1

> ? ( = &

Områdeschef ro 2

B > - ,: 7 & ?

F ? F 5 7 &I

? ( = &

> ( = &

Rektor ro 3, 2:32

B > F * 7 == & F

F > F * 7 == & F

> F * 7 == & F

CCCCC

(80)

! " #

# !$% !&

" # % !

Delgivningar

• < 7 &

./ *+ /

*7 - )* -+ , ,:

: ?&

0 1 *+ *

,:7 * 7 :

5 ,: , & 9 ,: 7

#7 * 7 7 7 : &

2 *+ *+

> ?N >$A $ :7

= ,: &

3 4 +4 4 5

, > '$A F$ 7 % 7 , ,:

# $ $7 $ = $

% = ,: 7 &

6 4 '

, > '$A? $ 7

,: F&

CCCCC